《基础医学概论》课程标准.docx

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1、基础医学概论课程标准第一部分前百一、课程胃景药学高等职业教化肩负看培肓面对药品生产、流通.眼务和管理一线须要的好用型高技能人才的使命.课程是实现这个培育目标的重要手段,是专业建设的墓死,是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.我系依据高等职业院校课程窿设必带贪彻”以服务为宗旨,以就业为导向,以专业建设为龙头,工学结合为导向,加快课程改革和淡化特色的要求,于2006年12月起先俎织存职高专药品类专业(包杼药学、药品运营与省理.药物制剂枝术、药物分析技术,生勒制药技术)的教学支出单稿和课程标准的编制工作,为了进一步完善教学支配,编写好课程标准,在岗位调研的基础上,我们先后召开了药学专业的改

2、革与发展研讨会征求行业专家和技术骨干的看法;组织系教学指导委员会进行了多次专题探讨:在学习、调研、探讨和总给我校多年的学奇业教办学阅历的兴础上,初步形成以下课程建设的共识:1 .课程理念职业化人才培育方案以市场带求为导向,突出职业实力和职业素养培育.以培百“一专多能的复合型药学应用性人才”为目标,住现以就业为导向将原则。2 .课程体系人性化课程体系”以宽口径平台支撑多个就业岗位“,有利于学生的计性化培W,体现“以人为本”的原则。为学生适应社会需求的动态改变,结合个人爱好与潜能,刚好谢裁学习方向供应可能.3 .课程结构健块化突破传统“三段式”课程穰式,从分析专业岗位实力,分侪得住任务入手,明确岗

3、位课程,设计适合复合型药学应用性人才培育特点的课程模块.4 .课程标准熔合化课程标准应依据高职教化件点和多个曲位需求,体现课程整合的特色,以便刚好适应药学行业技术不断升奴和高新技术转化快速的特点要体现高等、突出职业.强化技能,在素弊、学问和技能方面都要有明确的要求,二、课程性庖基础医学概论是高等职业药学专业学生的一门必修课程,它是探讨正常人体的组成、代凝、功能和在病理状态下人体的形态结构和功能改变及其机制的一门保合性学科。包括传统课程中的人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、遗传学、病原生物与免疫学、病理学及物理生理学等内容,本学期学习的内容是葩础医学概论中的正常人体结构和正常人体功能.其

4、任务是:使药学专业的学生获得所必需的正常人体形态结构及其功能的基本学何、基本理论和基本技能,为学生进一步学习其他医学课程和职业技能,提高全面索养、增加适应职业改变的实力,更好地从班医药卫生工作打下肯定的基础.三、课程基本理念高职的基础医学教化与一般高校相比要突出”应用性“,与一般中专相比要突出“高等性”,在教学中要仔细分析高职学生的特点,依掘因材施教的像则,体现高等、突出职业,S化技能,在送养、学问和技能方面都要有明确的要求.1.在课程目标上留意提高全体学生的科学素养本课程旨在进一步提高学生的科学素养,从学问与技能、过程与方法、情斓看法与价值观三个方面培育学生,为学生终身发展、为应对药物学的快

5、速发展奠定学问和技能基础.2 .在课程结构上垂视框础学何,体现课程的选择性和整体性本课程是药学专业的一门重要基础课程.它与药理学关系亲密,对于学生理解药物的代谢和药物的作用有重要帮助,尤其驾驭肝、行的结构和功能对理解药物的代谢与排泄具有特殊重要的作用.在讲解时要留意内容的选择,同时应当留意学生的学习爱好及学问的整体性.3 .在课程内容上体现时代性、基础性、选择性本课程在内容上精选学生终身学习必招的基础学问与技能,加强与学生生活、现代社会及科技发展的岷系,反映当代科学技术发展的虫要成果和新的科学思想,关注药物运用不音所带来的社会问题,培育学生的社会参与意识和对社会负责任的存法.-I.在课程实能上

6、留意自主学习,提倡教学方式多样化本课程促进学生自主学习,让学生主动参与、乐于探究、剪于试验、勤于思索.通过多样化的教学方式,描助学生学习哲学学何与技能,培育其科学探究实力,使其逐步形成科学看法与科学精神.5.在课程评价上强调更新观念,促JS学生发展本课程应体现评价的内在激励功能和诊断功能关注过程性评价,留意学生的个体差异帮助学生相识自我、建立自信,促进学生在原有水平上发展。通过评价还应促进老师的提高以及教学实践的改进等.四、课程设计用路为了适应现代卫生职业教化的特点,以篇学专业培11标和学问必衢然用的原则为依据,在反更探讨课程的改革,课程设区要强调整体,用意实力培行,从有利于老师把握和限制教学

7、内容、提诲学生学习的有效性动身,将传统的人体解剖学、祖织与胚胎学、生理学、生物化学、遗传学、病原生物与免疫学、病理学及病理生理学融为一体.彻底打破传统学科界取,使多学科繁多的学问有机结合,亲密岷系、精简优化,削M虫复内容和教学时数,a正体现为后继课程服务.1.基础医学概论,课程的主要形式:理论课、试脸课,理论+试验.2.基础医学概论课程课时支配:总学时为162学时,理论122学时,试验40学时.第一学期84学时,理论62学时、试验22学时.S序学时理论实践6计1绪论2O22基本祖织2243运动系统4264消化系统解剖和牛理6285呼吸系统解剖和生理4266血液、血液循环和脉管系统6287泌尿系

8、统解剖和生并4268生殖系统和胚胎发育6069内分泌系统解剖和生理40410感觉器解剖和生理426Il神经系统解剂和生理62812构与维生素.物质代谢与酸喊平衡1462013微生物学塞础1862414兔授学基础1421615病理学基础32840合计12240162理论与实践比其次部分课程目标一、苓碇学问目标理解施础医学概论(人体结构和功能部分)的明本理论和A本概念,驾以人体各系统的组成及各重要零盲的位置、形态和结构.与驭各器官系统的主要功能及其调整.体内主要物质的代谢过程.说出微生物概念、分类、常见致病微生物的基本学问.简述常见微生物的生物学特性、致病性及微生物检测法。叙述微生初限制的基本理论

9、.简述免疫学的基本概念、免疫系统的构成、免疫应答及超敏反应等基础学问.说出各型超敏反应所引起的常见疾病及危害,说出疾病的联本病理过程并叙述常见的明本衲理学学问.应用枪理学学问于药学工作中,二、实力培育目标具行对人体各重要器H形态结构.位置及毗邻的辩认实力以及在显微镜下对基本组织视察附认实力:驾驭主要器富的体衣标记或体衣投影及常用穿刺部位和穿刺血管的确认方法:驾驭影响动脓血压的因素、自主神经的通质和受体、影响尿液生成的因素等,为理解药物的作用打下良好的基础.与驭功能试脸的基本操作技能具仃对试验结果进行视察和分析的实力;培科辩证思维实力和自学实力。具有将微生物学、免疫学学问应用到药学工作中去的实力

10、。促使操作过程中养成无曲操作的良好习惯、严谨的工作作风.学会运用精埋学学问于药学工作中.三、素养教化目标具有严谦求实和创新的学习精神,不我艰苦的学习意志;培育救死扶伤、爱词敬业的职业泰养和良好的医德医风:表现出团结协作的精神和蜜惜标本仪器的良好品馈,理论联系实际.具备将医学基的学问应用于日常生活和药学工作中的素养.形成81康与疾病对立统的观金,关爱生命,虫视为病人心理社会健康的维护;形成科学的健康观、疾病观;养成科学百法和科学精神,增加社会贲住感。第三部分内容标准基硅医学票论(人体学部分).理论62学时,实践22学时序号工作任务课程内容和教学要求活功设计学时理论实践基咄医学概论绪论一基础医学格

11、论的地便及基本双.氢说出麻城医学的定义和探讨任务简述内砒IK学与住乐医学的关系二,人体结构的常用术语利名词依据解制学姿态说出人体学方位术语,轴和面说出於陈代谢、兴奋性、内环境等名词的极会二.人体功能的两壑设出人体功徒调!P的方式及特点说出反馈的概念比较正反慷,;鱼反恸的m繁作用t合临床医学学问导人讲解并描述理论讲解玷台模型和联系好乐实际避投22M本IflIR说出庙本组织的组成说出上皮1IiH的特点比较各类细织的特点及功徙运用惟仁示教运用显微悦视察缜咆和细小223运动系统概述利用标本和投中讲-12说出运动廉统的组成和功徒fl符述骨的形态、分类了好?!的构造及理化特性符述躯Hl和四Ift臂的名称和

12、形态说出帽骨的构成独控全身常川的件件标记三.fliitt然驭骨连结的概念、关节的构地的述椎竹间的江结、助的连结说出件柱和胸麻的侪体就简述上、下肢骨的立结与运动说出第旅的细成,分部说出女性骨抬的特点四.针的巩/稣肌的形态、构造及出助结构热识妍干肌和四肢肌的名乐ftJg说出头机的名称、位置i按全身就用的肌性标记赛比较各类丹形态结构的不同金介常用的骨性标记利RI标本和模叁讲接灯连结、关节的构造利川标本和极中讲投椎竹网的It站、肋的连结利用弁件中的图片和快卡展示上肢骨和下股骨的姓结与运幼、竹恁的蛆成利用标本和模型讲按比较肌的形态.Mifi.通过触换了解全身,启用的肌性标记I泊化系统解树和生理.取建简述

13、消化系统的Jft成和功能.上下消化道的概念二.消化资及消化腺设出消化竹的盛本形态均构简述口腔的分麻、各JSrr的主要形态结构说出牙的分类、环列和牙周织投简述IW的形态位置、分部和交通简述食誉的形态位M和生理性狭窄驾取网的形态和分部、位置及祐联结构格袅熟识小版的形态。分寓.简述Fi物和用咫的位置、形态及阅见根酢的体表投影说出站口分部和位I1.Jl肠和肛管的位H1.物态设出唾液腺的形态位置结合梭型和联系培床实际讲我利用松举得述自管的生理性狭窄通过他换姆取用尾根部的体表投影利用标本和模手说授唾液腺、肝胆秦与*r服管道、,桃的形态位胫砧合图片讲解胆汁输送途径利用标本和模壶阱授他,WBj般的概念利用课件

14、中的图片展示枚般IjJWift的关系及腹位形成的结构分析各种消化佛的化学性消化62牌述杆的位置,形态、功能以及肝的体表投影同述加囊与输BI管道的影态位置及胆汁输送途法符述IK的形态.位置和腆的分部.三.腹膜说明城联Ij拉般胫的格.含腹傻,职舞的美系及投联形成的拓四.ft粉的湎化说出消化和汲取的概念同迷网的运动形式,Fl液的蛆成及作用符述腆液,UU汁的组成和作Il1.简述汲取的主要部位和达本方式了耕各种I要养分水的汲取途径血结合多蟆体图片和动画说出门和小肠的运动及作用砧合林味实例说明门排空的异样结合多媒体图片和动砥说出汲取的主要8J位和条本方式5呼吸枭虢解例和生理-,呼吸道的酬制比照模M说Hi呼

15、吸道的扭成和上、R呼吸道的蚊念比照模型说出鼻、喉的构成及鼻旁案的开口设出气管与主支气管的位比及形态特点二.MItHftffi51说出峰的位置和形态/稣帅心液循环的特点了静PF吸RI的概念二.脚膜和纵隔了就纵隔及共分蔺熟风肺。胸腺的体衣投影驾欢胸腔,胸联,胸胶腔的Ul念四.肺通气的生理说出呼吸运动和呼啜影式通过演示试给设出胸腹腔负压的概念和形成原理及生理总义了解肺活质和时间肺活成的厩名K,气体的交换和运输的生理熟风影响肺换气的因素利用梭?BVt解井格迷呼吸通的烟成利用粮型讲解井Ii述讣、喉的构成等制用4UKyi渊述肺的位置和形态本川枪举视察呼吸器官大体结构示教.现内鱼压视察示教肺活城管定、呼吸运

16、动的调整运用多媒体漪小气体交换的方向及过程结合也床忖见的戏班类型来说明的运物通过比较的方法讲授血中CtbM和抵对PF吸的影响42了就(体交模过程,以及Ca和在Ih液运输的形式及特点六.呼吸运动的调整i姊叩吸中枢的分布和调整作用以!bh中g、Ir和抵对呼吸的影啊i小肺牵张反射的概念和词整作用6ill液、Vf.W系统和也液狮环一、Al液JlI成设;Ilm液的蛆成及功能日纳H浆的主要成分和作用说出血浆清靖仄分类及儿t理念义二、血蒯就设出红娘电的数城利彩态简述红IH瓶的功能描述红绍胞的生FE制性熟见红细胞的生成.破坏与两整说出白绍题的牧嫉与功恁简述仇小快的生理特性及功能=,如液凝固与纤维蛋白部鼾的述血

17、液凝胤、凝血因子的收念.了就m液/Bi的基本过用.说出山液聚周的加速.延位及抗凝方法.了稣肝雄蛋白溶解的概.含.四,血盘、血型与他也说出Hl次及其相对恒定的意义.说出ABC血型的分型依据及各型的;W柴坡和凝集素。了解Rhm小的整点及啮床意义.熟取输Kl的坡则一.M管系统说出循环系统的用或SJ述体蔺坏他怙希环的途径描述心的位置、外形、玷构和体衣投影.说出各类血管的结构和功能分类;主要动.於妆的行径.找出主要动脉的压迫止血点.运用归纳法拼按山整的成分和作用利用课件讲帚漆透现象的茶本侬理设if简图将红生史的生成、破坏与调整联系在一起讲授运用比较法总结三种Ih细胞的特点结合贫值的概念讲授红编抱的生成、

18、破坏与调整描绘加液凝固的过程图.结合临东探讨血液旅固的加遑.修缓及杭家的方法.以撤网捕他为例Ul解血液收固过程.纪合依床实例导入济授.运用比较法”驭ABO和Rhl型的将点.指导同学们门洲血型并写出报告.描绘大、小蔺坏的荷图总用模叁讲解并述心的便艮、外形、结构和体表投膨利用慑也讲授功、62找出全tMW的粉妆穿刺点.说出淋巴系统的玳成及功能符述淋巴针道和淋巴结悌描述主要淋巴器门的位?1和功能血液婚环说出心率和心劝周期的概.乞,妇她心动周期的特点.简述心夙电活动的特点.说由心机生理特性戊其影响因素.说出心筠出做的辍含和影响因索.比较第一心音和此次心音产生的燎由及其特点.说出动脉AlIE的正常位、影响

19、因素及其相对枪定的总义,说出中心砂代压的概含及其临床意X:探讨影静赚回流的因素,简述微微环的通路及功能:设山组织液生成与回淹的磔理及其与水肿的关系.心m帝活动的调整说出调解心血管活动的基本中枢及心m管的神经支配探ijj;力爆变性反射的坛本过程及生理通义设出/上腹索和上中臂上腺崇对心01管活动的彬响简述主要器官的循环特点舲脉的行径指导同学们相互找寻主要动脉压迫止业点和静脉穿飘点班织探讨全身淋巴皑群与施乐的联系则举临床实例讲授影响心肌生理特性的闪运用旧护法讲解心动周期的特点列举解东实例探讨、总结现织液生成、同流与水肿的关系结合临床实例导入讲授ft!看录像制投探讨各种影响心血管活动的因素并写mft总

20、结心交55押经与心迷走神短:压力然受性反小与化学感受性反射:肾上腺素与去甲肾上腺素对心血管活动影响的异同怠,增加同学的自学实力7泌尿泰统解制和生理概建设出泌峡系统的凯成和功能熟识掉泄的概念和途径二.仔说出怀的的位置、形态和结构了稣杼的位?1.形态、被股熟识肾的匍面构造鬻IR行单位.迪过股,KJ述相奴i?I,恬肚的杉态和位巴说出女性乐道的形态戊点阪液及Jl通过图片和校中讲投逐届系统的ifl成和功健ifi过图片和模型讲授W的位W、形态.被腰通过多媒体和显Qt讲授行的例面构造、肾职位泣过般、通过图片讲授行的42推放三.廿的泌乐功能熟识滤过的结构塞碎一汤过原i姊沌过的动力一有效池过压和力小球池过率说出

21、雌汲取的概.含、方式和特口了播几种主要为版的m旗双、出、刈3、K+的分泌和分泌功傥与酸一平衡的关第影响尿生成的因米简述彬胸仔小球滤过的因兴前述影响件小管和娱合冷啦汲取的ISX说出抗利尿激素和嵌固用的主要作用及其分港的调祭说出尿的浓用Tj稀汁的概名r解尿的浓稀与稀释的过程排尿管道说出正常尿量和尿量广标了解尿的性旗和化学成份简述尿的输送、贮存和排放m液牯环特点.通过多盥体讲授输尿行叼肠肤的形态和位?1、女性乐道的形态特点.通过多盥体讲授咏的输送、心存和排放通过图片讲授滤过的结构基硼一注过风和滤过的动力一仃效能过压和忏小球池过率通过多盥体讲授,R汲取的概念.方犬和特点通过图片讲授好的m液徜坏恃点及几

22、种主要物质的R汲取.通过多蝮体讲授胸行小球注过的因素和W小评和集合管K汲取的IH*通过实例讲授抗和尿液率和IK固削的主要作用及其分泌的谓整通过他床实例Ut技正常乐成和乐加异样8生轮系统和屈曲发Ff-.生殖舞音的解制比!出模型说出搴丸的位置、形态和在要功能:以及卵枭、输卵管、位置.形态比照模F说出的精管和肘Wi忏的行W1男性附硕般的位JS和功能/好阴囊.明茎的织成以及卵泡的发力和扑郎,宫内战战期性改变与期桀内分泌的关系熟识雌激兴和孕漱我的要生理作用;阴道的的位置、形密和产科会阴的利用校里阱解并捧述男女内外生卷密的组成、形态、结构等运用课件中的图片展示男女内外生她SS各部分之间的关系胚胎标本视察结

23、合课件说出题副发fj的婺个过程、恃点结含课件或很像来了好胚后发行的过程及6O关系驾驭男女内、外生殖器盲的也成;B性尿道的分部.Jfc窄和弯曲以及子宫的位置位R形态及冏定-.三3trr结介IlE胎标本视蒙,说出胚哈分期姑令课件熟识婚儿Ih液循环的过程特点结合标本说出双胎、联胎和苏Ift的微念:诞生缺陷与优生熟识配1-,J受精;胎超1J胎Sl的形成及功能了解卵裂.疑池及:HE以形成Ij分化KJSSft熟识胚后&U的过程任期的特点9内分泌系统赭制和生!一.内分泌原统设出人体内分泌系统的扭成,土要内分泌般的名称的述甲就腺及甲状为臊的形态位K说出怀上1的彩态和位置和结构tl!垂体和松果体的位置和形态二、

24、内分泌功能简述澈素的分类及J3乍用特征了好卜止口R体的功恁能有归纳8种激素的土妥生理作用详述甲状1激京的生理作川ifl!甲状腺功能异样所引起的按病符述邢状腺功能的调用1纳做皮防澈素的生理作用符述肾上lft或岭澈家的酒祭比较竹上腺素和去甲的作用特点设出腆岛分修的澈索详述IW岛东时代曲的调整作川的述励高加糖素的作用利川标本和根中讲投内分泌腺的形态位置利用深件分析各内分彷腺的生理作用-110感觉SS解制和生JSWii说出感受捐和J$觉!Sq的概念联系生活及临床实际来介期相应学向点42牌述短及捐的般生理特性一、感觉潴育比照模型说USnl球维的纲成及特戊比照模型illl眼球内容物的燃成及特点说出MAHJ

25、S的姐成独特力.说出外耳的结构组成说Hl中耳的主要结构及特点说山内耳的上要虬构加成二、感觉器功晚说出眼的折光系统炮成及戚理简述能视近物的调赘及调整实力异样表现简述视网傻试光功能指出与1道有关的箕他现象或系门身实际.说引案保健的意义说出耳的传音作用说出球案和椭网案的功傥设出半规泞的功像皮状的站构和功能设出皮肤的结构特点简述皮肤用M器的Ul成及功能利用粮本道第外锚述眼球的形态.特口利用粮皇讲解并,达的眼球内容物的组成N运用课件展示眼球法构以及与接近器官的关系川图示法讲解并拙述1球的折光原理及生理特点用比较法讲授近没、远视.敢光和妆视说出与视觉有关的代他现象:明适应和畸域应、视力、色觉、视野收集资料

26、并组织小纲探讨眼保世的意义运用课件版示用的结构观门录像联第楂蟹讲解词迷路、原迷珞、is树看课件和录像描绘皮肤在要结构说出1M器的功健)1神经廉统解制和生理-.神经系统抑制简述神经系统的凯成及功能说明神经后统常用术语说出Wti的佃置、内f构.说出IK的分第.脑干的组成和内仰结构符述小收的分外和功能.的述大脑TVJ分叶和内邮结构.说明内真及内囊恂伤的表现.简述大靖皮层土要机位代表区的定联第人体说明神经系统在机体活动中的水要性利用标本和馍量说明奇勒的形态特点及内部站构利用标本和棋中脑的分施及在那分的名称.脑干的组成和内部结构62位、功能及特点.简述腑和徉劭的被膜.脑的主要功收也行和依野沛御环途径.设

27、出演丛*丛、樱丛、HiM的上要分支及各分支支配的制位.说出十二对脑待住名称和主妥功能广I纳门主神姓的姑构与功能特征二.神修系统的功德JI纳神”纤逵传今兴奋的特征.叙述突触分类、传等过程及耳朦理.前述神经乐统的黑党功能简述神经系统对弱体运动的询整简述带Sa的功能,氽张反射的概急.类型及意义.叙述自主神总系统拮构特点与功能说明自主神经的递旗和受体.了都脑的高级功能利川标本和埃中说明大脑卒球的分叶和内部结构利用标本和模里说明各樽经从的主要分支及各分支的支配部位利用多媒体课件说明突触的阻成传吩过门龙共厚理利川济悔说明脑干网状结构对配惊慌的调整、小整的功能利用标本和模级说明大脑皮层主要机能代我区定位、功

28、能及特点利用m像及相关多媒体课件说明自主神经的结构与功能特征、(1出神经茶蛟对内脏活动的调整作用及递加与受体的分类12椅与维生素、物质代谢、俄轴平衡说出懵的概念及J皿成1,特点详述除的活性中心勃识影响醉作用的因素说明维生素的定义牌述如生东的分类及功能简述MjQ厮分解代谢的总本过程设出俄依的合成与分解的海的作用设出精异生的功能符述山然的概念、来源和去路及刑整SJ述他匐傩分叫代谢的基本过和说出樵吼的合成与分解的的的作用说出糖足生的功能的述Hl卦的概名、米源和去用及调%说出HU片的运牧形式及分类、功能结合模型和联系施乐实际讲血结合多娘体图片说出陨的凯成和特点侑的活性中心结合临味实例说明假的影响闪火砧

29、合多盥体而洁避授W!的分解代谢结合推味实例的述也犍的异样以生活玄例济斛桁朦合成、分解与精异生结合多观体讲授由叨动员及阳肪酸辄化与IH体代谢H6牌述IIIi协动员的居本过程简述脂肪酸弱化本过程及身体的代谢说出胆固醇的来看!和去路简述国珞1的分解代圜基本过程说出(的朱派和力给说明碳电位的概色与我体纪合依床实例低质的运输和异择以离胤因呼血相为例济解胆画静的来源和去路利用多犍体讲授氨儿酸的分解代倒她小过ft结合假床实例说明氨代谢的片样结合务戏体讲,WATP的来源和去给13做生物学生一、微生物概述KJ迷微4:物与族原徽中.物的戳念.微生物的契别、微生物与人类的关系筒述微生物学的概念及微生物学的探讨范国二

30、、常见Rk生物(一)细苗简述维商的形态与结构、姗苗的生长繁殖、代谢叙述细例的分布短柒,跟M,细的的致病性:感染的微念、求源与途技.类型叙述常见熟原性球曲展道忏曲、弧茜,欢班曲及结核分枝杆他的致病性及其所致疾病(二)放及苗向述放线前的主要生物学特性及制为工业中的R要放线窗(三)其的简述真丽的上要生物学特性、效场性及制药工业中的鼓要IXfil(三)病毒简述病毒的茎本性状、病毒的致病性与免疫性箍述常见衲存及所致疾病ii)其他生物简述女顶体衣康体、立克次体、绥会体的钦柄特性利用多例体阱授微生物与病悚微生物的概念结合生活与自然现象讲授微生物与人类的关系利用标本讲授纲曲的形态与结构结合住味学何讲授1M.我

31、趣等病染微生物的致病性与生物学特性利用网络了解当前仔关对物梅学问的探讨迸廉186免疫学基础一、免疫学概述说出免疫的概念、免疫的功能.利用多媒体说援免M2说出免疫系统的制成和机体的自然防卫机能二、抗原.抗体说出抗原的慨念与特性,确定加康性的因素、医学上里要的抗原.叙述抗体,j兔祖母蛋白的概念.初述抗体的岳木姑构和生物学活性,设出五类免发球做门1:变特性作用.简述明克隆抗体的概念与应川.简述主要细加闪f及其生物学作用三、生於血势.出於及应符述免核或答的概念和麻木过印.说出体液免废和细胞免找的机理及K主要生物学作用.叙述四型也统反应及常见疾衲四、免疫学应用叙述人r自动免废和人I:被动免疫的区分简述常

32、用生物制及免致治疗KJ述常用免疫学检测技术痕的概念与免疫的功能利用则衣法讲授五烫免发球蛋白的主要特性结合临床学同济授四型超收反应及中;见疾利用试验演示免疫学构测技术15物理学塔础-,衲理学喊述叙述病理学基地在医疗和药学工作中的作用、地位.叙述病理学基础的主察探讨方法.简述初理学M砒常见名诃如病理改发、病理临床联京口).二、ffilR和细胞的损伤与修地逑相关概含(造应、姜缩、肥大、再生、化生等)。叙述绢织和细电狗伤的常见形态衣现(变性坏死的主要病理形态改变以及在药学工作中的应用.简述假M.再生的加关病理学问以及在药学工作中的应用.说出肉芽州织的病理改变和作用.健应用肉芽粗次的病理学何于药学买度中

33、. 符述创伤愈合的条型,特点以及在的学工作中的应用. 简述影响创伤合的因素及其在药学工作中的应用.三、局钝血液循环障科 简述充血分类.JiRiaS的病变、后果.运用多媒体视察图片和M,.利用显微悦视察常见的病理切片结合的庆学问讲授分纲探讨328简述Iil腔形成概念、形成缘由、站局.对机体的例h箍述栓塞找生.性子运行途径,栓子的常见奥皂及后果.简述梗死鹿念、缘由、突型及晒变.常见器官的筷死的后果.四、炎症牌述炎就概念.叙述炎症缘由、局部的基本砌理1%变、H部临床表现和全身反应.叙述炎It的类生以及各系统常见炎底(加肺炎,淋病.杵和等)的祸理改支、病理临床联系.五、肿电简述肿制概包、肿的特征(做形

34、态H结构、)生长犷散、对机体的影喇)、胖椅的命名与分英5i则和方法.Wfift,急性肿树的区分;麴!J肉叔的区分.的迷肿榔的早期诊断力法以及常见的癌前病变.大、休克叙述休克的假念、螺由和分类.符述体克的发展过用和发物7M.叙述休克时机体的代谢和主要器官的改变以及休克发朝气剂与临味药学的关说匕、常见asrr功能爽筠叙述心力衰竭概念与分类、发朝气制、机体的士妥功能、代谢以变、心就的代卷作用.缘由和诱发闪素,能应当心力衰粉帮理学问于药学实践中.三wawM与分类、缘由与发朝气刮、机体主要功能、代谢改变,能应用呼吸衰竭物理学同于药学实践中,叙述急、慢性将功使我喝、尿满盛的缘由与发朝气制.机体的主要功能.

35、代潮改变,能应用肾功能我朝病理学外于药学实践中.叙述肝出嘛病缘由、诱发因亲.徒应用肝性咽病的晒理学问于药学实践中.第四部分谭程如建议1、教学内容的选择:基础医学概论是一本适用于医学技术类、药学类、卫生管理类等多专业运用的教材,教材内容多而困难,老师应当依据依据药学的S业特点和学生的实际状况和须要在执行过程中对教学内容的情增减,尽可能增加生理学部分的教学内容.为学生今后学习药物的作用原理和药物的用途及不良反应,打下必要的理论基础.如:自主神经系统的功能.内分泌功能等.相应削减解剖学和组织胚胎学的内容.对于组织涔计的微细结构应当少讲或不讲.以“好用”为原则。教学内容的依次亦依据教学须要和实际状况而

36、进行谓整.留意教学内容的连货性.2、教学建议:在教学中要突出医学技术和职业教化特征,传授给学生在实践工作中能应用,够用的基础学问,努力改进教学方法,主动应用现代化教学手段和技术,留意埋论与实践,基础学问与临床学问的联系.应当留意培育学生的自学实力和动手实力.加强财学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础.3.评价建议:(I)自我评价臼我评价是学生对学习效果和收妖的自我衡fil和总结.学生通过总结自己的思想相识水平提高程度和实践应用的实力表现与教学要求进行比照,不断反思、总结,以利提高.(2)同学相互评价同学之间的相互评价不仅能提高学习效果,而且能增进同学之间的友情.探讨沟通活动和试验项目的完成都须要同学们共同参与、互动完成的,对相互之间的实际衣现和理论运用状况更了解、更熟识,相互评价有利于同学之间取长补短、相互借熨、共同提高.(3)苕师怦价者师要对学生的理论学问学习和实际应用状况及学习看法迸行全面的检钝,对教与学的效果做出合理的评价,老师评价包括平常分阶段和终末进行,对于学生的书面作业要依据学习要求进行刚好批改和记分,对于学生的实践活动表现要刚好给与指导、点评和记录,并记入平常成果。期末学问点考试采纳闭卷考试方式进行。课程结束时,把平常成果、试5金成果和期末考试的评分进行总评即为本课程的总成果.

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