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1、某县在全市党员教育培训工作座谈会上的交流发言（1594字）尊敬的各位领导，同志们：近年来，XX县进一步丰富党员教育内容、创新党员教育载体，深入挖掘资源，加强统筹融合，让党员教育走“新”更走“心现将有关工作进展情况汇报如下：活用教育资源。“光影重现”近距离“身临其境”。围绕组织委员讲红色故事、村书记或驻村第一书记讲乡村振兴拍摄系列电教片，运用现代摄影技术，将枯燥的理论知识转变为党员群众喜闻乐见的“小电影”“短视频”，让党员身临其境。信念的密码初心照征途乡村振兴美佳佳等12部党员教育片深入人心，用“身边事”教育“身边人”效果甚好。“书路融合”零距离“感同身受”。深入挖掘本土红色历史，开发策划“传承
2、红色基因，廖续红色血脉”“追寻红色足迹，发扬拼搏精神”，“传承艰苦奋斗品格，感悟两弹一星精神”等5条党建活动精品线路，实现“万卷书与“万里路”的融合，让党员边走边看，边听边想，零距离接触革命先辈、革命故事，党史历史，增强党员教育的代入感。“情景互动”无距离“参与其中围绕“形式多样、主题突出、特色鲜明”的目标，坚持就近就使用好优秀传统文化、党性教育、集体经济发展、社会基层治理等现有资源，分领域、分类别打造各具特色的“现场教学点”38个，通过实地、实景、实情的现场体检，真人、真事、真情的互动研讨，让党员参与其中，进一步丰富党员教育培训措施。丰富施教手段。乡镇党校“以点带面”。注重整合乡旗教学资源，
3、充分利用乡村会议室、小礼堂、村级组织活动场所、乡村文化活动中心等现有场地，在阳和、三官寺、通津铺、零溪、龙潭河、零阳建立6个乡镇片区党校，实现全县26个乡镇（街道）全覆盖。通过“片区共建，以点带面”的建校模式和“突出重点，错位发展”的培训思路，实现党员教育“资源共享、思路互通、疑义相析、共同提高“。小微党课“以讲促学依托“一月一课一片一实践”主题党日活动，组织各级党员干部、党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师、普通党员等上台讲微党课，用接地气的“大白话”讲出有深度的“大道理”，变“支部书记一人讲”为“广大党员一起讲“，实现党员教育从“被动来学”为“主动来讲”的转变。田间课堂“因材施教”。聚
4、焦党建引领促乡村振兴、产业发展等内容，因地制宜、因材施教，创新打造田间课堂党员教育新模式，手把手教学种植技术、面对面交流生产心得，互动探讨解决农业产业发展中存在的实际问题。以“小课堂”带动“大研讨”，推动农村党员教育接地气、聚人气、有生气，打通党员教育培训”最后一公里”，提升农村党员教育质效。重视学用转化。主题党日“一实践”出实招。将“一月一课一片一实践”主题党日活动同围绕中心、服务大局相结合，围绕文明创建、食品安全创建、乡村振兴、村集体经济发展、人居环境整治等主题开展社会实践活动，农村党员结合”无职党员设岗定责“，企事业单位和两新党组织党员结合“三联四建”开展党员双报到，组织党员下基层、入农
5、村、进农户开展政策宣传、讲解，引导党员发挥先锋模范作用。民勤恳谈“屋场会”务实功。常态化开展民情恳谈工作，落实民情恳谈周例会制度。党员干部深入基层一线、田间地头、群众家中访民情，讯民意，解民忧。定期召开屋场会，收集群众关心的热点难点事项，了解群众急难愁盼的问题，能够现场解决的“即知即办”，不能现场解决的沟通协调解决。通过民情恳谈变“被动”为“主动”，变“指令”为“服务”，变“上访”为“下访”，做到“事事有着落，件件有回音二片组邻“三长制”见实效。扎实推进“片-组-邻”三长制建设，创新建立“代表上门问事、片组梳理提事、两委研究商事、干部认领办事、群众反馈评事”服务群众机制，融合村（居）民代表服务和党员实践服务，累计走访群众7万余人次，解决各类问题5506件，提供微服务14029次，形成了基层治理党员、群众“共管共治”合力。汇报完毕，不当之处，请各位领导和同志们批评指正,谢谢大家！
