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1、2024小学班主任新学期工作安排班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面负贡一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师。下面是我为大家细心整理的2024小学班主任新学期工作准备，盼望对大家有所帮助。2024小学班主任新学期工作准备篇1一、指导思想以学校总体工作准备为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生45人，其中男生28人
2、，女生17人,男女人数失衡。学生来自周边各个村落，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特殊的学生。具体状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以H我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言踊跃,作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲,须要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能盼望与老师踊跃协作，共同教化好
3、孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稔中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为标准的养成教化，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理安康教化。具体工作：1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，造就良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我疼惜教化，增加平安意识，形成必需的实力。4、搞好每位学生的心理安康教化，使其身心都能得到安康地开展。5,使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标：1、形成安康向上的良
4、好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展特性特长，促进身心安康。具体工作：鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感。留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方而，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以隙时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团
5、结合作，造就集体荣誉感。建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之,这也造就了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的口常行为也参与评比，具体做法如下：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。定期对学生进展道德行为的教化。利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每
6、一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组3、卫生方面，通过五年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够谨慎细致，为此我将接受以下措施：进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，贡任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。每天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持相同，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。造就班干部同学的责任心，号召他们踊跃帮助
7、后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有踊跃上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正示范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教化1、班主任要踊跃学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有准备的教化。3、上好心理辅导课，造就学生安康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理安康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教化就显得尤为重要。2024小学班
8、主任新学期工作准备篇2一.确定本班队的管理目标1.班队状况分析经过一个学年的与学生的接触，对本班队的状况有比拟醒悟的相识。本班队的有点是，有比拟主动参与班队事务的主动性，但凡班级的事务，学生都能踊跃参与。这种踊跃性有利于建立一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题，比方有很多学生不能完成作业，上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能根本上能遵守学校的常规，但是还是存在必需的问题。班干部比拟自觉管理班级集体，但是自身还存在必需的问题，在学生中间的威信还不是太高。诸如种.种问题，都必需在本学年的工作中进展深化的改善和强化，2本学年班队目标常规教化本学年在以往学生行为习惯的根底上，进一步强化学生的口常行
9、为标准，学习小学生守那么和小学生日常行为标准，通过班会，学生干部会议，个别学生谈话，努力做到让全班学生做到行为举止标准，做一个举止文明的学生。并且以此为突破I，进展班队主题教化和班级特色建立。班级特色建立本学年的本队的主题班会用两条腿走路，一条是协作学校的管理主题进展班队建立，并且在此根底上，进展班队主题教化。本学年的班级主题教化是“做一个文明的学生，以文明”贯穿在全部的班队工作之中，形成合力，贯穿于纪律，学习，行为习惯，努力形成一个优秀的班集体。本学年的班队特色建立为：红色中队。通过阅读，演讲，参观展览,寻访，学习革命英雄，树立志向，加强纪律性，做一个有志向有纪律的学生。二.管理措施1.做好
10、日常管理（1、）组织好学生参与升旅和两操检查本班学生值日生工作。3）组织好放学：上好班会课和晨会课加强课堂纪律教化抓好作业的完成2.班集体建立确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。(2)、选拔、造就和运用班干部。(3做好个别学生的教化工作。协作好学校的班队管理工作抓好后进生的工作3特色建立做好主题教化做好“红色中队”创立工作总之，为了能把志向木班建成具有“文明，自律，志向”的班风，把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩清晰的班级公约;在学生中造就竞争意识，有你追我赶的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓
11、好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。特制定以上班级工作准备。好的习惯，另外通过、“讲文明红色教化、读好书”等活动，让学生从小学会严格对待H己，造就成有纪律，遵守公约有文明素养的学生,同时乂有崇高的志向。2024小学班主任新学期工作准备篇3一个班级的进步，须要很多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习谨慎程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生
12、是最重要的。一个班主任就是带着班级接着前进的的动力，我坚信I己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作准备如下：一、帮助学困生树立信念随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师
13、生问的感情。从而使学困生在不同程度上都有必需的进步。二、大胆放手造就小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠老师和同学们的相同努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有贡任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公允公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以造就其抗挫折的实力。小干部们选出来了。
14、我告知他们，这可不是蛾个标记牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生忧患意识”，极大的促进了他们的工作踊跃性，火车跑得快，全靠车头带，小干部的踊跃性感染着同学们，典范的作用激励着同学们。三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、欣赏学生,学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生
15、内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家常说理解是教化的前提，敬重是教化成功的根底。参照我们的自身阅历，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误人是不行能不犯错误的，只要能正确相识它、改掉它，就是可取的J那么对于自控实力较差的学生来说，犯错误更是难以幸免的了。所以我们做老师的不要把学生犯的借误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮助他们，造就他们区分是非的实力，让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有必需的自净心，以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的
16、走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责，而是用目光告知他应当谨慎听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。愿用执着的爱为屈于我的每一个孩子搭乘一片绿萌；只要H己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要嵬他们支撑下去，所以我们必须要教化好我们的学生，让他们得到程度的进步。当然我也会更好的提高Fl己的教学实力和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级接着不断的前进！2024小学班主任新学期工作准备篇4一、班级概况：我班有学生26名。女生9人,男生17人。多数同
17、学顽皮，比拟活泼，学习根底比拟差，个别没有养成良好的学习习惯，女生人数少，比拟好管理，学习踏实，但成果不是很志向。二、指导思想：在新学年里我会努力带好这个班，围绕学校德育工作重点，突出我校学校办学目标：把孩子造就成有教养的人;有学问的人;有竞争力的人。同等对待外来务工子女和本地学生，坚持以人为本，坚持以“勤奋学习、快乐生活、全面开展”为工作方向，树立以学生为主体的教化思想，Sffi跃开展少先队活动，以丰富的活动陶冶学生，深化推动思想道德教化，让学生生动活泼地全面开展，快乐成长。三、主要措施1、针对班级中出现的问题，刚好3开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确Fl己的职责，指出他们的优缺点和
18、今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。2、充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。协作少先队开展观看大阅兵“勿忘历史，珍爱和平”系列主题德育活动、班级合唱竞赛。做好应急疏散演练、消防平安等活动进展平安教化。知法遵遵守法律律做遵遵守法律律小公民。3、实施自我管理，造就管理实力：构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，发挥H身特长。2024小学班主任新学期工作准备篇5班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努
19、力吸取新经验，充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备：一、根本状况分析：全班共有学生32人，其中男生19人,女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率101%,优秀率62%、41%、36%;看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维迅捷，胸跃向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有必需的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作准备，盼望有所变更。二、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作准备，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的FI我教化、民主管理实力，开展
20、好学生的思想政治工作准备教化、道德教化工作准备、法制教化工作准备、心理安康教化工作准备，把学生造就成具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强造就学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力造就学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。三、根本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变更。为了深化了解学生的思想状况，我主要接受以下儿种途径：团与学生交谈。有准备地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过
21、召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。目不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬,当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调杳缘由，扭转局势。团进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的常工作;施行班级小组互助学习。图、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象具体的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国
22、和人民解放军的情感，进一步把闩己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确,动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。以检查本班学生值日生工作。班级的值口制是造就小学生良好道德品质和自治IiI理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。目、组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过
23、半天或全天的惊惶学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)、帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3、组织和造就班集体。班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是Fl然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。团确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生
24、努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。日选拔、造就和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又又能被领导的适应
25、实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。四、活动支配：九月：学生入校教化;迎接市一级验收;加强学生日常行为标准;学生升旗活动和两操标准;进展家访，力争做好家校沟通与合作；十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;接着家访；十一月：加强学风建立;接着做好家访工作；十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建立；一月：庆元旦活动;期末总复习沸j末考试;放寒假。2024小学
26、班主任新学期工作准备篇6作为小学三年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的，我在带着学生成长的同时，看到了学生一每天的成长，一每天的变更，一点点的变高，我心里感到特别的劝慰，闩己的工作始终很好很顺当,我坚信我会接着带着学生们走完小学，陪伴他们走过六年的时间。在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作支配如下：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的FI我激励、自我教化、自我管理的
27、实力，踊跃探究特性造就的途径。把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、班级目标建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍，增加班级集体凝合力;造就一个安康文明和谐的班集体;形成一种踊跃向上的学习风气，使学生争做得才兼备好少年。三、具体工作（一）做学生的知心挚友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关怀一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教化工作。班集体中
28、总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特殊学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。（二）班风建立良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、造就和运用班干部。让学生初步学习H己管理闩己。在工作过程中不断指出他们的缺乏,赐予刚好造就和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。同时还要造就良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风。在学习上我要把工夫下
29、在平常。通过平常的视察与检查学生的书而作业，了解学生的学习看法和进度，并捅跃与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬;当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习踊跃性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。2024小学班主任新学期工作准备篇7一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，造就德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、谨慎上好每一节课，特殊
30、是科任课。谨慎完成每一次作业。3、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、班干局部工明确，提高学生的管理实力。三、重点工作1、向学生进展思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。2、组织学生踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。3,家访：有准备、行准备、有目的地进展电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。4、健全班干部管理，接着造就一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。四、主要工作（一）加强德育教化，开好
31、主题班会及德育课。利用班会、展会、主题队会对学生进展思想教化。本学期每周五进展个人的种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。谨慎钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进展道德粽合素养教化，造就学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、恳切谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进展Fl然灾难、交通平安、H我防护等平安教化，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教化工作;利用队会，开展学生实力，树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中，造就学生的自主参与意识、合作意识、动手实力，留意人的关切。（二）做好平常的常规工作。1、疼惜
32、校内，进展爱学校的教化。组织好学生每口做好卫生清洁工作，接受多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮番做值口班长，相互监视，班长、卫生委员主要负贡，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到典范，做到学有典范。3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。（三）开展“我爱学校、我爱读书主题教化活动。1、疼惜校内，通过自己的实际行动来疼惜臼己的校内。组织学生开展节水节电的环保活动，写传播标语，开一次主
33、题班会，向大家传播节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3、造就学生的语言表达实力，能用H己的语言表达出对校内的宠爱。（四）班干部的造就方面班级管理光嵬班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接受值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。2024小学班主任新学期工作准备篇8一、学校心理安康教化的途径和方法：1、老师以一个挚友的身份参与学生的探讨和游戏活动，学生可以说出心里话，倾听别人的心声。2、刚好做好
34、笔记、谈话记录。二、家庭对小学生进展心理安康教化：小学生的心理安康教化仅仅由学校完成是不够的，从某种意义上讲,家庭教化才是主要的。因此，学校、家长应当合力重视小学生心理安康教化，利用家长会，家长开放日等多种途径，向家长多提建议，指导家长开展小学生家庭心理安康教化。三、小学生自我心理安康教化：造就小学生Fl我心理安康教化的意识。要通过多种途径使小学生知道它的重要性及根本常识，知道心理假设有疑问怎样才能获得帮助。四、从管用启程，教会学生一些FI我心理安康教化的方法常用方法:1、学会放松。要使学生知道惊惶是正常的心理反响，是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、阅读等方法调整放松。2
35、、与人谈心。使学生知道有问题要学会求助，找老师、长辈、亲友谈心，学会与人谈心一辈子受益。3、宠爱写小练笔和日记,小学生要学会用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来。没得到本人的允许，老师和家长要敬市孩子的隐私。4、在学习文化学问和根本技能的同时，还必需有准备、有目的地参与一些集体活动和社会交往，如体育竞赛、文艺活动等，更好地造就多样的爱好和爱好。5、学会视察、分析、评价自己，逐步形成臼尊、臼爱、Fl信、自制的良好心理品质，自利于形成并长期保持踊跃乐观的心态。6、那些已经形成的不良行为习惯的小学生应当在老师和家长的干脆指导下，努力抑制和改正自己的缺点，发扬自己的优点，不断完善自己的特性作为班
36、主任，要视察学生在校的状况，刚好与家长沟通，做到防患于未然。谨慎视察孩子的性格是否开朗，矩否活泼主动，新颍心强;跟父母的关系是否融恰，能不能主动与父母、老师沟通，同学关系好;是非观念、自觉性、是否强;学习欲望猛烈与否，面部表情愉悦不快乐，精力是否足够，是否擅长交友不孤独等。来视察孩子是否有心理问题，努力使学校教化和家庭教化形成合力使学生成为“乐于学习、工作;心情乐观、稳定;人际关系和谐、融洽;能面对现实，适应环境,能相识自我。在对学生实施心理安康教化的整个过程中，学校教化始终处于主导地位，家庭教化却起着关键作用。作为老师，特殊是班主任，是连接家庭教化和学校教化的纽带。我们要常常与家长联系，反映
37、学生在校状况，了解在家表现，针对状况制定心理个案。家长更应当主动了解学生在校表现，协作老师做好孩子的心理工作。只有这样学生才会有一个安康的心理，高尚的人格。2024小学班主任新学期工作准备篇9一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，谨慎执行小学生守那么、小学生口常行为标准，以行为习惯养成教化为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质量。踊跃参与学校和德育处组织的各项活动，缔造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级根本状况本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发觉大多数学生天真活泼，宠爱学校生活，能听从老师的教化。由于年龄小，学生的自制实力差，爱吃
38、零食，留意力不集中，乱丢垃圾等很多不良行为习惯有待进一步造就。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校内生活入手，紧抓常规教化，帮助孩子尽快从幼儿园的小挚友成长为一名真正的小学生,让每一位学生在这里都受到良好的养成教化。三、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教化。（二）造就学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体准备为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的
39、集体。四、班级管理措施刚踏入一年级的小学生，对于学校的口常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在口常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能踊跃发言的同学赐予红花嘉奖2、上课谨慎听讲，会学习的同学蜴予大拇指嘉奖。3、作业写得干净乂干净的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进展管理，老师帮助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两
40、操谨慎的同学可以得到小红花。3、造就学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日谨慎的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，Fl觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的，学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展疼惜环境和花草的教化。（五）平安
41、教化方面“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的造就方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在痢跃协作着班主任的工作。因此，在开学初，我踊跃接受激励方法，表扬表现好的同学,并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部造就对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并造就他们酷爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进展差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干
42、部却是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对个别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。七、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面
43、得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵此一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心，关怀和疼惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微,必需会到达令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，
44、只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。八、工作支配九月份1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。2、制订班级公约和班级工作准备，组织队员们学习小学生守那么、小学生日常行为标准、学唱小学生日常行为标准三字歌。3、开展“我是最棒的班干部竞选活动，选好班干部，并进展培训。4、结合老师节”开展“老师，您辛苦了!”中队活动，了解老师的工作，体会当老师的辛苦，从小学会关怀、疼惜他人。5、向学生宣讲9月17日国际和平日”的有关学问。6、开展中秋节联谊活动。十月份1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。2、利用10月4日“世界动物日”,开展一次“我和动物交挚
45、友”的活动。3、加强养成教化的开展活动，造就学生养成良好的行为习惯。4、做好各方面平安教化工作。5、加强对潜能生的跟踪工作。十一月份1、举办写字竞赛、朗读竞赛。2、举办“我爱大自然”的秋游活动。3、以“消防传播”为契机，踊跃开展消防学问讲座，举办一次“消防学问知多少”的绘画竞赛。十二月份1、举办学习经验的沟通会。2、召开家长联谊会。20_年元月1、举办“庆元旦”游艺会。2、豆习迎考，总结布置寒假工作。其他方面：1、体育卫生工作协作学校做好防近工作，谨慎做好眼保健操，使本学期近视新发病率限制在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。谨慎参与体育熬炼，提高班级的体育达标优秀
46、率。谨慎做好课间操，熬炼好身体。2、平安工作:利用周会常常对学生传播平安学问，比方：交通平安学问、臼我救援学问、防火防盗学问等。开展以平安教化为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实增加队员们的平安意识。2024小学班主任新学期工作准备篇10一、工作目标：1 .以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。2 .营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3 .教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会担当责任。4 .利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而傲慢。5 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学
47、生排忧解难，树立信念。6 .上好每一节课，谨慎抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，踊跃，向上，永争第一！二、班级状况简析：本班共45名学生，其中男生21个，女生24个。这是一个比拟活泼的班级，每一个学生都好动，臼控实力不是很好，所以纪律松散。班级缺少凝合力，学生的集体意识淡薄，在以往的各项竞赛中成果都居后。班干部形同虚设，不管事，不想担当责任，没有为班级为他人效劳的意识。学生的头脑灵敏，反响很快，但在学习方面，一局部学生听课效果很不好，宠爱讲小话或做小动作，倾听的习惯很不尽人意，还有一局部学生常常因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。因此,我必须要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成果。三、主要措施：1 .不辞劳苦，坚持跟班目前.，有些学生H觉性还不够。在新学期里，要在两操、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，刚好对有关同学进展教化、指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。2 .抓好班干部，造就大管家班主任不能时时看着学生，所以，必需抓好干部造就工作，造就一批思想好、实力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”,充分利用各种时机帮助、指导他们提高工作实力，调动其踊跃性,使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群大管家3 .建章立规，管理制度化。古云，无规距，无以成方圆。搞班级工
