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1、学生课后作业看护计划学生课后作业看护计划1学校高度里视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规，加强钺导，精心策划，认真实施.-）健全制度学校建立健全课后股务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、冢校衔接制度、学生管理制度.志昆照芬制度、检杏考核制度、安全管理制度,以及学生期外伤害突发事件的应急处理机制等.确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。（二）规范管理谓后服务工作必须彼到以下几条：1,坚挤家长自愿.公莅服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。2、严格规范办学行为，不得将看管限务工作作为学校教学的延伸，不得进行复体补课或举办各种兴趣班.3,
2、不得与社会机构合作进行有卷砥芬。4、不得向学生及家长收取任何费用。5.自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。6、看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。（三）课后服务工作的具体实施课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施，需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：1.镌育中心：负责做好托管服务对象（家长、学生等）的审核工作。组织班主任详细埴写表格（附表1,附表2）,严格审核叁加课后服务人员名羊.并与开学2日内上交审核结果。2,教学技术服务中心：负费教学业务工作。科学合理地设计、安抻课后服务的
3、内容、方式，安排参加深后服务工作的人员（人员包括党员、积被分子、青年教师、家长义工.社会志盛者），落实严格的多勖制度.3.学校办公室：负责整体协调推进工作。探索学校主导、学校与家委会共担责任的服务模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作.4、党群服务中心（安全教育办公室）：负贲财课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检资和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措袍,完善安全管理制度。加强帅生安全意识教育,与家长签订课后服务工作看管服务协议书,明确双方权利义务和责任分工,切实保障课后服务学生安全。5.后勤保障中心：负费托管场所的物质保障工作.以上五个处叁，根据具体情况
4、制定实施方案，（四）考评表彰为提高谡后服务的管理成效，学校办公室将误后服务纳入优秀志题者、优秀义工及教师考评机制中,学期末将对优秀家长志愿者、优秀义工和服务教师进行表彰，确供服芬质J1.具体量化考核有相关部门根据分工完成。学生课后作业看护计划2（一）课后服务对象课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。贫困家庭矍由扶贫部门认定.延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范国。（二）谩后服务时间课后服务时间为每冏一到周五学习日（猿,等假及法定节假日除外）。下午正常放学后,具体时间结合冗长需求、学校实际和季节变化研究确定。（三）课后服务内容因学校各年级各班学生情况不同，对
5、各年级服务对猊采班混合编班、柒中管理的方式.在厥务内容上，组织开展有利于学生全而发展、个性成长的形式灵活.内容丰富的活动，也括自主学习、体育.艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也可以以兴建小组或社团等不同形式组织的囱主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。四）谡后服务主体各个延线发动学生家长积极参m托管工作,鼓励和吸纳有艺术转长的家长.社会人士参与课后服务工作。学校根据备班情况糙定课后服务时向.地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织.（五）课后服务程序坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保停措越等，淀立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机
6、制.由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长券订课后服务工作看管服芬协议书，明晴双方权利义务和责任分工。学生课后作业看护计划3一、指导思想根据上级文件精神，结合县教育局的相关要求，丰富校团生活，促进学生健康、快乐、幸福成长、沱堀学生艺术天赋，满足新时代家长对丰4多彩课后服务的需求。二、服务原则1,安全第一原则。源后服务要坚持安全第一的原则,保证学生安全的同时顺利开展谍后服务项目。2,坚拜自愿选择原则。学生参加谡后服务由学生及家长自，思选择-学校要先征求家长意见，并签订C自愿服务协议书.3,坚持服务公开原则.课后椒务公开服务时间，服务方式、服务内容，主动接受学生、家长和社会的监督。4、学校
7、统筹组织的原利。谡后服分由学校统筹规划，组织安排,明确谩后服务人员责任，全面落实课后服务。三,服务目标1 .让每位家长放心。满足家长合理褥求，提供高质量的课后服务。2,对每位学生负贵。组织学生开展形式多样的课后服务,让学生在校园学习生活中享受幸福.健第成长.四、确立组织机构为确保校内课后服务工作能筋扎实有效开展，成立课后服务工作小组.五、工作小俎主襄工作内容：k制订好课后服务工作实施方案.落实具体的课后服务开展,找出明确的活动要求。2 .根据实施情况及时调整有关课后服务。3,每天查看各课后服务是否开展.活动是否正常.存在什么问题,定期.进行交流、思给，畀力使课后服务开展的4有成效.六、相关事项
8、安排1 .召开深后服务筹备会。每学期开学前召开课后服务筹备会，完成课后服务注秉事项及相关工作的安排.保障开学后送后服务的顺利进行。2 .完成相关通知发放.珞议书的尊订。按时间节点,完成自愿服务协设书的警订,发放关于理后服务工作致家长的,一封信.关于开展课后服务社团活动项目的通知和d室外“素质拓展”项目学生安全责任林议书A.3 .祟后服务家长自愿报名。课后服务由学校统一实施服务，服务协议每学期芬订一次.社团活动本着“自逐选择”的原则，按照“家长中请、班级审核、学校复核、皖筹安排”的“四步走”工作流程俎织实施。4、课后服务内容。以班线和社团为单位进行课后服务,根据学生的年舲特征.心理特征及兴邂爱好
9、,开设丰得多彩的活动,包括作业辅导、阅读、习字.绘本回读、科普如识.矮咏英语、数学俭本、汉里操等课后取务和足球社团.美术社团、轮滑社团.口才社团，胎承道社团、合唱社团，田径社团、舞蹈社团、根艺社团9个兴趣社团。5 .课后服务开展时间和地点。各课后服务，于周一至周五下午3：30至放学开即6 .课后限务开展地点。各班级和专用教室。7、课后服务教师做好取务记录,详细记录备天服务地点、服务教师、服务内容,股务效果。七、工作要求课后服务是激正部统一部君的民生工程,根据上级部门的要求，切实做到真正为广大掰众排忧解.也,真正掀到办人民满意的我百,各课后服务教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内
10、工作，组织好、限务好，真正让“爰附服务”成为学校的实事工程。学生课后作业看护计划4为更好地满足学生急需深后根务的需求，进一步增强教育眼务能力，促进学生健康成长,办有温度的教言.栈据省教育厅、市教育局，县教育局的相关工作要求，结合我校实际.特制定以下我校学生延时服务活动计划。一、指导思想为解除家长后顿之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，特制定本是时服务工作实施方案，统一思想，流立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序.高效地实施爽时服务工作.二,延时服务原则k坚持学生自愿原则。在家长学生囱愿的前提下，由家长根据宓庭所需向学校提出书面申请。2,坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵
11、循公登性.服务性原则，不以营利为目的,要以坚持服务葬众为宗旨，不得向学生家长收取任何费用。3、坚持安全至上原则.学校要加覆安全数商，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一级圾”，檐保师生安全.学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，他好安全保障工作.三、是时服务时间周一至周五的早操.早读,早饭、午饭、晚饭课后.晚自习.晚自习后学生就寝值班。四、延时服务形式内容以公武服务为主,在保障学生安全的基批上,优先安抄集中完成作业、自由阅读、学习交流、体育、艺术、科普、劳动教力等活动.五、突时原务实施程序（一）成立微导小组。组长：副组长：成员：全体班主任（二）工作准备，1,认真
12、做好宣传.学校召开会议，传达上级工作精神，公布学校实蔺方案,确保全校师生及家长知晓。7 .组织自恩报名。学校建立“冢长自愿申请.班级初审.学校审核、统筹安排”的沃后服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求.科学合理确定课后服务的相关内容。8 .充分发挥家长委员会的作用，组织家长代表全程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见和建议.推进信息公开,规范和监督课后服务工作。4,成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参与学生延时服务。（三）组织实施，1.早区校领导、班主任负责祖织学生上早操2、，艮读时间央中安推语文.英语等老卿辅导学生的语文和英语等阅读.3、早.中、晚饭后由政教处
13、和班主任负责学生的自由回读及学习.9 .晚自习由各年我各科任老师辅导学生集中完成作业。10 晚囱习结束后,值班筱导和班主任、宿管老烟负贡静校、学生的就寝。六、延时服务工作要求1,统一思想,提高认识。延时服务工作是一项民生、民心工程,全体教师要牢固树立取务家长、原务学生的思想，积级创遗条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。2、规范操作,直化管理。要切实增强规范意识,要坚持“学校统筹、相处集中”的原则，规范开展延时服务工作：要落实好“不讲授新课、不集体补沃、不加重学生课业负担”原则,促逃学生健康成长：要产格规范学生交接程序，保学生安全。3.黑总广莅，提高质量,金体教职员工要充分发挥自身
14、优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴观.不断提高服务质量和水平.要加强研究和探索，使襄时限务既满足家长的需求,又符合教育规律和学生健柬成长规律.要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善延时服务工作.七、安全防范措施1.加强安全宣传及安全教育工作,强化师生的安全意识及自我保护意识，卅鹏面对突发事件的应变能力。2,完善门卫处记管理制度,严馔外来人员和不法分子进入学校。3,加强行政和教师值班制度,细化值班人员职贵，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应.4、落实考勤制度，严格现行请假手段.等天椒务较卿都要对学生进行认真考勤，发
15、现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度.托管学生有事必须履行请愎手续。5.沉着应对突发事件，托管期何若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵.碰饬、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害,确保课后延时师生的安全。6、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制.实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，告位股务人员都矍明糙安全责任，增强安全意识.加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渔职、不作为，造成学生饬书学故、学校财产损失的,将追究其安全责任。学生课后作业看护计划5一、指导思怒开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决
16、按时接送学生困难的电要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程.为切实做好我校学生课后服务工作，根据陕西省教育厅办公室关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知及市.区相关文件精神，结合我校实际，料制定活动计划。二、目标要求1,树立“安全第一”的意识,确保参与课后取务学生在校安全。2 .体现“服务至上”的宗旨,为学生和家长提供满意的课后服务；3 .达到“高效服务”的要求,精心设计,精心安排.精心运作。三、学生课后服务W原则1 .安全原则学校成立课后服务领导小级，制定工作方案和管理措施,根据家长和学生自昆帝求（优先保障留守学生、家庭园学生自愿需求）落实责任教师，安
17、排活动场所，规范作息时间.加强管理措福.确保参纪律后,服务的每一名学生在校期间安全。2 .规范原则杜绝臬体教学、补课行为.坚持课外阅谈、兴趣小组.作业辅导.答疑解感等工作原则，学校加强监管检查力度，於立城管工作台贬.3,自愿原则学校开设的课后服务,完全采取学生和家长冉愿参加.由家长申请、班级审核、学校复核.统筹安排，以学期为周期统一组织实施,杜绝一切强制行为。四、实施程序1,大力宣传.正确导向学校召开全体教职工会和家长会，印发派后服务告家长书，大力宣传课后服务的相美文件精神、政策依据、服务原则、服务办法、服务费用等系列问题,引导家长枳极主动地参与到我校误后服务工作的组织管理中来.2、书面申请，
18、审核确认有课后服芬需求的学生在家长指导下,埴写碑坝中学课后服务协议书，由家长签字认可后.提交学校.学校审核通过。五、学生课后服务的时间而形式1 .在校日中午：午自习（以东秋冬季作息时间为准）组织学生作业辅导、升缺扑差。2 .在校日下午：第七节源后（以春秋冬季作息时间为准）级投学生作业辅导、学科活动.社团活动.劳动教盲等.3 .在校日晚上：晚自习四（以春秋冬季作息时间为准）俎织学生作出箱导、学科活动等.4 .返校日：学生到校亶至当日晚餐时段.组织学生作业辅导、学科活动。六,里障指j1 .加强领导.明确职费学校成立有家长委员会参与的的课后服务领导小组：俎长：校长副俎长：家委会负责人、副校级领呼.组
19、员：校委会成员、各班班主任、家委会主要成员具体责任：教导处员贵课后服务工作方案拟定、推进实施、过程监管、缄效考核评估：安保处倒贵课后孤务活动安全管理方案制促实施并定期开展检费济助、指导各年级蛆.班奴相关工作的落实。政教处负责课后服务活动学生行为扰范要求的制定并督促实施设后服务管理相关工作的落实.总务处根据相关制度和方案，负责深后服务备案及报账工作的推进、落实.2 .建立预案、保障安全(D村立“安全第一”思忠。课后服务期间学校安排领导、教师值班，负责织后服多期间纪律巡视和安全桂也.及时斫究解决课后服芬过程中可能存在的安全隐患问题,及时处理突发事件。(2)建立安全应急预案,完善安全事故处理程序,避
20、免安全责任事故。3 .完善制度，加强管理(1)加强教师管理课后辅导教师正树立正确的教育观和学生观，为人1师表，关心爰护学生；按照规定时间级织“课后联务”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加殛学生安全教育和管理；督促学生认真完成作业,组织开展学科、社团、劳动教育等活动；主动与家长.班主任取得联系，及时反馈学生情况。(2)加强学生管理学生调假制度：学生如果有椅殊情况必须写请假条向班主任请假，班长必须清点人数并在黑板上写明应到人数、实到人数、和请假人数及学生姓名.教帅值班制度：值班教师必须按照值班要求巡视.记录教师和学生情况，及时处理各种情况并及时汇报
21、。4 .加大宣传，加强监管学校向学生和家长开展果后服务改镜宣传,营造良好的舆论环境,争取家庭和社会支持，形成教商合力，檐保工作嘱利推进。学校加强师徒师凤建设，规范祟后服务行为，对课后服务迸行职责明琏和界定，严禁变相补课.学校加强过程管理，对涕后椒务的内容、人数、时间等进行档案费料留存.做到过程清乖，有案可查.学生课后作业看护计划6一、指导思想为了班一步戒轻学生的学业负担，搓高学习效率：解决孩子放学早无人看管、家长辅导学生作业比较困难的问题,我们积圾响应上圾教育部门的.要求，科学、合理、有效安排课后服务工作。希望通过课后服务既达到减轻学生及家长负担的效果,又达到提高学生作业效率，提高成级.培养学
22、生特长的效果，实现双赢，二、源后服务内容作业辅赛社团活动三、课后取务教师配备（扶计48位教师）1,小学部：语文：*人：纳学*人：英语老陆9人，社团活动教师：*人。2 .初中荀：语文5人；数学5人：英语5人:化学：I人：物理：1人:政治：1人；生牧1人：地理I人;历史2人：社团活动教师：*人。四、课后限务开展时间：周一到周五下午放学后至下午6：OO开展.共计两课时.五、课后股务参与形式学生电,用申请报名叁与六.课后服务具体安排课后作业辅导：以年圾为单位开班,每延不越过*人。每延安排一名教师进行学生组织管理及答疑解惑。教师安排具体根据新学期学生报名情况进行。本学期权开展啦啦操社团.沙浦社团、足技社
23、团、蓝球社团.绘画社团、水柳通社团、软笔硬笔社团、拉丁舞社团、武术社团、跆拳道社团、吉他杜团创客社团.电子琴社团等，分别由专业老师代谡，每个社团学生人数不超过“*人.具体班次安排根据煮学期报名学生人数进行安排。七、沃后服务管理办法及要求每位辅导教师需按照具体安排找前写好学期计划,具体到每周的安排,便于谍后股务能够落到实处。每位辅导老师需在指定地方与班主任进行学生的交接.首先清点好学生人数然后安全有序带领学生到指定教室开展活动。结束后,由辅导老师带领学生列队在校门口,将学生一一亲手教与家长手中方能离开.檐保每一位参加课后服务学生的安全.作业辅导教师每天按照统一来格，记录学生作业完成情况、完成质量
24、，存在问题，便于等个学生情况熟妞于心，能移有针对性地进行加强指导，确保辅导质量。同时，学生的与情况定期与京长进行沟通交流，让家长能够更清楚地了解.同时也取得家长理解和支持。加强检查。课后辕导每天由各年级负责人检查、反馈、校正。社团活动每天由社团负责人进行检资.反馈和校正。社团活动每学期末进行一次汇报展示或演出，并对优秀社团教师进行表彰奖勒.树立榜样,促逃社团质，不断提升。学生课后作业看护计划7为贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，积极回应广大家长的现实帚求，深入推进素质教育.努力办好人民群众满意的教百，有效或轻义务教肓阶段学生过重作业负担和校外培训负担,按照中办、国办印发的关于进一步减轻义务
25、教百阶段学生作业负担和校外培训负担的意见3.教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，和*市中小学生课后服务工作实施方案要求，制定比方案，进一步提高学校教育服务水平，为学生安全、健康成长保磐护航.一、果后服务对猊本校在籍就读，有托管限务密求的学生二、课后原务安排备注：根据节假日、学校更大活动和季节变化等情况，课后服分时何会强及时调整.三,深后取务内容解读1、作业辅导.答疑谍程由学科任教教师承担,以作业辅导、答疑为主,不上新谓、不集中补课、减少孩子家庭作业的时问。2,社团濠程分为普惠社团课程和深后服务机构提供的个性化课程.普惠社团由学校老师承担，免费提供。个性化课程由庐阳区审定的课后三
26、点半平台认定的第三方机构提供的以艺术、体育、科技、劳动等社团课程，需要收取一定的费用。分别安排在周一至周五，具体见后期推送的课程表.社团课程满*人开班.达到一定的人数后裁止。3 .托管服芬主要由老师轮流值班看护学生自主完成作业等,不设满员上限。学校将根据报名情况统再编班。为保厚学生安全和统一管理，申请叁加托管看护的学生原则上要求周一至周五均要参m,不随意请假。四、课后限务报名及开班流程申请参加作业辅导和周一至周五托管服务的.学生请在题主任老卿处报名。申请社团沃程需要在“课后三点半”平台报名。报名通知随后详见段级计。五、源后胶务管理妻求1 .级炽要求成立以校长为组长的托管服务工作领导小组,下设着
27、干工作组,分工负费具体事务，(1)领导小组：负责制定托管方案，协调托管工作.(2)教学管理小组：负责安排并督促学科辅导和托管看护的教师准时到岗，认真同行职责。及时处理出现的问题.(3)社团课程管理小组：负责社团课程的教学管理与检登，及时发现数学过程中的优缺点，作为考核选课的主要依据。(力后勤管理小组：负责安全保卫.保洁、铢健等工作，维护设备设施和场地.确保课后椒务安全有序。2 .管理要求制定漫后服务工作管理方案，保障安全、秩序等运行工作.(D制定安全慎案，祖级参加管理.教学老师学习熟知预案，保摩托管服务的堰利实施.(2建立点名制度。根据学生参加的课后课程，实施课前点名制度，对未到的学生及时反愦
28、施主任老师或者家长了解原因并记录。(3)建立巡笠制度。教导处和少先队负责人每天分别进行两个谩程服芬的递视、检度.处理突发事件，傲好记录。(4)因师资和场地有限,申请社团课程的原则上一个学生只选择一门课程参加学习.中请托管服务的学生须遵守托管班级的纪律，错文明、懂礼貌，不强整响他人的事情。因病、因事请假，帝递交书面或电子请假单给老师(可委托班主任老师转交八学生汛后作业看护计划8一、指导思想数学课琼(20*年版)中的“图形与几何”领域相对应，注变发展学生的空间观念.几何直观，体会图形之间的联系与变化,在活动中提高动手操作的能力，发展初步的创新意识,感受图形之美.二、学情分析在此以前，学生巳线学过了
29、长方体、正方体的表面枳，初步理解了表面积的意义，大就分学生掌握了正方体、长方体.E;柱的表面枳计算的一般方法和特殊方法。而且.泾过五年多的学习,学生已泾积聚了一些分析问题.斛决问题的羟.初步具有类比的思想和知识迂移的能力,也具备一定的空间观念和数学思方能力，所以解决一些数学当中的图形问思对学生来说并不难，只要将所学的数学几何知识运用到实际操作当中，很多问题就会迎刃而解。三、教学目标1、在探究长方体、正方体、圆的相关活动中发展空间现金.2 .姓历猜想与验证的过程;体会数学思想方法.3 .在问题解决的过程中，能清楚地表达自己的思考与转果四、教学措施(1)创设愉悦的教学情境.激发学生学习的兴健。(2
30、)提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。(3)课堂训练形式的多样化,更视一题多颦,从不同角度解决向题。(4)加强斯础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。(5)学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，迁有见些疑问。能通过在网资料找出解决问题的方法。(6教师作为课堂教学的指导者.以学生自主学习为主.主张探究式.体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。(7)利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各界己见.互相启发，自己找出解决问题的方法，体题学习数学的快乐.(8)格赛学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。(9)体现学生的主体作用，让学生爱学
31、、会学，教学生掌握学习方法.(10)教学与实践活动相结合因材施救，每一堂课教学内容的设计都根据数学目标和学生的基础上,创戏教学的同题情境，寓于符合学生认妞规律的教学过程。五、【谡时安排】课时内容要求第一深时日积月累国1/2/3月份季度的日历，在制作中掌提每月天数第二课时包装盒的设计小组讨论老帅包装盒制作过程,使学生对操作有一个基本的了解,熟悉制作的一般顺序。注意食差和食身的尺寸差别。第三课时博比群书同读数学相关书籍并分享第四课时设计魔方知晓正方体的六个面完全相同，区别于长力体。第五课时合情合理探究事件发生的可能性、就率第六课时摆一摆用A*卜1立方厘米的小正方体摆出不同形状的长方体，空出后通过计算得出长方体的体枳与长、竞.高有关与形状无关。第七课时设计小小蓄水池用8立方,里米、24立方里米，27立方厘米设计正方体蓄水池,看看是否都能可以？了解后自己自主设计正方体蓄水池。第八课时长方形的变身通过剪一剪发现圆柱体的例面积就是长方形.笫九课时由曲交直通过一个圆形物体的滚一谈.统一绕得出由戏可以变成一条歧段,初步了解圆的周长由来。第十课附智.尊材思维导图，知识结构网络图
