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1、2024年新入职老师个人教学工作总结作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这一个月来的工作，应当是收获和缺憾并存。从名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生/改变.起初，我也曾为这种转变迷茫过,但现实容不得我长时间的不适应，不行否认，在这个过程中有太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了限于自己的那份心得。一、勤学好问，虚心请教老老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改进自己的工作。新老师面临的最大问题是不熟识教材，不J解重、难点，也不知道应当怎样上课，对此，我的心里非
2、常焦急，生怕因为课上的不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。我带的是16级的会计学院的学生.至此我仅仅上过个星期的课，但在这短短的一个礼拜上课期间，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每次听课的机会我都非常珍惜，在课前都会做好教学工作安排。听课的对缴有李美芳老师、代爱凤老师等人的课。二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课在短短的一个月里，我才深知站上讲台不难，但站好讲台不简单.特殊是在听了几位老加的课之后，发觉的自己的备课的确有许多漏洞。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要根据教材和各班
3、学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分1.才有可能做的有的放矢，我所教的科目是做积分，数学这种学问有时候原来就很枯燥，所以在课堂上我总会穿插性的给学生讲一个笑话，让自己的课堂变的更加好玩。三、仔细批改作业仅仅一周课的时间，在课堂上我每次都会给学生做许多的练习，课后学生交上来的作业，我都会仔细批改。因为我知道只有通过作业我才会驾驭学生的基本状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得自己认仔细或地看法，也会无形中感染到自己的学生。当然我并没有做到更好，但是我信任自己会做的越来越好。叫南穆上课纪律很活的课堂并不是好的课堂。通过一周的课，我明白只有通过自己的实力去折服他们，去濠得他们的敬重。在课堂上，对
4、回答精彩的同学，刚好表扬以此来激励他们。五、刚好总结，是为了更好的进步刚好总结,是为了更好的进步.认清自己不足的同时，更重要的是看到自己今后努力的方向，对自己的招来充溢信念。我之后须要做的还有更多：接着向老老师学习，其实我现在也是名学生，不懂就要学会问。进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，留意对学生实力和情感的培育。关注差生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丢失学习的爱好。（4）学高为师，身正为范。提高臼身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老册，留意自己的形象。努力使自己成为学生满足的老师，在这短短的一个月时间里，我体会到做老加的味道，有难过，也有感动。怎么说呢，与孩子相处已成为我生活中不行缺少的部分。但学高为师，作为名老师仅仅仃亲和力是不够的,更重要的还是看你的专业素养和专业实力.
