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1、“喜欢”和“爱”的区别作文读后感六年级作文-9篇1“喜欢”和“爱”的区别作文读后感六年级作文爱一个人，在一起的时候，会莫名的失落喜欢一个人，你不会想到你们的将来爱一个人，你们常常在一起憧憬明天喜欢一个人，在一起的时候永远是欢乐爱一个人，你会常常流泪喜欢一个人，当你们好久不见，你会突然想起他爱一个人，当你们好久不见，你会天天想着他喜欢一个人，当你想起他，你会微微一笑爱一个人，当你想起他，你会对着天空发呆喜欢一个人，你会想,他有了孩子，你一定会很喜欢，爱一个人，会有一天，你突然很好奇：将来我们的孩子会是什么样子喜欢一个人就是希望大家都开心爱一个人希望他会更开心喜欢一个人，你要得只是今天爱一个人，你
2、期望的是永远喜欢一个人，是看到了他的优点爱一个人，是包容了他的缺点喜欢和爱的区别就在于当你站在你爱的人面前,你的心跳会加速当你与你爱的人四目交投,你会害羞但当你站在你喜欢的人面前,你只感到开心但当你与你喜欢的人四目交投,你只会微笑.当你与你爱的人对话,你觉得难以启齿当你爱的人哭,你会陪她一起哭但当你和你喜欢的人对话,你可以畅所欲言但当你喜欢的人哭,你会技巧的安慰她.当你不想再爱一个人,你要闭上眼睛并忍着泪水当你不想再喜欢一个人,你只要掩住双耳！喜欢，是一种心情爱，是一种感情喜欢，是一种直觉爱，是一种感觉喜欢，可以停止爱，没有休止喜欢一个人，特别自然爱一个人，特别坦然喜欢一个人，有时候盼和他在一
3、起爱一个人，有时候怕和他在一起喜欢一个人，不停的和他争执爱一个人，不停的为他付出喜欢一个人，希望他可以随时找到自己爱一个人，希望可以随时找到他喜欢一个人，总是为他而笑爱一个人，总是为他而哭喜欢，是执着爱，是值得喜欢就是喜欢，很简单爱就是爱，很复杂喜欢你，却不一定爱你爱你，就一定很喜欢你21六年级读后感】六年级读后感这个故事让我受益匪浅，是信任，让小雨不再胆怯，是友情让小雨永远阳光开朗!查字典作文网我为大家带来了原来我这么棒读后感100字，希望大家喜欢。原来我这么棒读后感100字【一】这本书是韩国李惠镇写的。一个叫小瑜的女生是一个不爱发言而且胆小不起眼。有一天，班长突然转校，老师让同学们轮流担任
4、班长。这一消息把小瑜吓了好几天。果然，她在同学面前出了丑。妈妈为了让小瑜参加了勇气夏令营。在下令令营中果然找回了自信。只有自信心什么事都可以完成。原来我这么棒读后感100字【二】今天我看了原来我这么棒这篇文章。文章中讲了小瑜是一个特别胆小的女孩子，可她做梦也没想到，偶然的参加了一个夏令营，会让她有了巨大的改变，使她成为了一个自信、勇敢、坚强的女孩。通过这篇文章，我感受到，真正的自信，是从对自己优点的肯定和自我肯定开始的，拥有了自信，就会勇于挑战自我，让一切的不可能变为可能。原来我这么棒读后感100字【三】阅读了原来我这么棒这本书后，我受益匪浅。这本书主要告诉我们自己对自己要有信心。小时候我胆子
5、比较小没有自信心，印象特别深的是公园里的滑杆项目，爬上楼梯后，要从旁边的滑杆滑下来，我看着离地面那么高，只能用无助的目光望着爸妈，可他们就是不帮我，最后我只能勉强靠着旁边的滑梯滑了下来。爸妈为了锻炼我，给我买了这本书，看了书后我开始对生活有自信心了。只有自信，才能不被命运的挫折摧毁，坚强地走向成功的道路。原来我这么棒读后感100字【四】原来我这么棒这本书很好看，很有趣。这本书讲了一个对自己没信心的女孩高小瑜改变为对自己自信满满和优秀的女孩的故事。小瑜本来是个没自信的孩子，在一次偶然的机会，去了勇气夏令营，在这个团体生活中慢慢地发现了自己的潜能，把自己培养成了一个出色的女孩。这本书告诉我们：自信
6、，是能发掘无限潜能的法宝。每个人都有自信心，只不过埋藏在心底，最重要的是看你怎么去挖掘它，让它发挥它的作用。只要对自己有自信，就能改变自己。原来我这么棒读后感100字【五】书中写的故事是：一个叫小瑜的女孩，个性内向，不敢在人多的地方大声说话，她不知道自己的优点。后来，她妈妈让她去参加了研习营，她从活动中发现了自己的优点，因而找到了自信。读完这本书，我知道了：真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。妈妈说我一直都很自信，我要让自信伴我成长！3童年读后感六年级作文最近，我读了童年这本书。这本书是高尔基所写，读完后我的心久久不能平静，高尔基那悲惨、令人同情的童年故事深深吸引了我，我不禁思绪万千故事主要
7、写了高尔基童年时的痛苦生活。在那样一个弥漫着残暴和仇恨的大家庭里，幼小的高尔基过早的体会到人间的痛苦和丑恶。他目睹了母亲和外婆的悲伤。父亲去世后，他们搬到了外公家里来，加入到一个嘈杂的大家庭中。慈祥、善良、乐观的外婆，是他唯一的亲人，带给了他许多温暖。可是在他身边的一些人和事，让他感到无能为力。他最好的伙伴一茨冈，因为两个舅舅的陷害死去了，舅妈娜塔莉亚难产死去了贫穷和争吵很快使这个大家庭四分五裂。当母亲因为婚姻失败和病痛死去后，高尔基的童年也结束了。在看这本书时，我的心情非常复杂。和高尔基那不幸的童年比起来，我深深地体会到：现在，我们的幸福生活来之不易，我们怎能不好好学习，好好珍惜呢？想到这儿
8、，我被高尔基的精神所感动。同样的，都是童年，他的童年是多么悲惨没有一丝快乐而言，而我们的童年是那么幸福，整天开开心心，衣来伸手，饭来张口，每天穿的都是新衣服，却不懂得珍惜。高尔基能在那样的生活环境下坚持着自己的信念，很不容易。可我们呢?有这么优越的条件，还不认真学习，那就太对不起养育我们的父母了。因为高尔基的生活过得很艰难，家里又贫穷，所以只能靠捡垃圾来维持生活。那时，穷人会被富人看不起的，但是，他就当没这么一回事。依然刻苦自学，最终成为一名伟大的杰出的作家。读完了这一本书，我深深感受到：在我们前进的道路上不会一帆风顺的，每一个人都会遇到一些坎坷。但只要像高尔基那样决不放弃，就一定能成功。他决
9、不言败的精神永远值得我们学习。4爱的教育读后感作文爱的教育读后感六年级暑假，我读了意大利作家亚米契斯的名作爱的教育这本书。全书充满了爱的暖流，每一篇都闪耀着爱的火花，这火花绚丽多姿，五彩缤纷让我倍受感触。我喜欢故事中的卡隆，其中的一个故事，让我更加佩服他了：那次，弗兰谛和几个孩子戏弄残疾的克洛西。克洛西实在忍无可忍，就拿起墨水瓶扔向了狡猾的弗兰谛，却打着了刚进门的老师。在老师的严厉质问下，卡隆猛得站起来，说：“是我！”读到这里，我被卡隆侠义的行为感动了，具有正义感的卡隆为了同学不受到惩罚，居然会义无反顾地站起来，承担错误。而我呢?与同学发生矛盾时，知道自己有错，不但不承认，还把责任往别人身上推
10、，回想起来岂不是很惭愧?为什么卡隆会有这么高尚的品德呢?这是因为他的心中臧有“爱”。而我们在校园生活中，如果同学之间能互相关心，团结友爱，都拥有一颗宽容的、真诚的心，那该多好啊！在今后的日子里，我要学会去爱一一爱父母，爱老师，爱同学。让自己沐浴在爱的海洋里，健康快乐地成长！5童年读后感六年级作文高尔基是我国伟大的作家，小时，我经常想如何如何向他学习，好好读书。现在想有点搞笑，一直把高尔基当作本国人。多么幼稚，无知的心理。但是在我的童年最起码有父母的爱，爷爷奶奶的疼，还有学习、读书的机会。而这些小孩子理应得到的东西，在高尔基的童年，是一无所有的。童年是高尔基叙述他的童年的点点滴滴的一本书。“痛苦
11、、丑恶、残暴、仇恨”是对这本书的概括，但是不仅仅这些，还有“光明、希望、向往、坚忍不拔”。这些都聚集在这本书上，用纯洁的心灵去体会，用无暇的心灵去感悟吧！阿廖沙在幼年时，父亲永远的离开了他;而她又亲眼目睹两个舅舅为家产而表现出的自私、贪婪；“小茨冈”又被他的舅舅害死了；阿廖沙又生活在一个弥漫着残暴的家庭。种种的行为令人不堪，恶心，甚至让人厌恶，然而，阿廖沙单纯、美好、纯洁的心灵并未应此而玷污，他始终保持着自己高尚的思想。外祖母是一个对阿廖沙人生转折的人，她非常疼爱他的外孙，给予他无数的安慰、帮助、照顾。阿廖沙的母亲是一个悲哀的女人，她的丈夫很早就死去，文章也很少描写她，但是我知道她真的非常疼爱
12、阿廖沙。但是不幸却带他永远的进入了无底的深渊。种种的这些，都是什么引起的呢?黑暗、愚昧、无知的政府吧？!这本书告诉我们要坚强的生活着，要对美好的生活充满着无限的向往。生活、命运就像一面墙，表面是光明，内部却是无尽的黑暗，不管怎样，黑暗将永远过去，我们的美好未来也将到来！衣食无忧的幸福生活总能让人变傲慢、自大、软弱。仔细回想：这样的生活是谁创造的，又是谁给予我们的呢?所以我们一定要好好学习，报效祖国，帮助生活在困难中的人。6六年级读后感作文野草读后感经典语录:其实井柏然也只是一个普通人。只不过很幸运有这个机会去尝试去学习做一个偶像。这天，我看了我国巨大的文学家，思想家，革命家，一一鲁迅先生写的散
13、文诗集野草。我一看这本书就入迷了，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我形象最深的雪，这篇文章异乎寻常，写得非常美丽，表达的思想爱情很激烈。雪这篇文章我觉得很有特征，与咱们写的有很大不同。咱们写雪的着重点一般都是写它的形状，色彩飘落的样貌等，而鲁迅写的这篇雪的着重点却是孩子分了怎么塑罗汉。依我个人认为这是学这篇文章的亮光之处。“第二天，还有几个孩子来访问他，对了他拍手允许嬉笑，但他最终独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶容貌，接连的晴天又使他成为不明白算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理;看似强壮的物体却经不住一点点小小的检测，就现已彻底
14、变了样，认输了，垂头了。在咱们身边也存生着这样的工作，咱们要去战胜它，消除它，不使他成为他日子中的负担。雪这篇文章用了许多的修辞手法将文章写得愈加生动形象，让人读了今后，眼前似乎就呈现了这个情形，如：“但我的眼前似乎看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂繁忙地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去写作了繁忙，蜜蜂一边飞一边宣布嗡嗡的声响，这是很正常的事，而却把它们写成是喧嚷，这愈加杰出之文采，只需你一闭眼，眼前就会呈现书中所写的这一幕。雪在我脑海里是很美的，但在笔下的雪中觉得愈加美丽，我想鲁迅能写出这样美的雪景，他肯定是注入了自己不少的爱情在里面，否则是不行能将雪写得如
15、此美丽，我从中发现写作文最重要的是要用真情实感去写。我从这本书中获益匪浅。7童年读后感六年级作文“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”听着这首歌，让我知道了童年使我们一生中珍贵的宝藏，每个人都有自己无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们与众不同，他的童年让我受益匪浅。马克西姆高尔基出生在一个贫苦的人家里，他幼年丧父，又受到了外祖父的虐待，使他吃尽了苦头，就这样度过了艰难的童年。高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我可是个“小公主”了。整天，父母呵护我们，老师鼓励我们，有了困难同学帮助我们。我们不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么快乐啊！虽然我们过着公主般的生活，但有的同学还是生在福
16、中不知福。我们仿佛是温室里的花朵，不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，娇生惯养，不能经历一点磨难。恐怕我们以后的身影就是那只痛蝉。所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能享到别人享不到的福。也就是说：想要幸福，首先要吃苦。记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，而且经常用一句名言鼓励自己：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我认为：一块石子，不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样，不经历磨砺，也不会成为一个大写的“人”字。是的，当时生活的困苦，让我知道了现在的生活来之不易。所以，我们要珍惜这拥有的一切
17、，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加强大。同学们，还等什么？让我们去追求吧!做一个自强不息的中国人！8爱的教育读后感六年级爱的教育读后感爱的教育读后感400字左右六年级，爱的教育是由意大利的亚米契斯创作的长篇日记体小说，以小故事的形式，讲述生活中的所见所感。读完爱的教育有什么样的感悟呢？爱的教育读后感400字左右六年级一爱的教育是小学生语文课外必读物，我去书店买这本书时，有好几个人买，于是我产生了想看这本书的愿望。读这本书细细品味，被书中无数个故事深深的打动，被书中那些平凡人物的平凡事迹所感动。爱的教育是19世纪意大利最伟大的小说之一，它采用日记形式，讲述了一个小学四年级
18、小男孩的故事，记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，在有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，字里行间里都充满了对祖国、父母、师长、朋友的挚爱，这要感谢班主任，因为每个月班主任都给学生讲小故事。在我们的中小学教育中也进行“爱的教育”，特别进行“爱国主义”教育，每新学期开学的第一天，学校都要举行升国旗仪式，树立“热爱祖国”为荣，继承和发扬中华传统美德。夏丐尊先生在翻译这本书时说过这样一句话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘；没有爱就没有教育。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又很难。在当今教育不要只看学生成绩，认为成绩高就是好学生，更重要的是要关心学生的思想
19、，教育他们爱祖国、爱人民，尊老爱幼，同情弱者，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要德智体美劳全面发展，这才是学校教育的重中之重。如果学生在学校里时常有新东西感悟，才会感觉到今天的学习是快乐的，并不是枯燥乏味的，学习成绩肯定会提高，即使是上不了大学，将来也能为社会做贡献。总之，在今天的教育中不能缺少“爱”，如：老师的爱、学生的爱、师生间的爱、父母的爱、社会上的爱。另外，在成人眼里有一种爱，因此就用成人的标准去要求孩子们，我们毕竟不是儿童了，不能与现在的儿童一起生活在儿童的世界中，儿童也在成长，他们也不会永远地停留在儿童的标准上，因为他们有他们的爱的方式，他们有爱的自由，我们不能剥夺他们爱的
20、权力，不能伤害他们幼稚的心灵。“爱”是什么，她没有明确的答案，但“爱”是无私的、博大的、无穷的、伟大的；“爱”像什么，她像空气，每天在我们身边，因为人类离开空气就无法生存。我想，拥有爱的人，必会付出爱心，人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。这本书虽然是有名的儿童读物，但我还是想特别地介绍给与儿童有直接关系的父母和教师们。虽然它所记载的年代已经离我们久远，但“爱”的教育方式却永远不应该远离我们，特别是不应该远离我们教育战线上的工，作为教师就应该全身心的去爱和关心自己的孩子和学生，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让他们沐浴在爱的阳光中自由、健康的成长。爱的教育读后感400字左右六年级二爱的教
21、育是影响孩子一生的十大名著之一，也是让我感到意味深长的一本书，不仅培养了我高尚的精神和优秀的智慧，而且净化着我的灵魂，陶冶着我的感情！其中，爱的教育以一名意大利小学生叫安利柯，以写日记的形式，记录了发生在他四年级期间的一个小小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他在孩子心中很有爱心，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他家里很有钱并且学习成绩优异，但是他从来不骄傲；有勤学好问的斯代地，那个看上去笨笨的小男孩，虽然不善言辞，却有着非凡的毅力；有坚强而又懂事的波列科西，他一次又一次遭受到爸爸的无理暴打，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔；有小商人卡洛斐；还有调皮捣蛋、爱欺负弱小
22、的勿兰谛这里洋溢着父母子女之间的亲情、老师学生之间的深情、同学朋友之间的友谊和小小少年的爱国之心。这本书以简洁、通俗的语言展示了一个个感人的故事，使我终生难忘。然而那真诚、友爱、坚强、善良、高贵的真情像一股股清澈的泉水流进了我的心田里，使我受益匪浅。爱的教育读后感400字左右六年级三在暑假里，我读了一本书一一爱的教育，这是意大利作家亚米契斯的作品。这本书是以日记的方式来写的。讲述了一位叫安利柯的四年级小学生与老师、同学、朋友、家人之间发生的一些关于爱的小故事。尽管每篇都很短小，但是却非常的吸引我！它没有豪言壮语，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的感染力。如卡
23、隆，他是安利柯班里最大个子的人，头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处，所以“正直”、“勇敢”，成了同学们对他的称赞，他还是大家公认的最有教养的人。有极受同学尊敬的班长一一代洛西，他是一位富商的儿子，他能友善的对待穷苦的人，是一个晶学兼优的模范学生。还有为救一个一年级的小女孩而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；铁匠的儿子一一泼来可西，他的身体瘦弱，常遭受酗酒的父亲的打骂，但他忍气吞声，不愿让同学知道，尽管如此他学习还是十分用功。后来通过努力获得过二等奖的赏牌，也使得父亲发生改变。还有这些平凡而朴素的小人
24、物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，“我”们的世界才变得更加美好。9六年级读后感爱的教育读后感爱的教育这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
