《茅屋为秋风所破歌》情境化作业设计.docx
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1、茅屋为秋风所破歌情境化作业设计【作业目标】1 .熟练掌握文中生难字词。2 .结合时代背景,理解诗歌的思想内容,把握作者的思想感情。3 .感受诗人忧国忧民的博大胸襟,培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。【基础性作业】穿越千年作文章,跌宕人生知行轨今日你醒来,发现自己竟穿越到了唐朝一座茅草屋中,请你完成以下题目.1 .你的身旁放着一份诗稿,却被大雨浸湿,请补充诗稿中的内容。八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂()长林梢,下者飘转沉塘()南村群童欺我老无力,忍能对面为()。公然抱茅入竹去,唇焦口()呼不得,归来倚杖自叹息。俄()风定云墨色,秋天()向昏黑。布()多年冷似铁,娇儿恶卧(
2、)里裂。床头屋漏无干处,雨()如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由()!安得()千万间,大()天下寒土()欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前()见此屋,吾庐独破受冻死亦足!2 .聪明如你,是否已经知道你的身份?下列关于你的信息不正确的一项是()A.你字子美,号少陵野老,又被称为杜工部,曾经担任过左拾遗一职。B.你在少年时期也曾意气风发,写下春望等脍炙人口的诗作,其中“会当凌绝顶,一览众山小体现了你异于常人的创作天赋。C.写下茅屋为秋风所破歌时你生活困窘,当时风雨交加,仅有的一床被子却被儿子踢坏了,你彻夜难眠.D.你忧国忧民,心系苍生,舍己为人,爱国的你曾在安史之乱中毅然投诚唐肃宗,是历史
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