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20以内的退位减法教案教材尚析本单元学习的主要内容有两部分：一是十几减几需要退位的减法，即“20以内的退位诚法”：二是用20以内的退位减法解决简单的实际问题。口算20以内退位减法是最基础的知识，学好这一内容能让学生为以后的学习打好基础。学会计算20以内的退位减法并符其运用到生活中去解决问题，对！运算的意义、体会数学的作用和逐步提高解决问题的能力是十分有益的为此，计算和应用要结合起来编排。目标导向知识与技能1.使学生掌握20以内退位减法的计算方法，能够比较熟练地进行计算。2.使学生初步学会用20以内退位减法解决简单的问题。过程与方法引导学生在具体的情境中利用操作、探讨、比较、训练等多种形式的方法学习，提高计算的能力。情感态度与价值观引导学生把所学知识运用到生活中去，解决身边的问题，体脸学有所用的快乐，泳受数学的应用价值。教法与学法1 .注重引导学生在具体的情境中学习数学知识，教师在教学中应充分运用教材提供的教学资源，自觉地、创造性地利用和进行教学设计。2 .引导学生进行动手操作，开展多种形式的教学活动。3 .处理好算法多样化的教学教师在提倡算法多样化的同时还要适时组织学生进行交流引导学生在比较、判断中找到最优的方法。4 .采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效率.5 .引导学生把所学知识运用到生活中去，解决身边的数学问即。课时安排本能元建议用9课时安扑教学。
