《向命运挑战》读后感(集合15篇).docx

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1、的优势,但我们乂有几个17岁就上牛津的呢?有的同学17岁还只是个中学生。假如从现在起先,我们也向命运挑战,那么凭借我们发达的思维和健康的身心,一天做几天的事,一年做几年的事,那么我们的生命将更有意义,更充溢。我们不仅要向命运挑战,更要学习霍金不甘落后,不愿向命运低头的精神,这就是霍金的成功秘诀,也是他给我的启示。向命运挑战读后感3一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来竟然成为了宏大的天体物理学家。他就是霍金!霍金,一个生命的奇迹!一个人类的奇迹!他让我们每一个人都肃然起敬,不禁被他坚韧的意志所宸撼。向命运挑战这篇课文主要讲了霍金17岁时,考上了著名的牛津高校。21岁时却患上了绝症。但他没有放

2、弃生命,照旧坚韧地生活着,并为科学做出了巨献,成为宏大的天体物理学家。比起霍金,我则显得微乎其微,不禁Fl叹不如。记得有一次,我削苹果时不当心削到了手指,鲜血汩汩的渗了出来。我一个劲儿地喊疼,妈妈带我包扎好了之后,我却还不依不饶:“疼死我了,哼!今日下午我不上学去了!妈妈劝我:“你别因为这么点小伤而耽搁了学习呀!”可我却说:“这是小伤吗?疼死我了,我不管,我反正不上学去!我死缠烂打,硬是不去,最终妈妈只好依了我。现在想起来,我且是太软弱了!就像在大海中遨游的小船,遇到了一点小风小浪就退缩了,将来怎么能长成参天大树呢?然而霍金却不同,他在面对死亡时.,挑战了命运,有坚韧地战胜了命运!的确,活动实

3、力,只有两个能动。11014年,他说话已经相当困难,吐字不清。IloI5年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从今再也不能出声了。后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语言合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的.句子,经过语言合成器发出声音。他就用这个方法进行学术沟通,做学术报告,最终成了宏大的天文物理学家。我们都是正常人,而霍金是残疾的,患有绝症的人。他能成为宏大的天文物理学家,我们为什么不行以呢?因为我们没有霍金的独立自强、坚毅不屈的精神。不由得想起不久前,我还是一味地衣服要妈妈晒,盘子要妈妈洗,房间要妈妈整理我感到脸上发热。我诚意感谢霍金,他让我懂得了独立自强,知道今后H己该

4、怎么做了。向命运挑战读后感5学习了向命运挑战这篇课文,我对主子公“霍金”一种仰慕之情油然而生。向命运挑战这篇课文讲解并描述了主子公霍金”在身患绝症的状况下,与命运做斗争,最终成为了宏大的天体物理学家的事。告知了我们要取得相应的成就,还须要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的事。文章字里行间都流露着主子公霍金”对病魔的轻视,对命运的挑战。他在脚不行了,手不行了,嘴也不行了”的时候,照旧细致探讨问题,“他在大脑中想象着,论证者,推理着,计算着。我完全被他这种坚韧的毅力深深地打动了。霍金也是一个普一般通的人,他之所以有这种坚韧的毅力,是因为他对失败说“不他没有超人的功能,只是自己创建的

5、罢了,他给了自己一种动力,使自己恒久可以战胜一切。文章中介绍说,霍金写的科学著作时间简史一一从大爆炸到黑洞风行世界,我万万没有想到他的作者竟是“脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤的霍金,。写到这儿,不由得使我想起了女英雄张海迪,她5岁就高位截瘫,曾经哭过,怨过,但是她始终没有向命运低头。她FI学了小学到高校的全部课程,还学习医学,为很多人排忧解难,使很多人得到了快乐,她从中也得到了快乐。口记当失败来敲门的时候,你确定不要开门;当成功来敲门的时候,你要微笑着,让它进来。但是,你必需经受住失败多数次的敲门声,才会迎来成功的敲门声!向命运挑战读后感6

6、上学期,我们学习了向命运挑战这篇作文。学习后,我不得不对本文的主子翁:霍金产生赞美。本文主要讲:霍金在21岁就得了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活2年半,但他并没有放弃这剩下的2年半,而是在疾病向他进攻时,坚韧地挑战最终,他发觉了黑洞的蒸发性,并建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中坚韧的精神特殊地值得我们大家学习。但在校内中,我们乂有谁是向霍金那样的呢?比如:有些同学一次考试考不好,于是就起先上课不听课了,老师布置的作业也不做,老师讲的话也听不进去了,脑袋里中有六个字,那就是:“我是个苯孩子!”可以这样说,这样就可以毁了他的一生啊!这是一个多么肃穆的问题啊!为什么在失败后不向霍金那样呢

7、?为什么在失败后,就要放弃自己呢?为什么在失败后不接着努力呢?为什么还有些人,就因为在做作业上遇到了难题,就不做了,莫非他就不会问别人吗?莫非就不能细致地思索一下吗?莫非放弃就能解决一切吗?其实在生活上还有许很多多这类型的事,但并不是没个人都走向霍金一样的。其实我也一样,有一次,我数学考试考破了,回到家,我就在想:我是不是一个没有用的人啊,才考了个及格,怎么做事的呀,没用!所以,从那次起先,我的数学成果始终都是在下降,后来,老师找我来谈话,我才从万丈深渊中走了上来的。从今之后,我的成果在班上可以排在前面了。从中,我明白了一个道理:做什么事都不行以有一点点失败就放弃的,不能气馁,要接着努力,才能

8、获得成功。同学门,我们不能遇到一点挫折就放起了,我们要学会把挫折化成成工,失败了并不行怕,可怕的是在失败中放弃,我们要向霍金那样,向命运挑战,才能放出我们最亮的绚丽!C向命运挑战读后感7向命运挑战是一篇课文,文章的主子公是霍金。这篇文章讲解并描述了才二十一岁的霍金被命运之神戏弄,诊断出了绝症。但是,霍金并没有向命运妥协,而是干脆挑战自己的命运,最终成为了一名从诞生起先,我们每个人的命运就注定了是不同的,有的人生活在富有的家庭,有的人生活在贫困的家庭,有的人诞生就患了疾病,有的人则健健康康。但是,我们的命运不是一成不变的,关键是要我们不想自己的命运低头,像宏大的霍金一样挑战命运,才能够变更我们的

9、人生。从向命运挑战课文中,我们可以了解到命运对于霍金来说是不公允的,他聪慧绝顶,17岁就拿到了牛津高校的录用通知书,但他21岁之后的人生却只能在轮椅上度过。但是,正如文章最终一句写道:人足可以向命运挑战的。霍金能够取得如此宏大的成就关键在于他能够直面命运所带给他的苦痛与逆境,敢于向命运挑战。大家想一想,假如21岁的霍金知道H己身患绝症,下半辈子就只能在轮椅上度过的时候,他作出的选择是向命运低头,那么即使霍金特别聪慈,但他照旧会一辈子无所作为,也就不行能取得如此宏大的成就。我深深地崇拜霍金,正是他不甘于被命运所摆布,用坚韧的精神和异于常人的毅力与病魔做斗争,并主动做科学探讨,才换来他今日的宏大成

10、就。霍金用FI己的精神与荣誉折服了我,折服了世界,折服了宇宙。与定金一样的人又很多,如宏大的音乐家贝多芬、出名的作家海伦凯勒、张海辿等,他们都是敢于向命运挑战的人,把自己的命运牢牢地驾驭在Fl己的手中。我想,我应当向他们学习,直面人生的残酷,挑战自己的命运,驾驭命运的主动权。向命运挑战读后感8我们上五年级的时候学过一篇关于霍金的课文,霍金是当今世界上一位著名的科学家。向命运挑战这篇文堂讲解并描述了霍金的成长故事和科学阅历。霍金17岁时考取了牛津高校,21岁时却不幸患了重病(那个病,好像叫肌肉渐冻症。),医生说他最多只能再活两年半,但是霍金却靠着坚毅的毅力度过了一个又一个两年半,最终成了一位宏大

11、的科学家。读了这篇文章,我懂得了一个道理,命运驾驭在自已手中,要主动向命运挑战,因为命运似弹簧,你弱他就强,霍金的体重不到40公斤,却成为了科学巨人,尽管霍金的身体只能坐在轮椅上,但是他的思想却穿越了地球飞出了太阳系,走进了银河系,闯进了几百亿光年之外的宇宙深处,在那浩翰的宇宙星空中翱翔,虽然霍金只有两个手指可以运用,但他的科学著作时间简史从大爆炸到黑洞却风靡于世。比起身患重病的霍金,我们这些身体健康的少年儿童,有着无可估量的优势,但我们乂有几个17岁上牛津高校的呢?有的同学17岁还是个中学生,假如从现在起先我们也向命运挑战,那么凭借着我们发达的思想和健康的身心,一天做儿天的事,一年做儿年的事

12、。那么我们的生命将更有意义,将更精彩,更充溢。我们不仅要向命运挑战,更要学习霍金不甘落后,不愿向命运低头的精神,这是霍金成功的秘决,也是霍金给我们的启示。从幼儿园到小学,我读过的书不计其数,有窗边的小女孩、男生都是挨整的命.其中印象最深刻的是向命运挑战。向命运挑战讲了一位27岁就被医生诊断患了绝症的人,后来他尽然成了宏大的科学及,他就是霍金。17岁时,霍金考取了著名的牛津高校,27岁却患上了萎缩性行筋侧硬化症。霍金为了与不可一世的病魔斗争,他坚持匏自己的力气上楼,病情不断地加重,最终霍金站不住,坐上了轮椅,他的手指失去了活动实力,只有两个还能动。UOl4年,他说话已经相当困难,吐字不清。他艰难

13、的进行学术沟通,做学术报告。后来霍金最终成了宏大的文物学家。我们是正常人,而霍金是患有绝症的残疾人,他就能成为宏大的天文物理学家。我们为什么不行以?我们拥有良好的学习环境,拥有健康的体魄,为什么不行以去实现自己的幻想呢?此时此刻,我想起每次妈妈叫我吃饭时,我还渐渐吞吞的不情愿地吃,还要妈妈喂我,有时候一有一点小病就不想去上学,上课还不细致听讲,作业不细致完成,老是半途而废,想起这些,我的内心充溢了歉疚,跟霍金老前辈比起来,我的这些难过乂算什么呢?看了霍金前辈的阅历,我感受很深,我深深地被他的独立H强的精神所感动,我在心里静默的对自己说:要把霍金做为我的偶像,我要向他学习,学习他臼强独立的精神!

14、我看了一篇文堂,向命运挑战讥里面主要写身患重病的霍金身残志坚的故事,这个故事告知我们:只要你努力,没有什么不行能的,人定胜天嘛。真的,很多文章读了之后,我都麻木不仁,没什么感觉。可今日看的这篇文章,使我有了很多的感受。首先,霍金面对疾病的挑战,特别坚毅,照旧对生活充溢着信念,坚持熬炼着身体,乐观地面对生活。而我,有几场小病就哭天喊地,忍受不了,而霍金却不会。这就告知我们:面对任何事情,你的看法确定一切。霍金把疾病看得很轻,坚韧地和它抗争,所以,他嬴了。我记得有这么一句话:“生活就像一面镜子,你对着它哭,它就对你哭;你对着它笑,它也对你笑。所以,让我们向霍金一样,怀着乐观的看法去面对生活中的困难

15、,用你的热忱真诚地、细致地去做每一件事。其次,面对疾病的熬煎。霍金没有放弃对科学事业的追求,他不但要活下去,还要活得精彩!他用对宇宙的了解和推理,嬴得了全世界人的敬佩!命运赐予他的是不公允的人生,但他用自己自强不息的斗志精神变更了命运,书写了一首绝妙的韵曲。孔夫子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身让我们信任FI己,笑着面对挫折,战胜困难吧!人不行能随随意便就成功,总得阅历一些困难。既然不能避开,那我们就英勇地面对它。最终,让我们一起向命运挑战吧!向命运挑战讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来尽然成了宏大的科学家,他就是霍金。读过向命运挑战,我不得不佩服

16、霍金,佩服他那独立自强的精神,佩服他那坚毅不屈的毅力,佩服他那不屈不挠的品德。命运对霍金特别残酷。17岁时,他考取了著名的牛津高校,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像刚要开发的花朵遭到严霜的打击,假如是正常人,他知道自己只能活两年半了,那他确定会对生活失去信念,对身边的任何事情都不感爱好而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的实力再大,最坏也不过如此。他对命运说:随你便吧”他对自己说:时间只有两年半了,不停多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌霍金为了与不可一世的病魔斗争,他坚持匏自己的力气上楼,病情不断的加重,霍金最终站立不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动实力,只有两个

17、还能动。11014年,他说话已经相当困难,吐字不清。11015年,他乂得了肺炎,治疗时切开了气管,从今再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术沟通,做学术报告.后来霍金最终成了宏大的天文物理家。我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为宏大的天文物理学家,我们为什么不行以呢?因为我们没有霍金的独立自强、坚毅不屈的精神。想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣眼要妈妈帮我穿.现在,我长大了,已经学会了独立自强,不在依靠别

18、人。我得诚意感谢霍金,因为是他让我学会了独立Fl强。向命运挑战读后感12每个人的命运迥然不同,有人欣喜,有人哀痛,关键在于你怎样去对待命运。霍金对待命运的看法让我们肃然起敬。17岁考取了牛津高校的霍金本该前途光明,没想到命运对他特别残酷,患上绝症后最多只能再活两年半。他充分珍惜这短短暂间,他在与病魔斗争中成了宏大的天体物理学家,做出了比常人更宏大的成就。命运对霍金来说是特殊不公允的,那他为什么还会有比常人更宏大的成就呢?这正是如文章的最终一句话:人是可以向命运挑战的。霍金成功的最大因素在于他敢于向命运挑战。假如他失去了这种挑战的精神,一辈子就会平平常常,无所作为。正因为他不怕疾病的熬煎,正因为

19、他不愿腐命运摆布,正因为他坚韧地和人命运挑战,才能换来他的成功,他的荣誉,以他坚韧的精神折服全世界!我崇拜霍金,崇拜他为什么会有那么大的挑战力!曾经在一本书中看过一个故事,一位英俊的大男孩,却坐上轮椅,但是能照旧像正常人一样生活。他为什么会写字?他为什么会游泳?他为什么还能打篮球?还不是因为有那坚韧、不怕困难、敢于向命运挑战的精神吗?说真的,我有些惭愧,自己拥有正常人的身体,去IJ“身在福中不知福,我们每天坐在温煦的教室里,却还有理由不做作业。相比之下,我觉得自己好渺小好渺小。其实,我们还相识许很多多的霍金,例如张海迪、贝多芬、“干手观音”的演员们他们也同样敢于与命运正面交锋。我心潮澎湃,我想

20、我应当激扬起来,霍金恒久留在我心中,时时刻刻激励着我去战胜困难。向命运挑战读后感13向命运挑战”这篇课文写的是一个真实的感人肺腑的故事,我从中受到了很多的教益。这篇课文记叙了21岁的霍金换上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活两年半,就像刚要开放的花朵,遭到严霜的打击。可后来他尽然成为.天体物理学家。一个身患绝症的人取得这样的成就是何等的令人惊异啊!假如霍金屈服于命运,那么他将可怜的生活,或早早的离开了人世,然而他并没有向命运低头,以惊人的毅力,坚韧的精神,走出了一条IiI己的人身道路,为人民服务。我常常问H己:霍金不屈不挠的一生,赐予那些残疾人生活的志气和力气,莫非对我们健康人就没有启

21、发吗?不,不是的。时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌霍金说得多么深刻。我想;我们健康的人,不能迟疑,不能虚度年华,应当珍惜奇妙的时间,珍惜华室生活。从课文中,我深刻的意识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,在于有没有奋斗的精神。平常,有些人总以为条件差,困难多,作为没有取得成就的理由。但是,和霍金相比,这些困难是多么的微乎其微啊!一个人只在胸怀远大的志向和奋斗的目标,才能有无穷无尽的力气,就不会被客观条件所束缚,能够发挥发挥臼己的主观能动性,创建条件,自己主宰自己的命运。向命运挑战读后感14今日,我学了向命运挑战这片课文有很大的感受。本文主要写了:霍金在1

22、7岁时考上了著名的牛京高校,而在他21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他只能活两年半。而霍金却对自己说:“时间只有两年半,不算多,只要做一些有意义的时,让生命添上一些辉煌,给科学留下一些有价值的资料。疾病不断加重,最终他不能说话,不能走路,体重只有40公斤,吃饭睡觉都要靠机器帮忙。可他的大脑还行,他每天都看资料,探讨宇宙奇异。一个两年半过去了,又一个两年半过去了,他还活着。最终他成为了皇家会员,成为只有像牛顿才能挤身在卢卡逊数学讲座讲学的教授。霍金是多没坚毅,敢于向命运挑战。法国著名作家雨果也是这样,他20岁发表了作品,刚刚29岁就发表长篇小说巴黎圣母院,后来他乂写了一系列的戏剧,小说

23、诗歌。可他的心脏病恶性发作了,那年他才40岁,人们都感到惋惜,他却并不哀疝,他每天都进行体育熬炼。到了晚年他乂写了凄惨的世界讥到最终他竟活了84岁。雨果和霍金是那样坚毅,敢于向命运挑战。而有些人却不一样,他们是那样软弱。我的叔叔就是一个例子。我的叔叔因车祸成为残疾人,面对命运他没有挑战,而是选择了退缩。他终日躺在床上,最终与世长辞。霍金和雨果而对命运是那样坦然,敢于向命运挑战,他们以坚毅的品质战胜了命运,他们以自己那种敢于向命运挑战的精神折服了世界。而叔叔呢?他面对无情的命运选择了退缩,只能无声的消逝了。这使我知道一个人在面对无情的命运时不要退缩,要敢于面对,要敢于向命运挑战。向命运挑战读后感

24、15一次,在我的书架上,我偶然留意到一本书一向命运挑战讥它勾起了我的新颖心,我把他拿下来,细致的读者。霍金,一位二十一岁就被医生诊断换了绝症的人。他十七岁时,考上了著名的牛津高校,但四年后,却患上了萎缩性音能侧索硬化症。当他从医生口中得知Fl己最多只能活两年半时,他就像刚要开放的花朵遭到严霜的击打,他的人生面对着严峻的挑战。当时,假如他在命运面前软弱一下,就可能苦疝的生活,平凡的消逝。但他没有,他努力对自己说要在这两年半的时间里努力做些有意义的事,让生命留下最终一点辉煌!疾病的攻击使他的肌肉渐渐萎缩,但他仍努力熬炼,坚持靠自己的力气上楼。最终,他站不起来了。11014年,他说话已相当困难。11015年,乂得了肺炎。从今在不能发出声音。后来,人们在他的轮椅上安了台电脑和语音合成器,他用仅有的两根完好手指在键盘上打出要说的话。在他的挑战面前,命运好像做了退缩,一个两年半过去了,又一个两年半过去了,他还是坚毅地活着。他虽然手脚都不能动,但他的思维早已飞出了银河系,他在大脑中推算着,想象着。最终,他成功了,成为了宏大的天体物理学家。一个人,若不敢向命运挑战,不敢在生活中做出开创之举,命运对他来说不过是个狭窄的牢笼。读了这篇文章,更让我明白了这样一个道理:一个人有了聪慈才智,并不愿定能发挥出来。要取得相应的成就,还须要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神!

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