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1、幼儿园中班教学计划范文（合集14篇）幼儿园中班教学计划范文1一、本月工作重点：1 .配合园部对中班保教一日活动的调研。2 .开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然一一我和春天有个约会春游远足活动.3,强存季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4 .及时更新家长园地栏讥做好家访工作。5 .认我填写并发放宝宝成长记录h认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花主题目标:引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物熨,苏的生机勃勃，体脸春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对存天的热爱之情。主
2、题活动：G小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围.三、家长工作：1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。6 .梢助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。7 .协助孩子做好“树的朋友”的调隹，用多种方式了解树的朋友。8 .协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。9 .让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯“四、环境创设：1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试脸，引导幼儿观察、照顾。2 .布置“我的树朋友”专栏。3 .布
3、置“花的世界”专栏，聘幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4 .布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得琼敬的。5.布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来,幼儿园中班教学计划范文2上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，因此，班级管理也取得了良好的成绩。本学期我们老师将会更加严格要求自己，认我总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要指导思想的引导F,以儿童为木，促进每个幼儿富有个性的发展.学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，主要内容如下：一、情况分析：本班本学期共有幼儿3
4、0名，男生女生各十五名，全部为独生子女.经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后耍洗手:能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高:在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高:对周雨自然界中的事物和现彖都感兴趣，求知欲强.能认识常见动植物,学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等.孩子们对数的概
5、念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、存节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学
6、期，我们将针时这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路：I、以平等、欣贫、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。2、V位老师都将把安全工作放在首位.严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在。02以下,流行疾病控制在0.2以下。3、由丁付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉.特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，及
7、时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领会G纲要3精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。7,坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、牛活环境。7、妥善、合理的管理好班级财产。8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换.三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建
8、议，帮助家长理解家园合作的重要性.2、利用家访、电访、离园时面淡、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园陕系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。3、设立家园联系栏3,向家长介绍科学的，并请家长踊跃投稿;家长间相比交流育儿经验。4、组织家长开放活动2-4次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”.幼儿园中班教学计划范文3四、健康1、漂亮的毛巾2、白白的牙齿3、干净T1.生吃的香五、社会1、我是进餐好孩子2,如厕3、一桌子作业设置和要求：语言、数学类（课堂作业家庭作业音乐、绘画、手工（班级或班级栏内屣示）健康、社会类园内园外都要学以致用）古诗：梅花3宋.王安石墙角数枝梅，凌寒独自开.
9、遥知不是雪，为有暗香来。幼儿园中班教学计划范文4一、语言（一）蒙氏语言主题二儿歌：1、电话2、妈妈3、幼儿园里真快乐4、重阳节5、国庆节（第27页）故事：I、螳螂和蜘蛛2、啄木鸟与树（一）传统语言明天版诗歌散文：如果我能飞（教师用书139页）故事:三间树叶房子（教师用书86页）古诗：梅花练习部分I、识字认读：喂.明.话.善.漂.坚.具.图.木.登.气.哈.日.增.荣.二、科学（）蒙氏数学操作册：1、按一种特征分类（一）2、认识“1”和许多的关系3、按一种特征分类（二）4、4以内的点数5、史习4以内的点数5、认读4、5延伸册:相应的练习（三）传统数学练习部分1、认读数字：4、5、62、唱数数字：
10、复习110.三、艺术（一）音乐：歌曲1.4小树叶（教师用书87页）2.小鸟醒来了（教师用书128页）律动蚂蚁搬豆3（教师用书107页）（二）美术:绘画1 .漂亮的树叶画（师幼合作作品见幼儿用书2第9页）2 .变一变（家园合作作品见教师用书96页）手工1 .漂亮的弧虫B（师幼合作作品见教师用书102页）幼儿园中班教学计划范文5教学目的：通过表演、实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成件事情。准备：五兄弟指偶，笞帚一把活动与指导：2 .教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。3 .讨论：五个手指兄弟单独扫地为什么办不到？五兄弟同时进行为什么就很快完成了？4 .游戏：幼儿五个手指分别簸上五兄弟
11、的指偶，边说儿歌，边做手指游戏。附故事：手指五兄弟的争吵有一天，小玉刚想上床睡午觉，忽然听见右手的五个手指头说起话来.大科指说：我是你们的大哥，我最有用了。食指说：踽说，腾说，我最有用。中指、无名指也嚷嚷开了：我最有用我最有用！小拇指听,笑了：”哈哈,我最有用！咱们光嚷嚷有什么用?总得讲出点道理才行啊！大拇指马上说：“我先说！人们都管我叫大拇指哥，小玉夸奖什么的时候，总是把我伸出来，说真好，真好，第第、我当然最有用电！”食指说：“你是老大哥怎么啦，你没有我长得高！我最有用。小玉要尝一样好吃的东西，总是用趣一卜.，谁听说让你够过呀！”中指说：别吹牛你有我高吗？我在五个兄弟里最高，所以人们管我叫中
12、拇，比高呀,那可数我第一!无名指也嚷嚷开了：你们都别说了，我紧有用，人最喜欢我，管我叫无名指。有的人有漂亮的戒指，都是戴在我身上的！”小拇指说：.你们说的都不错，可是最有用的得数我！小玉耳朵痒了，就用我来抠。”不对，我最有用！”不对，我最有用！”呵，这兄弟五个吵起来了。小玉一听，觉也睡不着了，他咯咯地笑了。五个指头兄弟”对、对，还是让小玉说说吧，我们谁最有用？”我看你们别争了，父们都用。有些事一个人就办不了，要靠大家才能办好我不信。”.我也不信。”好，不信你们就试试吧.来你们谁能用一个指头，拿起这把答帝扫扫地?*大拇指说：我能！”好，试试吧！”大拇指想，这还不容易。它走过去就想把符帚拿起来，可
13、是不知为什么，笞帚就是不听它的话.四个弟弟一看全笑r食指说：还是我来吧！”食指过去了，它把身子弯过来一勾，其把省帝勾起来了。可它想拿起省情扫地，答帚就是不听它的话。中指、无名指、小拇指也全试过了，谁也没能把省起来。五个兄弟你看看我，我看看你，都不说话r.小玉又跟他们说：来，你们大家一起使劲，看看能不能把笞帚拿起来！”五个指头合作，下子就把售吊案起来了，哗啦,哗啦，把地扫得十净极了。小玉问大家：你们说谁最有用啊？”我们都有用，团结起来力量大！”五个指头都不说话了，小玉躺在床上，不一会就睡着了。建议：请幼儿体验：团结起来力量大的道理、团结协作扫扫我们的室内环境，活动形式可以把幼儿分成若干组，每组负
14、责做一件事情，如：擦案子、扫地O幼儿园中班教学计划范文6本学期，我们聘根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认其贯彻落实4纲要精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研窕，渗透新的教育理念，积极探索，不断提而保教质量.一、班级情况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生,教如两名。通过小班学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴起友好地相处、交往。(3)能进行一些简单的生活自理活动。(4)能用
15、简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：(D部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关，的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问:还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。(2)在进隹方面，约为4的核了速度较慢，而旦经过了个暑假，仃部分孩子对手餐后的旧生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盟洗室逗留，玩耍。(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提淘，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的用雄。(5)个别幼儿(新生)在与人交
16、往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿.（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成.二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要B指导思想的引导卜.，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。三、工作任务及措浦：（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展I、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持
17、常规培养一贯性。2、定期开展班线会议，找不足、定措施、认真实施，3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。（二）培养幼儿良好的身体素痂，重视常规指导和体育锻炼：1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。2 .在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教绐幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康,安全的生活所需要的行为习惯和态度。3 .开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。（三）五大领域任务与措施：健康领域任务：1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥
18、洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服:不将手或其他异物放进嘴、外、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敬、协调.措施：1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，济助幼儿自觉行为习惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩
19、具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域任务：1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心；2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体5佥与人交往与合作的乐趣：3、学习使用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语；4、能遵守幼儿园、班级的规则,知道和遵守些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；5、有初步的任务意识和贡任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决：6、尊班长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。措施：1、使幼儿经常费得成功的
20、体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图拈带到班上，大家一起分享，泳受一起游戏的快乐。3、提供常规要求，制作常规模,通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、您身边的人、助人为乐等品德教育。语言领域任务：1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈,并乐于当众讲话；2、注意倾听别人的讲话,比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题：3、初步尝试
21、描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿,说话较完整：4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；5、苕欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛用，班级环境要宽松,和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。幼儿园中班教学计划范文7在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提而幼儿的学习兴趣，并进一步加强班级的常规管
22、理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析木学期共有幼儿32名，男18名，女M名，经过小班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有定的独立能力和自我服芬能力，能主动表达自己的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会楮老师和同伴做一些力所能及的事情等.通过上个学期总结，我班还存在问题：1、安全情况存在隐患,所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟；2、区角创造不然完美，在区角创设中我们会修改去年的不足，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。二、班级管
23、理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有点点的差错。因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，认真箸课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课匕神保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下冏工作计划，同时做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意.三、教育教学活动认真学习纲要3结合国务计划，努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，
24、我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课侦用,从各方面综合的促进幼儿发展，根据幼儿园的园本课程一一美乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们决定提早做准备早打和，不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展示出来。四、活动区创设幼儿园环境
25、创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教野性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老册总结了一卜去年班级创设的不足，觉得本班堵而设计比较出色、有特点，但是活动区的玩具比较单调，没有号虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来.五、安全教育安全是幼儿园的第生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提面幼儿的白我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防
26、火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了样新的知识，时时提醒自己和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐冷及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”，把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长。六、家园联系家长工作是我们工作开展的重要环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联
27、系，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流”在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交潦让家长主动配合本班的工作，并枳极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识。幼儿园中班教学计划范文8一、指导思想以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，大力开展园本教研，组织系列教研活动.加强理论学习与研讨，以幼儿园教育指导纲要为指针，切实抓好教育教学格规管理，不
28、断更新观念，大胆进行教改，全面提高本组教师的教育教学水平。使孩子们真真切切地得到全面和谐的发展。二、工作重点1 .扎扎实实组织好幼儿的一日活动，丰宓幼儿的一日活动内容。2 .加强教研组建设，组织桀体备课，形成特色、常规。3 .认其学习幼教理论，提而教断的理论水平。4 .加强教学研究，提高教加理论指导实践的能力。5 .积极搞好园本研究，构建园本课程.6 .重视家园共育，解决家长的后顾之忧。三、工作措施1 .教研活动中增强教如的主体意识，充分发挥教师的主体作用，加强理论学习，将需要学习的理论资料整理归纳，结合讨论，提出思考的问题，让教册带着问题去学习、去实践，然后集体交流、讨论，确保提高学习的时效
29、与实践。2 .本学期将继续开展“每人带着问题”参加教研，鼓励教师大胆发表自己的观点，在互相交流、争论中得出最佳结论，提高教师理指导实践的能力.3 .教研组将进行分组备课，集中交流，并选择本阶段的教师们感到困惑的问题作为研究的“起点”和“切入点”4 .鼓励教师多阅读6早期教目36幼儿教育学前教仔中国教师报等杂志，并进行汇报交流等。5 .要求教师要积极撰写教育论文，教学反思，教育笔记等（即教育笔记半月一次，教学论文每学期一篇，教学反思每次活动后进行。6 .继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，促进幼儿全面素班的发展.7 .创设环境（1）鼓励家长积极收集材料，参与墙饰的
30、布置，（2）优化区角材料，根据主题及孩子的兴趣投放有益于孩子身心健康和谐发展的材料（即能让孩子史习巩固已有知识，又能促进孩子新经验的积累）8 .家园共育充分利用家长会、家长学校、家长园地、观摩半日活动等途径加强幼儿园长的联系和沟通，感受教仔新理念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识，充分挖掘家长作为教育资源的潜力。切实转变家教观念，提高家教水平。9 .其它工作（1）积极组织教师认真准饴，青年教师技能技巧过关。（2）鼓励幼儿参加各项竞赛活动.五、每月工作重点二月份：】认我做好开学的各项准备工作，整理各用具，教室环境布置。10 核定幼儿情绪，进行常规训练，优化幼儿一日活动。11 制定班级各
31、项计划，正常开展教学活动。12 年段老师共同讨论在建构活动中教师如何提高幼儿建构能力。三月份：1.开展庆祝“三八”节主题活动13 加强春季卫生保健、保育工作，预防幼儿上呼吸道感染。14 “安全在我心中”主题教育活动。15 植树节活动四月份：1.继续抓好幼儿的安全、学习、生活等良好常规习惯的培养.2 .集体研讨“如何创设与主题相适应的互动环境”。3 .优化环境创设。4 .举行庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节活动.五月份：1 .幼儿绘画展2 .幼儿自理能力大比拼：系桂带3 .组织好庆“六一”幼儿音乐节表演。4 .教师“教育反思”笔记交潦。5 .集体研讨“如何开展区域活动”。六、七月份：1 .庆祝
32、六一音乐节活动2 .做好夏季卫生保健工作：预防肠道传染病及食物中毒。3 .做好期末各项总结工作。4 .做好教师考核工作。幼儿园中班教学计划范文9新学期我们班两位老加将加强政治学习，提而自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开屣主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析,反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、
33、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素痂的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力帧向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、常有个性的发展。一、班级情况我班两名老册,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的贡任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简雎的一件事情：穿脱衣服，
34、在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老册可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好.何题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接糠而来，造成积食、发烧。喝水是家长-直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还仃个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们招把能力培养作为盘点，让孩
35、子学做一些力所能及的事情。在日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体脸并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识.创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合H常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻涔械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯.团结友爱、鬟护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开屣的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作
36、作品，充分展现了智慈、能力等的升华.这不单单是玩，重要的是在玩中学到/知识，在玩中得到r乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生.活和学习习惯，愿意关爱弱小.有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早间好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不
37、去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。3、饭前便后能鲂主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴“5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋搔放在指定的位置：起床后能自CI穿衣服、叠被子、自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事楮，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生.8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动的后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。B、教育教学常规：I、积极参加早段炼活动，增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。3
38、、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、枳极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力.培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周困事物、现缭的兴趣，能用多种感官探索周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。“，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一
39、起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情“9、做好值日生工作，做好老师的小梢手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。Ik每周五定为玩具自带日和劳动H,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。三、R生保健I、严把好辰检关，做好全日观察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生.知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。幼儿园中班教学计划范文10一、树立明确的指导思想个健康的幼儿，既是个身体健全的幼儿，也是个”愉快二
40、*主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难”的幼儿。纲要再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。二、设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健
41、康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我国于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的
42、交往能力。三、实施适宜的教育方法给幼儿自由选择,讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。爱心教育需要家园合作、共同完成，家长要在家庭生活中引导幼儿尊重、关爱长辈，教师通过丰富多彩的教向活动和社会实践活动，引发幼儿关爱他人的情感。四、社会活动计划I、再欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信。2、愿意与人交往，礼貌、大方，对人友好。3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动。4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事。5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。具体措施：(1)鼓励幼儿多了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。(2)在日常活动中，引导幼儿体脸感受他人的爱，初
43、步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。(3)采用先试后导的方法，尊重和肯定每个幼儿的想法和创造，接受他们的表现方式，再引导幼儿相互交潦相互欣赏，引导他们在活动中感受到自我表达、人际交流的乐趣，获得情感需要的满足。积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。(4)在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。(5)引导幼儿了解纸与人类的密切关系,知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。(6)尊重、美爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿，同时了解幼儿的兴
44、趣和爱好，以此为突破口，与内向孤僻的幼儿进行交流，从而引导那些幼儿改变原有的性格，变得活泼开朗起来。(7)引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，关注社区环境，爱护社区公共设施。(8)引导幼儿J解我国几个少数民族典型的民俗风情，教育幼儿热受并尊重少数民族。(9)通过多种活动，了解家乡的名胜古迹，关注家乡的变化，知道家乡的人文景观和特产，激发幼儿热爱家乡爱祖国的情感。培养幼儿的主人翁意识。(10)在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及而兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。(11)在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谍让会给大家带来好心情。幼儿园中班教学
45、计划范文11日更一日，年更一年，冬去存来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。本学期的培养目标(一)身体发展1 .早锻炼逐月安排三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。四月份：练习早操五月份：选定“六一”节H,积极进行排练。六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。2 .动作技能(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体白活动，不怕困难。(2)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。3 .生活卫生习惯(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑
46、食、不掉饭的良好习惯，学习自C1.分发和收拾餐具，能主动饮水。(2)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。4,自我保护(1)学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人（2）记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。（二）认知发展1.语言（1）主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义.（2）睡意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。2.社会性发展1.社会性认知（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气第。（2）社会性行为（1）不怕
47、黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。（2）能分清自己和他人的物品，不莫不是自己的东西。（三）具体措施（1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。（2）热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。（四）家长工作（D于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。（2）鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿情况。中班R生保健计划伴着存天的到来，新的学期开学了，随着气候的变化人类机体也在发牛.着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说些细菌，病毒便会乘虚而入，所以我便特拟定了以下的学期保健计划。一，工作目标1.建立合理的生活制度，培养幼
