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1、“做一个有道镌的人”主题实践活动总结为深化熨彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人处想道的建设的若干看法h诳步加强并少年思想道德建设，不断培丙未成年人思想道侬素养,遵照XX县教化局关于在全县由少年学生中开展”做一个有道使的人”主题实践活动实施方案3,我校全体师生经过近一个学年的努力，使做一个有遒镌的人”主题实践活动大见成效。现从以卜几个方面进行总结.一、加强领导，主动组织.2012年4月初，校领导组织中层以上干部召开会议，会上，校领将亲自领导大家学习领悟教化局文件精神，并仔细分析我校学情.探讨制定“做一个有道J的人“主IS教化活动实施方案.于足我们结合学生思想道德素养制定出符合我校实际的
2、实施方案,琏即又组织召开全体班主任工作会议，使大家明确任务，明晰职说，在每一个老师心中树立起教化每一个学生做行道徭的人的紧迫那与使命感。由于学校领导的高度球机与其抓实干.也使广阔者师心中鼓足了劲，都把“做一个有道的的人r主题教化活动当做重要任务来报.并将此项教化活动融入于学科教学之中,取得了满足的教化效果.二、开展活动，刻不待时。在学校的4活动实施方案起先实施后，全体老师带领学生主动响应，“师生齐奋进，上下一条心”地投入于,做一个有道地.的人r主起教化活动之中,经过不懈的努力,取得了可喜的成果.以使自课本为躯础，不失时机地实施教化，各个年级的思想品德课，是我校领导和老师一贯重视的教学科目之一，
3、适逢“做一个行道的的人“主起教化活动,我校更加重视思想品的课的教学,在师资缺乏的状况下,仍望持开足思想必德课,保证任课老师到位，保证课时的数额.这样，切实加强了全体小学生的思想道他建设，全面提升了全镇小学生的思想道徐素养，也为“做一个有道镌的人“主璃教化活动的顺当开展奠定了基础。以经典论著为素材广泛地进行文本对话.我们在对学生以籍对课本为基础的教化过程中，同时结合以下内容实施海语教化，1 .学习中心和省市县关于加强肯少年思想道使建设方面的文件及领导讲话。在此期间，我校重点学习了“八荣八耻”社会主义荣辱观，通过学习,学生的思想道镌素养得到了明显的提升.正如有的老师所感慨的那样：是“八荣人耻”荣辱
4、观规范了学生的*行.2 .学习E弟子规3及古今中外道德典范人物故事,使学生的心灵受到战惬.3 .学习现代道谯模范人物的疗迹，我们组织学生学习了雷锋的故利、郭明义任迹h小英雄耨诙8等著作，提高了学生的道卷修养。以道德实践为型道.切实尊受道德的盅阳.1.我们组织学生开展了“学雷锋,做好事”活动，给班套老人“送暖和，献爱心、使学生体验到人间真情，4 .我们开展了“孝敬父母”活动，教化学生帮父母做一些如买菜、做饭、洗衣、洗碗、扫地等力所能及的劳动,培育学生酷爱劳动、主动进取的生活看法,并使学生理解父母、学谢父母,培育孝心，学会感恩.5 .结合4小学生守则的学习和落实，我们时学生进行了“敬杀师长教化，教
5、化学生讲文明、懂礼貌,推广校内礼貌用语,见面主动打招呼、问好，这是培百学生“做一个有道的的人“所必需经验的过程.6 .我们组织学生开展了“献爱心志愿服务”活动，在学校组织开展了“清沽家园，从我做起”活动，以及“争做文明小天使”活动，收效显著。三、仔细总结.以促提高.实践中,我们刚好进行反思与总结.反思我们的工作,找到差距与不足，扬长避短：总结工作中的得与失，深切体会，完善策略，从各个班奴反馈上来的信息可以看出，道德实践活动，就是一个勇于实践、大胆探究的过程只有这样,才能真正发挥讲少年思想道德建设的作用,以收获更好地教化效果.总之，在这次“做一个彳!道地的人”主期实践活动中，我们的目标鬲、志向远、付出多、成效大。我们将以此次活动为契机，加大力度接着做好少年儿加的思想道M教化工作，使全辅小学生的思想道馈素养得到明显的提升。为教化事业的发展做出更大的贡献。
