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1、源恩教化依据全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2013年版）编写考试基本要求：1 .熟识ViSUaIC+6.0集成开发环境。2 .驾驭结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格。3 .驾驭程序设计中简洁的数据结构和算法并能阅读简洁的程序。4 .在ViSUaIC+6.0集成环境下,能够编写简洁的C程序,并具有基本的纠错和调试程序的实力。考试大纲内容：一、C语言程序的结构1 .程序的构成,main函数和其他函数。2 .头文件,数据说明，函数的起先和结束标记以及程序中的注释。3 .源程序的书写格式。4 .C语言的风格。二、数据类型及其运算1. C的数据类型（基本类型,构造类型,指针类型
2、,无值类型）及其定义方法。2. C运算符的种类、运算优先级和结合性。3. 不同类型数据间的转换与运算。4. C表达式类型（赋值表达式,算术表达式,关系表达式,逻辑表达式,条件表达式,逗号表达式）和求值规则。三、基本语句1 .表达式语句,空语句,复合语句。2 .输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。四、选择结构程序设计1 .用if语句实现选择结构。2 .用switch语句实现多分支选择结构。3 .选择结构的嵌套。五、循环结构程序设计1. for循环结构。2. while和do-while循环结构。3. continue语句和break语句。4. 循环的嵌套。六、数组的定义和引用1
3、.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。2 .字符串与字符数组。七、函数1 .库函数的正确调用。2 .函数的定义方法。3 .函数的类型和返回值。4 .形式参数与实在参数,参数值的传递。5 .函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。6 .局部变量和全局变量。7 .变量的存储类别（自动,静态,寄存器,外部），变量的作用域和生存期。八、编译预处理1 .宏定义和调用（不带参数的宏,带参数的宏）。2 .“文件包含冶处理。九、指针1.地址与指针变量的概念,地址运算符与间址运算符。2 .一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
4、3 .用指针作函数参数。4 .返回地址值的函数。5 .指针数组,指向指针的指针。十、结构体（即“结构冶）与共同体（即“联合冶）1 .用typedef说明一个新类型。2 .结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。3 .通过结构体构成链表,单向链表的建立,结点数据的输出、删除与插入。十一、位运算1 .位运算符的含义和运用。2 .简洁的位运算。十二、文件操作只要求缓冲文件系统（即高级磁盘I/O系统），对非标准缓冲文件系统（即低级磁盘I/O系统）不要求。1 .文件类型指针（FI1.E类型指针）。2 .文件的打开与关闭（fopen,fclose）。3 .文件的读写（fputc,fgetc,fputs,
5、fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf函数的应用），文件的定位（rewind,fseek函数的应用）。考试方式上机考试,考试时长120分钟,满分100分。1、题型及分值单项选择题40分（含公共基础学问部分10分）、操作题60分（包括填空题、改错题及编程题）。2、考试环境VisualC+6.Oo考前重点复习资料总体上必需清晰的：1）程序结构是三种：依次结构、选择结构（分支结构）、循环结构（重复结构）。2）读程序都要从main（）入口，然后从最上面依次往下读（遇到循环做循环,遇到选择做选择），有且只有一个main函数。3）计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式，数据存
6、放的位置就是他的地址。4）bit是位是指为0或者1。byte是指字节，一个字节=八个位。概念常考到的：1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCIl数值存放在文本文件中。2、definePl3.1415926;这个写法是错误的，确定不能出现分号。3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。4、在函数中不行以再定义函数。5、算法：可以没有输入，但是确定要有输出。6、break可用于循环结构和SWitCh语句。7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数其次。第一章C语言的基础学问第一节、对C语言的基础相识1、C语言编写的程序称为C语言源程序
7、，简称C程序，又称为编译单位。main()(inta,b,c;a=10;b=2O;c=a+b;Printf(%d,c);1、有且仅有一个main函数。2、基本格式main（）3、变量：先定义再运用，尽量做到见名知意。4、分号：语句结束的标记。5、C语言书写格式自由。6、大小写字母含义不一样。）2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。其次节、熟识VC+I、VC是支撑软件，用来运行编写的C语言程序。2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最终运行.（.c.obj.exe）这个过程中留意.c和.obj文件无法在w
8、indows操作系统干脆运行的，只有.exe文件才可以在windows操作系统运行。（常考！）可执行文件.exe可以干脆运行C源程序.c不能干脆运目标文件Qbj不能干脆运行例题：以下叙述中正确的是（C）A、程序中的每一行只能写一条语句B、在C语言程序中，main函数必需放在其他函数的最前面C、简洁的C语句必需以分号结束D、C语言中的变量可以在运用之前的任何位置进行定义第三节、标识符（作用：常量名，变量名，符号名，函数名，指针名，数组名等。）1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了，例如！、&、/、。并且第一个必需为字母或则是下划线。第一个为数字就错了，例如
9、2b就是错误的。2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。关键字：不行以用作用户标识符号Omaindefinescanfprintfinclude都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。预定义标识符：背诵definescanfprintfinclude.记住预定义标识符可以做为用户标识符。用户标识符：基本上每年都考，具体请见书上习题。第四节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。二进制、八进制、十六进制转换成十进制。第五节：整数与实数I）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，全部的进制都要转换成二进制来进
10、行处理。（考过两次）a、C语言中的八进制规定要以数字0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。b、C语言中的十六进制规定要以OX开头。（是数字。加上字母x）2）小数的合法写法：C语言小数点两边可以没有数字，但是不能够同时没有数字。1.O在C语言中可写成1。0.1在C语言中可以写成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-l就是合法的，表示的数据是2.333XIO1.b,考祺口供：e前e后必有数，e后确定为整数请结合书上的例子。4）整型一般是4个字节，字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：longintx;表示X是长整型。unsignedintx;表示X是无符号整型。6）
11、符号常量#definePl3.1415926（宏定义）1、#define宏定义吩咐行Pl宏定义符号常量2、符号常量习惯用大写字母，并不是语法规定。3、符号常量一旦定义，不行再用赋值语句变更符号常量的值。4、符号常量应遵循标识符的命名规则，同时要做到见名知意。1、以下选项中关于C语言常量的叙述中错误的是（）A、常量分为整型常量、实型常量、字符型常量和字符串常量。B、常常被运用的变量可以定义成常量C、常量可分为数值型常量和非数值型常量D、符号常量的符号名是标识符，但必需大写。2、以下选项中关于C语言变量的叙述中错误的是（）A、所谓变量是指在程序运行过程中其值可以变更的量。B、程序中所用到的变量都必
12、需先定义再运用C、由三条下划线构成的符号名是合法的变量名D、变量所占的存储单元地址可以随时变更3、以下选项中合法的变量的是（）A、5aB、A%C、_10_D、sizeof4、以下选项中合法的一组C语言常量是（）A、12.4.5e2.30xa23.1EOB、.9142.0*107E9C、Oil1.5E9990X123D、Oxaf9.3e+2.345第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式确定有数值！（每个表达式都有个计前结果）1、算术表达式：+,*,/,%考试确定要留意：“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。3/2的结果就是1。“/”假如有一边是小数，那么结果就是小数。3/2.0的结果
13、就是0.5。“”符号请确定要留意是求余数，考试最简洁算成了除号。“”符号两边要求是整数。不是整数就错了。1、表达式：（int）（double）92）-9%2的值是（）A、0B、4C、3D、52、不能正确表示数学式的a*bc表达式是（）A、a*bcBxab*cC、ac*bD、a*（bc）2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5,常量不行以被赋值。1.intx=y=10;错啦，定义时，不行以连续赋值。（错误的缘由是X没有被定义）2、intxzy;=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、intx,y;X+Y=1O;X+2=1O;错啦，因为赋值号的左边只能是一个变量。
14、而不能是常量或者是表达式。4,intx=7.7;对滴，X就是75、floaty=7；对滴，y就是7.01、设变量己经正确定义并赋值，以下合法的C语言赋值语句是（）A、x=n%2.5Bxx+n=lC、x=5=4+lD、=y=53、复合的赋值表达式：inta=2；a*=2+3;运行完成后,a的值是10确定要留意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。若有以下程序#includemain（）inta=-llzb=10;a=b=-4;Printf（%d%dn”,a,b）;则程序运行的输出结果是（）A、-1-2B、5-2C、4-3D、5-34、自加表达式:自加、自减表达式：假设a=5,表达
15、式+a（是为6）,而a+（为5）；最终a的值为6.运行的机理：+a是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个+a表达式的数值为，而a+是先用该表达式的数值为，然后再把a的数值加上1为6,再放到变&a中。进行了+a和a+后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。考信口缺：+在前先加后用，+在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号量右边的那个表达式的数值。（2,3,4）的表达式的数值就是4。Z=（2,3,4）（整个是赋值表达式）这个时候Z的值为o（有点难度哦！）Z=2,3,4（整个是逗号表达式）这个时候Z的值为o补充：1、空语句不行以随意执行，会导
16、致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不行以嵌套！3、强制类型转换：确定是（int）a不是int（八）,留意类型上确定有括号的。留意（int）（a+b）和（int）a+b的区分。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。4、三种取整丢小数的状况：1inta=1.6；2、（int）a；3、1/2；3/2；5、以下程序段doublex=5.167894;Printf（“f”，（int）（x*1000+0.5）（double）1000）;则程序段输出的结果是（）（四舍五入的算法）A、5.17500B、5.168000C、5.170000D、5.1680006、
17、若变量Xw已正确定义并赋值，以下符合C语言语法的表达式是（）A、+X+l=yC、x=x+10=x+yD、double（x）107、有以下程序main（）intsum,pad,PAd;sum=pad=5;PAd=+sum,PAd+z+pad;printf（%d,pad）;程序的输出结果是（）A、5B、7C、8D、6第八节、字符1）字符数据的合法形式:：,是字符占一个字节，1是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。0的ASClI数值表示为,a,的ASCII数值是,1A，的ASCII数值是。一般考试表示单个字符错误的形式：65*I,字符是可以进行算术运算的，记住：O-O=48大写字母和小写字母转换的
18、方法：A+32=,a,相互之间一般是相差32。2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符，一般转义字符：背诵0、n、V、。八进制转义字符：是合法的，前导的0是不能写的。十六进制转义字符：x6（f才是合法的，前导的。不能写，并且X是小写。3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相像之处chara=65;Printf（%c,a）;得到的输出结果：aPrintf（%d,a）;得到的输出结果：65若有以下程序#includemain（）charcl,c2;cl=,C,+8-3;c2=,9-,0;Printf（%c%d”,cl,c2）;则程序的输出结果是（）A、H9B、H9，
19、C、F9D、表达式不合法第九章、位运算1）位运算的考查：会有一到二题考试题目。总的处理方法：几乎全部的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。例1：Chara=6,b;b=a2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。例2：确定要记住，异或的位运算符号aO异或1得到1。O异或O得到0。两个女的生不出来。考锹忆忆方位：一男一女（0）才可以生个小孩（1）。例3：在没有舍去数据的时候，右移一位表示除以2。1、有以下程序main（）inta=lzb=2,c=3,x;x=（aAb）&c;Printfd%d,x）;程序的运行结果是（）A、1B、2C、3D、0
20、2、若变量己正确定义，则一下语句的输出结果是s=32;s=32;printf（%dzc）;A、-1B、1C、32D、0其次章第一节：数据输出（一）（二）In运用Printf和SCanf函数时,要在最前面加上#indudestdio.h2、Printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次）3、printf（“第一部分”，其次部分）;把其次部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式呈现出来！4、printf（wa=%d,b=%dw,12,34）考试重点！确定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样”在黑色屏幕上面显示为a=12,b=34p
21、rintf（ua=%d,nb=%dw,12,34）那么输出的结果就是：a=12,b=345、intx=017;确定要弄清晰为什么是这个结果！过程很重要printfx）；printfx）；printfx）；printfx）；printfx）；6、int=12,y=34；留意这种题型charz=a;Printfx,y）；一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出Printfz）；结果为：7、确定要背诵的格式说明表示内容格式说明表示内容%d整型int%c字符char%ld长整型longint%s字符串%f浮点型float%0八进制%lfdouble%#0带前导的八进制%输出一个百分号%x十六进制%5
22、d%#x带前导的十六进制举例说明:printf(2d”，123)；其次部分有三位，大于指定的两位，原样输出Printf(5d”，123)；其次部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格Printf(“10f”，1.25)；小数要求补足6位的，没有六位的补0,0结果为printfe%53fw,1.25)；小数三位，整个五位，结果为(小数点算一位)printf(%3.1fw,1.25)；小数一位，整个三位，结果为(要进行四舍五入)Printf(“3.1f”，1.23);结果为printf(%d，128)；两个输出一个,结果为printf(%d”，128)；两个输出一个,结果为8、输出字符串的法则确
23、定要背下来：从指定地址起先输出，遇见第一个t0f就结束(输出函数有Printf和PUtS两种)举例：charstrl三rtHeIIo,Yuanen!,;Printf(%s”,strl)；结果为：CharStr=Hello,Yuanen0!”;Printf(%s”，str+6);结果为：char*pa=rtHeIIo,Yuanen!;puts(pa)；结果为：第三节数据输入1、scant(wa=%d,b=%d,&a,&b)考试超级重点！确定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样(原样输入)。在黑色屏幕上面输入的为a=12,b=34才可以把12和34正确给a和b有一点不同也不
24、行。2、scanfC%d,%d，x,y)；这种写法确定错误，SCanf的其次个部分确定要是地址！scanf(%d,%d”，&x,&y)；留意写成这样才可以！3、特殊留意指针在SCanf的考察例如：intx=2;int*p=&x；SCanfx)；错误scanf(d”，p)；正确SCanf&p)；错误scanf(d”，*p)错误4、指定输入的长度(考试重点)终端输入：1234567scanfC%2d%4d%d”,&x,&y,&z)；X为12,y为3456,Z为7终端输入：1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给Xscanf(2d%4d%d”，&x,&y,&z)；X为1,y为2345,Z为
25、675、字符和整型是近亲：intx=97；printf(%d，x)；结果为Printf(%c,x)；结果为6、输入时候字符和整数的区分(考试超级重点)scanf(w%dw,&x)；这个时候输入1,特殊留意表示的是整数1scanfe%cw,&x)；这个时候输入1,特殊留意表示的是字符1ASCll为整数48,7、运用SCanf函数和gets函数输入字符串的重大区分，你还记得吗？(超级无敌考试重点)从键盘输入：HiYuanen!SCanf(s，str)；Str存放结果为：,即str=Hi从键盘输入：HiYuanen!gets(w%swzstr);Str存放结果为：,即str=HiYuanenlw学问
26、点是：SCanf是从指定地址即Str起先存放，遇见空格或回车就要结束输入，而gets是可以处理空格的哦！补充说明：I)SCanf函数的格式考察：留意该函数的其次个部分是酶这样的地址，不是小SCanf(%d%d%*d%d,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。2)putcharzgetchar函数的考查：chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。PUtChar（V）把字符输出到屏幕中。3）如何实现两个变量X,y中数值的互换（要求背下来）不行以把=yzy=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t04）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来，
27、上机考试编程题会出现）y=（int）（*100+0.5）/100.0这个保留,对第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0这个保留,对第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0这个保留,对第五位四舍五入这个有推广的意义，留意X=（int）X这样是把小数部分去掉。第三章特殊要留意：C语言中是用迎接示逻辑真的，府0陵示逻辑假的。C语言有构造类型，没有逻辑类型。关系运算符号：留意8这个关系表达式是真的，所以98这个表达式的值就是1。如76这个关系表达式是假的，所以76这个表达式的值就是0b、考试最简洁错的：就是intx=l,y=0,z=2;xyz是
28、真还是假？带入为k2,从数学的角度动身确定是错的，但是假如是C语言那么就是正确的！因为要10为假得到0,表达式就变成了0&|优先的级别。c）留意短路现象。考试比较喜爱考到。具体请见书上例子，确定要会做例1和例2d）表示X小于。大于10的方法。0x10是不行的（确定记住）。是先计算0x得到的结果为1或则0；再用0,或1与IO比较得到的总是真（为1）。所以确定要用（0x）&（x交换两个数的程序写法：t=x；x=y；y=t；Csif（ab）t=a;a=b;b=t;if（ab）t=a;a=b;b=t;两个的区分,考试多次考到了！d、单独的if语句：if(ab)t=a；多选一的if语句if(a=t)Pr
29、intf(a);标准的if语句：if(ab)min=a;elseif(b=t)Printf(b);elsemin=b;elseif(c=t)Printf(c);嵌套的if语句：if(ac)Prmtf(ok!)；通过习题，要熟识以上几种if语句！经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，起先！inta=l,b=0；if(!a)b+；elseif(a=0)if（八）b+=2；elseb+=3；请问b的值是多少？假如没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。正确的是b为0。inta=lb=0；if(!a)b+：是假的不执行elseif(a=0)是
30、假的不执行if（八）b+=2felseb+=3；而最终这个if-else结构是一个整体，看成一个C语言的语句，属于elseif的嵌套if语句,不执行。所以b的值没有变为0。大家把下面这个很闷骚的题搞定就可以啦！mainOintx=ly=0;if(!x)y+;elseif(x=0);if(x)y+=2;elsey+=3;Prim)该程序运行的结果为：2(和上面的题目作对比，考试很简洁考这两种状况中的一种，大家确定要搞明白)4)条件表达式：表达式1?表达式2:表达式3a、考做口铁：真前假后。例如x=5,y=2+y?x+：y+请把x,y与表达式的值算出来。计算结果：X=，V=,表达式的值为,懂了吗？
31、b、留意是当表达式1的数值是非。时，运用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为。时，就用表达式3的数值做为完全的结果。c、it3-1,b-2,c=3,d=4,e=5；k=ab?c：de?d：e;求k的数值时多少？答案为5)switch语句:a)执行的流程确定要弄懂！上课时候具体的过程讲了，请自己确定弄懂！b)留意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个CaSe匹配了，剩下的都要执行，有break则是干脆跳出了SWiChe语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。c) switch只可以和break一起用，不行以和continue用
32、。d) switch()x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。case.不行以是变量。case2:.CaSe和常量之间有空格e) SWitCh是必考题型，往往和循环结构结合起来考试。请大家确定要完成书上的和课后的全部关于switch的习题。第四章D三种循环结构：a) for()；while();do-while。三种。b) for循环当中必需是两个分号，千万不要遗忘。c)写程序的时候确定要留意，循环确定要有结束的条件，否则成了死循环。d)do-while()循环的最终一个WhiIe();的分号确定不能够丢。(当心上机改错)do-while循环是至少执行一次循环,main()inty=2;wh
33、ile(y);Printf(d,y);程序运行的结果为：1main()inta=3；main()doprinf(%d”,a-=2)while(-a);结果是多少呢?你的结果是1吗？inta=6,b=0,c=0；for(;a&(b=0);)b+=a;a-=c+;Printf(%d%d%d”,a,b,c);)珍宝儿们，改程序的运行结果是a=,b=,C=你对了吗？2)break和continue的差别记忆方法：break：是打破的意思，(破了整个循环)所以望见break就退出整个一层循环。continue：是接着的意思，(接着循环运算)，但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环起
34、先，然后推断循环条件，进行新一轮的循环。3)嵌套循环就是有循环里面还有循环，这种比较困难，要一层一层一步一步耐性的计算，一般记住两层是处理二维数组的。4)while(c=getchar()!=,n,)和while(c=getchar()!=n)的差别先看a=3!=2和(a=3)!=2的区分：(!=号的级别高于=号所以第一个先计算3!=2)第一个a的数值是得到的1；其次个a的数值是3。考试留意点：括号在这里的重要性。5)每行输出五个的写法：for(i=0；i=100;i+)printfe%d,i)；if(i+l)%5=O)printf()；假如i是从1起先的话，就是if(i%5=O)printf
35、(“n”)；)6)如何整除一个数：i%5=0表示整除%2=0表示整除,同时表示是偶数！7)输入123,输出321逆序输出数据inta=123;while(i!=0)printf(“d”，i%10)：i=i10;)8)for只管后面一个语句:inti=3；请问最终打印几个#号？答案为一个!for(i=3；i6;i+)；Printf(#)；9)不停的输入，直到输入#停止输入!while)(x=getchar()!=z#)不停的输入，直到遇到？停止输入!不停的输入，直到输入$停止输入!while(x=getchar()!=z$)intk=l；while(k-)；printfk)；结果为1.while
36、(xwetchar)!=?)解说：确定要留意这种给出了条件，然后如何去写的方法!10)for循环和switch语句的和在一起考题！11)多次出现的考题：intk=lwhile(-k)；printf(“%d”,k)；结果为0第五章1、函数：是具有确定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。2、函数不行以嵌套定义，即在函数体里面不行以再定义一个函数。但是可以嵌套调用，即函数的实参可以是函数的调用。3、函数名缺省返回值类型，默认为int.4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的起先！5、如何推断a是否为质数：理解并背诵这个程序！(思路：推断a是否为素数，就是看a是否含有除了1
37、和a的其他约数，那么我们就把a拿来对2,3,4,5al,依次求余数，假如结果都不等于0,那么a确定是素数，否则a不是素数。)voidisprime(inta)for(i=2；i=a-l;i+)if(a%i=O)return0;return1；)voidisprime(inta)for(i=2；i=a-l;i+)if(a%i=O)printf(不是质数”);Printf(是质数！)；6、如何求阶层：n!理解并背诵这个程序！intfun(intn)ints=l;/*求阶乘一般赋初值为1,求和一般赋初值为0*/for(i=l;i=n;i+)s=s*i;/*类比求从1到100的和*/returns;)
38、7、如何求Xn理解并背诵这个程序！flaotfun(flaotx,intn)inti;flaots=1.0;for(i=l;i=n;i+)s=s*x;returns;)8、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。add(intx,inty)returnx+y；main()intsum；sum=add(add(8,8),8)；请问SUm的结果是多少？结果为24)9、函数的参数，返回数值(示意图)：intz;被调用函数,y是形式参数函数返回数值是整型z=x+y;retur-z;y就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。(考试的重点答题技巧：画图)main()
39、inta=5,b=6,c;c=ad峋比一调用函数Pri嬴益鼠1fb是买参整个函数得到一个数值就是Add函数的返回数值。程序是在从上往下依次执行，当遇到了函数add后，把a,b的数值传给调用函数，程序短暂中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再依次的往下执行10、确定要留意参数之间的传递实参和形参之间丽画，和麻艇的差别。传数值的话，形参的变更不会变更实参的变更。传地址的话，形参的变更就会有可能变更实参的变更。11、函数声明的考查：确定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型，分号。不确定要有：形参的名称。o秋曲叔的声明.彬参是先形.可*没一名.便是名怩没有类型。填空题也可能会考到！以下是终极
40、难度的考题。打横线是函数声明怎么写！int*fun(inta,intb)已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？int*fun(int*a,int*b)；int*fun(intall,intbll)；int*fun(intbll,intell)；int*fun(int*,int*)；12、要求驾驭的库函数：a、库函数是已经写好了函数,b、以下这些库函数常常考到,abs()、Sqrt()、fabs()POW()、这里是函数声明的写法，留恚数组就是指针(三名主义)这种写法也是正确的这种写法也是正确的，参数的名称可以随意写这种写法也是正确的，参数的名称可以不写放在仓库中，我们只须要如何去
41、运用这些函数就可以了！所以要背诵下来。sin()其中POW(a,b)是重点。23是由PoW(2,3)表示的。例如考试题型：若有代数式JI(其中e仅代表自然对数的底数，不是变量),表示该代数式的C语言表达式为：sqrt(fabs(pow(n,x)+exp(x)第六章指针红的本质是用来放地址，而二的变量是放数值的。(2)运用的时候，*表示取值符，取该指针变量所存放地址里面的值。其实就是取X变量里面的值。所以*p就表示X,然后通过赋值号赋值给y,所以y的值为：22Kint*p中*p和P的差别：简洁说*p是数值，可以表示一个变量，P是指针变量,存放地址!*p可以当做变量来用；晒作用是取后面地址P所指的
42、地址里面的数值P是当作地址来运用。可以用在SCanf函数中：scanf(d”，p)；*的含义(D定义的时候，*表示该变量为指针变量。例如：int*p,*q,*r;表示p、q、r为指针标量*p+是地址会变更(移动)。口诀：取当前值赋值给表达式，然后指针向下移动一个存储空间！(*p)+是数值会要变更(不动)。口诀：取当前值赋值给表达式，然后指针所指向变量自增1。例题：int*p,a=l,3,5,7,9;p=a;请问*p+和(*p)+的数值分别为多少？*p+:这个表达式的值为0由于是地址会增加一，所以指针指向数组元素al=3了。(*p)+这个表达式的值为0由于(*p)加了一个括号，表示一个整体，就代
43、表了数组元素a0,该表达式就等价于a0+,因此指针不移动，但a0里面的值1由于自加了一次变成了2。3、二级指针：*p：一级指针：存放变量的地址。*q：二级指针：存放一级指针的地址。常考题目：intx=7;int*p=&x,*q=p；问你：*p为?*q为?*q为?再问你：q=&x的写法可以吗？不行以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。4、三名主义：数组名、函数名、字符串名(考试的重点，本质：名称表示地址.)数组名：表示第一个数组元素的地址。I数组名不行以自加，不能赋值，他是地址常量名。(考了许多次)函数名：表示该函数的入口地址。字符串名：表示字符串常量的第一个字符的地址。5、移动指针(常常加入到考试中其他题目综合考试)char*s=meikanshu”while(*s)printf(%c,*s)；s+；这个S首先会指向第一个字
