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1、开展汉字现场书写比赛活动方案汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶, 是有着鲜活生命的“你”“我他”。我们的方块字中，隐藏着 丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意整和独特的文化魅力。为 检测我校学生语言文字的运用能力，进一步引越学生对书写的高 度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、 整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小练就一 手好字，受终生。学校决定在全校进行学生汉字现场书写大赛。一、参寒对象。一至六年级全体学生（班级评比，初选出五名学生参加学校 比赛）二、学校比赛时间及地点2024年4月26日星期五下午颂艺楼二楼低年级场1:302：10（一、二、
2、三年级）高年级场2:20-一3:00（四、五、六年级）三、活动过程1 .各年级组教师集中确定比赛课文，各班语文老师推选5人 参加学校比赛。2 .学校比赛当日提供书法纸，学生可以带语文书抄写。3 .各年级语文组长担任监考和评委工作，比赛结束后现场评 选。四、比赛要求及评分标准：L二年级用铅笔，三至六年级用钢笔。参赛选手要带好自己 要使用的笔。2.参赛选手必须将自己的姓名、班级写在书法纸背面，写在 正面即不参加评比。五、评分标准：（1）坐姿端正，握笔姿势正确（20分）（2）书写内容正确，单字结构合理，大小一致，用笔流畅（20 分）（3）整体布局合理，行列整齐，风格统一 （20分）（4）书写规范，工整，无错别字（每错一字扣2分）（20分）（5）版面整洁，美观大方，总体印象良好（20分）六、比赛内容抄写一首古诗或一段美文。七、评比和奖励办法。1 .按照个人成绩的高低，分设一、二、三等奖，获奖比 例：2:3:5.2 .一等奖计3分、二等奖计2分、三等奖计1分。得分计入 班级总分3 .按照班级总成绩的高低，奖励年级团体第一、二名“书写 模范斑级”锦旗。
