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1、美术第四季度教学工作计划5篇美术第四季度教学工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻学校工作延点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实我能力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究“本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课程理念，通过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和生动性，认真总结新课程改革.实施中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。二、工作目标：I、对学生进行传统的艺术教育和当今的艺术文化教目。2、通过各种特别是现代教育手段采用
2、形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴卷的，达到积极的教育效果.3、要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教自与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题，5、同时要把握好面向全体学生的教育.方法，既要关注个别学困生，加强辅导，乂要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。6、通过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。以艺术节、科技节等节日为契合点，构建学生课外活动小组
3、龙头，开展贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，学试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予枳极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生积极间上的进取精神。三、主要措施1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育班量不断提高，进步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。2、加强课堂教学常规管理，枳极配合班主任、各位教即对学生进行良好的行为习惯培养，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。3、认真备课，上课，
4、进行认直的，随时改进调整自己的教学方法，每星期进行教材进行深入的学习，贯彻新课程改革方案，保证美术课的质量。4、结合道德教育为主题的教育活动,运用美术用言独特的表达方式，对学生进行直观形象,活泼生动的教育，达到德育教育的效果.5、努力探索和完善美术课学习，进行探索学习实践，进行校内艺术资源的开发，积极配合学校综合实践活动，注意结合儿童的学习生活经验进行美术与课程的整合，实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。6、积极组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛Iih并在此基础上，组织辅导学生参加各级的儿童绘画比赛活
5、动，为培养学校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。7、教研组内教师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要注意自己专业素养和能力的发展和提高，要加强美术专业知识和技能学习，使自己在美术教学和专业能力方面，都有大量的进步，以适应学校的发展和要求。8、认真开展学生日常成绩的检隹与评价，积极引导，注意培养学生对自己作品的收集与整理，作好期中期末的学生.学习成绩的检杳与考核，引导，对他人进行评价的意识，不断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的成长评价工作，把握好评价中的鼓励与激励作用。9、每位教师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进行总结与提炼，上升到理论认识高度，结
6、合新课程的理念，认直撰写论文、教学等经验，为学科教研枳累丰常的精神财济。10、结合学校的课题研究,进行认真的总结,确立研究主题,结合学校的培训,撰写深网.II、结合学校的信息技术特色，发挥现有教育资源库应有的效应，不断提高教师计算机的使用效率。并充分运用现代教育技术，努力拓宽教育。12、搞好组内的互相互学,团结合作，使我们组内教师业务不断发展，努力学习，钻研教育教学业务，提高自己的教育教学理论水平，虚心学习，向前发展。13、枳极争取参加校内外的学习与培训，参加校内外的教学课研究活动。14、注意加强教研组博客教师个人博客的建设使用，特别是注意对教研组组内信息和教师个人信息的收集和上传，强化信息资
7、源的建设和资源共享。四、具体工作安排1、各学段每周增设一节书法课,中低年级主要以硬里为主，高年级以软笔为主。2、利用课余时间开设兴趣小组。3、举办全校的关于“国庆”、科技节的绘画比赛，从中选拔各年段各班级中绘画较好的同学参与美化校园的绘画制作，同时把同学们较好的作品表框放在班级中促进同学之间的美术绘画交潦。4、利用标准化学校建设的机会，让学生充分发挥聪明才干，培养学生枳极参与美术活动的热情，自行设计、创作美术作品。5、认真落实美术课，及时批改美术作业。6、学期末，认真做好美术工作考评和总结。美术第四季度教学工作计划篇2聚焦美术课常教学，提升美术教育理论素养和实践能力，努力将先进的教学理论落实到
8、课堂教学行动中去，深化课改的,各项要求和内容，多角度、多途径的实施有效教学。开展生动活泼,形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩的校园美术文化活动，探究艺术学科教自教学的新途径，面向全体学生，激发学生学习美术的兴趣并持久发展，培养学生美术学习的综合能力，全面提高学生艺术修养和人文素养，使学生的个性获得和谐、持续地发展“开展丰需多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力，提高美术教师素质，保证教学质S，提升学生美术创作内涵。主要工作：一、潜心教学研究，提升教师专业水平织美术组教和学习新的教育理念和教学方法，及时/解美术教育动态.对国家艺术课程标准和国家美术课程标准的要求进一步内化，对美术教材进行适当
9、的整理，也是为教材的进步修改做好资料的收集与归纳统整等工作。提高运用电教媒体进行辅助教学的能力，实行电脑备课，加强二次备课及检查，提倡每周有一节制作痂垃较育的教学课件应用丁课觉学习。积极参加教育科研活动。对课睡“美术课常中学生个性化发屣”的研究，提高美术教学实效性的研究”开展实证性的深入研究。二、改进教育策略，深化学习内涵强化教册的业务学习与教研交流，瓦相备课、说课、听课、议课，教师明确目标：共同提高教育教学水平。谡堂教学要试走理论指导一一全员展示一一剖析提升的路线，确定教研时间，开屣集体备课或教学论坛活动，每次活动定主题与课题、定中心发言人与主备课人，按序主讲，并认真做好记录。按计划上好各人
10、拟定的研究课，互相听课学习.个人专题研究的方向、目标、内容、方法等要在研究课中有所体现。做到课前集体准备，课后及时评议。撰写教育日记和教学随笔，及时对平时的美术教育教学活动予以反思与总结。三、开展学科活动，拓展美术文化。开展丰富多彩、主题鲜明的美术活动，鼓励学生积极参与各教育主管部门政府机构组织的美术展事、赛事，开闾学生的视野，提高审美情趣。争取获得优异成绩。将爱国教育和各种常规教育渗透到美术课堂教学中。认真情导学生的课余美术兴趣组活动，具体安排二、三月份：1 .传达上级精神和制定教学计划2 .制定开课内容3 .教师深入班级、发动学生积极参加“六”艺术节4 .个人备课与集体备课相结合，上好“整
11、合”课和“课题”课5 .枳极参加区级读书活动，结合自身教学实践撰写读书箔记四月份:1.积极参加区级专家讲座不断提升教师理论学习2 .积极参加区级绘画专业技能培训与作品交流3 .制定“六一”书画人数、作品大小4 .枳极听课、评课、上课5 .阶段性检查常规工作五月份：1 .积极参加区美术作品展览，市级课堂教学观摩交流活动2 .组织学生辅导并收交参加“六一”美术节比赛的作品以及评奖工作六月份：1 .“六”艺术节结束工作2 .学期考核3 .总结美术第四季度教学工作计划篇3一、学期美术教学计划(1)本学期美术班共分16课时蜡笔画10课时水彩笔4课时手工粘贴画2课时(2)本兴趣班幼儿的基本情况本班幼儿年龄
12、偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要H的，运用看看、做做、玩玩的方法，引导和悟助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分解上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿菽画到愿意画最后到想画。(3)提高教学质址的具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的
13、基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能.培养幼儿的想象力.教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。二、美术教学要求（1）绘画方面1.教幼儿学习用101形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征：2 .学习在画面上进行简单的布同，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画：3 .能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀：4 .会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶
14、子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。（2）手工方面1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想缭的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明：2.纸工：学会一些简单的折卷方法，较平整地折叠简单的玩具“能把现成的图形成材料按顺序粘贴到适当的位嵬上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。（3）欣赏方面欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。三、美术教学材料的准备白纸、蜡光纸、水彩笔（24色）、蜡笔、废Ir1.物品、四、美术教学进度安排九月1蜡笔画大螃整吹泡泡九月2蜡笔画小鱼游啊游十月3水彩笔轮船来了十月4水彩笔可爱的小鸵鸟十月5始艳商大力士
15、蚂蚁十一月6蜡笔画热气球十一月7水彩笔下雨了十一月8水彩第洗澡十一月9蜡笔画美术第四季度教学工作计划篇4一、班级情况分析：1、对美术中美的事物有兴趣，缺乏感受美的能力。2、还不能有意识地理解美术课中各种作业和幼儿绘画的区别.3、本能地喜欢上美术深，不知道绘画工具的使用，作业完成度比较随意。二、本学期教学的总要求I、在美仔方面，继续培养学生对美的橹受能力和提高对美术作品的欣赏能力。通过美育教育，培养孩子在生活中正确的审美观。2、在促进智力方面和才能培养方面，继续培养学生的观察习惯，使他们逐渐掌握正确的观察方法，提高观察能力。鼓励学生思考、联想，促进他们创造才能的发展。3、在基础知识基本技能方面，
16、造型是基本练习，培养良好的作画习播.三、提高教学旗量的具体措施1、认真备课，坚持提前备课，做到深入教材,制作好范画。2、选用适合学生的教学方法进行教学，提高学生的学习兴趣。3、个别辅导，认真帮助学生.解决练习中的具体问题，抓好课堂巡回辅导环节。4、开展鼓励式教学试验。5、联合少先队举行次专题绘画展览。并进行次黑板报的专题培训。四、教学内容及教学进度安排周次内容第周欣赏冬日戏婴图B第二周画自己第三周长呀长第四周太阳第五周漂亮的瓶子第六周洗澡船第七周手形的联想第八周狮子大王第九周可爱的动物第十周介绍我喜欢的玩具第十周春天的色彩第十二周用春天的色彩装扮自己第十三周我们身边的线条第十四周下雨了第十五周
17、童话城堡第十六周钓鱼第十七周好吃的水果第十八周伙伴第十九周花的世界欣旄封内作品：K冬日戏樱图冬日戏婴图J是北宋末的苏汉臣所绘，苏汉臣是北宋末的汴梁人，靖康之难后，跟临宋室，迁居钱塘。详细生卒年已经不可考，大致的活动时间为十一世妃末至十二世纪中期。他早年曾当过民间画工，宣和年间被征入徽宗画院。擅长画佛像及人物，其中尤以童婴题材圾为人所赞赏。画画的人最知道人物是最难画，为:汉臣会被艺术家皇帝宋徽宗所喜爱的原因就在丁苏汉臣的人物非常唯妙唯肖，连最难画的小孩童粉嫩透纣:的皮肤都画的无懈可击，其正令人赞叹不已，难怪故宫每次外展，不论到哪里都带着冬日戏婴图展出，实在不愧是馆藏精品。画中毛绒绒可爱的小猫，正
18、让一对小姐弟玩得不亦乐乎，小嫡亦跳跃于其间！庭院里，梅花、山茶正开得缤纷，姐姐余若漂亮的彩旗，弟弟拿着红线绑若的孔雀羽毛，似乎正在比褰看的荣西能吸引小猫的注意。这下可让小编伤透脑筋了，真不知该选谁才好？而全画铺陈,无论山石皴法，婴儿口、眼、与手皆表猊的活灵活说，让驻足画前的您，刹那间，彷梆听见自己往日童婴畤期嬉戏的欢愉喜悦。本画虽无款印，然观本幅笔墨，与苏汉臣秋庭戏婴图及其接近：无论山石皴法，婴儿口、眼、与手，皆无不神似：而画幅尺寸大小二者亦且相若。种种的风格表现.应可认为是出自于同一位画家手翁，也可归为苏汉臣另一幅卓越出色的作品，今载于故宫书画录第三册美术第四季度教学工作计划篇5一、教材分析
19、小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能：培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操：培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。本册书的教学理念在于：运用色、形、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方怯，选择适合自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情盛.二、教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体脸美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣：了解基本美术语言的表达
20、方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三、教学重难点：(一)重点：1、用绘画和制作表现看到和想彖的事物。2,通过写生，提高学生的美术的综合技法.3、运用所学的知识进行一些荷易的设计。4、学习浅显的水墨画知识和技法。5、学习简单的手工的基本方法。(二)难点：1 .培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。2 .培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。3 .让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执箔、运笔与运墨的方法。四、学生
21、情况分析五年级的学生随若年龄的增长，身心的不断发展，具有一定的美术基础知识，但是学生学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的真实的东西或喜欢目前流行的动漫，对此进行大批量的临察。在绘画技巧上也显得成熟，线条也十分流畅，堆画风呆板，表现与卜降，己经不具备儿童性的绘画能力。也就是我们常说的缺少童趣，缺少表现力。所以教师应尽量保护学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触美术知识的同时感受到美术更大的魅力。六年级的学生们的美术基础不相同，时美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极
22、高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们时画画充满了兴趣.作为美术教师要引导他们兴趣发展卜.去，并且要维续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进步提高画画的能力。有个别学生学习美术有困难，要开展一帮一的活动。五、教学措施1、注重对学生造型表现的培养。在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力.教师枳极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过
23、思考、时论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表臼己独特的见解。3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。4、加强教学中师生的双边关系.确立学生的主体地位,师生间建立情感交潦和平等关系。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系：调查r解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。6、重视对学
24、生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交潦。7、教师以各种生动有趣的教学手段,如电视、录像、范画，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。8、教师尽可能尝试计兑机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。六、个人成长发展规划（一）成长总目标：做一名有思想、有见地的教师：做一名师德高尚、行为规范、具有定的开拓创新精神、被学生和社会称道的好教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技
25、能的教师。逐渐形成自己独特的教学风格，对学生进行个性化教育,使自己成为一名善思，善学，善钻，善问，善马，终身发展的教师，能深刻理解教育教学的.意义。（二）个人专业目标：1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育，将福育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶冶情搽，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、提高自己的课常教学水平，认真钻研教材，充分理解新深标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，曼自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生
26、的各方面能力。3、提高自身专业素养,加强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣史名师作品，加强自身美术专业训练，提高绘画水平。(三)近期发展目标：1、认真学习中小学教师职业道德规范3,并按C规范的要求严格耍求自己，提高自己的职业道德水准，做一名优秀的教师。2、多与同事交流，让自己适应工作环境：多与学生交流，让学生适应我的课堂教学模式，做到和生共同促进：3、在现有的教学条件卜.加强绘画创作教学，教给学生绘画构图技巧，提高学生自由创作能力。4、利用课余时间制作美术课件，学会运用网络资源，通过多种教学手段、多渠道激发学生学习美术的兴趣。对学生要多鼓励少批评，让他们真正爱上美术。5、积极参与学校各项活动，运用自己的学科特点，开展丰京多彩的校园文化活动七、教学进度(六年级)周次内容第周基本形体切花第二周点的集合第三周远去的路第四周线与造型第五周风景写生第六周让剪影动起来第七周漂浮的画第八周山山水水第九周彩墨家园第十周我做的乐器第十一周废旧物的“新生命”第十二周保护文物第十三周古建筑的保护第十四周电脑美术一版画效果的图画第十五周中国画与油画欣赏第十六周旦习
