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1、2024年度（最新）国家开放大学公共行政学期末考试题库学校:班级:姓名：考号:一、单选题（15题）1 .组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等，其中（）是组织文化的核心。A.道德感情B.价值观C.组织观念D.法律意识2 .行政执行过程的第一阶段是（）。A.准备阶段B.总结阶段C.协调阶段D.实施阶段3 .人事行政机关实行折中制的国家有（）。A.英国B.美国C.H本D.法国4 .为了弥补或完善决策而制定的决策方案，白然数A.积极方案B.追踪方案C临时方案D,应变方案5 .根据立法法，行政法规和规章应当在公布后的。天内报有关部门备案。A.I5B.30C.45D.6（）6 .为了实现目标
2、而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。A.应变方案B.临时方案C积极方案D.追踪方案7 .构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.职能目标B.行政职位C.行政职权D.行政人员8 .行政体制的滞后性是由其O演变而来的。A.稳定性B.继承性C政治性D.系统性9 .我国最早提出学习行政学的是（），他于1876年在论译书中提出“我国公卿要学习行政学A.孙中山B.康有为C梁启超D.张金鉴10 .公共行政学学科形的时间OA.18世纪末19世纪初B.19世纪末20世纪初C.19世纪中期D.20世纪中期11 我国第一部行政学著作是0。A.行政学原理B.论译书C.行政
3、学的理论与实际D.行政学12 .称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（）。A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特13 .高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研窕的行政学论著是A.比较公共行政模式B.政府生态学C.美国社会与公共行政D.公共行政生态学14.1926年出版的世界上第一部大学公共行政学教科书行政学导论的作者是0。A.魏劳毕B.威尔逊C.怀特D.古德诺15 .美国哈佛大学教授O最先提出对公共行政环境问题进行研究。A.德鲁克B.里格斯C.高斯D.古立克二、多选题（15题）16 .较有代表性的领导行为理论有*OoA.领导作风理论B.领导系统模式C.P
4、M型领导模式D.四分图理论E.领导方格理论17 .从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有（）。A.孟德斯鸠B.怀特C汤姆森D.西蒙E.斯密斯堡18 .行为科学时期组织理论的主要的代表人物有。A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙19 .按沟通的确性划分，行政沟通可分为A.正式沟通B.单向沟通C双向沟通D.网上沟通E.非正式沟通20 .法治行政的特点包括（）。A.法律保留B.法律优先C职权法定D.依据法律E.职权与职贲统一21 .行政基本方法包括（）。A.行政指令方法B.政治方法C法律政策方法D.经济方法E.思想工作方22 .行政监督的特点是（）。A.行政监督主体的层次性B.法律
5、地位的独立性C.行政监督内容的双向性D.监督主体的多样性E.监督对象的双重性23 .从决策主体的行为方式来讲，行政决策可以分为（）。A.直觉决策B.经验决策C.理性决策D.个人决策E.程序性决策24 .莫定公共行政学理论基础的代表人物是（），他们提出了政治与行政公离的观点。A.威尔逊B.古德诺C.韦伯D.法约尔E.泰勒25 .公共服务绩效评价的一般性指标包括（）。A.经济指标B.效率指标C公平指标D.效能指标E.政治指标26 .一般行政监督中，审查的形式主要有（）。A.独立审杳B.事中审杳C.事先审查D.联合审修E.事后审杳27 .行政程序从纵向可分为（）.A.行政计划准备B.决定计划C.考核
6、奖惩D.检查监督E.执行计划28 .里格斯将公共行政模式划分为（）。A.融合型公共行政模式B.分散型公共行政模式C棱柱型公共行政模式D.衍射型公共行政模式E.集中型公共行政模式29 .行政执行的一股过程可以分为（）。A.准备阶段B.控制阶段C实施阶段D.协调阶段E.总结阶段30 .传统的公共行政学时期，也有人称为（。A.科学管理时期B.静态公共行政学时期CX理论时期D.动态行政学时期E.人际关系时期三、简答题（10题）31 .简述人事行政应遵循的基本原则。32 .简述人事行政的特点。33 .社会监督的有效性具有的两个前提是什么？34 .简述行政决策必须遵循的基本原则。35 .简述机关行政的特征
7、。36 .行政领导者素质主要有哪些方面构成？37 .试述行政领导者应具备的能力。38 .简述改善行政沟通的途径。39 .什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系?40 .行政领导权力的来源主要有哪几种?参考答案1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.B8.A9.C10. BCcccc1.Z3.4.5.16. ABCDE17. BCDE18. AB19. AE20.ABCDE21.ACD22.ABCDE23.DE24.AB25.ABCD26.BCE27.ABCDE28.ACD29.ACE30.BC31 .德才兼备原则;（2）知人善任原则；公平竞争原则；（4）功绩原则;依法管理原则。
8、32 .法治化：专业化；职业化：现代化。33 .（1）公共行政的透明度，即政务公开。社会监督必须与国家权力体系的监督相结合。34 .科学预测原则：信息原则：可行性原则：满意原则：成本效益原则；公平与民主原则；法制原则：实现公共利益的原则。35.机关行政的事务性：机关行政的综合性：机关行政的时效性。36.政治素质；文化素质；道德素质；心理素质；身体素质。37.（1）抽象思维与决断能力：分析问题与解决问题的能力：决策能力：指挥、协调与监督能力：应变能力.（2）人际关系的能力：激励人的能力：协调人际关系的能力.（3）技术能力：技术能力就是指专业能力，是指行政领导者处理专业行政管理时具备足够的专业知识技术.38 .全面提高行政人员的素质:明确沟通目的，建立沟通的规章制度,使行政沟通规范化；建立信息反馈系统，进行信息的核杳和监督。39 .管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额.管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额.管理层次与管理幅度必须适当.一般来说，管理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少；相反，管理幅度越小，则管理层次越多.但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的，是由许多相关因素决定的.如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定.40 .（1）合法权力：奖惩权力：专业知识权，又称专家权：归属权,又称关系的权力.
