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教材分析本课的教学内容是小学英语五年级下册Unil2(MyfavoiiriteseasonS第六课时Readandwrite.1.etcheck.1.ct,Sapitup(教材第19,20页,通过阅读使学生了解Robin最喜爱的季节和缘由，同时学生进行对本单元学问进行检测.本单元是困绕“Season”进行话题学习，学生在驾驭春、夏、秋、冬四季表达方式的基础上相互谢问Whichscasondoyoulikcbcst?通过表达喜爱某个季节所特行的事物或是在这个季节常常做的情来进行回答。本课时在RBdandwrite环节，通过阅读了解Robm喜爱号个季节的缘由，并通过选择正确答案进行阅徒检测.短文主要运用了“like”“want”canhcrchc”句型，通过阅读坦文学生能第出制与总结相关句型的语法结构，并能在活动中侧熟运用；1.etScheck和1.etswrapitUP环节引导学生进行学问检测j特别疑问词的总结,是学问积聚与拓展的环节，激励学生在真实语古情境中进行语击运用.
