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1、教学设计活动内容手指游戏：组织教师萤火虫调整与建议教学重点：1.在儿歌的学习中了解萤火虫的特征。教学难点：创编“萤火虫”、“灯笼”等手型，熟练做出“这边亮，那边亮”的手指动作。活动目标：1 .在儿歌的学习中了解萤火虫的特征。2 .创编“萤火虫”、“灯笼”等手型，熟练做出“这边亮，那边亮”的手指动作。活动准备：己学会基本指法。教学环节教师行为幼儿预设行为一、情境导入，激发幼儿兴趣。1、出示“萤火虫”，引出主题。师：看看这是谁呀？你们喜欢它吗？师：今天，我们就要和萤火虫一起做游戏，游戏的名字叫“萤火虫”我们一起来做一做吧！幼儿观看图片萤火虫，大概了解其外貌特征。幼儿跟随老师一起做手指游戏。二、教师
2、分段示范。1、教师教授幼儿前两句手指动作。(1)教师示范“小小萤火虫，飞到西来飞到东。”的手指动作。师：刚才图片上萤火虫飞的时候，是什么样子的呀？引出“这边亮，那边亮。”(2)带领幼儿练习前两句：“小小萤火虫，飞到西来飞到东2、教师教授幼儿最后一句的手指动作。(1)师：你觉得小萤火虫亮的时候像什么东西呀？(2)示范“灯笼”的手指动作。(3)带领幼儿练习“好像许多小灯笼”3、重点示范、练习“萤火虫”的手型。教师巡视孩子的手型情况，及时纠正手型不对的幼儿。幼儿欣赏老师表演手指动作。幼儿跟随老师分句练习手指动作。幼儿练习手型。三、师幼共同完整演绎1、教师与幼儿共同完整演绎“萤火虫”两遍2、邀请个别幼儿表演。幼儿在老师的带领下完整表演“萤火虫二
