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1、学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案【11篇】【篇一】学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保獐全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。一、制定依据和原则按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据传染病防治法突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例学校卫生工作条例教育系统突发公共事件应急预案中小学公共安全教育指导
2、纲要中小学幼儿园安全管理办法及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不障瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师
3、生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。二、组织领导：学校成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急颈案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。学校防控工作领导小组及职责组长：陈建
4、权副组长：徐仁荣乔中全董红干崔海青刘洪斌组员：翟金琪孙广朋杨武宋传年刘鸣陈宏杰刘德海张国方李靖还华山李勇易兴无刘正华吴生旭顾朝华智保国王国林陈如梁王庚夏颖徐明中陈习林杨长春刘建王再明葛连彬各班班主任防控工作领导小组负责启动本颈案，具体职责为：1、建立健全防控责任制。2、强化健康教育工作。(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、
5、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记；教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提商免疫力。5、广泛开
6、展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对崔厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。7,严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。三、新型冠状病毒疫情监测和报告（一）新型冠状病毒疫情监测1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学
7、生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排杳，必要时采取进一步措施。2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作I）（二）新型冠状病毒疫情报告1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在笫一时间向疾病预防控制中心报告。3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、造报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当
8、事人的责任。四、应急预案启动学校（或周边区域）一旦发现新型冠状病毒疫情，启动应急颈案，做出应急响应。未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案；开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学；根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和颈防，做好场所消毒通风,实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。1 .启动日报告和零报告制度。2 .学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人
9、员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园3、学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时与教育、卫生（疾控）部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所
10、要采取必要的防护措施。6、如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格蝮行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。【篇二】学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案为进一步强化疫情防控工作，提高我校发现新冠肺炎确诊病例的应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，1月25日下午，学校在图文信息广场组织开展发现新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练和全员核酸检测实地演练，全体校领导，集美区卫健局、集
11、美区疾控中心、集美文教区管委会有关领导，学校各职能部门负责人、二级学院党政负责人以及师生代表现场观摩。下午15点，演练总指挥长、校党委林进川书记宣布演练开始。本次演练内容为学校开学后，一名学生核酸检测阳性，学校常态化疫情防控工作指挥部全过程应急处置。演练从学校接到医院电话反债,我校一名送诊的发热学生新冠南毒核酸检测阳性开始，依次进行了病例发现与报告、学校启动突发公共卫生事件1级应急响应、开展流行病学调查、相关职能部门发布责任范围内的疫情防控措施、病例确诊及疫点消毒、密切接触者管理等环节的演练和解说。当天下午还举行全员核酸检测实地演练，现场设等候区、测温点、信息采集区、核酸采样区、临时隔离区等，
12、参演人员10人一组依次有序进行测温、信息采集、核酸样本采集等。党政办、后勤处（医务室）、学工处、保卫处、宣传部、人事处、教务处等多个职能部门和相关教职工按照颈案分角色参加了演练。整个演练过程分工明确、职责清晰、环节紧凑、协调有序，全过程模拟了学校出现新冠病毒核酸检测阳性病例后的疫情防控步骤和举措，也进一步检验了学校应急预案的科学性和可操作性。现场观摩的集美区疾控中心副主任李标雄、集美区卫健局黄霖、集美文教区管委会主任鄢荣钗对我校积极组织开展防疫演练表示肯定，认为本次演练流程合理、各环节操作流畅、各部门配合紧密，为学校做好冬春季疫情防控工作打下了良好的基础，同时对核酸样本采样点设置、医疗垃圾转运
13、、消杀人员防护、10人一组核酸检测工作等方面提出了改进建议。“本次演练进一步检验了全校的应急处置能力，以及相关部门协同作战、联防联控的能力，各单位要认真总结演练经验，巩固扩大演练成果，进一步完善应急预案，全力筑牢校园安全防护屏障。”校党委林进川书记在总结讲话中表示，本次演炼过程操作规范、衔接有序,准确高效地完成了演炼任务，达到了熟悉流程、查找问题、完善提高的目的，进一步提高了广大师生疫情应对的意识和责任意识。他同时强调，要清醒地认识到，在实际的疫情处置过程中，可能会遇到更大更复杂的困难和问题，校内各有关部门、各相关工作人员，要时刻绷紧疫情防控这根弦，慎终如始地做好各项防控工作，认真对标上级和属
14、地有关的防控要求，进一步完善应急预案、工作方案，树牢疫情防控常态化意识，落实疫情防控常杰化机制，切实保障师生生命安全和身体健康。为全力做好2020-2021学年冬春季校园疫情防控工作，根据上级有关文件精神和防控要求，学校多次召开疫情防控指挥部会议，严密部署落实今冬明春疫情防控工作，制定了厦门理工学院2021年寒假前后校园疫情防控工作方案，做好寒假错峰放假、春季学期错峰开学安排，全面开展校园安全隙患排查整治，按规定做好各类核酸检测工作，强化各单位主体责任，加强寒假期间值班值守和校园进出管控，严格落实师生健康管理，确保“底数清、行程可跟踪“，同时多渠道开展个人防护宣传教育和心理疏导，全力做好寒假留
15、校学生的校园管理和生活服务保障，努力确保校园和谐稳定，保障全校师生安全健康。(宣传部)【篇三】学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案一、编制目的为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。二、编制依据：依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共生事件急处理条例晋江市教育系统突发传染性疫情应急预案等，制定本预案三、操作流程(一)完善工作领导小组1.学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：组长：XX副组长：XX工作小组疫情监测组：负责人:XX现场处置组：负责人:XX转移协调组：XXX信息通联组：负责人:XX心
16、理铺助组：负贲人:XX物资保障组：负责人：XX（各组工作职责、流程详见以下应急举措。）（二）做好应急举措在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要查验好全体师生员工的“健康码”（红码者暂缓返校）做到及早发现异常.及早处置和排除隐患在筛杳过程中发现发热人员（体温测量&ge；37.3）,根据发生地点，分别采取对应的措施。1.校门口应急在校门口晨午检时，发现发热师生员工，护导人员立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施（1）护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。（2）如果转移协调组确认体温&ge；37.3,转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点
17、隔离。二是当地卫生院防控中心，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况3）现场处置组要做。一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水龙头交又感染）。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。2 .教室内应急。在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：(1)值班教师或上课教师要做好：一是立即停止教学任务或中止
18、课间休息，并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。3)如果转移协调组确认体温&ge；37.3P,转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心XXXXXX,联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育力、。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。(4)疲情监测组要做好：一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用
19、流水进行规范的七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。(5)现场处置组要做好一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有物，照体治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行I)三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新后用。3 .就餐场所应急如在就餐场所就餐时，发现发热人员、或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施：(1)值班教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即停止就看，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人
20、员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。(3)如果转移协调组确认体温&ge；37.3t,转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心XXXXXXXX,联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。(4)疫情监测组要做好：一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水本龙头
21、交叉感染)(5)现场处置组要做好：一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。6)教职工在办公或宿舍出发热情况，参照上述程序操作。4、校外人员入校应急。校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监组立即向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施(1)疫情监测组立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。(2)如果转移协调组确认体温&ge；37.3
22、(,转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是XX街道社区卫生服务中心XXXXXXXXXX,联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。(3)现场处置组要做好：一是对发热人员接触人员的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。(4)如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处
23、置。（三）形成联动机制。出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，理清问题线索，努力控制不利影响D信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接人员姓名、活动轨迹等信息.（如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息），向领导小组汇报，为后续工作作好准备。2）心理辅助组编制好宣传资料，向全体师生发放。根据紧急情况面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展团体心理辅导；如发生在集体用餐时，则希向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。（3）物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品（尤其注意测量体温.器具使用的有效气温范围），保障学校各项防疫措施及时、
24、顺利落实。（4）如果医院反馈感染情况属实，立即向教育办和街道汇报。根据上级要求，采取停课等应对措施。（四）终止应急响应。根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有负责教学的校级领导（出具的变课证明方可进入教室上课。四、保障措施4 .加强组织领导。建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。出现处置不当情况，要追究失职人员责任5 .加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等。确保防疫工作
25、的需要。3、相关场所配备临时隔离观察室：心理室应急疏散点：操场4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等法律法规、新型冠状病感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。【篇四】学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好开学后疫情防控工作，全力维护师生身体健康和生命安全。根据上级教育行政部门应对新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我基地开学后应对突发疫情的应急预案。一、指导思想树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治
26、疗的思想，坚决按照中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急条例和学校卫生工作条例的要求，统一指挥，分工负责，相互协调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置,采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。二、组织结构（一）成立应对突发疫情应急领导小组组长：基地负责人副组长：基地副职成员：综合办主任、学工部主任、教学部主任、招办主任主要职责：1、根据上级教育行政主管部门和合作校方制订的突发疫情应急预案，制定本基地的疫情控制应急预案；2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立总经理负总责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各
27、部，各班级，落实到人；4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施对突发疫情的紧急应对与处置工作（二）领导小组下设以下六个专项工作组：1,综合协调组：组长：xxx（总经理）副组长：XXX（副总经理）成员：XXX、XXX、XX职责：负责落实总部决策部署和合作校方的指示精神，分解细化工作任务，部署抓实本基地应对新冠肺炎突发疫情应急处置和信息上报等相关工作。2,突发疫情防控组：组长:xxx（副总经理）成员：中层领导全体员工职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组织和指导参与处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和疫情防控工作中的各类问题。3、后勤保障与卫生整治组组长：xxx（总经
28、理助理、综合办主任）成员：全体员工职责：负责统筹协调新冠肺炎的处置药品、物资的供绐，做好必要药品、物资的应急储备；安排落实疫情处置方式，保障学校防控和生活必需品供给。负责基地所在区域环境卫生整治、消毒、保洁工作，特别是宿舍、教室等的卫生和消毒等工作。4,舆论宣传组组长：xx（招办主任）副组长：xx（品牌建设负责人）成员：全体班主任、全体任课教师职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施，做好舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。5、教学稳定组组长：xxx（教学部主任）成员：全体班主任、全体任课教师职责：负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。6、突发疫情应急救治
29、组组长：xxx（副总经理兼学工部主任）副组长：xxx（总经理助理兼粽合办主任）成员：全体班主任职责：设置临时隔离室，对于发现的可疑病例进行及时临时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程序做好送诊治疗工作。三、突发疫情应对（一）早发现：开学后，对学员实行晨检、午检、晚检的一日三次检测体温的办法，晨检有早值班老师负责；午检有上午最后一节课任课老师负责，晚检男生有宿管老师负责、女生当值女老师负责；对员工的两次检测由值班老师负责。检测体温时：36.99列为劝返人员；37cC-37.2列为隔离、上报人员；37.39及以上列为上报人员。（二）早报告：对学生检测体温的老师和值班老师一经发现上述三类人员，
30、第一时间报基地负责人，如有第二类、三类情况立即启动基地应对突发疫情应急预案，并笫一时间上报合作校方有关处室（XXX）,同时在1小时内向上级主管部门报送书面初步情况（xx）。（三）早隔离：疫情发生后，立即将要隔离人员带入隔离室，并配备人员监护，同时联系市人民医院送诊（XXX、XXX及病例所在班班主任）。对第二类人员隔离留观，并及时检测体温，观察身体状况，视情况进行处置，并密切与合作校方进行联系（XX及病例所在班班主任）。同时会同合作校方及所在地疾控部门开展疫情欠置，严防疫情传播。密切配合卫生健康部门实施患者密切接触者隔离医学观察等防控措施，并做好师生、家长的宣传引导、心理疏导，营造家校共同防控的
31、良好局面（XXX、XX、张明月）。除此之外，相应做好已下工作：1、出现疑似病例后，学员所在班级停课、排查密切接触人员并进行隔离观察（XXX及班主任）。2、所住宿舍楼栋学员禁止去其他宿舍，宿舍进行消毒、通风（XXX及宿管员）。3、对教室、办公室、楼道、走廊区域进行每天两次的消杀（xxx）。4、做好相关班级学生心理疏导工作（班主任）。wWw.850500.cm5、疑似病例一旦确诊，基地及所在地学校可能出现新型肺炎暴发疫情，基地将无条件配合当地政府及合作校方采取的各种措施：（1）立即封锁患者所在班级教室及宿舍，暂停基地一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和上级主管部门的处理意见（
32、XXX、XXX）O（2）强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和停止聚集性活动、停课等综合防控措施，减轻疫情危害（XXX、XXX、xx）O（3）后勤保障与卫生整治组联系合作校方，请卫生防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气（XXX）。（4）在学校防控领导小组和上级卫生部门的指导下，进行全面摸底排查，准确无误地做好人数统计，并采取必要的隔离观察措施（XXX及全体班主任）。（5）在卫生健康部门的指导下，通过多种形式（如健康告知书、宣传材料、电话、短信、微信等）做好与病例有过密切接触的学生、教职员工的预防宣传教育工作（xx、xx）（6）各部室、各班级做好舆情监控工作，
33、舆论宣传组根据合作校方及疾控中心要求及时公布疫情信息，正确引导师生舆论导向，防止过度恐慌情绪发生（XX、xx）O（7）恢夏正常教学秩序，稳定师生及家长情绪。妥善处置后，舆论宣传组和教学稳定组要及时安定师生情绪，安抚师生不慌不乱，尽快恢复正常的教学秩序。并与家长联系，做好家长的思想工作（XX、XXX、XX）o【篇五】学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案教体系统核酸检测应急预案根据市联防联控办XX市新冠病毒核酸检测应急预案（榆肺炎机制发（2020）XX号）和XX县教育和体育局OX县教体系统疫情防控常态化下应对学校突发新冠肺炎疫情处置颈案（X教体疫防组办发（2020）XX号）等文件要求，为做好全县
34、教体系统可能出现的新冠肺炎疫情，特制定本预案。一、工作目标落实主体责任，积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，一旦出现确诊病例、疑似病例和无症状感染者等突发新冠肺炎疫情，按照县疫情联防联控工作领导小组统一安排部署开展全员核酸检测应急处置工作，实现疫情发生后三天内全人群核酸检测目标。二、适用范围本颈案适用于全县各级各类学校（中小学幼儿园，包括中等职业学校和校外培训机构，以下简称学校）和局属各单位（以下简称单位）。三、应急处置体系及职责（一）教育行政部门。县教体系统新冠肺炎防控工作领导小组在县委和政X、联防联控办的领导下，具体负责教体系统内各学校、各单位核酸检测。主要职责包括：制定教体系统核酸检测应急预
35、案，与卫健部门共同商定各学校检测批次顺序、检测机构、设置采样地点（原则上安排在学校）等，协调防疫专家对学校参与核酸检测工作人员进行防疫培训，协助县疫情联防联控工作领导小组和各学校、各单位组织核酸检测工作。（一）学校（单位各学校、各单位新冠肺炎疫情防控工作领导小组具体负责落实核酸检测配合工作。主要职责包括：制定本校（单位）核酸检测的应急预案；配合检测机构做好场地选定、参检人员身份验证和体温测量；组织全员分类分枇有序进行检测、按时对检测点和相关设施进行消杀：根据检测结果协助相关部门排查密切接触者，做好学校（单位）密切接触者隔离、终末消毒等工作，及时向教育主管部门报告检测进展。四、应急处置1.积极配
36、合检测机构，做好各项核酸检测工作，全面保障师生员工生命安全和身体健康。2 .接到开展全员核酸检测任务后，立即启动应急预案，配合检测机构布设检测点。3 .根据疫情和本校、本单位实际，对全体参检人员进行分类分批,指定批次和具体负责人。4 .通知参检人员枇次、时间和要求。5 .学校（单位）实施封闭管理，做好参检人员和确需进入学校人员的像戴口罩情况、体温检测、健康码查验、扫固定码等工作。6 .指定专人负责安全和现场秩序维护工作，避免出现秩序混乱等影响检测。所有参检人员必须严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。7 .确保所有工作
37、人员做好防护，避免出现聚集性、交叉感染。8 .按时完成检测点和相关设施的消杀工作。9 .做好检测进度统计，了解未参检人员的原因和去向，并及时向上级部门汇报。10 .根据检测结果，积极配合相关部门进行“密切接触者”排查工作。五、工作要求（一）提高认识，加强组织领导。各学校各单位要提高政治站位，认清疫情防控的严峻形势，将提升核酸检测服务能力作为当前疫情防控工作重点来抓，切实强化组织管理，统筹谋划，全力推进核酸检测能力快速提升，确保校园安全稳定。（二）明确职责，强化工作协作。进一步强化工作措施，加强与卫健和疾控部门的配合，细化职责分工，确保应急核酸检测工作有序推进。保证疫情发生后核酸检测工作快速、准
38、确、及时。（三）严肃问责，确保工作实效。对思想麻痹大意，不认真安排部署，不能如期完成工作任务，影响教体系统疫情应对准备工作的单位、学校，县教体局将严肃问责，并报县疫情联防联控办调查处理。【篇六】学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民共和国动物防疫法、中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国治安管理处罚法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国传染病防治法
39、实施办法突发公共卫生事件应急条例等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。国家突发公共卫生事件应急预案规定，突发公共卫生事件分为特别重大（I级）、重大（H级）、较大（III级）和一般（N级）4级。一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。2.迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依
40、法管理：对于违法行为，依法追究责任。4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的手页防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。二、组织领导1.有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案：核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组总指挥：校长、书记（法人）副总指挥：副校长（分管安全领
41、导）成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。抢险行动组组长：XXX成员：XXX疏散引导组：各班班主任通讯联络组：办公室人员救护组：校医后勤保障组：总务处4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失：疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；通讯联络组负贲对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、
42、水、食物等物资服务工作。三、预警预防1.加强领导，广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。2.建立预警，信息收集关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。3,落实值班，及时报告强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。4、建立队伍，保障供给建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。
43、购置保障物资，确保用得上、足够用。5,安全自查，规范管理学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。6、常抓不懈，养好习惯（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。（2）少去或不去人群聚集的地方活动。3）版前便后要洗手、正确洗手。（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。四、监测报告（一）突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了
44、解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（二）突发事件报告1.建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、发现疫情要立
45、即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。五、处置流程班级处置流程：1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。7,消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观
46、察了解。学校处置流程：学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。1.事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急知理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态
47、发展。六、善后处理1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中，隙瞒不报、行动迟缓、贻误战机,抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！【篇七】学校出现核酸阳性人员或疑似病例处置预案为指导全市各级各类学校做好新冠肺炎疫情防控应急处置工作，防止各学校因初三、高三年级师生返校导致疫情的发生和蔓延，确保师生身体健康和生命安全，特制定本应急处置预案。一、基本原则以快速、准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生疫情事件，能以最快的速度、最高的效率，科学有序进行处置，最大限度防止疫情扩散蔓延。二、应急指挥机构及职责由市应对新冠肺炎疫情防控领导小组教育领域疫情防控组负责，对全市学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作进行全面安排部署，负责督促指导各区（市、县、开发区）、市属高中和省属高中按规定制定应急预案，并按颈案开展应急处置工作。各区（市、县）、贵州双龙航空港教育领域疫情防控组
