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1、2024年书法周活动方案（共3篇）第1篇：书;去活动方案书法活动方案篇1:书法活动方案一、指导思想毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分.举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广烟吉少年中麒起传承和晒中华民族优秀传统文化学习书法的热潮，在全县建立起推动广阔青少年开展酷爱书法.学习书法活动的长效机制，使书法竞赛成为一项M要活动，成为推动我国中小学实施素养教化的一项有力措施.二、大赛主题内容书法大赛作品主题内容：爱国主义教化题材三、大赛主办单位大费主办单位：教化局、县团委、县书法家协会.四、大赛参赛对象及叁与方法凡我县中浮在校老师、学生均可报名参与五、大赛形式及详细要求（一）
2、现场挥亳竞赛（二）本次大褰按叁案选手年龄段分二大组进行诩、评奖：小学组中学组（三）书写规则及要求：1.楷书、行书、草书、隶书、薮书等书体自选一种.2.现场套褰用纸为四至六尺对开生有纸，纸张由大赛组委会统一供应。毛笔、墨.水孟、画稹等文具自备六、活动内容、时间支配及要求大赛活动分两个阶段：第一阶段（20XX年7月一20XX年7月）1.书法讲座闻名书法家田英修老师现场授课指导.田英章简介：字存卿、存者,1950年生于天津，书法探讨生、教授.先后毕业于中国首都师范高校,日本东京学艺高校。地位：原任国务院任命高级书写员（由国务院总理签发），现任国家人事部中国人才杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修
3、中心主任.历任中国现代使笔书法探讨会秘书长、会长；中国硬簿书法协会会长；中心电视台硬笔书法主讲人”集理工高校中国书法艺术专业客座教授；日本国艺书道院致授；日本中国书法学院教授；日本书艺会顾问；欧阳询书法艺术探讨会会长；书画人才资格审定委员会主任等职.2、田英章老师在现场签名售书.其次阶段（20年IO月1至1。月3日）1、20x年10月1日至3日赛选手集中青少年宜进行现场书法大宴活动.2、由组委会聘请有关专家组成大灾评审委员会，负责大灾各项评审工作.七.奖项及评奖要求（一）本次大赛设奖项1.现场参赛书法作品奖：分设一、二,三等奖.优秀奖及入围奖.（二）获奖作品数量1.一等奖2名（小学组组】名中学
4、组】名）2、二等奖4名（小学组组2名中学组2名）3,三等奖9名（小学组组3名中学组3名）4、优糠20名（小学组组10名中学组10名）篇2:书法活动方案四（7）班书法活动方案一、指导思想汉字书法是中华民族独有的优秀文化.写一手好字不但让人看了舒适，还能给人一种美的享受.规范、端正、整齐地书写汉字是迸行书面沟通的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习实力的基社.加强学生的书法教学是非常备要的，它不但能使广闻学生正确.工整.娴熟地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习搬形成和实力的培育，都有若非常重要的感义.为了更好的指导学生有安排地开展活动，雌班的书法行动有序地进行，使卷个灯生都成为爱书
5、法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色,特制订本方案.二活动目的弘扬民族传统文化，弘扬书法艺术;提高同学C功综合素养，丰富同学们的课余文化生活，为同学取应一个展示自我的平台；活跃同学们的书法学习气乐,为同判施应一个书法学习沟通的平台;提高同学的思想觉悟，陶冶道德情援.为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国绚丽文化和语言文字的酷爱之情.ia-步引起学生对书写的高度史视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提高学生的书写质最，让学生练就一手好字，受益终生.1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿态和执笔姿态.2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及
6、将来的工作、社会交际起到深远的影响.3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用致志、持之以恒的精神.4.让学生干施接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化.三、活动主Sfi书法，是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长.特别具有艺术魅力.它是一种集胶体和施力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术,书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧鹭发，点如危蜂卵石，阜如万岁枯薄,纵如行云流水.书法，不仅可以闹;分情操，修身养性，还可以书会友，与人沟通！本届书法竞赛，主题为让青春的幻想放飞，把记忆留住!*,旨在提高广阔同学侬合素养，丰总同学们的课余文化生活.四、师资设置译文老师为该班的书法科任老
7、师五、课程支配每天早上写字课为统一的书法时间老师组织、指导.六、教学1.本内容1.执笔方法及书写姿态2.能画的彳料及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、读帖方法6、I研割防法7、创作要点8、观密书法中的美七.详细做法1 .书法老师制定年级书法救学内容、教学目标.教学支配及保证措施.2、每周支配肯定量的教学内容（教材可自选），由易到难,辅以适量的临帖练习.可依据学生的实际汲取状况加强或调整某些方面的救学内容.作业评价中要以激励为主.3、定期调研，了解执行状况存在问题,刚好改进，确保常态规我4.定期展示优秀作品，在班级中展示5、举办全班性书法竞赛,激发学生的学书法热忱.A.竞
8、赛方式：1.全员参加.2、竞赛时间：3月25日下午第四节吃3、竞赛地点：各班教室.5.；勒嘉奖、奖项的设置初赛的获奖名额可以放大一点，决赛的评比大致奖项为：一等奖3名，二敏5名，三等奖8名，优秀奖15名.5、获奖者族发奖状以示激励.6.优秀作品张贴出来供全校学生观苴学习.附：书法竞赛小贴士1 .书写必需合乎规范，纸面整齐，尽量削减涂改,对于涂改严竣的将不予评奖.2 .书写时，在竞奏用纸下面全一个本子，笔画更富有弹性.3、留意正确的写字姿态和执笔方法：正确的写字姿态：头正.肩平、场开、足安.正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷.篇3:书法活动策划方案书法;舌动活动主题：“挥泼35.品茗观澜
9、”书法系列轮活动背姨：书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人才智的结晶，始终被誉为：无言的话，而亍的舞，无图的画，无声的乐.练习书法可以陶冶人的高尚情探,提高人的文化素养，修身养性,延年益寿.为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰菖多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山耳呃客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体蛤书法系9I1.活动，开启品质尊变的生活.前期打算：1.宣扬：2.物料：3、布场：详细活动支配：1.搜集书法相关请书法老“碣一些书画作品,以供客户观其2.1.支配书法或者国学讲座，书
10、法写作技巧的讲座2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容3 .书法老师现场指导书写方法,同时陈设笔耳纸砚，让客户自己亲身体验书法4、制作条横幅或都寸联之类的,让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场点客户一本字帖或者毛笔之类的小婿品5.将老师写的书;去作品包装并赠与客户Ps:可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等可能须要的物品：1.亲子2,荣布3.书画毛毡4.生宣纸5、毛笔（品牌可由老师指定）6、鬓汁（品牌可由老师指定）7、赠品若干篇4:书法竞赛活动方案书法竞赛活动方案为进一步提高阳光部学生的书法水平，营造良好的书法条困，提高全体师生的艺术修养，培育蟹，康向上的审美情趣，促进校
11、内文化建设，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经璃定举办本次书法竞赛.一、竞赛时间：20xx年10月20日二.竞赛地点：教室三、参衣对象：阳光部高一.二年级学生四.作品内容：诗歌、散文.名言名句.（学生自由选定）五：作品形式及要求：1.港文老师肯定要在班上进行监督2、统一用钢笔或黑色笔书写.3、竞赛用纸由级段统一供应.4.书法作品字体、形式不限.5.作品右边角要用等注明班级和姓名.六、奖项设置及数量参赛书;去作晶分年级设一、二、三等奖.篇5:硬笔书法活动方案更庆化工职业学院经济管理系“学雷锋,更修养“书法活动方案书法是一种艺术,是中华民族的国粹,关系到人与人的友好沟通.为促进我系学生的全面发展
12、,丰富大家的谀余文化生活，增加同学们的自身修养，培育对书法艺术的学习爱好,活跃校内文化氛围，特举办硬等书法竞赛.一、主办单位：重庆化工职业学济管理系二.；舌动主题：学雷绛育修养”三、叁赛时间：20XX年4月16B四、参赛对猛：经济管理系全体学生五、竞次项目:硬笔书法六、报名方式：1.各班自主在学习委员处报名2、各班长与20XX年4月13日下午四点半交于2302刘彩处.七、奖项设置：一等奖（IS）,二赞（2名），三等奖（3g）,优秀奖（若干）.八、帧辘：1.按时完成（10分）：在指定时间内完成书写内容，每延迟一分暂扣1分.2、字体、内容（60分）：要求书写字体规范,美观、匀整、大小适中，4蛔.错
13、字、混字一次1分.3、卷面（20分）：要求版面设计合理、布局合理，叁赛者保持卷面清洁.尽量不作涂改，每改一处扣1分.4、纪律（10分）：自觉避守竞赛秩序,保持宁静，无纪律尚S当扪分.九，参浜形式与要求：1.竞赛内容现场指定，参赛者现场书写规定文章.2.参赛者自带钢等.签字等工具书写.3、竞奏过程中要保持宁静，喧哗者适当扣分.4、竞赛起先前点名，未到者视为自动弃权.5、各班报名不少于3名同学参与.十.活动流程及人员支配：1 .由学习郃黎涛依据策划书利用展板进行动员宣扬.2.由学习部王好程向各班分发通知,号召全系同学主动参加.3、由学习部兰佳欣进行整个竞次过程的拍照,4、由自律部人员维护整个竞赛中
14、的纪律.5.由信息部分发竞赛资科.6、整理参赛作品并进行评定，选出优秀作品并颁发奖状.注：竞赛详细时间、地点另行通知.经济管理系学习部20XX年4月5号第2篇：书法活动方案书法活动方案一、指导思想毛笫书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的出要组成部分.举办青少年书法大衣的目的，就是在全县广阔青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀统文化，学习书法的热潮，在全县建立起推动广阔青少年开展酷爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法竞案成为一项生要活动，成为推动我县中小学实施素养教化的一项有力措施.二、大赛主题内容书法大赛作品主题内容：爱国主义教化题材三、大空主办单位大浜主办单位：教化局、县团委、县书
15、法家协会.四、大赛参军对象及参与方法凡我县中学在校老师、学生均可报名参与五、大衣形式及详细要求（一）现场挥磅竞赛（二）本次大卖按参军选手年龄段分二大组进行竞赛、评奖：小学组中学组（三）书写规则及要求：1.楷书、行书、草书、隶书、箓书等书体自选一种.2.现场竞赛用纸为四至六尺对开生宣纸,纸张由大赛组委会统T共应.毛笔、用、水孟、画毯等文具自备六、；舌动内容、时间支配及要求大赛;舌动分两个阶段：第一阶段（2024年7月20242年7月）1 .书法讲座闻名书法家田英章老师现场授课指导.田英章简介：字存卿、存青，1950年生于天津,书;去探讨生、教授.先后毕业于中国首都师范高校,日本东京学艺高校.地位
16、：原任国务院任命高级书写员（由国务院总理签发），现任国家人事部中国人才杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修中心主任.历任中国现代硬笔书法探讨会秘书长、会长；中国硬笔书法协会会长；中心电视台硬笔书法主讲人；1晾理工高校中国书法艺术专业客座教授；日本国艺书道院故授；日本中国书法学院教授；日本书艺会膝问；欧阳询书法艺术探讨会会长；书画人才资格审定委员会主任等职.2 .田英章老IJ瓶现场签名售书.其次阶段（20242年10月1至10月3日）1、2024年10月1日至3日卖选手集中青少年宫进行现场书法大爽活动.3 .由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会,负责大赛各项评审工作.七、奖项及评奖要求（一
17、）本次大赛设奖项1.现场卷赛书法作品奖：分设一、二,三等奖.优秀奖及入围奖.（二）获奖作品数总1.一等奖2名（小学组组1名中学组1名）2,二等奖4名（小学组组2名中学组2名）4 .三等奖9名（小学组组3名中学组3名）5 .优秀奖20名（/J学组组10名中学组10g）第3篇：书法活动方案书法;舌动方案书法是中国所特有的一门视觉艺术它具有语言文字所具有的好用价值，同时也具有审美的艺术价值.两者构成了书法艺术的两田特性.作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为索密，书画同箫“，书为心画都说明白这一点.小学书法鼓化的内容宜实行“放-收-放”三段式支配低、中、高各年级的书;撷学内容.技修技巧、益础学
18、问、观其三位f.-；勒目的：1. 了解书法的基本学问,进一步提高学生的书写水平.2.坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯,3、培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美,二、活动要求：1 .周四下午三、四节课迸行;驰，小组成员必需准时至肱书法教室，每次上课点名,检台出勤状况,发觉缺席状况刚好向班主任反映.2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内宁峥，不准在书法室大声IS哗，不做与书法学习无关的事.3、保持书法教室的干净整齐,不乱扔垃圾，康纸等一律放入垃圾箱.4.老IJiW次布置的作业，学生都应按时完成.5.爱惜书法敦空内的设施和用品.三、实行的措施：(1),书法老陆要仔细负责，把它看
19、成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富.(2),实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写.书写优秀的同学进行加星柒奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如麻奖同学们喜爱的贴图、担笔.购戏棋等，激发学生学习爱好.(3),评比出较有管理实力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让度好小组活动有序进行.(4)、举办书画作品展览,展示学生的学习成果.讲解书法的一些基本学问，如文房四宝，坐姿及执笔姿态彳谒本技法训舔,以及上书法课的一些留意事项及要求.学习借书基本笔画，如横、竖、热、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画.学习借书基本筹画,
20、如横、竖、擦、捺、登钩、钩、当钩等笔画.学习楷书基本笔画，如横、S1.撇、捺、竖钩.横钩、弯钩等笔画.基本笔画的书写对以后字的书写至关出要，本周接着巩固上一周的基本簿画，让学匆用熟驾驭基本笔画梏书偏旁部首训练.如单人旁、握手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁.心字底.四点底.宝盖头等等.讲解她可在田字格里书写汉字.学习了基本笔画和基本部首后，从易到雉,让学生先学习一些简洁的常用汉字.如汉字十、木、人、大、千、田、”王、“上”、小”等汉字.学生有了肯定的基础后，让学生书写校名明江学以及自己名字的书写.要求学生能反经练习自己的名字，把自己的名字书写美观工整.依据学生驾驭的状况，针对性的复习、巩固.如检查学生笔画.偏旁是否驾驭.田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行经习训隐.主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井.区、中、少.长等.书法活动方案千人书法活动方案书法迸校内活动方案书法例会活动方案书法大赛活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，访联系作者州赊,谢谢!
