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1、9月TO月助理辅导员工作总结状况概述时间飞逝，担当09电气2班班级助理辅导员已将近50天，在这段时间里，我的工作虽然比按忙，却过得很快乐。我的生活从今变得很充溢，常常还有一种发自内心的欣慰。那种感觉无以言表。其实在正式担当助理辅导员之前，我就相识到班级助理捕导员是老师的得力助手，同时也是新生的“启蒙老师”。高校生活之所以与中学生活乃至初中生活不同，主要是因为在高校校内里要接触很多新事物，人际关系困难了，考虑问题也必需慎重。新生刚进高校校门，面对这样一个聚集五湖四海学子于一家的校内，面对这样一个多资多彩的新环境，面对这样一个不一般的人生高度，他们不免有诸多不适应，完全有必要找人引导。通过将近50
2、天的相处，对它们有了比较清晰的了解。从新生的角度来讲，总的来说，他们在各方面都有很大的进步，再此甚是欣慰。不过为使班集体不断有新的风貌，以后取得更好的成果，须对之前的各种做法做个总结，力求寻的最优的治班之道。详细的做法和成果高校一年级，是高校生活中最基础的一年；高校一年级，是中学向高校过渡的一年：高校一年级，是积累阅历，放飞幻想的一年。有句话说得好：“嬴在起点，重在坚持！”也就是说，假如把握好大一生活，不管对以后的学习还是对高校生涯的规划都有至关重要的一面。高校校内是一个注意自我管理，自我学习，自我培育的场所。在此期间要培育学生独立思索问题，解决问题的实力，能够自觉主动的去设定自己的目标核安排
3、，规划自己的将来，引导学生做好高校生涯规划，自觉地为自己的其那图于将来奋斗，自觉地遵纪遵守法律，学会限制自己的心情，在适当的场合将适当的话，做适当的行为，理智的去看待和处理问题。同时引导学生在集体中生活，在集体中成长，适应集体团队生活。详细操作如下：1. 在彼此敬重的同时，严格要求：和新生在一起，始终主见披此敬重，不管是新生之间，还是我与新生之间。虽然担当助理辅导员，但不能否认我们是同龄人的事实。在一起的时候，还是有很多共同的想法，共同的话题。主动走进他们的生活，畅所欲言。在任何状况下都换位思索，不是一味的纵容，也不是一味的坚持己见，在给别人空间的同时也给自己留一点空间。通过这段时间的视察，班
4、里的同学都能做到彼此敬重，而且能够主动的帮助须要希助的同学。2. 刚起先，亲力亲为，过一段时间，试着放手；新生刚进高校校内，高校生活与以前的一切可以说迥然不同，有很多东西在短期内不是很清晰，须要一个知情人的引导。尤其是刚起先的那一个月，他们随时会遇到不了解的或一下子拿不准的事情，这时在他们眼中你就是“百事通”。在这时候，有必要亲力亲为。每个人都要经验第一次，只是时间的早晚问题而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他们就会做的很好，往往还有很多意外的收获。3. 激励主动参与社团活动，增长各种技能；平常激励他们主动参与各种活动，各种竞赛。参与活动和竞赛并不是为了单纯的拿到嘉奖，其实比拿嘉奖更重要的是参与活动和竞赛的过程。在此过程中会学到很多书本上学不到的东西，个人也会有很多内在的提升。虽然在“班级辩论赛”中他们没有胜出，但是他们学会了坚持；虽然在主持人大赛中他们没有入围，但是他们超越了自我；虽然在院运动会中他们表现失常，但是他们真的尽力了。他们在失败中找到了胜利的阅历，学会了组织协调、沟通表达、与人相处、团队协作，从今确立了奋斗目标，放飞了自己的幻想！共2页，当前第1页12
