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复习三教学目标1 .学生复习有关“当按下键、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（）的造型等指令2 .学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。3 .学生在编程中感受到快乐。教学重点1 .学生复习有关“当按下键、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（）的造型等指令2 .学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序。教学难点1 .学生复习有关“当按下键、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（）的造型等指令2 .学生在15分钟内编一个含有以上内容的程序“教学准备绿色网吧教室思政渗透点：快乐编程快乐生活教学过程一、激情导入同学们，今天我们要复习有关“当按下键、旋转（30）度、当离开边缘、切换到编号为（）的造型”的指令,谁来到前面讲一讲，这些指令该怎样使用？每人讲一条就好。到前面来讲的同学都可以签字，讲得特别好的可以签两个字。二、复习同学们到教师机来操作并讲解。三、练习展示给大家15分钟时间来练习编一个程序.要求必须含有以上内容的程序。师生共评。板书设计：复习三一、当按下键二、旋转(30)度三、当离开边缘四、切换到编号为()的造型
