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1、幼儿园师德师风考核评价制度为了贯彻落实教育行政部门关于加强教师师风师德建设的文件精神,进一步促进教师以身立教、为人师表,全面提高幼师的职业道德水平，建设一支爱岗敬业的教师队伍，特制订本考核评价制度。一、评价内容1 .依法执教。自觉学习和贯彻有关法律法规,不在园内外散布有悖于教师身份的言论，不做违背党和国家政策的事.2 .爱岗敬业.热爱教育，热爱幼儿园,尽心尽责.认真备课，认真组织活动,上班时间不做与工作无关的事注意培养幼儿健全的人格和良好的道德品质。3 .热爱幼儿。善待每一位幼儿，尊重幼儿的人格，对幼儿耐心引导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，促进幼儿全面发展.4 .尊重家长.主
2、动与幼儿家长联系，热情接待家长来访，态度诚恳.沟通中要认真听取家长的意见和建议，以取得家长的支持和配合.5 .牢记安全。维护好园舍电器、教育装备等设施安全，经常教育幼儿注意交通、饮食、活动安全，组织幼儿户外活动时，教师的视线不离开幼儿.6 .廉洁从教.守高尚情操，扬实干之风，自觉抵制不良风气，不利用职责之便谋取私利，不收受幼儿及家长馈赠的礼物、礼金、礼券.7 .为人师表。模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌.8 .严逆治学.刻苦钻研业务，认真参加总部、区里和本园的教科研和专业化培训。二、组织领导与评价方法1 .考评组由园长、保教主任、保健医组成,园长任组长.2 .学年末每4立教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向.3 .设立弘扬师德师风感恩树，对园所内发生的好人好事进行表彰.4 .考评组考核做到公开、公平、公正，对每位教职工客观地给出评语.经认真考核后，按优秀、合格、不合给出每位教职工的师德师风考核等次，归入个人档案.三、教职工师德师风评价成绩的作用1 .教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教职工年终考核、职务晋升、评优评模等各方面得至肺现。2 .师德师风考评结果作为教师聘用的重要依据。J由德师风考评不及格者不再继续聘用.
