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1、XXXX小学专项发展规划（一）教学管理工作1.进一步加强教学管理制度落实。学习落实XXXX小学教学管理规程等教学常规管理制度，认真落实XXXX小学集体备课管理规定XXXX小学教研组磨课管理制度XXXX小学小学生课堂常规要求等制度，规范和改进教学行为。2.开展课堂教学研讨活动，推进高效课堂建设。语文学科侧重识字、朗读能力教学方法的研究，数学学科加强对学生课堂上“清晰条理说数学”能力培养的探讨。熟化各学科新课程标准的要求，扎实落实低年级“四基”教学目标。加强每周的集体备课教研，做到“把问题消灭在课前，明明白白地进课堂”，通过集体教研研究课堂练习的针对性和有效性。做好每周的语文、数学、综合学科备课组
2、汇报展示课。积极邀请专家进校举行教学论坛活动，切实提高课堂教学效率。及时做好备课、作业、听课的检查评比，表彰集体备课管理先进集体和优秀备课先进个人。3加强教师培养。推动教师专业发展，落实教师粉笔字、普通话基本功达标活动。通过举行教学规范专题培训、学科全员研磨课、教学反思交流等措施促进教师的成长。积极搭建平台，加大教师外出参赛、考察、学习的支持力度，启动年轻教师培养机制。将远程研修与校本培训相结合提升教师教学水平。4 .积极开展丰富的阅读活动和经典诵读活动。通过读书达标、经典诵读等活动切实提高学生的阅读能力和经典诵读能力。5 .推进学生良好学习习惯的养成。注重学习方法与习惯的梯度推进，根据学生年
3、段特点，侧重“双姿”的培养，并将学习习惯养成纳入教师考评和评课指标。继续加强日常学习习惯的检查督导，召开学生学习习惯经验交流会，评选“学习习惯小明星”和“学习习惯明星班级二6 .强化“学习力”的培养。开展培养“小老师”活动，使学生真正成长为学习的主人，学会学习、学会思考。在课堂教学中注重培养学生独立思考的能力、学会质疑的能力、自信条理地表达能力、合作交流的能力。7 .重视关键节点的能力培养。开展计算比赛、书写比赛、跳绳比赛、经典诵读比赛、读书考级等关键节点的能力培养。8 .加强教学课题研究。开展小课题研究，切实解决教学中的问题和难题，助推学生“学习力”的发展。9 .抓好体育班级联赛活动，力争佳
4、绩。我校将全力以赴，组织准备好体育班级联赛，宣传我校的办学成果。（二）学生教育管理工作10 .进一步加强对学生的常规教育。以小学生日常行为规范为基准，强化规则意识，落实明确细致的无缝隙和网格管理的要求，开展班级标准化管理与特色创优活动。创新学生常规教育方式，进一步加强学生学习、行为习惯养成。创新主题班队会、国旗下演讲形式，开展系列教育，全面规范学生的行为习惯。进一步完善开展激励性评价活动，体现学生评价的发展性和多元化，引导学生逐步实现自我管理。I1.努力让学校文化内化为师生的自觉行为。努力让一切文化制度内化为师生的自觉行为，从而促进教师与学生的生命在学校中得到舒展、主动成长，让普通人的潜力得到
5、发挥、个性得到张扬。上述目标的达成需要借助文化建设的力量,对于一件有意义的事情，只要我们坚持长期做下去，做出规范、做出影响，就会形成学校文化，最终显现其教育价值和文化影响力。12 .推进学校体育艺术教育。规范音体美学科课堂教学，创新阳光体育大课间活动形式。开展篮球操特色活动，继续推进“每周一歌”活动。稳步推进学校合唱、健美操、绘画、书法、模特、拉丁舞、书法、七巧板、科学、小主持人、阅读等社团的建设，进一步规范完善特长培训课程，开展艺术节展示。13 .科学有效地开展健康教育。注重学生良好生活与卫生习惯培养，组织好学生的查体工作，突出学生用眼卫生教育指导，做好学生健康档案的填写和管理,搞好传染病的
6、防治宣传，督促学生养成良好的卫生习惯。继续完善考勤管理和学生重大疾病家长申报制度。14 .加强班主任队伍建设。围绕学校文化建设教育活动，开展班主任论坛,举行主题班会观摩活动。继续完善班主任评价制度。15 .推进教育个别化与家校教育一体化。根据学生学习情况，开展个体、群体谈心活动，注重个别化教育。做好家长委员会工作，建立和谐的家校关系，建立电话、班级博客、QQ群等渠道多样、快捷便利的家校联系网络。更好地发挥家长委员会的作用，继续开展“家长讲堂”等家长志愿者服务活动，评选家长“星级志愿者二鼓励家委会开展以班为单位的校外实践活动。通过召开家长会、举办家庭教育的专家讲座、家长开放日活动等活动，全方位地
7、展示学生和老师良好的精神风貌及学校的教育教学成果，让家长参与其中，并听取家长对学校工作的合理建议。高度重视家长的反馈，及时沟通，提高家长的合作意识、教育能力，让家长成为学校发展的支持者和合作者。16 .创建德育团队。为了更好地实现以德树人的教育目标,发挥团队的力量，学校创建德育团队，为更好地实施德育教育提供坚强的保障。17 .完善学校少先队相关机制。将学校党政领导、大中队辅导员、志愿辆导员及家长代表绑定，成立学校少工委，建立少工委主任会议制度，定期研究、协调落实学校少先队各项工作，夯实少先队组织最为重要的学校阵地。成立中队，聘请辅导员，各中队选举中队干部，学校选举大队干部，加强队干部培养。加强
8、有形化阵地建设，标准化队室的建设，各中队形成有特色的中队文化，以红领巾社团为阵地，开展少先队特色活动。18 .加强教育课题研究。创新教育管理模式，助力文明校园建设，真正使学校文化的内化为师生的自觉行为。（三）安全总务后勤及工会工作19 .加强安全教育管理及保障工作做到组织机构健全，分工明确，安全责任落实到人。学校开展“平安校园”的创建，做到有计划，有保隙措施，安全工作列入议事日程。定期开展安全教育日和安全教育月其他常规安全宣传活动。有效落实“1530”安全警示教育，并根据安全事故发生特点和规律，有针对性地开展各类专题安全教育活动。（1）完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化
9、安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。（2）落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上学期重点学习内容：学生伤害事故处理办法，下学期重点学习内容：中小学幼儿园安全管理办法。观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的能力。（3）强化安全预案制度。根据教体局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊展开，要使损失能控制到最低的限度。（4）强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值
10、班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。（5）落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。（6）严格执行安全工作例会制度。每月召开一次学校安全工作例会，主要是传达上级部门安全工作会议精神，部署学校安全工作。20 .加强后勤管理。总务处要加大校产管理力度，落实对办公设备、教学设备、电教器材的登记和检查，做到账目清楚，帐物相符；坚持校产巡查制度，建立公物损坏报修制度，发现问题及时处理、限时办结
11、。采取各种节能措施，在水、电的节约上下工夫，继续加强节约型校园建设。21 严格财务管理。认真执行国家财经法律法规和财务管理制度，建立、健全学校经费收支、资金管理各项制度。严格执行上级财政部门的各项要求，杜绝任何乱收费现象的发生。22 .抓好配餐管理。严格按照教育局规定，落实学生配餐公开招标。按照食品安全法和餐饮服务单位食品安全操作规范中的相关规定，加强对配餐公司的监管，引入家长监督机制，建立不定期抽检制度，确保食品安全。23 .进一步加强学校建设，完善办学条件。完成学校配套工作，规划设计校园文化及各功能教室。结合实际做好下一年度的政府采购计划。24 .做好工会工作。制定学校章程,坚定不够地贯彻
12、落实党的工会政策方针，落实区教育工会部署，围绕学校教育教学中心工作，树立服务意识，全面履行工会职能，不断深化校务公开和民主管理工作。（四）行政管理与党务工作25 .进一步加强行政管理工作。继续发扬团结奋进、认真务实的工作作风，增强行政管理效能。加强核心团队建设，依据学校干部职责，强化岗位责任，加强过程评价与外部监督。要针对管理薄弱环节和漏洞，开展专项检查与治理，加强学校网格化、精细化、标准化管理。规范教育教学档案和上下级文件的管理。研究确定教师绩效考核和相关分配制度。26 .加强党建工作。积极建立学校党支部，组织好“三会一课”，开展好“三访一谈”活动，有计划的开展党员发展工作。找准党建和思想工
13、作与教育教学中心工作的切入点和结合点，开展好“党员志愿奉献”、“党性在教书育人实践中闪光”活动。补充学校部分中层干部岗位。27 .加强师德教风建设。举行微讲座、师德专题报告，增强教师爱校、爱生、合作、奉献意识，打造一支有正气的教师队伍。加强慎独与自律观念，强化教师的文明身教意识和安全管理意识，认真践行“师德承诺书”和“严禁从事有偿家教”的承诺。28 .加强学校安全工作。安全工作推进网格化、精细化、流程化管理，针对管理薄弱环节和漏洞，开展专项检查与治理。充分利用安全教育平台，开展主题教育。以校园安全标识建设为切入点，推进安全管理与文化建设的有机结合，进一步提升安全工作水准。29 .加强学校宣传工作。增加网络媒体宣传，进一步更新学校网站内容，提高学校活动在上级主管部门网站和媒体的报道频率与层次。建立学校新闻发布机制、专题深入报道机制、学校荣誉及重大事项直报机制、媒体曝光和新闻网络事件回应机制。扩大学校影响和品牌效应。加强对涉校网络舆情的监控。
