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1、2024小学二年级班主任工作支配新的学期要加强班级建立，造就学生良好的行为习惯。二年级学生年纪终归比拟小，自我监控实力、评价实力还是有点差，班主任要做好工作准备。下面是我整理的小学二年级班主任工作准备，欢送阅读借鉴。小学二年级班主任工作准备篇1一、指导思想以学校务实求良，学做真让人为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，造就文雅、活泼、大方全面开展的一代新人。二、班级口号一次比一次有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生30人，他们活泼得意，新颖心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成
2、熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动。四、工作目标1、接着对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的管理实力。五、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩治法。这样使学生可以自
3、觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提示学生要留意的紧急活动和场地。六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：1、个人卫生：要求衣者干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作准备：每天早，中分派值口生清扫，山班进步行检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。七、班干部造就班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将接受班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。我坚信，用欣赏的眼光去看孩
4、子，多关爱和宽容他们，他们会快乐安康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做到更好六要工作：1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特殊重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特殊重要。把各项职责支配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方，须要静谧的环境及课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求
5、，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进展总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教化。利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动口举办一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指口组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评
6、比挂钩，无违纪现象五星,违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐，由值组长记录，表现状况记录在卫生劳动中。班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负贡。进展检杳与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。3,重视班干部的造就。班级管理光竟班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价,不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的
7、问题，教给他们工作方法，使他们明确闩己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。4、家校结合，分类施教。常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组
8、长。常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。针对个别学生进展走访。八、各月工作支配三月份：1、抓好每口晨读。上好书法课程，做好参赛准备。2,协作学校关注小浪花艺术节”3、“学雷锋、树新风”主题教化活动4、庆祝“三八妇女节一爱献给妈妈”活动5、依据学校要求出黑板报6、流感的防控工作。四月份：1、清明节活动2、依据学:校要求出手抄报3,班级英烈故事竞赛五月份：1、对学生进展疼惜公物教化。2、准备写字竞赛。3,再次进展学习目的的教化。4、庆六一儿童节活动。六月：1、走进中国传统文化-端午节活动2、制定旦习准备，鼓舞学生努力学习。七月份：1、主抓各项纪律。2、调整好心态做好本学期最
9、终一次考试。3、加强平安教化，做好放假前的准备工作。小学二年级班主任工作准冬篇2一、班级概况本班这学期有49人，原有50人，转学1人，其中男生30人，女生19人。经过一年半的学习，大局部同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍渐渐造就起来。但班级中还是有局部同学显得过分活泼，纪律稍稍散漫，学习看法有待订正，这个学期还要接着要花大力气在这局部学生身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。二、指导思想与工作目标：以学校工作准备为指导，学校德育教化的中心工作为重心，协作少先队工作，结合学生的实际状况，通过开展富有.儿童情趣的各种教化活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，调动学生的学习踊跃性,增加学
10、生的集体贡任感和荣誉感。本学期我班的根本目标是：造就学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准,形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校五星班级评比活动，严抓学生的常规教化，强化小学生口常行为标准的落实，造就学生良好的行为习惯，造就学生自我管理的实力，造就一支强有力的班干部队伍。三、工作重点；1、重视养成教化，造就良好习惯。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切协作，以“五星班级”评比活动为契机，抓好常规教化，重点落实好小学生口常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法。充分利用晨会、班会、队会及相关课程进展教化，刚好表扬优秀者，接受必需
11、的竞争活动刺激学生的痈跃性，如每周之星”的评比等，选出典范，让学生有效仿的对象。做好每位学生的思想工作，发觉问题，刚好解决，防患于未然，使他们提高相识，不断上进;特殊是做好后进生的教化并供应帮助，努力做到面对全体学生,分类施教，刚好了解学生的心理变更，以到达较好的教化效果。2、造就、壮大班干部队伍。选择自我管理实力好、大胆、实力强、有贡任心的同学担当班干部;刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，熬炼和造就他们的实力。3、通过各种活动，提高学生的综合实力。(1)、接着开展书香班级的活动，引导学生爱读书，读好书
12、，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。(2)、鼓舞学生踊跃参与其次课堂的活动，谨慎做好两操，开展有益、安康的课间活动，踊跃参与大课间活动，造就爱好，丰富学习生活。(3)、与学生一起做好教室保洁工作，布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报，激发学生的缔造性，提高集体合作实力。(4)、要求学生谨慎上好各专科课，德、智、体、美、劳全面开展小。(5)、通过各种活动、学校资源，开展环保教化。四、每月支配工作：二、三月份：文明守纪，友爱互助1、布置教室，落实假期好孩子的评比。2、制定好班级准备。3、引导学生进入学习状态、适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练，抓好各项日常行为标准。4、结合“五星班级
13、”评比，开展常规专项评比活动。5、进展班干部的改选。6、出一期文明守纪，友爱互助”的堵报。7、结合学雷锋日组织学生收集有关的雷锋日记、雷锋故事，号召学生学雷锋从身边小事做起。8、结合“植树节”，进展疼惜绿化教化。9、开好家长会，做好与家长的沟通的工作，刚好反映学生在学校的状况，争取家长协作共同造就学生的良好行为习惯以及学习习惯。10、开展“向感动中国十大人物学习”中队活动。11、开展“友爱互助，当好亚运东道主”主题班会。12、接着加强平安教化。13、完本钱月的学生成长记录册评语填写以及班主任工作手册填写。四月份：环保行动，低碳生活1.结合清明节祭扫活动，开展缅怀祖德教化。2 .开展读历史故事的
14、读书活动。3 .组织学生参与春游活动，开展爱国主义教化。4 .出好一期环保行动，低碳生活”的墙报。5、接着开展环保教化，倡议低碳生活。6、完本钱月的学生成长记录册评语填写以及班主任工作手册填写。五月份：微笑行动，传递关爱1.开展亲身体验五一劳动节的活动。2 .开展母亲节感恩教化活动。3 .开展大拇指行动，传递关爱中队会。4 .筹备“六一活动。5 .出一期微笑效劳，传递关爱”的墙报。6、完本钱月的学生成长记录册评语填写以及班主任工作手册填写。六月份：文明出行，遵守秩序1.开展庆祝“六一国际儿童节活动小学二年级下期班主任工作准备20xx工作准备。2 .开展文明出行中队会，争当“四好少年3 .出好一
15、期”文明出行，遵守秩序”的墙报。4 .接着加强环保教化，倡议绿色生活和谐迎亚运。5、进展复习发动。6、完本钱月的学生成长记录册评语填写以及班主任工作手册填写。七月份：快乐学习，快乐成长1、做好期末考试各项工作。2、完成期末各项评比和总结工作，完善各种资料上交。3,开展假期“德育工作，做好假期平安教化工作。小学二年级班主任工作准备篇3有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各臼闪烁出最绚丽，最动人的光线!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制
16、定班主任准备如下：一、班级概况：行为习惯方面：学生能遵照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此Fl觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大局部学生较机智，思维活泼，作业能谨慎完成，有必需的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，执行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常开展，把学生造就成德、智、体全面开展的新一代接班人。三、工作重点：本学
17、期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。其次，抓美德和学生的口常行为标准。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：（一）行为标准：一句喷亮的IJ号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健
18、操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5,造就团结协作的优秀小干部群体。（三）对学生进展思想品德。1、利用晨会课对学生进展小学生守那么、小学生日常行为标准的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进展品德。（四）引导学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生拓烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五）关怀学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、学生加强
19、体育熬炼，增加体质。3,学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、学生形成安康的心理状态。五、每月工作支配：三月：安定学生心情，让学生起先科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进展，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的标准条例。平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。发扬雷锋精神，传播宙锋思想，造就学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的疼惜。造就学生团结友爱。四月：造就学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通
20、和社会交往，开展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么，学生疼惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。五月：造就学生在口常生活中正确对待Fl己和他人，学习别人的特长,弥补自己的缺乏。对学生加强F安学问，强化学校的常规。加强课堂纪律。（组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节）六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好学问曳习稳固。学生要恳切和做事谨慎负责，并加强品德和行为习惯。七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生。执行学校标准的好人好事，并赐予表扬鼓舞。小学二年级班主任工作准备篇4一、指导思想以学校德育工作指导思想为基
21、准，坚持以学生开展为本，重视学生的养成教化。加强学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，造就学生酷爱集体，关怀他人，促使身心安康开展,形成健全的人格，为创立一个团结、进取、踊跃、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况：本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习谨慎，各方面表现突出。全班学生根本上很谨慎细致地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不谨慎，缺乏学习自觉性学习成果差。三、工作重点：1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立典范。2、加强班级建立
22、，造就学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。5、成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进四、具体措施：(一)、因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的造就(1)、对尖子生加强造就，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，踊跃引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，
23、课余时间勤学苦练。(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多造就这些方面的有特长的学生，在全面进展素养教化同时，注入特长教化，在语数教学中留意优秀生的造就和辅导。2、重视后进生的转化(1)、对于后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们缔造表现时机，鼓舞他们的信念和志气。接受一帮一，众帮一等措施，给后进生缔造一个温煦的集体气氛。(2)、对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探究教化内容和方法,密切家校协作，同步教化学生,促进转化工作的有效开展。(二)、
24、做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生踊跃参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲窕个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生谨慎做好值日生工作,保持班级的干净。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会,组织学生学习小学生平安须知和小学生H我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做紧急动作，上学和放学路过马路留意交通平安。（三）狠抓班集体建立。1、造就一支守纪、责任感强
25、、素养高的班T队伍。进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，造就自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反应处理。2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，造就良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。（四）、标准常规管理，制定班规，班级公约。没有规则，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进展实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个按部就班的过程的，我会在实
26、施中发觉更好的方法对班规进展修改。1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着干净，手指甲剪干净，课桌整理好。2、合理支配晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。3、谨慎做好每天的卫生值口工作，放学后刚好关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。4、听课专心，踊跃思索问题，每节课至少举手一次，谨慎完成各项作业，字迹清晰端正，不拖拉。5、谨慎上好每一节课，臼觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。7、课间及午休时间提高平安意识，不做紧急游戏，不追逐、打闹，上下
27、楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。8、见到老师主动打招呼，与老师交谈看法恳切，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要疼惜绿化，留意环保。10、性格开朗，勇于竞争，踊跃参与各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚毅、有集体荣誉感的小主子。小学二年级班主任工作准备篇5一、学生概况二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。但是由于年龄小，臼制实力差，时常不能限制H己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步造就。学习方
28、面已经有了必需的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、管理目标1、重视对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3,踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，造就出H主自动的队干部，提高学生的管理实力。5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。(一)常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每
29、一项规章制度对于他们来说都不太简洁。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间强调口常规要求，并在口常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队口和元旦等重大活动日举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作
30、，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：充分发挥教室内板报的教化作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光绚丽园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，井制定相应的奖惩治法。从纪律、卫生、劳动及两操儿方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照帝惩处。我们班的宗旨是：说到做到。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管（管住眼看老师，管住口不说话，
31、管住心谨慎听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢健子”等活动，游戏工程要由同学们自己提出，有意义地进展。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主管理，排队慢走静谧。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班
32、主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监视，刚好管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检杳个人卫生，平常抽杳，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负贡。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着4个卫生员进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。（四）班干部的造就方面班级管理光嵬班主任一人来管管理是不
33、够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进展班干部工作评价，由学生们依据班干部的工作状况进展表扬或提出缺乏，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进展调整,换到相宜的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好3开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确11己的职贡，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心
34、同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、对行行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。4、常常保持与否学生家长联系，使学:校教化和家庭教化有机地结合起来。家校本联系。家校本上的学生
35、评价表，可以根本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要刚好写在本子上相互沟通。电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反应给家长。而谈。根本不接受此方式。照实在须要，先上报教化处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、小独创家、故事大王、朗读家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己,提高学生的Fl信念。还给孩子们一个金色的童
36、年。我将会接着俯身和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师指贡、指正。小学二年级班主任工作准备篇6一、学生状况分析：本学期，因为年龄缘由，转出了五位学生，都是很优秀的学生。我们班共有46名学生，男生有28人，女生为18人，男生比女生多了10人，男女生比例特殊不平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹，尤其是班里有三个男同学特殊活泼，比其他同学要比拟难管理，特殊是有一个男生平常尤其宠爱和其他同学打闹
37、，而且行为习惯也不好，当时我就担忧他会欺压小同学，的确不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，给我在班级管理工作中造成了很大的阻力。看来，这学期整顿我班的班级纪律同时提高学学成果成了工作重点。二、主要工作及目标：1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。2、接着贯彻小学生口常行为标准，细化标准内容，留意学生良好道镌行为习惯的养成教化，造就班级小明星。3、接着开展小干部培训，造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，造就小干部的工作实力，让他们各自发挥H己的特
38、长。4、谨慎完成学校支配的各项任务，搞好校教化处、体育组组织的各项竞赛和活动，造就学生的各种实力和素养。5,本班每个学生都活泼得意。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反响慢,习惯差的。所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教化为主,让小挚友安康成长。与各任课老师密切协作，相互帮助，取各班的特长,争取把班级建立成为活泼、好学、文明的班级。三、具体工作措施（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规堂制度对于他们来说都不太简洁。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点
39、，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、教学方面端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐开展。教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，造就良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际启程，造就良好的品德和加强对学生进展五爱教化。联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进展思想教化。2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗完毕后，对上周的状况进展总结。使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。3、开学师生共同
40、制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。从纪律、卫生、劳动及两操几方而制定。先由学生写出H己的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩处。我们班的宗旨必:说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管（管住眼看老师，管住口不说话，管住心谨慎听,管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教
41、于乐。（三）文体卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。3、做好两操（播送操和眼保健操），依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性、标准性。4、劳动教化方面：造就孩子的生活自理实力和劳动习惯，造就他们的H信念,自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。（四）班干部的造就方面班级管理光麓班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小
42、助手。这学期我将接受班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。小学二年级班主任工作准备篇7一、学生根本状况分析：本学期，我担当的是二年级段的音乐教学，学生的根本状况
43、了解得比拟透彻，终归相处一学期了，大局部学生在唱歌的姿态上，习惯较好,而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进展表达，局部班级还能识读简洁乐谱.还能即兴创编同歌曲心情相同的舞蹈，并参与表演。但在读谱学问的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确相识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教化和活泼乐观心情，集体主义精神的造就渗透到音乐教化中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建立着。2、启迪才智、陶冶、造就审美情趣使学生身心得到安康的开展。3、造就学生对音乐的爱好爱好，驾驭浅显的音乐根底学问和
44、简洁的音乐技能，使学生具有相识简洁乐谱的实力。4、了解我国各民族民间音乐，造就学生对祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感、自信念，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的实力。三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，造就爱好，充分发挥学生的主体作用1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中，才能受到良好的音乐熏陶，到达最正确的教学效果。”在教学过程中，老师应依据教学须要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径Sffi跃参与教学过程，把学生带入情境之中。低年级学生新颖心强，留意力简洁分散，接受电教媒体创设情境，宜观形象，极易吸引学生
45、的留意力。2、利用教具，造就爱好乌申斯基说：“没有爱好，被迫进展学习会扼杀学生驾驭学问的意愿J教学中如何吸引学生的留意力，引发新颖心,这是一门技巧。如：利用美丽的画面，好听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时抓住学生的留意力，擅长摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热忱。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导学生抓住音乐特点，读懂音乐，感受音乐。（二）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效1、创设舞台，展示自我心理学和教化学探究说明：爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总
46、是宠爱亲眼看一看，亲耳听一听，亲自试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示FI我的舞台是特殊重要的。2.趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性确定了他们情愿参与老师为他们细心设计的游戏。3、以赛激趣促学好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在猛烈的竞争气氛中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。（四）教学渗透，绽开思维，造就学生的缔造实力1、开放的音乐教学音乐是时间的、表现的艺术，在众多艺术门类中，它的创作自由度是最高的。这就确定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应是学生对音乐的相识与对音乐的践辩正统一
47、的过程，是老师主带作用的发挥、学生主体实力的生成和开展的过程，是动态、变更、开展的过程，是极具开放性的。开放音乐教学过程，应为学生拓展音乐学习空间，创设广袤的自主创新的音乐学习环境。2、开放的音乐教学方法开放的音乐教学方法是指依据学生开展须要和教学内容设计接受不同的教学方法，而不是机械接受同一种教学方法。音乐教化家柯达伊认为：音乐教化首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能，造就学生的音乐感受力和迅捷的反映实力。这一理论说明音乐具有动态的特征，应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和驾驭音乐的节奏。总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从造就学生爱好启程，精选一些妙趣横生、好玩味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个熬炼的时机，一个成功的体验。让学生由教化教学的“被动角色跃为主动角色，成为学习活动的主体。四.课程支配第一课春天来了2课时其次课难忘的歌3课时第三课童趣3课时第四课快乐的舞蹈3课
