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1、“标点+修辞+词句效果”考题综合语段综合语段简介“标点+修辞+词句效果”考题综合语段是指由“标点符号运用”、“修辞分析”及“词句效果”三个考题构成的综合语段。经典考题示例（2023年新高考1卷）阅读下面的文字，完成后面试题。天是越来越冷了，样子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，性竺显出干燥，结实，黑土的颜色已供承发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土枝上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意干干的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起
2、了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻,像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！1.文中有三个重叠形式”处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。【答案】三个重叠词语“处处，微微、早早”与“处、微、早”
3、相比，语意得到了强化；“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实；“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。【解析】本题考查学生鉴赏语言表达效果的能力。由题干可知，考生需要先明确叠词的效果，如音韵美、画面美、渲染强化、描摹性。文中三个重叠形式“处处、微微、早早”显然比“处、微、早”在语意表达上更能强化文意。然后结合各自的语境分析。如“处处”，意思是“到处”“各个地方”“所有地方”，文中“处处显出干燥，结实”是说便道上到处都是干燥、结实的，而“处”意为某个地方，“处处”显然比“处”的范围广。如“微微”，意
4、思是稍微，表示数量不多或程度不深，是程度副词，两个“微”叠用形容程度更轻，文中“黑土的颜色已微微发些黄”是说黑土发黄的色彩很浅，在程度上比“微”更轻。如“早早”，比常时为早，很早，是时间副词，文中“祥子愿意早早的拉车跑一趟”是说祥子拉车的时间很早，两个“早”叠用比“早”更能凸显时间之早。2 .对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。【答案】示例一：处，两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了祥子拉车的艰难吃力。示例二：处的两个逗号将时间状语“半天”独立出来，起强调作用，
5、突出“闭住口”的时间之长，凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。【解析】本题考查学生鉴赏标点符号的作用的能力。由题干可知，考生需要从两句中任选一句分析逗号的表现力。处，”可是他低着头，咬着牙，向前钻”描述样子在狂风中拉车的状态，“低着头”“咬着牙”“向前钻”是祥子逆着狂风拉车时的动作，叙述时如果中间不做停顿或仅用顿号做停顿便会显得动作连贯，减弱祥子拉车的艰难吃力感，但用两个逗号将三个动作分隔开来做较长的停顿，则更能够显出祥子拉车的艰难吃力。处，“闭住口，半天，打出一个嗝”是祥子在狂风中的状态，使用两个逗号将“半天”从句子中独立出来，使这一时间状语更加突出醒目，强调祥子在狂风下“透
6、不出气”“闭住口”的时间之长，而忍了半天才打出一个嗝，也凸显出祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。3 .语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像似的，说说二者表意上的不同。（1）不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。（2）使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。【答案】“像互联网可以解决所有问题似的”的意思是互联网并不能解决所有的问题，“像似的”表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。“像洗冷水澡似的”是打比方，表示“凉风飕进他的袖口”的感觉就如同“洗冷水澡”一样，“像似的”表示“与相似”。【解析】本题考查学生鉴赏语言表达效果的能力。分析两处“像似的”的含义，需先结合画波
7、浪线句的前后句分析其所在句子的意思，然后对比品味二者表意上的不同。（1）根据“我们也不能过于依赖互联网”可知，互联网不能解决所有问题，故此处的“像似的”具有否定意味，表示我们不能过于依赖互联网，互联网不能解决所有问题，此处的“像似的”表示看似是，但其实不是。（2）结合前文“凉风飕进他的袖口”可知，祥子此时全身冷得像洗了冷水澡一样，”使他全身像洗冷水澡似的”使用了打比方的手法，”像似的”表示“与相似”，表述更加形象。（2020年全国新高考I卷）阅读下面的文字，完成后面试题。我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白
8、天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的簇子和盘子向门外指了指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥，牛肉饼和小米粥很快都端
9、来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥一都一扫了光,也9满,乂意足0一1 .下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典本草纲目。B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D.你不能用这么简单的方式对待一个人一一个有活力、有思想、有感情的人。【答案】B【解析】B项，标示语意转折，与文中的破折号用法相同。A项，标示注释内容。C、D两项，均标示补充说明。2 .比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所
10、用比喻进行简要分析。（4分）【答案】句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；路和河的形状相似，车流和水流相似；塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。【解析】此题要求根据“比喻具有相似性”来分析文中画横线句子所用的比喻，回答时要先找出比喻的本体和喻体，然后分析二者的相似性。画横线句子中，比喻的本体是“（二环路塞车时的）车流”，喻体是“一条黏稠的河”，相似点是路与河的形状相似，车流与水流都是连续不断的。塞车时的车流与黏稠的河水流动都是缓慢的。据此分析即可得出答案。3 .文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表
11、达效果更好？（4分）【答案】强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。语体风格不同：改句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和诸。【解析】从句式角度看，画框的句子将感受后置.，并且将“心满意足”分开来说，起到了强调吃饼感受的作用，强调了一种满足感；而改写句侧重在“一扫而光”上，根据前文的“食欲大振”来看，画框的句子更符合原文的逻辑。从语体风格上看，画框的句子活泼俏皮，更口语化
12、，与所给文段的文风更和谐；而改写句比较普通。此外，以改写句结尾，似乎话未说完；而原文框的句子把“心满意足”拆开放在文段结尾，语气舒缓，更适合做段落的结尾。好题精选专练一、阅读下面的文字，完成后面试题。（11分）墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它又充满温情,比如除夕夜里，它的每一声都给我们带来快乐。我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。十几年前
13、的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里，只不过这一次它露出了踪迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵一鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。我终于明白挂钟上的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。1 .下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）（）A.手腕上的手表静悄悄的，不像墙上的挂钟，“嘀嗒一一嘀嗒一一”，
14、声音不绝于耳。B.巨大的太阳翼能低速转动，而带动其转动的是一个“小关节”一太阳翼驱动机构。C.密云水库是北京人最依赖的“大水缸”一一北京人每喝三杯水，就有两杯来自这里。D.高精度服务是北斗的一大特色，精度控制在5厘米内这还不是北斗的“极限”。【答案】B【解析】A项，表示声音的延长。B项，表示解释说明，与文中的破折号作用相同。C项，表示补充说明。D项，表示语意的转换。2 .比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）【答案】将白发比作明丽的雪线，体现了比喻的相似性。白发和雪线的形状相似，颜色相似。【解析】该比喻句的本体是“一根白发”，喻体是“一道明丽的雪线”。相似点有两
15、点：一是形状相似，都是线状；二是颜色相似，都是白色的。3 .文中画波浪线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）【答案】改句为普通的常式句，比较平淡；原句将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作用，突出挂钟的“铁面无私”。原句与下文的“充满温情”衔接得更紧密。【解析】从句式上看，原句是一个变式句，改写后的句子是一个常式句。从语意表达上看，原句将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作用。从上下文的衔接来看，原句中的“严厉而又古板”与后面的“但有时候它又充满温情”衔接更为紧密。二、阅读下面的文字，完成下面小题。劳动，
16、是与大地肌肤相亲。在田地边，以裸露的脚趾触碰大地，小心地触碰。缩回，又伸展。伸展，再缩回。看稻们站立在一片白洪泱的水田中央，不跑，不跳，亦不缩脚，蓝天白云下，一副精神抖擞的样子，我就感觉羞愧。人不如稻？试试，再试试，果然就不烫脚了。把两只脚慢慢地伸入水田，忍住，再忍住，如一棵稻秧把根伸进大地深处。田泥包裹，温暖如春，血脉相通。我把铁耙举起，又放下。放下，又举起。沙地是一本大书，我一页一页，努力地翻阅脚下这一片沙地。泥土芬芳，沙地的气息让人陶醉。我一遍遍把大地的秘密翻开又覆盖，却不知道到底是在寻找什么。劳作，是我唯一的目的。我只是向前，不停地向前。我像父亲一样举起耙，像父亲一样把口水唾在手心，像
17、父亲一样握紧耙柄，像父亲一样用泥土搓手。我感觉自己和父亲、祖先们，紧紧地连接在了一起。汗水是自发根出发的，沿额头，至鼻尖，绕到下巴，一步一步往下爬。今天,我所滴下的每一滴汗水，与父亲的，与先人的，也是一个模样。1.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线句子中的逗号是怎样增强表现力的。【答案】四个逗号将“出发”“沿”“至”“绕”“爬”五个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，写出汗水不停地流淌，突出了劳作的艰辛。【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。句子“汗水是自发根出发的，沿额头，至鼻尖，绕到下巴，一步一步往下爬”中，四个逗号将“出发”“沿”“至”“绕,，“爬
18、”五个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，“自发根出发的，沿额头，至鼻尖，绕到下巴，一步一步往下爬”写出汗水不停地流淌，突出了劳作的艰辛。2.文中有两处动词的回环往复，请任选一处，说说这样写的好处。【答案】使语句整齐匀称，给人以循环往复的美感，增强表现力；“缩回，又伸展。伸展，再缩回”形象地展示了下地时的动作，真实再现了“我”在下地时试探、迟疑的心理。（或：“我把铁耙举起，又放下。放下，又举起”表现了“我”不停劳作、又享受劳作的情形。）【解析】本题考查学生赏析表现手法的能力。“缩回，又伸展。伸展，再缩回”使语句整齐匀称，给人以循环往复的美感，增强表现力；“缩回，又伸展。伸展，再缩回“形象地
19、展示了下地时的动作，结合“在田地边，以裸露的脚趾触碰大地，小心地触碰。缩回，又伸展。伸展，再缩回。看稻们站立在一片白泱泱的水田中央，不跑，不跳，亦不缩脚，蓝天白云下，一副精神抖擞的样子，我就感觉羞愧可知，真实再现了我在下地时试探、迟疑的心理。结合“我把铁耙举起，又放下。放下，又举起。沙地是一本大书，我一页一页，努力地翻阅脚下这一片沙地。泥土芬芳，沙地的气息让人陶醉可知，我把铁耙举起，又放下。放下，又举起表现了我不停劳作、又享受劳作的情形。3.文中画波浪线的部分，可以改成“我举起耙，把口水唾在手心，握紧耙柄，用泥土搓手”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？【答案】采用“像父亲一样
20、”的相同句式，形成排比，句式整齐，增强了气势；写出了我像父亲一样在土地上劳动，突出了父亲对我影响之大，强化了情感。【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。采用“像父亲一样”的相同句式，“像父亲一样举起耙”“像父亲一样把口水唾在手心”“像父亲一样握紧耙柄”“像父亲一样用泥土搓手”形成排比，句式整齐，增强了气势；“我像父亲一样举起耙，像父亲一样把口水唾在手心，像父亲一样握紧耙柄，像父亲一样用泥土搓手”写出了我像父亲一样在土地上劳动，突出了父亲对我影响之大，强化了情感。三、阅读下面的文字，完成下面小题。开封就像我们整个民族，一再地在灾难的大漠上重新站立，立誓恢复淤泥下的昔日繁华。但是，淤泥下的一
21、切属于记忆，记忆好像银灰色的梦，不会有其他色彩。于是，开封成了一个褪色的遗址。只有最高大、最坚牢的构建未曾掩埋。台阶湮没了，殿身犹在；高塔被淤没底层，仍然魏然不摧。那天我与友人同去开封，不知爬了多少台阶，古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿。我累了，上下环顾，对友人说：“我真想把荒草间的石阶拍下来，题名时间。”友人说：“别拍了，一端相机便成了现代。”国内许多古塔已经禁止人们攀援，而开封古塔却听便。不必过于担心有无数的人在塔中拥挤，爬塔是一种体力和意志的考验。塔阶很窄，很陡，也很暗，不拼力爬到每层的窗洞口你不可能停下，到了窗洞口又立即产生更上一层观看的渴念。爬塔心理可以构成一种强烈的悬念线，塔顶塔
22、尖是一种至高无上的召唤。要么不进塔。进了它，爬了它，很少有人半途而返。让体力心力不济的人们静静仰望吧，塔身中天天地进行着青春和生命的接力赛。千年前建塔的祖先们，不经意地留下了物理上和心理上的两个制高点，来俯瞰一代代的子孙是否有点出息、有点能耐。当我爬到最后一层，我真想气喘吁吁地叫一声：“我报到，我的祖先！”（节选自余秋雨五城记）1 .文中“古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿”使用了反复的修辞手法，请简要分析其表达效果。【答案】词语“古塔”“宫殿”各出现三次，形成连续反复，增强文章节奏与气势；无定语修饰，语言短促有力，使开封古塔与宫殿成为表达的焦点；强调了所爬的古塔、宫殿的台阶之多，与下文的“我
23、累了”相照应，表现出开封城的昔口繁华及年代久远。【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。形式上，原句“古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿”中，词语“古塔”“宫殿”各出现三次，形成连续反复，增强文章节奏与气势；内容上，“古塔”“宫殿”无定语修饰，三次反复，整齐、短促、有力，使开封古塔与宫殿成为表达的焦点；同时三次反复出现，强调了所爬的古塔、宫殿的台阶之多，与下文的“我累了”在内容上相照应，表现出开封城的昔日繁华及年代久远。2 .对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请说说文中横线处所用逗号的作用。【答案】起强调作用，两个逗号将“很窄”“很陡”“很暗”三个形容词分隔开来，将塔阶
24、每个特点独立出来，更加突出塔阶窄、陡、暗的特点。表明爬塔的艰辛与不易，是一种体力和意志的考验。【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。“塔阶很窄，很陡，也很暗”使用逗号进行停顿，起到了强调作用。两个逗号将“很窄”“很陡”“很暗”三个形容词分隔开来，将“窄”“陡”“暗”独立出来，更加突出塔阶的特点。“很窄，很陡，也很暗”用三个相似句式，用逗号隔开，表明爬塔的艰辛与不易，是一种体力和意志的考验。3 .请说说下面两句中的“好像”在表意上的不同。(1)记忆好像银灰色的梦，不会有其他色彩。(2)柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要哂化了。【答案】好像银灰色的梦”意为记忆的颜色就如同梦的银灰色，
25、是比喻，“好像”是比喻词，表示“与相似,“好像也要晒化了”意为气温之高以致于铜牌就要晒化了一般，“好像”表示夸张、想象，突出强调了气温之高。【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。“好像银灰色的梦”是比喻句，将“记忆”比作“银灰色的梦”，意为记忆的颜色就如同梦的银灰色，“好像”是比喻词，表示“与相似”。“铺户门前的铜牌好像也要晒化了，运用夸张手法，强调温度高，甚至要晒化铜牌。“好像也要晒化了”中“好像”表示夸张、想象，突出强调了气温之高。四、阅读下面的文字，完成下面小题。每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，妈妈就常常唠叨，在家千般好，出门一时难。
26、当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。风从窗口吹进，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种习惯。风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。我不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视，都与我一样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船
27、，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠飘忽不定的水。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。1.下列语句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是()A.风从窗口吹进，礼貌而轻柔。B.树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。C.一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。D,孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。【答窠】D【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.以“礼貌而轻柔”形容风，赋予其人的特点，为比拟。B.以“招手”“纤细的指尖”描述树枝，赋予其人的特点，为比拟。C.以“撑起双臂”“
28、举起”描述楼房，赋予其人的特点，为比拟。D.把身影比喻为手，为比喻。故选2.下列句子中破折号的用法与画线句子的破折号用法相同的一项是（）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一一他还有宏伟的设想；还要栽树B.让人留恋的歌声响起，标志着这是一年的最后一个夜晚一一大年夜。C.到山上打柴的记忆，至今都是幸福而快乐的一尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。D.这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”；把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”一一都是全无根据地乱说一通。【答案】B【解析】木题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的破折号表示解释说明。A.表示递进。B.表示解释说明。C.表示转折。D.对前文
29、内容的总结。故选B。3.文中有三个加点的重叠形式“牢牢”“常常”“轻轻”，说说它们和“牢”“常”“轻”相比，语意上各有什么不同。【答案】三个重叠词语“牢牢”常常“轻轻”与“牢“常轻相比，语意得到了强化。“牢牢”是牢固的意思，比“牢”的程度更甚，能突出家的踏实感之重。“常常”是经常的意思，比“常”频率更高，突出了妈妈的叮咛、唠叨对孩子的影响之深。“轻轻”是轻微之意，突出家给我的踏实感被颠覆的偶然性，颠覆在不经意间。【解析】本题考查学生辨析词语含义和表达效果的能力。叠词相较于单个字的使用，有强化语意的作用。“牢牢”，牢固，比“牢”的程度更甚，故能突出家的踏实感之重。“常常”是经常的意思，比“常”频
30、率更高，突出了妈妈的叮咛、唠叨的次数之多和对孩子的影响之深。“轻轻”是轻微之意，突出了家给我的踏实感那么轻易就被颠覆，以及被颠覆的偶然性，颠覆在不经意间。五、阅读下面的文字，完成后面试题。四时的变幻与文学艺术的创作往往是融为一体的，随着大雪节气而来的降温与下雪，不仅催生了许多以“雪”为主题的诗文，也大大丰富了艺术创作中关于雪景的描绘。南唐画家徐熙的雪竹图中，画面主体描绘了荒寒中傲然挺立的一丛雪竹及窠石。尤为珍贵的是，画中积雪不施白粉，而纯用墨色留白渲染而成。画家精心地用不同层次的淡墨烘托出画中不同物体上的雪，从而使留白的雪有了变化的律动之感。不畏雪寒的不仅有竹子，亦有喜爱雪天的孩童们。今人戴树
31、良与刘金贵的同名作品大雪，就描绘了儿童们在雪天堆雪人以及打雪仗的欢快情景。而大雪的寒冷，更凸显了阳光的珍贵，在傅仲超的冬日里的阳光中，融融的日光不仅温暖着画中雪白的大地，也透过画面，触动着观者的心灵。在现存的古代雪景图画中，广为人知的还有宋徽宗赵佶名下的雪江归棹图。整幅画作用极为细秀的笔一触描绘了方闹疏朗的火左江岸雪战一气前整祖而苍古且一对于这种茫茫雪意的描绘,今人钟蜀所的城市的雪可谓异曲同工，营造出一种不断向画面外延伸的空旷美感。无论是古人还是今人，艺术家的创作，往往发乎性灵，他们用身体感知严寒与雨雪，又将之付诸笔,端，从而创作出这些隽永的画作。1 .下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一
32、项是（3分）A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。B.以“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”概括故都的秋的语言特色是当之无愧的。C.乡土中国的写作，缘起于费孝通在西南联大和云南大学讲授“乡村社会学”课程的经历。D.字有直指和联想两种意义。比如“烟”，它直指的意义，见过燃烧体冒烟的人都会明白。【答案】D【解析】原文中，“不仅催生了许多以雪为主题的诗文”中的“雪”加上引号，标示突出强调。D项，句中“烟”加上引号，标示突出强调。与文中引号的作用相同。A项，句中“大师”“发扬国光”讽刺了一些人卖国求荣的丑态，引号标示否定和反语。B项，句中“一语天然万古新，豪
33、华落尽见真淳”直接引用诗句，引号标示直接引用。C项，句中“乡村社会学”是课程名称，加上引号标示特定称谓。2 .文中画横线的句子别具匠心，请从修辞手法的角度进行简要分析。（4分）【答案】该句运用了比拟的修辞手法，日光温暖大地，触动心灵，其被赋予人性化的动作：既使得文段的表达生动形象，也营造出一种欢快、愉悦、宁和的意境，凸显了日光的珍贵。（修辞分析2分，作用分析2分）【解析】解答此题，首先要根据文段语境和画横线句子的内容分析并判断其所采用的修辞手法，然后分析其表达效果。画横线句子运用了比拟的修辞手法，日光“温暖大地”“触动心灵”，化静为动，赋予日光人性化的动作，凸显出画面中氛围的和谐宁静，表现了日
34、光的珍贵。3 .文中画波浪线的句子可以改写成：“整幅画作气韵雅润而苍古，作者用极为细秀的笔触，描绘了开阔疏朗的北方江岸雪景。”从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好？（4分）【答案】语意更顺畅：文段对古今两幅雪景图的评价，均收束到意境的营造上，而改句强调的“笔触”与文段语意不符。结构更紧密：下文评述城市的雪，以“空旷美感”作结，原文在内容的落脚点上与之照应，使得结构更为紧密。逻辑更合理：原句先说手法，再概括特点；改句先概说画作特点，再细说手法和面面，句意缺乏性。（答出两点给3分，答出三点给4分）【解析】分析句子的表达效果，可以从强调重点，结构作用逻辑表达等角度人手。强调重点：原句强调重
35、点在开阔舒朗的雪景意境，结合文段语境来看，文段对古今雪景图的评价均收束到意境的营造上，而改句的强调重点在“细秀的笔触”，与文段语意不符。结构作用：原句是对古代雪景图雪江归棹图的评价，以“雅润而苍古”作结；下文是对当今雪景图城市的雪的评价，以“空旷美感”作结，相互照应，结构更紧密。逻辑表达：原句先评价画作的手法，然后概括画作风格特点，符合逻辑；而改句先概括画作风格特点，再说明手法和描绘画面，显得句意不够完整丰富。六、阅读以下两段来自红楼梦的文字，完成后面试题。（甲）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子【A】头上戴着金丝八宝攒珠髻，缩着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璞珞图；裙边系着豆绿
36、宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄祗袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绐裙【B】一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（乙）厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙目烟眉，一双似喜非喜含情目；态生两展之愁，娇袭一身之病；泪光点点，娇喘微微；闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风；心较比干多一窍，病如西子胜三分。1.请为甲文中【A】【B】两处加上标点符号，并说明理由。（4分）【答案】A处：”，B处甲文A前是总说王熙凤的“打扮”，引出下文的分述，宜用冒号；翡翠撒花洋当裙的“裙”处是分说具体着装的收束，宜用句号。【解析】本题考查
37、学生正确使用标点符号的能力。A处，后文”头上戴着金丝八宝攒珠髻丹唇未启笑先闻”是对前文“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子”的解释说明，为分述部分，故此处应用冒号。B处，“翡翠撒花洋绐裙的“裙”处是分说具体着装的收束，语意完结，故此处应用句号。2 .甲文中画横线的句子中“丹凤与三角，“柳叶与吊梢看似很不和谐；在语序上，“丹凤“柳叶在前，“三角“吊梢在后，绝非无意为之。请说说作者这样调遣词语的好处。（2分）【答案】丹凤眼、柳叶眉突出王熙凤外表的美丽妩媚，三角眼和吊梢眉突出王熙凤内心的刁钻狠毒。“丹凤”“柳叶”在前，“三角”“吊梢”在后，符合从形到神、从外到内的逻辑顺序。【解析】本题考
38、查学生正确使用词语的能力。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，这和我们传统写美人手法有点相同，但又有不同，“丹凤、柳叶”后多了“三角、吊梢”，“粉面、丹唇”却“威不露、笑先闻”。丹凤眼是一种很美眼形，狭长，眼尾上扬，再配上同样上扬的“吊梢眉”，则整个眉目十分有神采，隐含英气。王熙凤是“柳叶吊梢眉”，足可看出王熙凤的性情强势、粗放。长着这样的眉眼的熙凤在美貌的背后就有可能臧有狡黠、狠毒、性巧、通变的个性。丹凤眼、柳叶眉突出王熙凤外表的美丽妩媚，三角眼和吊梢眉突出王熙凤内心的刁钻狠毒。从外到内在，并不违和。非如此眼，非如此眉，不得为熙凤。眼一眉，
39、一颦一笑都刻上了王熙凤的烙印。“丹凤”“柳叶”在前，“三角”“吊梢”在后，符合描写人物从形到神、从外到内的逻辑顺序。这部分外貌描写将王熙凤极有心机，善于做作的本质表现了出来。3 .乙文中画横线的句子使用了比喻和衬托的手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）【答案】比喻：闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，将静处时的黛玉比作照水的娇花，行动时的黛玉比作扶风的弱柳，生动形象地刻画了黛玉的柔美和娇弱。衬托：心较比干多一窍,病如西子胜三分，以比干衬托黛玉，突出黛玉的心思玲珑、聪明多慧；以西子衬托黛玉，突出黛玉的娇弱美丽、惹人怜爱。【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“闲静时如姣花照水
40、，行动处似弱柳扶风”两句运用了避雨的修辞，将“静处时的黛玉”比作“照水的娇花”，“行动时的黛玉”比作“扶风的弱柳”，生动形象地刻画了黛玉的柔美和娇弱，使读者更加真切地感受文中的人物形象。“心较比干多一窍,病如西子胜三分”运用了衬托地手法，以比干衬托黛玉，突出黛玉的心思玲珑、聪明多慧；以西子衬托黛玉，突出黛玉的娇弱美丽、惹人怜爱。此手法的运用，突出了人物的外在姿态和内在性格特点，更能吸引读者的阅读兴趣。七、阅读下面的文字，完成后面试题。他们立在岸上，他立在船头。他跟他们对望着，彼此不住地挥手。船开始动了。它慢慢地从岸边退去。它在转弯。岸上的人影渐渐地变小,忽然一转眼就完全不见了。觉慧立在船头，眼
41、睛里还留着他们的影子，仿佛他们还在向他招手。他觉得眼光有点模糊，便伸手揩了一下眼睛。然而等他取下手来，他们的影子已经找不到了。他们，他的哥哥和他的两个朋友就这样不留痕迹地消失了。先前的一切仿佛一场梦。他再也看不见他们。他的眼睛所触到的，弓*一片清莹的水，一些山影和一些树影。三个舟子在那里一面摇橹，一面唱山歌。一种新的感情渐渐地抓住了他，他不知道究竟是快乐还是悲伤。但是他清清楚楚地知道他离开家了。他的眼前是连接不断的绿水。这水耳？不停地向前面流去，它会把他载到一个未知的大城市去。在那里新的一切正在生长。那里有新的运动，有广大的群众，有几个未见面的年轻朋友。这水，这可祝福的水啊，它会把他带到有着新
42、鲜空气的城市和充满热血的人群中间去。他最后一次把眼睛掉向后面看，他轻轻地说了一声“再见”，仍旧回过头去看永远向前流去没有一刻停留的绿水了。1.文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成与表达效果。（3分）【答案】三个句子构成排比，描述了在大城市里将拥有新的一切，表达了他对大城市的期待和向往；句式整齐，语气强烈，富有节奏。（1点1分，共3分）【解析】从上下文语境可以看出，三个排比句，主要描绘的是城市的景象，表达了作者的向往。2 .对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请简要分析画横线句中的句号是怎样增强表现力的。（4分）【答案】句号表示较长的停顿；突出表现了船“动
43、、退去、转弯”的三个渐进过程；写出了他对于自己缓缓离开的真切感受：表达了对岸上送行人的不舍。（每点1分，共4分。）【解析】句号停顿与文句中的动作有关，突出强调动作的过程，表达了作者的心理感受。3 .文中处两个句子，都有“只是，说说二者在表意上的不同。（4分）他的眼睛所触到的，外号一片清莹的水，一些山影和一些树影。这水K逑不停地向前面流去，它会把他载到一个未知的大城市去。【答案】第处中的“只是”意为“仅仅是“不过是”“只有“。第处中的“只是”意为“一直”“只管”。（每点2分）【解析】本题考查学生在语境、语法中解读词汇、理解语义的能力。前一处“只是“在整个句子中作为谓语用，意为只有或仅仅是；后一处
44、作限制语用，是对“向前流去”的限制成分，意为“一直”。八、阅读下面的文字，完成后面试题。酒婆一路东倒西歪向北去，走出一百多步远，是个十字路口，车来车往，经常出事。您还甭为她揪心，瞧她烂醉如泥，可每次将到路口，准是立马醒过来，没半点醉意，芍可地穿街而过。她冬冬这样，从无闪失。首善街上人家，最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步扭一一上摆下摇，左歪右斜，转悠悠，乐陶陶，看着像风摆荷叶似的；逢到雨天，雨点淋身，便像一张慎惶旋动的大伞了但是，为嘛酒婆一到路口就醉意全消呢？诀窍就在酒里。老板人奸，往酒里掺水。酒鬼们对眼睛里的世界一片模糊，对肚子里的酒却一清二楚，但谁也不肯把这层纸捅破，喝美了，好，也就算了。老板缺德，
45、必得报应，近六十，没儿没女。可一日，老板娘居然有喜了，老板动了良心，发誓再不往酒里掺水。就这日，酒婆来到小酒馆，进门照例掏出包儿来，买酒，举手，扬脖，把改假为真的酒倒进肚里这次酒婆还没出屋，就转悠起来，一路上摇晃得分外好看，左摇，右摇，愈转愈疾，不等多想，酒婆已到路口，这次竟然没有酒醒，头一遭转悠到大马路上1.文中有三个直词“好好”“天天”“慢慢”，说说它们和“好”“天”“慢”相比，词义上各有什么不同。（3分）【答案】“好”是形容词，重叠后是副词，表示态度认真。“天”表示一天，重叠后表示每天，频率增加了。“慢”表示动作缓慢，重叠后表示动作更加缓慢了。（答出一点给1分，共3分。意思相近即可；其他
46、合理答案，可酌情给分。）【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体与准确、鲜明、生动的能力。此题辨析单音节词与其重叠形式词义上的区别。“好”与“好好”区别比较明显，“好”是形容词，“好好”是副词。“天”与“天天”不难区别：“天”是名词，表示一昼夜二十四小时的时间；“天天”是副词，表示每天。“慢”是形容词，为缓慢之意；“慢慢”是副词，强化了缓慢之意。2 .对文学作品来说，标点标示的停顿有时很有表现力。请分析文中画横线部分中的逗号是怎样增强表现力的。（4分）【答案】逗号表示停顿，让画横线处成为三个独立的短句，对三个动作起到强调作用。三个逗号连用，使三个动作一气呵成，表现了酒婆“照例”的习惯性动作。（
47、每写出一点给2分，共4分。意思相近即可；其他合理答案，可酌情给分。）【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。“买酒”“举手”“扬脖”是三个连续的动作，用逗号断开，可以凸显动作的连贯性，照应前一句中的“照例”，说明这是酒婆习惯性的动作。3 .文中画波浪线的部分可以改写成：“最爱瞧酒婆这醉醺醺的上摆下摇、左歪右斜的几步扭，转悠悠，乐陶陶。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（3分）【答案】原句上摆下摇，左歪右斜”独立成句，起到强调作用，更能体现人物的醉酒状态，而改句没有。原句使用了比喻的修辞手法，将酒婆的醉酒状态比喻成风摆荷叶，生动形象，而改句没有。（答出一点给1分，两点3分。意思
48、相近即可；其他合理答案，可酌情给分。）【解析】本题考查辨析相同句式表意上的差别的能力。原句与改句主要在于：独立成句、修辞手法。从这两个角度入手答题即可。九、阅读下面的文字，完成后面试题。每天傍晚，孙少安抱着一堆洗净的烂菜，总是怀着一种怅然的心情回到拐昴后村头那孔破窑洞，回到他严峻的现实之中，就倒在地上睡了。有时他希望在梦中能再现当年原西河边的一幕。可是，一天熬累，浑身酸疼，睡着如同死去一般。第二天天还不明的时候，他就紧张地爬起来，套起架子车，赶紧到砖场去峨号装车；任何其他事便在脑子里荡然无存了。运第一回转的时候，原西县城还在唾梦之中。他在车辕上挽一根套绳，扣在肩胛里，和牲畜一起拉着车，走过寂静而清冷的街道。平路上,他一般不太出力,
