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1、A.塑料B.木头C铜9 .在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里的经是（A.海洋B.山地C.沙漠10 .下列土堆微粒中，颗粒最小的是）.A.沙B.粘土C.粉沙I1.卜列植物的种子依靠动物传播的是（）.A.苍耳B.凤仙花C蒲公英12.在制作岩石标本时，不需要进行的操作是（）.).A,给岩石编号B.给岩石添加标签13.下列选项中适合做开关的是（）.僧片片4星劣而wn里“A.R.GC.给岩石涂颜色14 .以下材料能组成电路检测器的是（）。A.导线、开关、小灯泡B.电池、导线、开关C.电池、导线、小灯泡15 .下列关于岩石的说法，正确的是（）。A.岩石很望硬，永远不会改变模样B.岩石在地球上到处
2、都是，永远采集不完&岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用二、实验探究（每空2分，共60分）1.观察蚕豆种子。（1）在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（），便于观察。教科版2023-2024学年度第二学期期末测试卷四年级科学（满分：100分时间：60分钟）H号一三*-四总分分数一、选择题（每小题1分，共15分）1 .带粮团队收集约4千万颗种子，为人类储存下绵延后世“疑因”宝藏的植物学家是）,A袁隆平B.丛可桢C钟扬2 .绿色开花植物的新生命几乎都开始于（）.种子B.茎C.根3 .以卜用电器在使用时一般由电池供电的是（）.A.洗衣机B.电视机C.遥控器4 .电路中起到控制电流通新作用的
3、是）。R电源B.开关C.用电器5 .以下花的结构中可能发育成果实的是（）.A,花萼B.雄蕊C.雌蕊6 .在制作岩石或矿物标本时，标卷中可以不包括（）。A.采集人B.采集地点C.采集天气7 .下列不凤于种子萌发条件的是（）。A.阳光B.水C.空气8 .以下材料中属于导体的是（观察现象.（1）一段时间后，可发现风仙花的（填“茎”或“叶”）先呈现红色。（2）为进一步观察，需将茎切开。下列选项中是茎的纵切面,是茎的横切面.W（3）观察茎的横切面和纵切面，发现横切面上有许多红色的埴“小点”或“细线”）,纵切面上有许多红色的（填“小点”或“细线”），说明植物的茎有（填“运输”或“支掾”）作用。（4）以下植
4、物的茎和凤仙花的茎最相似的是）.A.向日葵B.牵牛花C.葡萄4.点亮小灯泡。（1）如图中，小灯泡的发光部位是。（填序号Kf1.IA（2）要使小灯泡发光,还需要导线和（填“开关”或“电池D.小灯泡两个连接点的材质是（填“导体”或绝缘体）,1）如果用导线把电池正负极直接连起来.此时小灯泡（填“发光”或“不发光”），电路（以“断路”或“短路”）.A.种皮变白B种皮容易被刺开C.种皮收缩（2）将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是填“绿色”或“白色”）.（3）将白色部分掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是,提供营养的是.（填序号）（4）几天后蚕豆种子萌发了，发现先长出的是（以“根”或“叶子”
5、）：一段时间后，这部分的生长方向是向（填“上”或“下”）.2.比较不同的岩石。科学课上，我们认真地观察了花岗岩、砂岩和大理岩三种岩石。（1）在观察这三种岩石时，下列特征不能用来区分岩石种类的是（）。A.蚊理B.体积大小C.颗粒粗细观察岩石，我们一般先用（填“肉眼”或“放大镜”）观察，再用（填“肉眼”或“放大镜”）观察。除此之外，还可以用的方法观察比较它们的光滑程度。（3）比较这三种岩石的软硬时,我们发现花岗岩用指甲、铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，说明花岗岩的硬度是（填“软”或“硬”）.（4）观察结束后，下列对岩石的处理方式最恰当的是（）.A.丢进垃圾桶B.将它们做成标本C.防意放在实验室仪涔柜
6、中3.茎的作用.将一段凤仙花的茎（有叶子）插在装有红果水的杯中（如右图）V（填“屯会”或“交叉”）生长的，目的是能更好地（填“吸收水分”或“接受阳光照射”。（2）观察一朵凤仙花时，需用填镣子”或手”）轻轻按填“从内到外”或“从外到内”）的顺序将花各部分撕卜来，排列在纸上观察（如图2）.（3）用放大镜观察发现，雄送上有），雄庭上有）.A.花粉B.黏液C.种子2.观察山总（第（3）题每空I分，其余铎空2分，共10分）小科去爬山时从山上带回一包土堞进行研究.（D小科先把土壤倒在白纸上,用手稔一捻,感觉湿湿的,说明土壤中有一（城“水分”或“空气”）：再把土堞装进透明破瑜杯中,倒入清水,发现有气泡m出来
7、（如图）.说明士壤中有（填“水分”或“空气”）.（2）搅拌水中的土壤,静置一段时间后,发现沉积卜来的上填有一（填“分层”或“溶解”现象（如图）（3）小科另取了三种不同的土壤,准备了三个完全相同的塑料杯,分别在杯底各扎一个大小相同的渗水孔，研窕比较土堞的渗水性（如图。为保证实验的公平性，装入三个杯中的土填高度要（埴“相同”或“不相同”）,但入杯中的水量要（填“相（5）课堂上，我们自制了一个开关（如右图），它（填“能”或“不能”）用在家里220V的电路中5.观察矿物，Q）以卜,几种矿物，不属于花岗岩成分的是（.石英B.石偌（2）矿物表面的反光会形成（）.A光泽氏透明（3）我们透过石英碎片的边缘能看
8、清其他物体.（）。）.C.云母C.颜色说明石英的透明度为A.透明B.半透明（4）在组成花岗岩的矿物中,颜色最深的是（A.石英B.长石C.不透明）。C.云母（5）为观察矿物的条痕颜色，我们般把矿物放在（上摩摞，留下的痕迹即矿物的条痕。A.黑板B.无色玻璃片三、分析应用共20分）C白色无釉瓷板1.凤仙花的生长。（第（1）随每空1分，其余每空2分，共10分）图1图2从上面观察一株凤仙花的叶子（如图1）,发现它的叶片是参考答案1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.C9.A10.BI1.A12.C13.A14.C15.C、1.(I)B(2)白色根下2 .(I)B肉眼放大镜触摸表面硬(4)B3 .
9、茎(2)B小点细线运输(4)4 .电池导体不发光短路不能5 .(DB(2)A(3)A(4)C(5)C1.(I)交叉接受阳光照射(2)镣子从外到内(3)AB2.水分空气分层相同相同12四、正负S)B同”或“不相同”），并用相同的僦筒测盘水欲。实验后发现，海水性最好的是一号土壤，潦水性最差的是一号土壤.四、实践操作（共5分）电路的研究.材料清单：导线3根、发光二极管2个其中1个备用）、纽扣电池1个。提示：材料清单中,纽扣电池电压为3V,是安全电压，可用手直接操作.实践任务：发光二极管有两只“脚”A和B,均为连接点（如图）。请用8线、纽扣电池点亮发光二极管。（为方便操作.可以把发光二极管的两只“脚”
10、轻轻掰开）（1）拆开纽扣电池包装,观察后发现纽扣电池其中一面有符号“+”.说明平的一面是_一极，向外凸的一面是_极。2分）（2）用根导线的端连接发光极管的A点，另端连接电池正极；B点与负极相连，此时发光二极管的亮灭情况是灭。用根导线的端连接发光二极管的A点,另端连接电池负极：B点与正极相连，此时发光二极管的亮灭情况是亮。（4）发光二极管的正极必须与电源正极相连，负极与负极相连，才能被点亮。因此可判断这个发光二极管的止极是（填或B”）。（3分）了是因为有颗粒。二、判断题(每小题2分，共20分)1 .我们种植的凤仙花生命是从种子开始的.7 .有些矿物可供我们食用，如石膏可以用来点豆腐，()8 .砂
11、岩一般颗粒晶莹、紧密，并且有美丽的花纹.()9 .蚯蚓在土塔里松土体现了动物依赖土壤，开用合魅球36V登板的白色盛充的事色光合及收A于于房220V1.6V1 .凤仙花的叶片交叉向上生长，是为了更好地进行作用。2 .拔萝卜时，我们发现很难把它从土壤中拔出，说明植物的根具有作用。3 .剖开凤仙花的果实，发现里面有很多，它们是由发育而来的.4对人体来说，不高于_的电压是安全电压.5 .我们附说的“开灯”“关灯”，其科学含义是开灯指_一开关，关灯是指开关.6 .小科捡到一块不知名的旷物,外表为黄色。将它放在白色的无轴在板上摩擦.底板上留下绿黑色的痕迹.要判断该矿物的性质，比较可靠的颜色是7 .在做土堞
12、沉枳实验时，我们发现颗粒光沉积.水变浑浊8 .外壳C接线柱7 .小科检测暗盒时，发现灯泡灭了，说明暗盒里可能连着（）.A.一个开关B.一根导线&一根金属丝&小科展示了他找到的岩石，有同学带来了魂块和宏转，有的同学带来了黑乎乎的煤，下列说法合理的是）.A.破块和宛转是岩石，它们很坚硬8 .成块和宏转不是岩石，它们不是天然材料C.煤是岩石.它也有独特的颜色和条痕9 .在制作岩石或者矿物的标本时,最关键的一个步骤是（）。A.给岩石或者矿物编号B.识别岩石或者矿物C.将岩石或者矿物放置在小盒内10.下列岩石变化的过程，正确的是（.A.岩石一小石子和沙一岩石碎裂B.岩石一岩石碎裂一小石子和沙C.岩石碎裂
13、一岩石一小石子和沙四、探究题（共40分）1.小科是个热爱科学的孩子，家里有一个植物用，他打郛种植蚕豆和风仙花。（12分）（1）浸泡后，小科用镶子解剖蚕豆种子，用放大镜观察，发现了如图1结构请帮助小科做好记录.（填“胚芽”“胚根”或“子叶”）（3分）（2）水培后，很快蚕豆就长成了幼苗.请把图1中胚的各部分结构与图2这是说蝴蝶等昆虫从花丛中K过有助于（A.种子的传播B.花粉传播C.花朵盛开3.小科在“六一集市”上买了一个手提音乐灯笼（如图），用了一段时间后，出现了故障：打开开关后，音乐会一直响，但是提在手上走动时,小灯泡一会儿灭.一会儿又超级亮，他分析后，有以卜一些原因,电池快没电了灯泡没有安装好
14、电池正负极装反了你认为可能的是（小灯泡的灯丝断了电线接触不好以下做法符合用电安全的是（）用电路检测器检测冢用电路中的故障B,洗完手后用湿手触摸开关C.移动家用电器时先切断电源5 .以下连接方法中，会导致电池短时间内发烫并损坏的是）,6 &间A.B.C.6.如图所示的是种按钮开关的结构截面图，结构如图所示.通常情况图2的电路检测解去检测，P、Q、R、S、T、Y都是接线柱，A、B是电下，属于导体的是A.按钮路检测器的检测头，请完成下列问或。（12分）H1.B2（1）检测前，需要先和卜故障电路的（）。（2分）A.灯泡B.电池C.导线（2）如果要检测灯泡是否乂了，应该把检测器的检测头放在接级柱的和点上
15、“（用字母表示）（2分）（3）经检测灯泡没有坏掉,同学们用两种方式把它们接入电路检测器中,如图3、图4所示，电路接通后，小灯泡亮一些的是（填“图3或图4”）t（2分）E3E4G1.）小科和父母三个人也采用投票方式决定假期是否外出露营，如果父母中至少一人同意，同时小科也要去的话，他们就决定去露营。为此,小科用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意）,表决后只要灯亮就决定去露营。请按上述要求在投票机电路的烬线框内补充爸行和妈妈的开关，并在开关旁注明控制的人,开关可用“一”表示。（6分）蚕豆幼苗对应的根、茎、叶结构用战连接起来。（3分）（
16、3）小科选择了5粒结构完整的凤仙花种子后，在花盆里播种的步骤：用手按出约深1厘米的若干个洞：下种：浇水；放土。小科正确的播种顺序是（）.A.B.OXgXSXg）C.（心长出根茎叶后，小科摘取r部分凤仙花幼苗做如图所示实验，他是为探究（o斗A,凤仙花茎的运输作用.B,凤仙花茎的吸水作用;C风仙花根的吸水作用（5）小科定期测出凤仙花的“身Rr，并绘制了如下统计图。从图中可以看出凤仙花在生长过程中，茎的变化是（）。A.先长得慢再长得快B.一直匀速生长C.先长得快再长得慢2.小科学习了电路知识后.想要检验他的学习成果。他先是练习了简易电路的连接，完成连接（如图D后，闭合开关，发现灯不亮，于是用验数据如
17、下表）XW出的水量（毫开）SHJ身3#457025801405514022378为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（）。A.同时倒入相同多的水B.先后例入相同多的水CJdJ时倒入不同城的水小科将风仙花分别种植在三种土塘中，发现同样种植、浇水、施肥的三盆凤仙花长势不一样，盆生长得最好，说明风仙花适合生长在（填“沙质土”“钻质土”或“填土”）中。小科想对号士进行改良以更适合风仙花生长，应该在号土壤中加入适量:的（以“沙粒”或“黏粒”）.种植凤仙花之后,小科还想要种仙人学.他了解到仙人掌的叶退化成针刺，推测仙人掌生活在比较干旱的地区：根据以上实验结果，你会建议她用（填土壤序号）号上种仙人掌，你的建议
18、理由是：小科：3,周末，小科和爸爸来到温州雁荡山游玩。雁荡山是座曾经爆发/的火山，最早爆发于中生代早白里纪。雁荡山世界地质公园多火山地质遗迹，分布有流纹岩。(16分)(I)地质学家推测雁荡山是一座皆羟爆发了的火山，他们的证据是()。A.当地人们口口相传B.温州史书记载C.当地岩石类型(2)小科在雁满山博物馆行到了流纹岩标本，它的介绍标签如下表：名弟II元净有无层、气孔、密点、条Ct3石的r灰色、糊C色“近色fi*M1.W*ttIUt和口点石英、长石等小科想研究流纹岩的硬度，可以借助).指甲小刀陶瓷片纸巾铜钥匙木片A.B.C.(3)小科将自己的花岗岩标本与流纹岩做对比.发现花肉岩比浓纹岩多了一种
19、在阳光下发光发黑的颗粒，你认为变种寸物是()。A.石墨B.方铅矿C.云母(，1)雁荡山土壤阴沃，森林湿盖率达到9，居。小科带J此土俄回家，还从小区和学校分别取r另外两种不同的土壤，将三种不同的土填分别装入漏斗，将水慢倒入漏斗中，观察水流过三种土堞时发生的现象，(实4.C5B解析：B项电路短路，电池短时间内会发货甚至损坏。6. C解析:按钮开关的接线柱一定是导体。丘自由,亶尔学队林丰和:试输7. A解析：假如暗盒内连着一根导线或金属丝，灯泡不会火.8. B解析：&专块和瓷破不是岩石，它们是人工制造的：煤是引物不是岩石.9. B解析：制作岩石或旷物标本时，最关键的步骤是识别岩石或矿物.10. B四
20、、1.(D胚根胚芽子叶(2)胚根一根胚芽一茎子叶f叶(3)B(4)C(5)C2. (DB(2)RS(3)图4(4)图略3. (DC(2)AC(4)A填土沙粒号土壤浅水性好，适合种植仙人掌参考答案1 .光合2.固定3.种子胚珠4.36V5.闭合断开6.痕迹的绿黑色7.沙砾黏土二、1.2.3. X解析：风仙花种子萌发需要的营养来自子叶.4. 5. X解析：电视遥控器由电池供电。6. X解析：人体是导体。7. 8. X解析：颗粒晶莹、紧密，有美丽花蚊的是大理岩。9. X解析：体现了动物改变土壤。10. 三、1.B解析：果实侦地轻盈，在水中能漂浮，说明可以利用水力来传播种子。2R解析：蝴蝶、蜜蜂等昆虫可以帮助植物传播花粉.3.B解析：分析可知，不可能导致题目中灯笼出现的故胸：出现故际的原因可能是灯泡接触不良或导线接触不良.
