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1、幼儿园初级中级高级保育员知织应知应会初级保育员应知应会一、初级保育员应知1 .了解婴幼儿生理特点，生长发行规律的基本知识。2 .了解婴幼儿心理特点及发展规律的基本知识。3 .了解婴幼儿卫生保健知识，掌握常见病及4种传染病的症状、预防、隔离期及简单护理知识。4 .了解婴幼儿日生活常规，所在托幼园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。5 .解保教结合的意义及婴幼儿教育的原则、方法。6 .初步掌握有关婴、幼儿安全的知识。二、初级保育员应会1 .在本班教师指导下按保育工作程序管理好婴、幼儿日生活、初步掌握婴、幼儿生活管理技能，协助教师进行婴、幼儿进餐、睡眠、如厕、盥洗等生活保育，培养婴幼儿良好
2、的生活、卫生行为习惯。2 .能按卫生保健制度的要求做好本班室内外环境卫生及日常消毒工作（包括毛巾、餐具、饭桌、玩具、便具等），管理好婴、幼儿衣物和本班设备、用具等。3 .初步掌握安全工作技能，严格执行托、幼园所安全制度,会根据安全要求检查婴、幼儿环境中不安全因素，排除事故隐患或及时报告、谨防事故发生。（烫伤、磕碰、跌伤、扎破、走失、冒领等）4 .初步掌握处理疾病、意外事故技能，发现异常及时报告。能在医务人员和本班教师指导下，鉴别2-3种婴、幼儿常见病（传染病），简单处理23种婴幼儿常见意外损伤。5 .初步掌握配合教育活动的技能，能在教师指导卜做好教、玩具材料等用具的准备及整理。幼儿园中级保育员
3、应知应会一、中级保育员应知1 .掌握婴、幼儿生理特点、生长发育规律。2 .掌握婴、幼儿心理特点及发展规律。3 .掌握婴、幼儿隆重保健知识和常见病及8种常见传染病的症状、预防、隔离期及一般护理知识。4 .掌握婴、幼儿日生活常规和所在园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。5 .掌握保教结合原则的内涵及婴、幼儿教育的原则、方法。6 .掌握有关幼儿安全的知识。7 .掌握意外事故的预防知识和应急措施。（烫伤、跌伤、窒息、骨折、食物中毒等）二、中级保育员应会1.掌握幼儿生活管理技能，按保育工作程序独立承担各年龄班婴幼儿一日生活管理、配合教师有意识培养幼儿良好的生活、卫生行为习惯和独立生活能力。8
4、 .掌握卫生保健制度的要求，认真搞好本班、室内外环境卫生。管理好班级内务。婴、幼儿衣物、班级设备、用具等，保持整洁并有条不紊，为螯幼儿创设良好舒适的生活、教育环境。9 .掌握常用消毒液的配制及F1.常物品的消毒技能，认真做好日常消毒工作。能在保健人员的指导下对传染区进行消毒。10 掌握安全工作技能，严格执行托、幼园所安全制度，善于发现和排除事故隐患、确保婴、幼儿生命安全。11 掌握处理婴幼儿疾病、意外事故的技能，能鉴别45种婴幼儿常见病（传染病），简单处理45种意外根伤，并做有关记录。12 掌握配合教育活动的技能，会根据教育活动的需求配合教师制作简单教、玩具，有一定的组织教育能力，配合教师开展
5、各类教育、教学活动，参与幼儿活动。13 会写学期保育工作计划和总结。幼儿园高级保育员应知应会一、高级保IT员应知1 .熟知婴幼儿生理特点、生长发行规律。2 .熟知婴幼儿心理特点及发展规律；掌握特殊婴幼儿心理特点。3 .熟知婴幼儿R生保健知识和常见病，11种传染病症状、预防、隔离期及护理知识：掌握特殊婴幼儿保健和护理知识。4 .熟知婴幼儿日生活常规和所在园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容和要求。5 .熟知保教结合的原则及教育方法。6 .熟知有关幼儿安全的知识。7 .掌握意外事故的预防知识和应急措施。二、高级保育员应会1 .按保育工作程序熟练地承担、科学地管理各年龄班婴幼儿的一日生活，坚持保
6、教结合，做到既面向全体又注重个体差异，根据婴幼儿生长发育规律，及时采取措施促进婴幼儿正常生长发育。2 .根据托幼园所卫生保健工作的内容、方法及操作要求，熟练地完成室内外卫生清洁工作，熟练配制消毒液，做好日常消毒,并指导初级、中级保育员的工作。3 .熟练地进行晨、午、晚检，根据婴幼儿情绪及身体状况等变化发现问题，采取适当措施。能鉴别68种婴幼儿常见病（传染病），简单处理68种婴幼儿意外损伤，并做详细记录。4 .掌握预防性消毒及一般传染病疫源地消毒，配合保健人员做好消毒、隔离及病儿护理工作，积极预防常见病（传染病）的发生和流行。5 .掌握婴、幼儿教育的基本技能技巧，有组织婴幼儿教育活动的能力，善于配合教师教学活动。根据婴幼儿特点，积极创设良好的教行环境。6 .能够观察、评价婴幼儿生长发育和饮食、睡眠等方面情况,协助教师进行多种形式家园联系，宣传科学育儿知识。7 .具有保育工作研究能力，能对本园所保存工作提出建设性意见。能写出保育工作专题总结或论文。
