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1、2024最新国开本科公共行政学练习题及答案学校:班级:姓名：考号:一、单选题（15题）1.20世纪30年代，古立克把管理职能概括为（）。A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算2 .内阁制，起源于18世纪的O国，后来为许多西方国家所采用。A.英国B.美国A日本D.加拿大3 .国家预算中占主导地位的是A.市级预算B.县级预算C.省级预算D.中央预算4 .衍射型的公共行政模式存在于（）。A.农业社会B.信息社会C.工业社会D.原始社会5 .公共行政环境O首先表现在
2、各种公共行政环境之间的差异性上。A.特殊性B.复杂性C.不稳定性D.约束性6.1926年出版的世界上第一部大学公共行政学教科书行政学导论的作者是0。A.魏劳毕B.威尔逊C.怀特D.古德诺7 .法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是（）oA.内阁制B.总统制C.半总统制D.委员会制8 .传统人事行政A.将人视为宝贵的人力资源B.突出了人的主体性、能动性C.关注人的现实需要D.将人视为成本9.1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教科书行政学导论，它的作者是（）。A.怀特B.威尔逊C.魏劳毕D,古德诺10 .批准是一种约束力较强的（）监督方式。其内容包括：要求监督对象报送审批材料、审查和
3、批准（含不批准）三个基本步腺。A.事中B.事后C.事先D.全面I1.我国第一部行政学著作行政学的理论与实际的作者是A.梁启超B.张金鉴C.江康黎D.孙中山12 .美国哈佛大学教授O最先提出对公共行政环境问题进行研究。A.古立克B.高斯C.德鲁克D.里格斯13 .委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的0。A.奥地利B.芬兰C.瑞典D.瑞I:14 .职位分类最早产生于19世纪的O国，后被许多国家所效仿。A中B.美C.英C法15 .我国最早提出学习行政学的是（），他于1876年在论译书中提出“我国公卿要学习行政学A.孙中山B.康有为C.梁启超D.张金鉴二、多选题（15题）16 .现代行政决策体制应
4、该包括（）。A.领导决策系统B.行政评估系统C.专家咨询系统D.信息支持系统E.公民磋商与参与系统17 .一般行政监督中，审查的形式主要有A.独立审查B.事中审查C.事先审查D.联合审查E.事后审杳18 .法治行政的特点包括（）。A.法律保留B.法律优先C.职权法定D.依据法律E.职权与职责统一19 .标杆瞄准的类型主要有*OoA.内部标杆瞄潴B.外部竞争对手标杆瞄准C.行业内标杆瞄准D.跨行业标杆瞄准E.内外部综合标杆瞄准20 .从决策对象的结构性程度来讲，先生决策可以分为（）。A.理性决策Bft觉决策C.非程序性决策D.科学决策E.程序性决策21 .行政领导者素质的构成主要布OoA.道德素
5、质B.文化素质C身体素质D.心理素侦E.政治素质22 .下列实行半总统制的国家有（）。A.葡萄牙B.坦桑尼亚C奥地利D.芬兰E.苏联解体后的俄罗斯联邦23 .下列实行品位分类制度的国家有（）。A.日本B.美国C.法国D.英国E.中国24 .行政控制的控制对象有（）。A.行政工作人员B.组织绩效C.信息D.工作E.财务25 .行为科学时期组织理论的主要的代表人物有（）oA.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙26 .按沟通的信息流向划分，行政沟通可分为A.上行沟通B平行沟通C.下行沟通D.双向沟通E.单向沟通27 .根据控制的范围划分，行政控制分为A.微观控制B.分散控制C.集中控制D.宏观
6、控制E.分级控制28 .下列属于文化环境要素的是（）。A.法律制度B.意识形态C.道德伦理D.价值观念E.教育29 .较有代表性的领导行为理论有*OoA.领导作风理论B.领导系统模式CPM型领导模式D.四分图理论E.领导方格理论30 .通常有四种信息被领导者用来衡量和评估实际工作效果,它们是（）。A.口头汇报B.集体汇报C.个人观察D.书面汇报E统计报告三、简答题（10题）3】.行政领导权力的来源主要有哪几种？32 .简述行政体制的特点。33 .简述行政执行的特点。34 .简述公共行政的特点。35 .简述公共财政调节收入分配职能的主要内容。36 .非营利组织的特点主要有哪些？37 .法制监督具
7、有哪些特征？38 .行政法规具有哪些基本特征？39 .试述行政领导者应具备的能力。40 .试述行政体制的作用。参考答案1.A41 A42 D43 C44 A45 C46 C47 D48 A49 .C1I.B12.B13.D14.B15 .C16 .ACDE17.BCE18 .ABCDE19 .ABCDE20 .CE21 .ABDE22. BCDE23.CD24.ABCDE25.AB26.BC27.AD28.BCDE29.ABCDE30.ACDE31 .(1)合法权力；奖惩权力；专业知识权，又称专家权；归属权,又称关系的权力。32 .鲜明的政治性：较强的稳定性：严格的系统性：相对的滞后性；历史的
8、继承性。33 .综合性：（2）目的性：具体性：强制性：灵活性。34 .公共行政的首要特点是它的公共性：公共行政的政治性；公共行政具有严格的法制性：“）公共行政的民主性：（5）公共行政的公平性：公共行政的高效性。35 .调节个之间的收入分配关系:调节部门及产业间的收入分配关系:调节地区间的收入分配关系。36 .组织性：非政府性：非营利性：自治性：志愿性。37 .法制监督是权力分配的均衡;（2）监督的对象是行使行政权力的主体:监督的范围具有广泛性：“）监督方式和手段具有多样性：（5）以权力制约权力。38 .行政法规的制定主体是国务院;行政法规根据宪法和法律的授权制定；行政法规必须经过法定程序制定；行政法规具有法的效力。39 .（1）抽象思维与决断能力：分析问题与解决问题的能力：决策能力：指挥、协调与监督能力：应变能力.（2）人际关系的能力：激励人的能力：协调人际关系的能力.（3）技术能力：技术能力就是指专业能力，是指行政领导者处理专业行政管理时具备足够的专业知识技术.40 .（1）.科学的行政体制能够提高政府生产力，提高行政效率：（2）.科学的行政体制能够大幅度地全面地促进社会发展，提高国家的竞争力;（3）.科学的行政体制能够造就大批的优秀的国家各级各类公务员：（4）.科学的行政体制是公共行政民主化的保证；（5）.科学的行政体制能够确保公民的各种权利和生命与财产.
