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第二课：警报灯闪起来、教学目标：1、知识目标：了解警报灯的组成及工作原理。2 .能力目标：编写警报灯程序。3 .情感目标：培养学习计算机科学的兴趣，养成严谨的科学态度。二、教学重点难点：警报灯的编写程序既是本课教学的重点也是本课的难点。三、教学方法：演示、探究法四、教学过程：（一）、创设情境，激发兴趣谈话引入：说一说警车上的警灯是怎样闪烁的？要使救援车上的警灯实现同样的效果，需要用到什么积木？（二）、自主探索、交流分享阅读课本第7页，找出警报灯的组成（三）、合作学习，释疑解难1、连接警报灯元件1.ED灯是直接将电能转换成光能的电子元器件。2、连接1.ED等与ArdUinO控制板积木功能参数介绍3、警灯亮起来（1）编写使1.ED灯亮起来的指令程序（2）关闭1.ED的指令程序（四）、实践创作，展示评价警灯闪烁指令程序（五）、梳理总结，拓展延伸控制1.ED灯闪烁的频率快慢的方法板书设计I第二课警报灯闪起来1、认识警报灯2、连接元件3、警灯闪起来
