小学足球教案(表格式).docx

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1、足球教案(20232024学年)第一课时教学内容:1、熟悉球性的练习:2、脚内侧踢球“课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分4一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互向好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形小、慢跑500米、成四路纵队绕跑道跑走二、徒手体操(4节)二、成队形1、犷胸运动X准备部分62、振臂运动3、俯背运动4、体前屈运动XX中要求:动作规范整齐、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。XXxX在八部分26二、脚内侧(脚弓)踢球:教法:教如示范推、拉、拨球的动作,学生练习。要求:练习时要抬头向前看,不能低头只看眼前。二、组织同上。中

2、踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的位.置、踢球腿的摆动、脚与球的接触部位和踢球后的身体随前动作五个组成部分。踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢球,此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。教法:1、脚内侧踢球动作的模仿练习。2、二人球,人用脚挡球(挡球脚脚尖梢褪起脚掌对球,高球约10闻米),另一人做助跑踢球练习。3、按上图所示,进行踢球的练习。要求:1、体会支撑脚的站位和踢球艇的摆动。2、掌握脚内脚触球部位3、力求动作准确、连贯、协调。中结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XX小第二课时教学内容:1、脚弓踢球:2、脚掌接球;3、游戏。课的部分时间教学内容组线

3、教法练习S开始部分2、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、荷单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检杳服装成队形X小准备部分6游戏:贴膏药内容略组织:男女生分两组进行。教法:教师讲解示范游戏方法及规则,学生进行练习。要求:奔跑的同学不能远离游戏场地,站位要迅速。中基本部分28一、脚掌接球:动作要领:接地滚球时,身体正对来球的方向,支撑腿稍屈,上体稍前倾,保持身体平衡,接球脚提起(不超过球的高度),屈膝,脚尖跷起高过脚跟。当球滚到脚前侧时,脚轻轻下压,以脚前掌将球接在脚下。一、组织:XXX教注:1、教师示能讲解动作要领:2、停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立

4、,一人踢(掷)地滚球,另一人停球。3、跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人蹈上去停地滚球。要术:中二、脚弓踢球:1、触球时,停球脚触球部位准确:2、把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。二、组织:同上。教法:1、教和示范讲斛动作要领,学生进行练习:2、踢球与停球互相结合进行练习。3、每个同学练习一次后跟到本队的后面,依次进行。要求:力求动作准确、连贯、协调。结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XX小第三课时教学内容:1、学习脚弓运球技术:2、及习脚弓踢球和脚掌接球技术:3、游戏:三人抱腰下蹲跳。课的部分时间教学内容组织教法练习

5、S开始部分2、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、荷单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检杳服装成队形XXXXXXX准备部分6游戏:贴膏药内容略组织:男女生分两组进行。教法:教师讲解示范游戏方法及规则,学生进行练习。要求:奔跑的同学不能远离游戏场地,站位要迅速。中基本部分28一、脚弓运球技术动作要领:脚接触球的部位同脚弓踢球。带球时,支持脚向前跨出一步,落在球的侧前方,膝稍屈,重心放在支持脚上,同时上体向带球方向前倾,带球脚提起后用脚弓推拨球的后中部。一、组织XXX教法:1、教师示范讲解动作要领:2.学生相距15M左右距离,排头的同学运球到对面后,将球交给下个同学,

6、自己站到排尾,依次进行。要求:1、运球时不能只是低头看球:2、运球时不是推球或拨球而是击球,致使球远离自己而失去控中大二、复习脚弓踢球和脚掌接球技术脚弓踢球和脚掌接球混合练习,比赛在哪一组同学做的好。踢完球的同学站在本队的队尾,卜.一个同学上前,准备接球后,将球踢出.三、游戏:三人抱腰下蹲跳“方法:将游戏者分成人数相等的四队,各队站成个半圆形,面向起跳线.游戏前,每队出三名游戏者成纵队抱腰F蹲在起跳线后.听到信号后,立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线,按各组到达横线的先后,分别记四、三、二、分,再进行第二组的比赛。做完一轮后,累计总分.得分多的队为胜。制。二、组织:如上图。教法:1、教师示范讲解

7、练习方法:2、学生进行练习:3、教和绢正出现的错误动作。要求:力求动作准确、连贯、协调。三、组织:XXXXXXXXX教法:1、教师讲解游戏方法及规则,学生进行练习;2、学生先每组练习一次,然后进行比行。规则:1、每次比赛,必须听到信号后才能起跳:2、途中如松手,必须再抱腰,才能够向前跳,单个跳到横线算零分。结束部分4整理放松:小结本课回收体育.器械宣布课后练习下课成队形x小第四课时教学内容:1、游戏:听号赛跑;2、脚弓运球:3、脚弓停球及脚弓踢球技术:4、游戏:三人抱腰卜蹲跳。课的制;分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布

8、本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX小准备部分6游戏:听号赛跑。方法:全班同学成四路体操队形站立,报数,每个同学记住自己的号数,游戏开始时,教师随机啾一个数,喊到的同学马上起动,绕过排头和排尾,跑回到自己原来的位巴站立,先到的同学为胜,看哪组同学得到的第多。组织:XXX教法:教师讲解游戏的方法及规则,学生进行练习.要求:反应要灵敏.跑动要迅速。中部分28一、脚弓停球及运球:脚弓停球动作要领:接地滚球时,支撵脚正对来球方向,膝梢屈,当接触时,接球脚向前下轻压,将球接于身前。如来球力量大时,接球脚可稍后撤,以缓冲来球力量将球接在脚卜。一、组织:XXXX教法:1、示范讲

9、解脚弓停球的动作要领:2、学生结合踢球动作进行练习:3、每一个学生做完停球与踢球的中二、脚弓运球:内容同上节课三、三个抱腰下蹈跳:内容同上节课.动作后,站立到本队的队尾,依次进行。要求:1、触球时,件球脚触球部位准确,且能后撤缓冲来球力量:2、把球控制在衔接下一个动作需要的位巴上。二、组织、教法及要求同上节课内容。三、组织、教法及要求同上节课内容。大结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XX小第五课时教学内容:1、游戏:叫号赛跑:2、原地掷界外球:3、脚弓殍球与接球。课的制;分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教

10、学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXX小准备部分6游戏:听号赛跑。方法:全班同学成四路体操队形站立,报数,每个同学记住自己的号数,游戏开始时,教师随机啾一个数,喊到的同学马上起动,绕过排头和排尾,跑回到自己原来的位巴站立,先到的同学为胜,看哪组同学得到的第多。组织:XXX教法:教师讲解游戏的方法及规则,学生进行练习.要求:反应要灵敏.跑动要迅速。中部分28一、掷界外球动作要领:两手手指自然张开,持球的后半部,两拇指靠近,虎I相对。两脚前后或平行开立,膝关节稍屈,将球举在头后,身体重心放在两脚上,上体后仰。掷球时,两脚蹬地,收腹屈体,同时两臂快速前摆,身体

11、重心前移,手腕、手臂、腰和腹部同时用力将球掷出(图)。一、组织:教法:k教师示范讲解掷界外球的动作要领:二、脚弓踢球与停球动作要领略。2、学生原地模仿练习:3、结合脚弓运球进行练习,方法是学生先用脚弓运球到上图标志物处,拿起球,用原地掷界外球的方法将球掷给F一个同学后,站立在原地,依次进行:要求:山球高度适宜、落点准确。二、组织:XXXXXXX教法:1、教师示范讲解动作:2、学生进行接力性质的练习,每个同学做完规定的动作后,站在本队的排尾,依次进行.要求:1、踢球动作应先从踢静止球开始,并以踢静止球、地滚球为主。2、把踢球与仲球动作结合起来进行练习。中结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣

12、布课后练习下课成队形XXXXXXXX小第六课时教学内容:1、游戏:组合:2、游戏:运球、传球接力赛:3、游戏:界外球掷远比赛:课的部分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX小准备部分6游戏:组合。方法:学生沿例圈慢胞,在跑动中,教如发出“几人一组”的口令后,几人迅速将手褥在一起,多余的学生为失败组织:成四路纵队在慢胞中进行:教法:教师示范讲解游戏方法及规则,学生进行练习。游戏规则:1、胞动中保持间隔距离。允许打乱队列主动组合.中基本部分28一、运球、传球接力赛

13、方法:将学生分成人数均等的四队,各队第一名学生快速运球至前方1520米的标志物处,绕过标志物用脚弓踢球的方法将球传给本队第二名同学,随后跑回本队队尾,依次进行,以先完成的队为胜.一、组织:教法:1、教师示范讲解游戏方法及规则:2、学生进行比赛。规则:1、运球均以球控制在自己范围内中二、界外球掷远比赛:方法:将学生分成人数相等的两队,甲队站在第条基准线后,乙队站在基准线外20、25米处。开始时,先由甲队第一名同学用掷界外球的方法掷远。乙队第一名同学在甲队第一名同学掷球的落点上,用相同的方法将球掷回,甲队第二名学生从乙队掷回的落点起再掷回,两队轮流依次进行,最后以落点在基准线的前后决定胜负(在线前

14、是甲队胜,在线后乙队胜)。为准,耍求跑一步推拨球一次或两步推拨球一次,如运球超过本人控球范用,均作犯规重做;2、如运球出界,均由其本人将球追回赛场,继续进行:3、接球者必须等传球过线才能接球,否则违例重做。二、组织:X教法:1、教师示范讲解游戏方法及规则:2、学生进行练习.规则:1、以足球规则为准,用正确方法掷界外球,违例重微:2、按照界外球掷出的第一落点为起掷点,不得任意移动。大部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XXXXXXX小第七课时教学内容:1、叫号赛跑;2、正脚背踢球:3、游戏:运球、传球接力赛:4、三人抱腰:下晅跳。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2

15、一、体自委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形X小准备部分6叫号赛胞游戏方法略。组织:XXXX教法:教师讲解游戏的方法及规则,学生进行练习。要求:反应要灵敏,跑动要迅速。4基本部分28一、正脚背踢球:动作要领:踢定位球时,直线助跑,支掾脚踏在与球平行和距球一脚的左右侧方,的脚尖正对出球方向,膝稍屈:同时踢球腿向后摆起,膝弯曲。踢球腿前摆时,要用大腿带动小腿。当大腿前摆至垂直地面位置时,小腿加速前摆。在脚触球刹那,脚背绷直,并稍收腹,以正脚背部位触球的后中一、组织:XXX教法:1、教用示范讲解动作要领:2、学生进行无球的模

16、仿练习:中部(图).踢球后,身体要有随前动作,并跨出一两步。二、游戏:运球、传球接力赛:游戏方法同上节课,只是本节课要求用正脚背踢球。三、三人抱腰下鸥跳。游戏方法1可前面第一:课时。3、一人踩住球,其他学生练习踢球;1、学生结合脚弓停球进行练习。要求:1、支撑脚的站位,撰动物的击球部位要准确;2、掌握直线助跑脚背正面踢定位球:二、组织:教法及规则同上节课。三、组织:XXXXXXXXX教法:3、教师讲解游戏方法及规则,学生进行练习;1、学生先每组练习次,然后进行比赛。结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XXX小第八课时教学内容:1、游戏:排头捉排尾:2、外脚背运运球:3

17、、踢球与停球的综合练习。课的制;分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX小准备部分6推头捉排尾:方法:参加游戏者排成单行,用双手抓住前面一人的腰部,教师呜笛后,棒头游戏者要努力去捉推尾的人,而后半部分的人要努力帮助排尾,不让推头捉到。组织:共分四组进行(男女各两组)教法:教师讲解游戏方法及规则,学生进行练习。规则:1、队伍不能不拉断或拉散:2、排头触到排尾时,就换人做排头和排尾,然后重新开始游戏。大;小部分28一、外脚背运球:动作要领:脚触球的部位和外脚背踢球

18、相同。带球时,上体要稍前倾,带球脚的脚尖和盹关节稍向里.转,膝微屈,脚腕放松。在向前迈步将要落地前,用外脚背推拨球的后下部(图).一、组织:XX教法:1、教册示范讲解外脚背运球的动作要领:2、在走动或慢跑中练习有节奏有外脚背匀速运球,先用一只脚二、踢球与停球的综合练习:充分运用所学习过的脚弓踢球、脚正背踢球及脚掌停球与脚弓停球。练习,然后过渡到两脚交替使用;要求:1、运球中,逐步掌握用身体和腿掩护球的能力:2、运球动作随时能与下一个动作紧密地衔接起来。二、组织教法:1、教册示范讲解练习的方法及跑动的路线:2、学生进行练习。要求:k停球与踢球动作要衔接好;2、踢球力量要适度。中结束部分4整理放松

19、:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形X小第九课时3、踢球与手球的综合练习。课的部分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXX小准备部分10游戏:贴膏药.游戏方法略组织:男女生分两组进行。教法:教师讲解示范游戏方法及规则,学生进行练习要求:奔胞的同学不能远离游戏场地,站位要迅速.中基本部分24、头顶球(正额原地顶球):动作要领:面对来球,两脚前后开立,膝微屈,重心放在两脚上。顶球前,上体先后仰,重心移到后腿上,两时自然搜动,保持身体平衡,两眼注视来球。顶球用力

20、跋地,两腿迅速伸直,上体由后向前快速摆动,借腰腹及颈部力量,用前额正面将球顶出。顶球过程中,身体重心从后腿移到前腿(图),一、组织:BcXXXXD教法:1、教师示范讲解动作要领:2、学生.进行原地无球的模仿练习:3、A、B、C,D四个点上分别站四个同学,其余的同学排成纵队站在后面:中二、踢球与停球的综合练习:充分运用所学习过的脚弓踢球、脚正背踢球及脚掌停球与脚弓停球。4、四个点上的同学抛球,后面的同学依次进行头顶球的练习:要求:1、体会头部触球的正确部位,并做到移动选位,迎击顶球;2、体会上体的后仰,头触球的部位及身体盘心前移。二、组织:教法:教师示范讲解,学生进行练习,教师循回指导并纠正出现

21、的错误动作。要求:停球与踢球动作要连贯、协调。结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形X小第十课时教学内容:1、游戏:组合:2、头顶球练习;3、游戏:抢威球练习:课的部分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX准备部分6游戏:组合。方法:学生沿例圈慢胞,在跑动中,教如发出“几人一组”的口令后,几人迅速将手褥在一起,多余的学生为失败组织:成四路纵队在慢胞中进行:教法:教师示范讲解游戏方法及规则,学生进行练习。游戏规则:2、胞动中保持间隔距离。

22、允许打乱队列主动组合.中基本部分28、头顶球动作要领略一、组织:BcXXXXD教法:1、教师示范讲解上节课出现的错误动作(如闭眼、缩脖、不敢主动迎球等):2、学生进行练习;要求:二、抢截球的练习:方法:练习者站成一个圆圈(圆圈的大小视参加游戏的人数多少而定),S1.圈上的人互相之间传接球,中间站一个人为抢截球,圆圈上的人为了不让抢裁者抢到球,可以利用各种传球方法及运球方法,抢球者触到球第抢球成功,与传球失误者回换位置进行练习。1、要求颈部紧张,目迎目送:2,主动迎球。二、组织:男女各分两组进行练习。教法:1、教师示范讲解游戏方法及规则:2、学生进行练习:规则:1、传球者不能远离站立的圆圈:2、不论是传球者还是抢球者都不能出现手球,传球者出现手球算传球者失误,抢球者出现手球继续进行:结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形X

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