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1、物蝴酶中愉术方案目录一、XX物联网管控中心介绍3二、XX物联网管控中心的组成及应用价值41、对教学设备进行数字化管理，提高教室及设备的使用效率42、把校园多个系统一体化设计，一个界面，统一管控,使用价值高.53、全面支持移动端应用，大大提高了使用的方便性6三、XX物联网管控中心的建设内容71、物联网控制指挥中心环境建设72、物联网设备管控、故障诊断及告警系统建设83、物联网无感智能考勤系统建设94、物联网校园巡视系统建设105、物联网校园广播系统建设116、物联网电子班牌系统建设127,物联网智能门禁系统建设138、物联网校园大数据系统建设14四、系统主要配清单15五、样板工程及部分用户18一
2、、XX物联网管控中心介绍为提升学校信息化管理水平，近年来，许多学校纷纷装配了校园监控、广播、班牌、一卡通等应用系统。由于各类应用系统来自不同的生产厂家，不仅功能重福，很难完成统一管控，而且操作界面不同，使用起来很不方便，师生要熟练掌握十分困难,增加了老师的使用负担,所以他们不愿用,应用效果大打折扣。不同于当前各模块独立建设的思路,XX物联网管控中心把校园多个系统体化设计，它能够将学校的物联网设备远程管拄、统一拄制、故障渗断、环境检费、使用效果评估、校园巡视、课堂直播、课后点播、电子班牌、看能排课、校园广播及侑息发布、智能门禁、智能考勤等系统设计到一个界面匕大大提高了智慧校园的档次及使用价值，其
3、他公司很难实现。XX物联网管控中心一方面通过一体化设计，实现了掾作界面的统一，十分有利于师生的使用，老师自然就JB意使用：另一方面，通过引入物联网、人工智能等技术，实现了教学设备的数字化管理，以学校课程表为中心的设备自动化、智能化运转，大大减轻了老师的工作负担，解决了老师不会用，不愿意用的难题,促进r教学设备在日常教学中的深度应用，二、XX物联网管控中心的组成及应用价值XX物联网管控中心是智慈校园的门户和窗口，通过在学校打造类似交通指挥中心的物联网管控系统，建设一个符合学校规模和要求的物联网控制中心实体环埴并配套各类电视墙显示系统/同时,根据学校需要建设各类物联网应用系统.如电子班牌、智能排课
4、、校园广播及信息发布、智能门禁、智能考勤等。能够实现对各类教室和设备的统一远程管理和控制，故障诊断，环境监测，设备的数字化管理以及各类教学行为数据的大数据统计分析集中呈现，为教育教学提供一个高可操作性的一站式管控平台。其系统架构如F：Rffvm”体.hmumMfMejKdJMnn11M电刊MuURM11a1对教学设备进行数字化管理，提高教室及设务的使用效率通过物联网管控中心的建设能够实现对教学设备进行数字化管理，包括设省的环境检测、统控制、故障诊断、合理调配及使用效果评估等，提高教室及设备的使用效率，实现设备的自动化运转，并能够对各教学设备运行状态进行检测,同时统计所有设备的使用情况及设备故障
5、信息，实现跨校区、跨网段、多教学场景的统一监控和管理，为广大师生的学习和生活带来极大的便利的同时，班正让学校的各类教学设备用起来，对使用的效果有据可隹，提高信息化设备对教学和管理的促进作用，彻底解决设备管理的难题。2、把校园多个系统一体化设计，一个界面，统一管控，使用价值高物联网管控中心涵萩了学校需要的各类应用系统，它将学校日常教学和管理必须的系统全部设计到一个界面上，实现了统一的管控，老师只要在一个界面上就能够完成日常的教学和管理工作，不存在不会用的问迤，也不需要花费很多精力去学习各种软件功能，具有使用的可靠性和设计的前膜性.将智慈教学环境、智超校园资源、智慈校园管理和服务进行了一体化设计，
6、包括物联网设备远程管控、统控制、故障诊断、环境检测、使用效果评估、校园巡视、电子班牌、智能排课、校园广播及信息发布,智能门禁、智能考勤等，是一套多种功能,多种应用高度融合的校园管理系统，具有极高的使用价值。3、全面支持移动端应用，大大提高了使用的方便性除r可以通过管控中心PC端对整个校园进行集中管控外，针对目前学校实际使用需要及特点，系统还提供了移动应用APP,只要在手机或平板上安装使用，就可以实现移动端的管理和应有，能够对每个应用，每间教室，每一个设备进行远程移动管理.系统配置了Android和Es两类移动端模块，手机、平板均可以使用。根据用户身份权限分配对应管理功能，只要在自己的手机上安装
7、上应用软件，无论是在哪里都可以进行登录使用，可以说，物理网管控系统的移动化设计，让用户有更加广阔的操作空间，大大提高了使用的方便性。三、XX物联网管控中心的建设内容1、物联网控制指挥中心环境建设物联网管控中心的环境建设是要在学校建设一个类似交通指挥中心的实体环境,它既是学校管理和建设成果的展示窗口，也是物联网管理控制的指挥中心。通过配箸电视墙大小屏使用，能够清晰直观的展现学校各类信息化建设成果，教学管理数据及设备运行状态等内容，并能够对学校的谷类教室及物联网系统远程遥控管理。通过物联网管控中心的环境建设，具有以下几个方面的效果。物联网系统管理：学校管理人员可以通过在管控中心实现对整个校园的物联
8、网管理，实时远程监管控制各类教室，发布通知公告，校园广播等，在重大考试及活动时，作为督导指挥控制办公室使用，相当于是学校的中枢神经系统.建设成果展示I通过管控中心的各类拼接大屏，可以分类别呈现学校信息化建设的成果，汇总分析各类教学行为数据，在上缎主管部门视察或信息化建设交流活动中，管控中心就是教研及建设成果的展示窗口。2、物联网设备管控、故障诊断及告警系统建设物联网设备管控系统通过PC或移动端对教室内各种设符进行统一管控，帮助学校管理员进行高效的设备管理，可实现按照课表信息智能开启设备，自动录播，形成录播资源和课程，同时具有教室监控、校长巡课、设备控制、故障诊断及各类教学信息的统计分析等管理功
9、能。设备远程控IM：支持PC端和移动端同步远程管控教室：远程控制灯光开关、信号源切换、窗纱窗帘开关、投影幕控制、投影仪开关及环境监测等。远程故障母断及告警I能够远程对教室设备进行故障诊断，自动检测摄像头、投影仪等设备的状态，并分类显示检测结果：系统会将故障信息会自动发送至告警中心。便于任课老师提前调配教室，避免设备故障影响正常上课进程：同时减轻电教老师工作量，解决学校设备管理难题。课表联动：通过模板导入学校课程表形成“计划课表”，再根据课表对教窕进行智能化管理：定时对教学主机连接的外设执行上电/断电、打开/关闭等操作，实现教室设备的自动化控制。3联网管控中心智能考勤为大中小学课堂考勤提供信息化
10、解决方案，利用领先的计算机视觉和人工智能技术解决了学校考勤的难题，无感阳能考勤系统能够和教务信息及班级课表对接，通过班牌签到考勤：或在课堂上对教室内实时对课堂视嫉画面综合分析，采集学生人脸、性别、年龄、历史座位特征等信息，智能地帮助老师完成学生.出勤记录工作。并支持按考勤报表批量导出，解决了打卡考勤、指纹考勤等传统考勤方式效率低、准确性不高的问题. 人脸识别无感考勤：通过摄像头识别学生人脸识别的头像图片：上课时,无感知对班级学生采集、检测、识别，自动高效完成考勤工作，老师学生不需要有任何多余操作。 智能对接教务系统：无感智能考勤能鲂自幼对接教务系统，同步课表信息，按照学校的教务要求和每个班缎的
11、课程安排进行考勤，没仃增加任何的工作国：，大大减轻r管理人历的工作负担。 自动生成考勤报告：系统可以按照固定格式自动生成考勤报告，能够根据上课考勤情况输出报表，包括各班应出勤总人数、实际出勤人数、应考勤课程数、已完成考勤课程数、请假人数,迟到人数、早退人数等数据，考勤数据，一目了然。XX物联网校园巡视系统能够实现对校园指定区域的24小时不间断监控巡视，与物联网系统和各类教室一体化建设，实现了设备的高度共享，避免了单独建设、重匆建设带来的资源浪费。系统同时支持第三方已有监控系统,支持设定监视组和监视计划，提供多个关键功能，比如抓拍、下载、循环监控等。不仅可以监控校园关键监控领域，还可以实现一站式
12、巡视课堂教学。 校园安全监控：可为校园安监人m提供实时的教空监视影像，并能兼容学校已有的视频监管系统，可将功能扩展到对整个校园的安全监视，并提供配套的录像及回放功能：确保校园安全。 领导在线巡课：可为学校的教务管理、校长、管理m提供课堂教学巡课及录像回播等功能：领导在线巡课功能大大提高了老册上课的货任心，确保课堂安全和效果。 考场模式巡视：针对考试场景下，结合考试需求，为学校监考人员提供考场监控、图像抓拍、录像回放等功能。替代了传统的考试监控系统，确保考试的纪律性。 移动*巡视：为方便学校使用，适应移动场强的应用，系统支持手机等移动设备的在线巡视功能，管理员和老师只要通过手机就可以实现校园巡视
13、的功能。XX物联网校园广播系统是一套覆盖教室及校园各个区域的网络广播及信息发布解决方案。主要满足基于校园内的各类信息发布和定时、定点、定向广播等广播需求。支持包括文本、图片、音频、视频等富媒体文件的定时广播，紧急状态下的事务通知，各类语音及视频的实时直播等。具有覆盖范用广、节口内容丰常多样、控制多样化等特点，根据不同应用需求，灵活部署。 多类型富媒体广播I支持多种类型的富媒体文件广播,可以使用媒体库中的文本（Word、PPT、Exce1.、TXT、图片）、音频、视频（包中的学视须进行广播：也可进行上下课打铃、课间操、背景音乐播放等广播。 统一远程管理广播终端：支持全校园的广播终端的统一管理，开
14、关控制，发布紧急事务通知，进行定时广播：对不同广播终端广播不同内容，进行校级音频、视频直播。配套丰富的广播媒体摩：提供校园常用的广播媒体玲，方便学校部署后直接使用。能够满足引导学生进入考场：满足突发考试问题，如：寻人、报场、消防警示等：广播楼乂教室引导图.6、物联网电子班牌系统建设物联网电子班牌系统是学校校园文化宣传和各种信息展示的重要载体.XX物联网电子班牌系统与智款校园一体化设计，的与学校校园一卡通、教务系统、无感考勤系统、教室录播系统等应用无缝对接。实现包括教室预约、人脸签到：课程预告、室外无感巡课、天气信息、教室环境感知、值日生公告、课表查询：班级风采、校园活动、教室设备开关联动、门禁
15、联动等各类应用功能。课堂实况同步，在上课时间通过班牌可以查看教室内上课的信息及课堂直播视频，巡课不再影响正常教学：非上课时间时，通过班牌食看当日教室内的课程安排以及下节课预告。班牌智能管拄：通过“班牌管理系统”可以远程开启、关闭指定班牌；并可以设置所有班牌按照预设的开关时间定时开启关闭：可以添加、删除公告信息：实时显示本地当前的天气状况及教室内的各种环境数据（温度、湿度、PM2.5、光照等）.开启考试模式：班牌系统支持开启进入考试模式，在考试模式期间，班牌按照预设显示本教空内考试信息：适应考试要求，方便监考老师、巡考及考生完成考试任务。Q多媒体A208教室15殳Im不W.课程预告00&45w三
16、M11V三三三第谴g少钿）1030MtIW(-t)=(1)It1.S1弟BUSHATOMO三mnvKU1430m三Q(I)I1.Wh1550m生枕幅喇力IGIOT屿FWff).tr(1.)9A*09:4511)WBJBfi2K物联网智能门禁系统是学校安全管理的重要组成，它采用一体化设计，实现了智能化的校园门禁管理。能终支持远程开关门、刷卡开门、定时开关门、按楼宇开关门、全校统开关门，同时也可实现按教室课程表上课前自动开门，下课后自动关门：校园智能门禁系统也可与电子班牌联动，实现电子班牌刷卡，验证成功后开门：同时支持门禁监控，实时显示门禁开关门状态。配套教室预约系统使用，还能实现教空的预约和门禁
17、联动控制，将物联网和学校的门禁管理一体化建设。为校园安全和智慧教室建设提供保障。 智能化门禁管理I学校门禁管理智能化，实现房间与门锁登记部署、门禁控制、课表联动、电子班牌联动、门禁状态监控等功能，统一管理和控制。 教室预约联动，门禁系统还可以和教室预约系统联动控制，老牌可以提前预约使用教室，说明预约用途：管理员可以自由定制可以预约的时段；可在预约前5分钟自动开启门禁。 智能对接敦务信息，智能门禁系统能够自动对接教务系统,同步课表信息，按照学校的教务要求和每个班级的课程安排进行门禁管理。物战网校园大数据系统是校园物联网体化建设的数据呈现，实现了各物联网应用系统从数据的产生、收集,分析到可视化的全
18、流程建设.统计各类设备的使用情况和故障信息，评估设备的使用价值，全方位显示各个教学环节和教学应用系统的应用效果和实时数据，有效地反饿给学校负责领导，作为共发展决策，各系统的优化,后续建设指引的数据参考。提高了物联网产品在学校的应用价值,促进学校的全面发展。校园管理数据化I通过物联网系统体化的设计，使得物联网校园大数据系统数据来源广泛，采集了教学和管理中的各类数据，各类设备、资源、教学管理以及教室使用详情都能够以数据化的形式呈现，实现了校园管理的数据化，科学化0大数据辅助决策：利用物理网大数据系统可以清晰的知道哪些设备使用效率高，应用价值大,哪些设备故障率高，以及各类设备和应用引入后给教学管理带
19、来的变化和阶段性的变化趋势，可以很好的辅助学校领导和老师教学管理决策，科学制定教学管理规划，大大提高学校的教学和管理水平。四、系统主要配置清单序号名称暴林描述9A单位物联网管应用系观1物联网管拄中心软件物联网管控系统实现对教学设备进行数字化莺理,包括设备的环境检测、统一控制、故陵落断、合理调配及使刖效果评估等，是智越校园门户,对智慈教学环境、智场校园资源，沼优校园管理和服务的进行一体化设计.打套电视端大小解使用效果最佳.主要包括设远程控制、移动箍物联网管控、远程故障诊断、机房环境部署、设备大数据.设备资产管理、设备管控日志、校园网格拓扑花理、教室档案钟理.服务器方理、告等中心.校园大数据等应用
20、功能：1套2电子班薜管控系统电子班牌泞控系统实现对电子班牌的智能首控.与管控中心体化设计,包括班级周课表查看、fi日信息、校园活动、班级风采、用户个人信息.课堂直播、课程预告、班级公告、实时天气、教室环境、型大公告、个人中心、考试模式、远程控制、刷K考勤、人腔考勤、课表联动等功能I1套3校国智能门事系俄与物联向检控中心系统体化设计，可实现况间与门镣登记郃界、门禁控制、读表联动、电子班牌联动、门禁状态监控等功能，包括房间与门锁一对多矍记部署：支持远程开关门、定时开关门、按楼宇开关门、全校统开关门；可按救室课程衣实现上祝前自动开门,下课后自动关门:可实现电子班牌刷卡,险证成功后开门:支持门禁监控,
21、实时显示门禁开关门状态:14校园广，系统与物联网管控系统一体化设计，支持利用校园IP网络进行文本、白、视频内容的广播和公告,终端可覆盖各敦室、办公室，宿舍及校园其它区域，主要可提供如下功能:1）富媒体资料广播：支持本地文件上传或使用媒体库中的文本（Word.PF,Exce1.TXT,图片、仔频、祝婉（包括教学视顿）进行广播：支持上下课打卷、课间操、背景音乐播放；2）紧急状态广播r可发布紫紫事务通知.提供广播优先级：定时1套广播：校领9和管理m可以进行校级官地、视频口播；3）统一管理,差异化广播：可远程开关广播终端:可对不同广播终端广播不同的内容：可用于听力训练或考试；可在学校现有校园广播系统上
22、升级优化，5H三M统通过对敕空、校园各区域的视频监视信息一体化全方位监控管理，实现在线监控校园安防、在线巡视课堂教学情况、校长远程巡深、远程考场巡视:1校园安全监控：可为校园安监人员提供实时的敦室监视影像,并能挺容学校已有的税频监管娱统,可将功能犷展到对整个校园的安全监视，并提供Ae住的录像及回放功能：2在线逆读I可为学校的教务管理、校长、管理员提供课堂教学巡邨及录像回播等功能:3）考场巡视：可为学监考人员提供考场监控、轮询监控、图像抓拍、录像回放等功能：1套6智能考勤系统利刖先进的无的知人的智能考勤系统,可在上课的过程中,雪能地帮助老师完成学生出勤记录1：作.包括：1）人依图片库管理；管理学
23、生人脸识别的头像图片；2）课堂无感考勤r上课时,无感知对班级多名学生采集、检测，识别.自动高效完成考勤工作：3）考勤结果确认：课堂考Ifi结束时，通知老师确认缺勤学生名单；I）考勤总览：能位若各时间全校考勤总览.包恬院出勤总人数、实际出勤人数、请假人数、迟到人数、早退人数等；5）历史考勤：学生查看个人每天考勤情况,教帧能直看自己授谏班媛的苦勤详情.管理员能任若所有班级和学生考勤情况：6）考勤申诉：学生对考勤砧果有异议,能提出申诉,老师能依抠考勤抓拍图片核对,倏改考勤信息：7）接像头检测：同步物联网教室和撰像头抱址数据,检测摄像头是否可用；8）深我联动：能够同步课表词整课程,并显示课程考勤信息：
24、1套物联网各系装配套设备12物联网管拄中心环境设*1）管控中心拼接屏建设r根据学校濡要选择配套服务渊.四分屏或九分疥电视端方案，包括拼接取元屏、显示器、云终端（ARM架构）等：2）管控中心主拄台建设：根据项H需要送限操作主机，控制主控台（可升降式）,触摸屏显示器等设备：3）1：型会议案系统,无畿发射接收器（网络版）、网2.5、温湿度监测仪、物联网插座、灯光控制涔、窗帘电机、红外灯发器、光照仪、电动溯帘导轨、投影幕控制网等物联网设各：1批13电子薇JiMr控设普电子班牌（触控版）显示设缶、RFID读E器、ICK等：1批14禁设务根据学校实际数出安奘，支持多种类型门禁系统，包括双门双向网络里门禁控
25、制板、磁力锁、门禁开关、标准款中型定位闭门器、读K器、指纹IC卡密码门禁机、门禁电源等设备：1批15校国广，系假设各根据广播建设需要，分为空内、空外、楼层等区域音频广播，空内、室外视频广播,广播源一广播室.广播源-校长办公室等不同区域建设模式：室内室外音城广播窗要配瞽云终福、功放、防水音柱、室内音柱、仿典焦猫.多媒体有源音箱等设备：空内、室外视姨广播需要配备户外广告机智能直通风温控系统）、云终端、广播显示屏、多媒体有海音箱等设备:1批16校园巡视系新设备根据项目甯要配备室内、室外摄像头（含吊架、电源适配器）即可.系统支持主流品牌的摄像头应用：1批17智能考勤系跳设备教室内大序考勤需要安装眼务器
26、和学生摄像机,通过班牌系统实现无出考勤需要配套电子班脚管控、电子班脾（触控版等设备使用：1批五、样板工程及部分用户上海浦东教育局项目简介t2018年，上海浦东教育局在35所学校装配了xx35间智慧教室，并在教育局安装了一个物联网管控中心，实现J对区域内智越教室的物联网管控，精品录描、大数据分析等应用功能，使用效果得到了一致好评，在区域内形成了很好的示范效应。 样板学校：华东肺范大学张江实验中学上海市实验学校东校上海第二工业大学附属龚路中学上海市进才中学南校上海市进才中学北校上海市洋泾菊园实验学校中国海洋大学 学校俺介：中国海洋大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）
27、首批985工程、211工程建设高校，在国内享有很高的知名度和美誉度。 建设内容：为了进一步提急教学质证，进行网络化教学改革，学校采用了XX以物联网为中心的智垓教室方案，构建了物联网管控中心，实现了对学校多媒体智慧教室的统远程管控，教学巡视等功能，并配套了XX一体化教学平台，包含课堂教学、课外学习、大规模网络化考试等。实现了基于物联网管控中心的一体化的智垓校园建设，系统充分满足了学校各级人m的实际应用需求。 应用效果：学校应用了XX物联网管控系统，校领导可实现在线巡课：系统故障自检，根源上诚轻设备维护的重担，还能为任课老师提前调配教室,避免设备故障影响正常上课进程：何时减轻电教老如工作疥，解决学
28、校设备管理难题。上海新陆职业技术学校学校荷介：上海新陆职业技术学校成立于1983年，地处金桥出口加工区中心，交通便捷，有得天独厚的学习、实习、就业的条件和环境，是浦东新区最早的几所职校之、建设内容：上海新陆职业技术学校采用XX以物联网为中心的智慈校园解决方案，建设了物联网控制指挥中心以及35间多媒体智恕教室、校园网信息基础平台等系统，实现了智慧校园的体化建设，完全藏海了传统校园的信息化环境，给广大师生带来了别开生面的教学和学习体魄，大大提高了教学和管理效果。应用效果，学校应用Zxx物联网管控系统，学校领导可通过物联网管控系统实现在线巡课：利用系统故障自检功能，管理员老师可以清楚的知道每个设备的使用情况和故障率，根源上减轻设备维护的重担，避免设备故碑影响正常上课进程：同时减轻电教老师工作员，解决学校设备管理难题。
