《精品解析：广东省深圳市云端学校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题-A4答案卷尾.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析：广东省深圳市云端学校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题-A4答案卷尾.docx（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、城市的足音一路遑锵创建文明城市需要广大青少年（）关注社会，建言献或努力工作，奉献社会热心助人.融入社会一心读书,半篇学识B.截好Og由戒的A.A制了公民的人身自由B.必能保证防我井然彳序C.与依法治国方略有冲突D.明瑞了社会秩序的内容D.8 .i1.ffii，:潦让?告诉我们不要小战了珞重的力埴,呼取给社会带来的力俄表现在（）,年轻人压力、rr老年人体力年轻人压力老年人体力大,请坐!弱，请坐！A.能提升自身道博修养，做更好的自己B.受人尊笊能够获得满足修、成就第C尊重他人能收获友谊.建立良好的人际关系D.尊俄能提高社会文明程度，促进社会和谐9 .下图中,某防疫烧定的出价（10 .荀子日:“人无
2、礼则不生,事无礼则不成,国不礼则不宁.”下列对这句话所箍涌的道理认识错误的是A.文明有礼促进社会和谐氏文明有礼是一个人安身立命之本C.文明有礼体现国家形型D.文明有礼是个人立身处世的前提11 .20224J1I日起.新的4道路交通安全违法行为记分管理办法开始施行.此21 .阅读材料,回答问题.材料一第50次中国互发旧络发展状况统计报告瓦报告昆示，放至2022年6月，中国冏K现摸为10.51化.互联冏及率达74.4$,就是去菜市场买极葱也可“扫一右”交付.网上交.友求助.娱乐购物.侦约挂号.网上议政.直播带贷阿皑伐我位过上了古人无法想象的生活.材料二10月31日也8点.天筠“双11”晶一送售卖正
3、式开启。销售1小时,102个品牌成交领4亿元.开卖第一个小时内，电商J1.抬场现同比好it6(XR,王拙更易领同比培速250%,但直播带货狂热的背后，一些行业见S轼楣宓：数指造假，虚以敦据.蒙蔽普通的消静者：交易法局，在其取利一定的销售量之后.再取消订单或者退货材料三某校八年级的同学在老，市的指导下,以本校初中学生为科查对象.家用问if1.座谈访问等方式对学生上网情况送行语查.调查姑果如下：每周上时间上网R的浏一过不健康巧站的15小时以上1015小时习天打游戏23%49%15S518%56%请结合材料,运用所学知识回答何时.1)材料一说明了什么?(2)请运用“社会生活讲道偿”的相关知识，对材料
4、二中口报带货”数据造暇，交易败局”的行为进行评析.(3)结合材料三，运用所学知识，谈谈青少年该怎样合理利用网络、做网络的主人.22 .阅读材料,回答问题.【和谐深刎之志愿行动】材料一在深圳.有一群“红马甲”，活改在公园、学校、社瓜以及这座城市常要的任何地方.据统计.深州义工娓注册志愿者高达208万个,服务时长将近8166万小时。雷态化的志愿锻务已然成为深明件色的文化软实力，时志愿考的尊变和认可，也在不断提升看这座城市的“温度”。有志醇者袅示,服务社会的同时,也增长了见识，饿炼了!力。材料二志麴者的微笑是疑好的名片！从北京奥运会的“奥运志庇者”,到南京青奥会的“小右柠”,上海世博会的“小白菜”.
5、G20杭州峰会的“小青荷”.再到金玲国军领导人厦门会晤的“小白鸯”，志与老们用微笑传递爱心.I)你认为作为一名志愿者必须具符哪些素旗？(2)请结合材料一及“服务社会”的相关内容,分析志愿服务对个人成长的价(ft所在？(3)即使不当志处者也应该“关爱他人，眼务社会“，我们皆少年应该怎么做？三、综合探究题23 .阅读材料，回答问册.2022年5月24H下午，一埼“法治护航，停你成长”摸枳法庭进校因普法活动在深州市龙岗区人民法医举办.此次活动由聂尚人民法花第一巡回法庭和深州市中俄人民法陀茯台主办，深圳市史相区人民法陀承办，活动氽用蟆上同步克播的方式送行。初二5班的同学也计划下周一班会课算什一次模以法
6、庭活动,用学们收集到如下两个案例材料：材料一城告人小聪是一名初二学生,因其平板也肪被田校一名初三学生即本案被害人小明代占不还.在同它讨要时引起冲突,情急之中抄将被害人小明捕成吏伤。“法院”接过审理，根据纪罪事实、性质、情节和时社会的危害衽度，以故意伤等罪对被告人小聪判处有期代刑一年三个月.埃刑二年。材料二初中生小羽和同学小谋正科着白疔车一同行进在上学的路上.突然，一捐格，为避前方汆率场进自行奉道.将小秀硬倒在地，笊亭司机逃逸。经诊断，碰按逡成小勇小臂计折交警通过查看Ji控视频，找列了理事司机.*事司机私下找到小勇家人,接出和解.小刃及掌人咨询了件弹，同意由女警调解.双方伊商解决.但在R镂金颔方
7、面双方产生分歧,小勇及家人在年仲的帮助下,将使事司机告到法院.疑络，鹏事司机接法陀判决承拄了相应的法律责任.请你卷与此次模拟法庭好备活动、起完成下列任务。【庭前准备】(1)为了搞好此次活动，针对上述两个案例,你准备查阅哪几部法律？(两个材料至少各列出一部法律)【法庭审理】(2)结合材料一，请你对小聪的行为进行定性分析.(3)结合材料二，分析杀事司机应该承担哪些法律货任？(法庭教育】(4)材料二中，面对突如其来的W故，你认为当时小谋该如何机智灵活地为小勇提供钻助？(5)模拟法庭活动结束后,学校计划在公众号发一篇推文.你会给学校提供部索材.谛你列个清单.1. D【详解】时政题，解析略。2. A【详
8、解】本题为时政题,解析略.3. B【详解】时政题,解析略.4. C【详解】本题考查网络的作用。C：这是全球首次规模化应用8K技术进行开幕式直播本次开幕式联合5G网络全方位呈现了一场冰雪视觉盛宴，这表明网络为文化传播搭建新的平台，所以C正确；ABD：不能体现网络为经济发展、民主政治的进步、科技创新注入了新的活力，所以ABD排除：故本题选C。5. B【详解】本区考查培养亲社会行为的能力.I材料中，“双减呻景3成都某中学给初二学生设计的“万一”限期的作业清单，完成上述作业有助于同学们深入生产生活实际,提诙个人实践能力：了解社会、驰入社会.养成亲社会行为；关注社区治理和发展，增演主人筋意识，说法正确；
9、：这与政治生活无关，说法错误；故本应选B.6. C【详解】本牌考查理性参与N络生活.C：依据所学知识可知,作为一名合格的网络参与者，我们要做到遵守规则,埋性参与网络生活：C正确:A：这不是公民角度：A不符合题意：B：不能不加阱别，随意转发各类信息，容易注致违法行为的发生：B错误；D：我们不能沉迷网络，要合理使用网络，学习是苦乐交织的过程：D枯说；故本咫选C.7. B【详解】本题考】殿务和奉稣社会.：创建文明城市令要广大青少年关注社会,建吉献策,热心助人.融入社会“故符合题意：努力工作不足从青少年的由度闺述的，故说法错误；：看少年不但要读书，还要关心社会，积极参加社会实践等，故说法错误：故本题选
10、B。8. D【详解】本题考查的是尊弱的重要性.D：漫画体现的是讣重的取要性，呼取是维系良好人际关系的前提，尊重能提高社会文明程度,促进社会和谐.故D说法正确：ABC：所说的律1R的作用不是给社会带来的，故ABC不符合遨意；故本题选D.9. D（详斛本即考，社会规则的作用。D：依据所学知识可知,某巾出台防疫规定.这是一种社会规则,依据所学知识可知.社会规则明确了社会秩序的内容：D正确：A：这并没有限制公民的人身自由，A错误：B：必能.观点太绝对：B怫误：C：4防疫规定3的出台与依法治国方略没干j冲突：C错误；故本题选D10. B【详解】本JS考祖对文明有礼的正要性的认识和理解。根据所学知识,文明
11、有礼是个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,文明有礼体现国家形&.所以ACD说法正确：诚信是一个人的安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”，B说法错误：本即是从错误的角度考查，故选B.11. C【详解】本题考查的知识点是规则与佚序社会生活需要秩序，秩序来白规则，在实际生活中,哪里有规则，哪里才有秩序。：应文中，新的E道路交通安全违法行为记分管理办法3明确了道路交通的秩序内容.该办法的实施行利于爆护交通秩序，保障安全，正确；：修改彳道路交通安全违法行为记分管理办法的目的保证良好的交通秩序,说法错误：答案第2页,共7页：规则不可以时修改,故说法描误.故本题选C。12. C【详解】本题考查文明
12、有礼.：当看到有人乱扔垃圾、乱倒坂菜时，我们应当有礼貌胞称呼时方，做到语言文明，态度和善,动之以情,晓之以理.明确告诉不该做的原因,适可而止,无效时向学校管理人M及时反映，说法正确：；中学生没有权力对其行为加大惩罚力度，错设：故本题选C.13. B【详斛】本题考查正确认识对违法行为的正确认识.：李某因制造并贩卖大量毒品，被判处死刑属于刑事违法行为，受到了刑罚处罚，说法正确;：刘某因开车闯红灯而被罚款600元属于行政违法行为,受到了行政处罚,说法用误：王某未经他人允许将他人照片用作宣传MF民事违法行为，应承担民事费任，说法错曲：张某利用职务之使贪污人民币100万元,被判有期徒刑5年,张某的行为属
13、于刑事违法行为,受到了刑罚处罚，说法正确；故本卷选B。14. C【详解】本题考/诉讼类型。C：分析漫育可知.漫画描述的是合同纠纷.是民事诉讼.张某向王某出借十万元.但最终因债务纠纷而上诉至人民法院，这也是民事纠纷，属于民事诉讼，故C符合区意：A；这是属于行政诉讼：A不符合题意：B：这是属于刑事诉讼:B不符合题意：D：这是属T刑1H诉讼：D不符合题道：故本题选C。15. C【详解】本题考查犯罪行为.：分析题文.材料描述了唐山烧烤店打人案件.涉案的9名犯罪嫌疑人全部落网：结合所学知识可知，这体现了犯罪行为具有严也社会危胃性：这是对他人生命的漠视和践踏：我国将严厉打击一切违法犯罪行：符合题意：维护社
14、会秩序既需要自律，也需要他律：错误：故本超iic。16. C【详解】本四考查预防违法犯罪.：我们要慎用交友,不交损友，而不是不交朋友,故说法错误：依据施文描述.中学生陈某结交损友后,一步步走上违法犯罪的过程.启示我们预防犯罪尚要杜葩不良行为；有少年要增强法治观念,依法自律：要防母杜渐,自觉抵制各种不良诱惑，放说法正确：故本应选C.17. B【详解】本题考杳中华传统美德.：泰兴公益大师朱筱乐创办“老乐在线寻亲”.体现也待人友善的价（ft迫求，助人为乐的和乐风范，道济天下的传统美伤，正确：例F中朱彼乐的行为是一种无私奉帆精神,不是名利至,错误：故本题J1.B。18. C【详解】本题考】自由与规则的
15、关系.:分析题文，关于自由和规则的关系，自由和规则不可分、规则是对自由的保障：故正确：自由和规则弁没有相互冲突：fit误：规则是对自由的保Kh错误：故本题选C.19. C【详斛】本翘考杳对社会规则的知识和把握-：依据即文描述.漫画“插队红灯等的现效告诉我们要将规期内化于心，外化于行，遵守公共秩序，增强规则意识，故说法正确；：”漠视规则”说法错误：遵守社会规则不仅需要道的.还需要法律,说法惜误：故本题选C。20. A【详解】本题考查服务社会.；分析咫文，袁咏仪卷与防疫工作，依据所学知识可知，食味仪的志愿行为是热心公益的积极表现：关心社会的正面行为：符合题遨：这不是作秀行为,这是奉献社会的行为：错
16、误：；这不是履行义务的必然要求.错误；故本题选A.21. (I)说明网络改变世界，网络丰富“常生活，网络推动社会进步.(2)这种行为是错误的，H描带货中“数据造假，交易蝙局“足缺乏诚信意识的表现.诚信是企业的无形资产，企业只有坚持诚佶经营,才能带来持久的效益,这种欺脏行为会报害消费看的合法权益，失去信任，企业的无形资产受损，不利于企业的长远发展。(3)我们要合理利用网络：提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我.要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会”信息节食”要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。恪守道麴、遵守法律，做一名负责的网络参与者.【分析】考点考修：网络、诚信。
17、能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力.核心素笄：道德修养.CW1.(!)第一步：审设问,明确主体、作答范1及作答角度。本超的设问主体为公民,需要运用网络的有关知识.从体现类习题的角度进行作答.第二步：审材料，提取关键词，旅接教材知识.关键词：网络使我们过上了古人无法想象的生活一可链接网络改变世界，网络丰富日常生活,睥络推动社会进步.第三毋：整合信息，祖银答案,(2)第一步：读题，提炼辩题.观点：直播带货”数据造假，交易箱局，第：步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误，判断正误：错误：论据：是缺乏诚信意识的表现+i信的意义：论据；这种欺骗行为会损吉消费者的合法权益，失去信任，企业的无
18、形资产受投，不利于企业的长远发展，第三步：整合信息，如织答案.(3)本SS考杳怎样合理利用网络，可结合教材知识作答。22. (I)高度的社会责任感：不言代价与回报：关心他人乐于不做的品质：热心公益，服务社会的精神等.(2)服务社会体现人生价值。深圳义工,得到了社会的尊重和认可，体现了自己人生的价值.服务社会旎好促进全面发展。志愿者在服务社会的同时,也在增长见识锻炼能力.(3)0关宠他人，要心怀善意,道义上支持、物顷上精助、精神上关怀。关爱他人，要尽己所使.关爰不分人小，尽己所能为他人排忧解难。关爱他人,要讲究策略。考虑他人将受：保护自己不受伤害.积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会.努力学
19、习，增强劳动观念，培养敬业精神等。【分析】考点考查：服务社会、关爱他人.能力考杳：运用所学知识分析材料，斛答问题的能力.核心素养：道德修养.【评价】(I)本题考管志愿者必须具备的素旗，是开放性主观时，可结合材料作答，言之有理即可.(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度.本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义的有关知识，从体现类习SS的角度进行作答.第二步：审材料，提取关键词，旅接教材知识.关键词：有志愿者表示，眼务社会的同时，也增长了见识，锻炼了能力-“J就接务社会的意义：第三毋：整合信息，祖银答案,(3)本3考查怎样关爱他人，可结合软材知讽作答.23. (1)材料一：预防未
20、成年人犯非法、刑法、刑事诉讼法等：材料工民法典、道路交通安全法、民力诉讼法等(2)小聪的行为属于犯罪行为刑事违法性).故意伤害人至空伤具有严重的社会危害性：觥答案第6页，共7页犯了刑法,具有刑事违法性：应受刑罚处罚被法院判处有期徒刑.（3）民犷所任（赔偿投失、赔礼道歉），行政处罚.（4记住皴小车辆的车牌号：记住策事司机的去向；请路人帮忙拨打120急救电话；i青路人帝忙拨打HO报警.（5活动照片：活动概况和意义支稿；同学们参与活动的感受和收获；道法老师的活动点坪.【分析】考点考杳：保护未成年人的法律.犯罪行为的特征、同违法行为作斗争等.能力考查：焰用所学知识分析材料.解答何题的能力.核心素养：法
21、治观念。【详斛】（I）本题考1保护耒成年人的法律，可结合敕材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度.本题的设何主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答，第二步I审材料,提取关键词.融接教材知识.关迸词：法院”以故意伤害罪对被告人小聪判处有期徒刑一年个月，缓刑二年一可链接犯罪行为+犯罪行为的基本特征。第三步：整合信息,组织答案.（3第一步；申设问，明确主体、作答他图及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用违法行为的有关知识，从体现类习甥的珀度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，旅接教材知识.关键词：能司机逃逸T可链接行政处罚，关犍词：赔偿金额T可鞋接民事贲任：第三步：整合估息，组织答案.（4）本鹿考造如何同违法行为作斗争,可结合教材知识作答.（5）本胞是开放性主观超.可结合材料作答.言之有理即可.
