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1、4、毛茸茸的动物教学目标：1、了解动物的生活习性及外形特点，感受动物的美和可爱。感受材料的特性，探讨如何奇妙运用各种材料，以撕纸添画的形式表现有创意的“毛茸茸的动物”。2、培育爱护动物的环境意识，体验合作、探究、发觉的喜悦，激发自信念和美术学习的爱好。3、通过探究各种材料，以H由或合作的形式创作表现“毛茸茸的动物”，培育学生的综合学习实力和创新精神。教学重点：驾驭运用撕纸添画的技巧表现毛茸茸的动物形象。教学难点：奇妙运用各种材料，表现出有创意的动物形象。教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入1、欣赏课本上的范图及老师出示的各种动物图片，引导学生回忆,说一说H己喜爱的动物及其生活习性，如它们喜爱
2、生活在什么环境里。2你知道有哪些毛茸茸的动物吗？你能仿照它的一些动作吗？一些学生到台前仿照表演，台下学生猜一猜。二、讲授学问1、 引导学生视察动物图片和课本范图，启发学生视察、比较动物的颜色、外形、花纹、动态等，相识动物的特征。2、 学生分组探讨及汇报：是否喜爱毛茸苣的动物，最喜爱哪一种，为什么？3、 欣赏手工形式（撕纸添画）表现的动物作品，了解比较不同的美术表现方式和美的多样性。师：你觉得图片上的动物和手工制作的动物形象有什么区分？你觉得手工制作的动物形象美丽吗？你喜爱吗？为什么？4、引导赏析用各种材料制作的动物作品的美感（从形、色、花纹、动态方面进行引导），探究如何奇妙地运用各种材料，用了哪些材料。5、老师总结制作“毛茸苣的动物”的撕纸添画方法，说明什么是撕纸添画，边说边示范。三、学生作业老师巡堂，激励学生大胆探究，制作出有创意的作品。四、作品展示五、小结
