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1、2024年书法节活动方案（共5篇）第1篇：书法节活动方案莱州路小学书法节活动方案一、活动宗旨：写字是我校的特色优势项目,书法节是推动我校特色教化深化发展的平台是展示师生特长、弘扬书画精神的舞台.通过书法节的相关;舌动，使IJ胜进一步感受中国书法的博大精深，培育学生剧烈的民族骄傲感，传承传统的价值观,养成一第一划写好字，T一世做真人”的观念，努力般造我校书;去特色的品牌.二、参加人员：全体师生三、活动时间：2024年3月份.四、详细内容：1.书法节启动仪式时间：周一（3月3日）升镇仪式，由卜松校长宣读开尊词.（高玉群负员）2 .书法强化周时间：开学第一冏（3月3日至7日）.详见各省午间习字支配表
2、.（教音处负责）3 .学生硬笔书法专褰时间：3月10日，详见竞赛方案，（教育处负贡）4 .拗题笔字培训时间：3月M日下午.培训人：董雪松，全体老师参与.（教育处负责）5 .软笔书法系统培训课时间：3月20日（周四）下午三四节,由徐励老J币执教，宋涛技术支持，全体语文老师参与.（崔珍负责）6 .老师粉笔字竞赛时间：3月21日（周五）下午.详见竞浜方案.（孙淑芳负责）7 .书法故事竞赛时间：3月下旬.13年级，各班组织学生利用班会时间，讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经蛉和幽三.各班评出io名故事大王，并格;舌动照片及*故事大王.名单交政救处.（政教处负责）8 .书法手抄报时间：3月下旬,4-5
3、年级，各进组织学生编一期书法手抄报，要求书法仔细，图文并茂.每班上交30%的优秀作品.（宋涛负责）9 .家长书法竞奏时间：3月26日（冏三）下午，组织部分35否家庭.旅长与孩子一起参赛，当场评奖.（纪春山负责）第2篇：书法节;舌动方案篇1:书法节活动方案莱州路,J用书法节活动方案一、活动宗旨：写字是我校的特色优势项目,书法节是推动我校特色敦化深化发展的平台息展示师生特长、弘扬书画精神的舞台.通过书法节的相关活动，使师生进一步感受中国书法的博大精深，培育学生剧烈的民族骄傲感，传承传统的价值观，养成”一笔一划写好字，一生一世做百人”的观念，努力股造我校书法特色的品牌.二、参加人员：全体师生四、详细
4、内容：1.书法节启动仪式时间：周一（3月3日）升镇仪式，由卜松校长宣读开脂词.（高玉群负责）2 .书法强化周时间：开学第一周（3月3日至7日）.详见各班午间习字支配表.（教育处负责）3 .学生硬等书法竞赛时间：3月10日.详见竞赛方案.（教育处负责）4 .老师粉笔字培训时间：3月14日下午.培训人：葆雪松，全体老师参与.（教育处负费）5 .软第书法系统培训课时间：3月20日（周四）下午三四节，由徐施老师执教，宋涛技术支持，全体语文老师参与.（崔珍负责）6 .老师粉笔字竞赛时间：3月21日（周五）下午.详见竞赛方案.（孙淑蜉负责）7 .书法故事竞卖时间：3月下旬.1一3年级，各班组织学生利用班会
5、时间，讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经娜感怕.各班评出10名.故事大王.并将活动照片及“故事大王名单交政故处.（政教处负责）8.书法手抄报时间：3月下旬.4-5年级，各魂组织学生编一期书法翔报，要求书法仔细，图文并茂.每班上交30%的优秀作品.（宋涌负责）9.家长书法竞赛时间：3月26日（周三）下午，组织部分.受香家庭“家长与孩子一起参赛,当场评奖.（纪春山负贡）篇2:艺术节书法;舌动方案202410第十七届艺术节书法活动方案一、指导思想为了丰富校内文化生活，营造深厚的校内文化艺桢围，充分呈现中国书法的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高学生的艺术修养彳1W美情趣,培育学生各方面的
6、累养，为学生活动增阅生气.培白同学。而识美、发觉美.创建美的实力，促进书;去爱好者之间的沟通，为书法爱好者供应呈现自我价值的平台.二.；弱主题如国粹文化，书写潦亮人生二、参赛要求：1.以每个班级为单位，班主任在面对全班学生组织预选的必础上,每班选出5人参衣，分低、中、高段评比一、二、三等奖若干，优秀作瞄由学校组织人员评比.2.作品要求:12年级：硬笔书法，统一用红线方格的硬笔书法专用纸,内容两首古诗.36年级：软笔书法统一用24格米字格书写纸，内容是自选一首古诗，字体不阳.书法作品要求：章法严语，排版整齐，结构匀称，无错别字.三、详细活动支配时间：第13周地点：一楼一（3）班教空一、二年级：星
7、期二下午最终一节课三、四年级：星期三下午最终一节课五、六年级：星期四下午最终一节课箱3:侣体小学第一节书法艺术节活动方案侣像/J与第一届书法艺术节活动方案一.指导思想：为了弘扬中华传统文化，进一步呈现我校学生蓬勃向上的精神风貌,激励师生写一手好字.经学校探讨确定，2024年4月举办侣俸“学第一届书法艺术节.二.活动时间：2024年4月1日2024年4月30日三、；舌动对猛：全体师生.四.领导小组组长：蒋厚兵副组长：明鸿李华本次;舌动是我校创建语言文字规范示范学校,构建人文校内，进行课程改革，深化素养教化的展示台和全面检阅.我们若更要做好以下几项工作：】创设校内书法案国各班上好主题队会，明踊书法
8、意义，激发书写爱好，养成良好习惯.活动内容：一、二年级进行写字姿态与身体健康的学问教化.三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动,活动结束后上交T相动方案及相关活动照片到德自处.汉字之源：汉字的产生、汉字的演化、汉字的传播；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；汉字之趣：笔里纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字Z去：街头不规定字的调瓷探讨、书法家励志故事、校内书法明星.(3)各i出好书法板报,布置好书法角,2上好全校老师书法专题讲座及班级书法课.3.实行各项活动.(活动内容及支配见下表)六、要求1 .依据今年目标考核文件要求,学校每年必需第一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料.加上教委现
9、在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校“，为了搞好以上工作.为创建“语言文字工作规危”示范校做一些资料打算学校确定搞本次侣傣销/J浮第一届书法艺术节”.由于是艺术节，所以内容较多.希里每位老师高度负责，搞好本次活动2 .书法节领导/J困要常常检食各个项目活动的开展状况，询问责任人有无什么工作困难,刚好解决问题.八、设奖1.老师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元.2 .学生分高、中.低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖.T奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分.3 .班级团体总分为全部竞奏学生得分之和.4.嘉奖方法：获个
10、人一、二、三等奖者，发给奖品.班级奖：团体奖奖状”,并分别发给一、二、三等奖班级30元25元、20元.制梁县俸馍小学2024年3月29日篇4:开展书法活动方案开展书法活动方案为了更好的落实我校开展”写好字.敦化特色的实施方案3,促进我校师生汉字书写水平的全面提升，欷起酷爱汉字.写好书法的热潮，丰富校内文化生活，深化推动累养教化，进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升我校教化救学质量，开展一系列的书;去敦化活动.特对本学期学校书法教化活动支配如下：一、成立书法活动领导小组.为加强领导，确保书法教学工作的顺当开展，特成立书法教化活动指导小组，负责全校的老师培训、教学探讨、评价操作、组织活动等工
11、作.二、组建书法老师队伍.为确保书法教学工作的顺当开展，特组建书法老师队伍.通过各种有效的培训，使书法老IJIm雷以下的素养：能写一手好字,成为“活字帖；有较强的理论水平与敦学艺术,具存较强的“读帖临摹创作评价.等书法救学实力.三、活动支配1 .开展日常书法教学活动.每周每班支配一节书法教学写字课，依托书法写字课，加强学生正确写字姿态的指导，注意良好写字习惯的培育.一、二年级,练习写硬笔字的基本第画.三、四年级,临整名家名帖字体结构，体会书法的审美价值.可以选择酸体、田英章等名家的一种字体进行练习.五、六年级，崎拳名家名帖书法，进行初步的书法创作练习，体会书法的审美价值.2 .落实每周书法练习
12、活动.每周支配一节（每周星期一下午第四节大课间）全校性的书法练习课，在班主任及书法老师的指导下，落实好每天的写字活动，要求学生每天练写一、两个，记住一、两个，学会一、两个.“使学生养成每天学汉字,时时练书法的良好习惯，形成良好的书法练习筑围.3 .开展周末写书法作品活动.每个周末班主任布置学生在家完成一份书法作品，星期一收齐书法作品进行评价,把一些优秀的书;去作笈上交集中展示.每班再选择一、两份作品上交王校长部价指导.4 .开展寒暑保写书;去作品活动.每学期的寒暑两个长假期，支配学生I1.S摹名家字帖每周写三份书法作品，保证每周都有肯定的时间练书法.殿期结束时带回校上交，各班评比出一、二.三等
13、奖各个等次的优秀作品进行寻奖.5、开展书法专题活动.（1）组成书;去练习爱好小组.结合实际,筛选有肯定书法基社和爱好的学生,组成卷去练习爱好小组，利用每周早读、放晚学时间加强练习，在驾驭了字体结构的基拙上，让学钙习临摹名家名帖书法，坚持不懈的练下去，从而在促进学生个人成长的同时，带动只他同学共同参加和提高书法水平.（2）组织开展书法名家进校内”活动.通过“书法名家进校内”活动,搭建起由小学生、老师、书法教化工作者.书法爱好者和书法家共同参加的活动平台,实行走出去.请进来的方法，组织学生参观本地的书法展览，请专家到学校做讲座，或当场示范，使教学与观摩融为一体，不失时机地让学生开滴视野、增长感知,
14、学生得益颇多，也取得了意想不到的效果.每学期要开展若干次活动，力争将此项;舌动制度化常态化.（3）适时开展师生书法竞宴活动：定期开展全校性即席挥武硬笔书法竞宴,每学年的上学期实行一次全校的庆元旦即席挥碓竞赛，下学期实行庆六一即席挥塞竞赛，井对书;去作品进行评奖；除此之外，学校利用朝窗栏、走廊、场室等多种形式展示师生优秀作品，每月星期一老师展示一幅硬等书法作品和粉笔书法作品每月星期一学校首层的铝第栏展示各班优秀的学生书法作品.以此鞫动广缩师生的书法爱好和热忱,并作为学校办学的特色做好、抓好.篇5:汉丰六校其次届书法艺术节（2024年下期学生书法大赛活动方案（正）书写经典，传承文明一我是金凤凰书法
15、家汉丰六校其次届书法艺术节活动方案一、；励目的：为传承和发扬中国书法艺术,激发学生对祖国语言文字的酷爱，检验我校书法教学成果，进一步引起老师对书法教学的高度田视培育学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确.端正、整齐、美观，提高我校学生的书写质量,将举办汉丰六校其次届书法艺术节：“书写经典，传承文明一我是小小书法家”书法大赛活动.二、活动时间:2024年12月23日下午2:00-2:40.三、；舌动对象：全校一至六年级学生.四、活动要求：1卷衣字体：硬笔正楷（高年级可以用行楷字体）；2 .一二年级用帝，三至六年级学生须用钢第或水性等（黑色或蓝黑色）书写；3 .学校统一发放书法大赛专用纸（学生可
16、以选择版式、颜色），参突学生只需带书写工具和垫纸（可在竞赛用纸下面垫一个本子，使书写筹画更富有弹性）.4、参赛作品的卷面须整齐，无皱折和卷曲，无涂改，无谓别字.五、；舌动方式：1.全员参加，各班语文老师依捌班上学生的书写质量，每次举荐15名优秀选手,由学校统一组织在运动场上进行现场书写大赛，其余学生在各班教克里参赛.2.大安专用纸设计：由书法老师黄华、苏先沛、陈金山为各年级设计好3-5种竞赛专用纸，供各年级学生选择；3、书写内容：各年级姐选定3-5种不同格式的大衣专用纸，依据选定的专用纸样式,确定书写内容，可以是古诗、名言警句或者名段，供本年级参赛学生选择.4、浜前训隐：竞赛前，各班语文老师.
17、书法老师要对学生进行针对性隹脂导，依提选定的内容和书写专用纸的格式,组织学生进行赛前练习.六、奖项设立：1 .评比“金凤画书法家“：金凤凰金牌书法家520名（从集中现场书写人员中、年级拉通评比一二年级每个年级80名、三至六年级每个年级90g）,金凤用银牌书法冢700名（一二年级每班10名、三至六年级每班15名），金凤慕铜牌书法家7名（一二年级每班10名、三至六年级每班15名）；2 .评比“我C遍克爱的作品集”：每班装订成册，在艺术月期间展出评比.每个年级评比4-5本1我们最喜爱的作品集.，然后由放育处存档.3 .评比*最佳指导老师”：凡是被评为“我们最喜爱的作品集”的班级语文老师或/JvJx金
18、牌书法家”称号获得年级前2的Ifi级语文老预就评为最佳指导老师”.七、；布阳算：1、活动专用纸设讨：由黄华东头,黄华、际金山、苏先沛为各年级设计大赛专用纸3-5种（建议设计米字格）,完成时间在12月IS日前；2、书写内容选择：各年级港文备课组长，与本组语文老师共同商定，选定3-5种不同格式的专用纸，并依据专用纸格式，确定本年级书写内容，于12月20日前上传教育处；3、举荐集中现场书写选手:各出举荐】5名，12月20日前将名单上传至教育处；4 .活动专用纸印制：救白处提前印发各年级选定的大赛专用纸（相白），供学生赛前练习运用，并印制好正式的大卖专用纸（彩色），于12月23日中午1:30各年级组长
19、到教育处领取竞赛专用纸.5、运动场或受打算：各班到运动场缪爽的选手,在竞奏当天中午】：OO前，自行将京党搬到运动场,按划定的位鼻摆放整齐；6、运动场场地划分及京党摆放指挥：赵林、府代第；7、奖奖印刷书写：印刷：打印室；书写：黄华（一二年级）、苏先沛（三四年级）.陈金山（五六年级）；8.信息报道：周述友；9、摄像、照像：王相成；10.会标：1）王相成（运动场）：书写经典，传承文明一我是，JM书法家汉丰六校其次届书法艺术节活动；2）致室：各班监考老师在黑板上书写会标书写经典，传承文明我是，JvJ书法家汉丰六校其次届书法艺术节活动XX班竞赛现场I1.成果统计及奖状打箕：W,屣代勇.八、书写现场饵导人
20、员支配：总督导：温小丰、刘达富、唐敬1 .运动场：一、二年级：邹静.彭国平、陈元春三、四年级：程韬、鹿代勇、周丽华五、六年级：王志富、黎维宏.读显刚;舌动平安：冉龙建、张远龙2 .各班教室：各班级选文老师（三9由张前林）.九、浮麦支配：组长：刘达富副组长：刍解、王志富、程韬i镂：1.各班致空里参赛选手，由各班语文老师自主评定奖次；2、全校集中现场书写选手参赛作品，评委：一年级：李林（组长）、朱英、吴传军二年级：黄山芝（组长）、韦韬、周敢（语）三年级：苏先沛（组长）.陈朝军.李继芳四年级：黄华（组长）、李仲贤、付小B0五年级：李云（组长）、彭茂红、际红六年级：陈金山（组长）.曹毅、尹国敬3.评分
21、时间：2024年12月23日下午4:30起先.4、评比地点：中型会议室十、评分标准（一）金凤凰书法家评比标准金牌：作U卷面清洁,书写规范、正确.工覆、关观，字迹大小匀整，作品布局合理，能写出笔逢,具书法韵味，整体效果好.很牌：作瞄卷面涉吉，书写规范、正确.工整，字迹大小匀整，作品布局较合理，有肯定的等锋，整体效果皎好.策脚：作品卷面较清洁，书写规范、正确.较工整，字迹大/J破匀整，整体效果较好.（二）.我们屐再爱的作品集”评分标准1.作品集应IO0%收录班级学生的作品；（20分）2 .作品集展示班级学生覆体书写水平，无错别字（或错别字极少），页面字体美观大方,整体效果好；（60分）3、作品集封
22、面设计待性化，构图合理，色调搭配防调,装帧精致；（15分）4意.，突出主曲,体蜘级文化特色.、作品集标融有诗第3篇：书法节中国首届书法节屐马永安燕体书法字帖发行仪式在北京实行字号：大中小时间：2024-08-1110:43:56来源：消费日报网2024年7月11日，“中国首届书法节馁马永安燕体书法字帖发行仪式“在北京温都水城生态园胜利举办，而这一天,同时也是马永安先生的诞生之日.全国各地多位燕体书法探讨爱好者与国内书画界的人士参与了本次活动，在北京书法节新闻发布会上，马永安先生庄市古布：书法节诞生了.活动首次发行了中国书法教程马永安燕书技法字帖,同时举办了“关注贫困白血病患儿书画慈善义卖、书画
23、等会、表彰燕体书法获奖者等系列;舌动.第六体书法创始人马永安先生在接受记者采访时说,中国首届书法日之所以定在他的生日举办,是为了更好地弘扬中华民族文化，向世界普及推广燕体书法学问,今后每一年都要举办一届书法节,街一届都要拿出奖金，嘉奖给燕体书法优秀人才;他还说，关注酷爱支持公益事业始终是他愿里，以后他要设立马永安个人基金会,用献给须要救助的群体;他希里全部的书画艺术家,在多出精品的前提下，要主动参加支持公益事业，为社会慈善事业多做贡献.把书画和慈善公益结合，这是一个神圣的时刻，中国的书法就是中国的文字，是传承和记载我们中华民族几千年文明的载体,我们等了几千年，最终有了自己的民族节日一书法节.阳
24、历七月十一日，是书法节，也是书画公益日,全国和世界各地书法家、书法爱好者,在书法节日里组织书画公益活动和慈善活动，传播中国书法文化，建立世界人民沟通的桥梁.尤其是书法，是中国独有的纯粹的国粹艺术，它的传承和传搔也是我们的田要义务和责任.马永安先生坏，时逢盛世，要知道感恩，正是因为我们有了宏大的中国共产党，才有我们今日的旺盛彳陵展.并呼吁华夏儿女酷爱我们的祖国，酷爱我。哪下的这块土地!与会森宾闻名书国家魏峰先生、台湾新华劳动党主席韩云洁女士等，都做了更要发言.韩云洁女士说：,我酷爱祖国，我们支持九二共识,和大陆同胞一样,共同期盼祖国早日完成和平统一大业.书法马永安中国书法第六体创始人，没有停留自
25、己的脚步，他还发表了很多文学作品和书画作品.马永安在书画领域里的成就，更为世人瞩目.第4篇：兰亭书法节进校内活动方案第三十四届兰亭书法节主题;孰首届”校长杯“全国百佳书法少年征选迸校内活动球屋一、活动目的为实行2024年中共中心办公厅、国务院办公厅印发的关于实施中华优秀文化传承发展工程的看法，更好弘扬中国传统文化，传承中华民族优秀书法艺术.第三十四届兰亭书法节特殊策划，首届“校长杯”全国百佳书法少年征i螳校内活动，旨在推广书法文化及培,学生对书法艺术的学习爱好.通过联动媒体、学校和社会资源，推动书法教化的全面普及.1.助推兰亭书法节从专业主体向大众主体犷散；3 .培白学生书法爱好，传承中国传统
26、文化；在少年启蒙教化阶段，培育少年书;去爱好.通过联合新浪的媒体力气更大范围、更高层次、更深程度上推动书法文化发展.3音造书法文化教化氛围；通过有冲击力、有震序力、有影响力的书法文化活动，让少年学生爱上书法国粹文化，从而营造书法文化教化乐园.4.加强各书法特色学校之间的沟通；参与校长怀全国百佳书法少年征选;舌动入选的学校校长，可获遨出席颁奖礼.通过族奖活动,加强了各校之间文化沟通与互动.二.轴则主办单位：第三十四届兰亭书法节组委会承办单位：航良浙江、兰亭书会三、；励时间2024年6月12日四、；舌动地点西子湖小学五、；舌动形式（一）口号：闪烁吧书法少年（二）主题：首届”校长杯“全国百佳书法少年
27、征选迸校内活动名师书法课堂开课了（三）拟定流程：（时长约45-50分钟）1.3S请书法家述说书法故事（历史、趣味等），推广书法文化（时长约15分钟）2 .书法大师指导传授书法学习技法一现场书法作品点评及指导（时长约30分钟）3 .合影4 .提交书法作品，代表学校参与百佳书法少年评比第5篇：书法活动方案书法活动方案篇1:书法活动方案一.指导思想毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中圜专统文化的重要组成部分.举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广闻青少年中赎起传承和弘扬中华民族优秀传统文彳匕学习书法的热潮，在全县建立趟t动广闲青少年开展j书法、学习书法活动的长效机制，使书法竞赛成为一项市要活动，成
28、为推动我县中小学实施素养教化的一项有力措施.二、大赛主题内容书法大案作品主题内容：爱国主义教化题材三、大赛主办单位大赛主办单位：救化局、县团受、县书法家协会.四、大赛参赛对象及参与方法凡我县中小学在校老师、学生均可报名参与五、大赛形式及i三要求（一）现场挥毫克浜（二）本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行竞赛、评奖：，J学组中学组（三）书写规则及要求：1.楷书、行书、草书、隶书.篆书等书体自选一种.2、现场竞赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大卖姐委会统一供应。毛笔、斐、水孟、画稼等文具自备六、；舌动内容、时间支配及要求大赛活动分两个阶段：第一阶段（20x年7月一2Oxx年7月）1.书法讲座闻名
29、书法家田英章老师现场授课指导.田英章简介：字存卿、存百,1950年生于天津,书;去探讨生、教授.先后毕业于中国首都师范高校,日本东京学艺SS校.地位：原任国务院任命高级书写员（由国务院总理签发），现任国家人事部中国人才杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修中心主任.历任中国现1弋硬笔书法探讨会秘书长、会长；中国硬笔书法协会会长；中心电视台使笔书法主讲人；二晾理工高校中国书法艺术专业客座教授；日本国艺书道院教授;日本中国书法学院教授；日本书艺会履问；欧阳询书法艺术探讨会会长；书画人才资格审定委员会主任等职.2、田英营老师在现场签名售书.其次阶段（20x年10月1至10月3日）1、20XX年10
30、月1日至3日爽选手集中青少年宫进行现场书法大赛;舌动.2.由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项泮审工作.七、奖项及评奖要求（一）本次大灾设奖项1 .现场参赛书法作品奖：分设一、二、三等奖、优秀奖及入国奖.（二）获奖作品数量1. 一等奖2名（小学组组1名中学组1名）2,二等奖4名（小学组组2名中学组2名）3、三等奖9名（小学组组3名中学组3名）4、优秀奖20名（小学组组10名中学组10名）篇2:书法活动方案四（7）班书法活动方案一.指导思想汉字书法是中华民族独有的优秀文化.写一手好字不但让人看了舒适，还能给人一种美的享受.规范、端正、整齐地书写汉字是迸行书面沟通的星本保证，是学习
31、语文和其他课程以及形成终身学习实力的基础.加强学生的书法教学是非常重要的，它不但能使广闲学生正确、工整、娴熟地书写汉字，学习写毛等字，而且对良好书写习惯的形成和实力的培育,都有着非常出要的意义.为了更好的指导学生有安排地开展;舌动，使我班的书法行动有序地进行，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮加的精神底色，特制订本方案.二.活动目的弘扬民族传观文化，弘汤书法艺术；提高同学。斑综合素养，丰富同学们的课余文化生活，为同学们供应一个展示自我的平台；活跃同学们的书法学习气氛，为同学供应一个书法学习沟通的平台；提高同学的思想觉悟，陶冶道德情操.为进田专承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国拘的文
32、化和语言文字的酷爱之情，进一步引起学生对书写的高度玉视，培白他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确.湘E整齐、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生.1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿态和执笔姿态.2.指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的膨响.3、通过书法练习,培白学生仔细负亮、用1.致志、持之以恒的精神.4、让学生干能接触书法，接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化.三、；弱主题书法，是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长，特另惧有艺术魅力.它是一种去肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术.书法，横如列阵播
33、云，百如倒,垂嘉，戈如百的弩发，点如危岐卵石.亲如万岁枯臻,纵如行云流水.书法，不仅可以陶;台情操,修身养性，还可以书会友，与人沟通！本届书法竞赛,主题为”让青春的幻想放飞，把记忆留住！”,旨在提高广闵同学的综合素养，丰富同学们的课余文化生活.四、师资设置语文老师为该班的书法科任老师五、课程支配每天早上写字课为统一的书法时间老师组织.指导.六、教学基本内容1、执笔方法及书写姿态2、笔画的特4正及书写方法3、部首的特征及书写方法4.字的结构特征及规律5、读帖方法6、I1.S摹字帖方法7.创作要点8.观赏书法中的美七.详细做法1.书法老师制定年级书法教学内容.教学目标、教学支配及保证措施.2 .每
34、周支配肯定量的教学内容（教材可自选），由易到难,辅以造量的临帖练习.可依据学生的实际汲取状况加强或调整某些方面的教学内容.作业评价中要以激励为主.3 .定期国码,了解执行状况.存在问旗,刚好改进，确保常态规危.4、定期展示优秀作品，在班级中展示5,举办全班性书法竞赛，激发学生的学书法热忱.A.竞赛方式：1.全员参加.2、竞爽时间：3月25日下午第四节课.3、竞赛地点：各班教室.5、活动息奖、奖项的设置初次的获奖名颔可以放大一点，决套的评比大致奖项为：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖IS名.5,获奖者颁发奖状以示激励.6、优秀作品张贴出来供全校学生观赏学习.附：书法竞赛小贴士1、书写必
35、需合乎规范，纸面整齐,尽量削减涂改，对于涂改严政的将不予评奖.4 .书写时，在竞赛用纸下面垫一个本子，总画更富有弹性.3.留意正确的写字姿态和执笔方法：正确的写字姿态：头正、肩平、肾开、足安.正确执笔姿态：运笔自如、不挡视域.移第敏捷.箱3:书法活动策划方案书法活动活动主题：“挥毫潴登,品茗观潮书法系列体的活动活动背景：书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人才智的结晶，始绪祓誉为：无言的诗，无行的舞，无IS的画，无声的乐.练习书法可以沏冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿,为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰莒多彩，如5中华书法文化，也为了展示书法
36、艺术的魅力，进一步维护与犷展大奇山郡的客户群体，加大大埼山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山将培户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活.前期打荒：1.宣扬：2.物料：3、布场：的；勘支配：1.搜集书法相关请书法老IJ币写一些书画作品，以供客户观赏2.1.支配书法或者国学说座，书法写作技巧的讲座2.让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容5 .书法老师现场指导书写方法，同时陈设笔受纸砚，让客户自己亲身体验书法6 .制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场购客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品5、将老I币写的书法作品包装并赠与客户Ps：可以出入更多中国的元素
37、：如放些古典音乐.现场品茶等等可能须要的物品：1、桌子2、桌布3、书画毛毡4.生宣纸7 .毛笔（品牌可由老师指定）6、品汁（品牌可由老师指定）7.婿品若干篇4:书法竞赛活动方案书法竞赛活动方案为进一步提高阳光部学生的书法水平，宫造良好的书法氛围,提高全体师生的艺术修养，培,健康向上的事美情趣，促进校内文化建设，进一步提升港阳一高阳光郃的新形坡,羟确定举办本次书法分求.一.竞赛时间：20XX年10月20日二、竞赛地点：教室三、参赛对我：阳光部高一.二年级学生四、作品内容：诗歌、散文、名言名句.（学生自由选定）五：作品形式及要求：1.语文老师肯定要在班上迸行监修2.统一用钢笔或黑色笔书写.3、竞赛
38、用纸由级段统4、书:矫品字体、形式不限.5、作品右边角要用笔注明班级和姓名.六、奖项设置及数量参爽书法作瞄分年级设一、二、三等奖.箱5:硬笔书法;舌动方案重庆化工职业学院经济管理系“学雷锋,田修养.书法活动方案书法是一种艺术，是中华民族的国粹,关系到人与人的友好沟通.为促进我系学生的全面发展,丰富大家的谀余文化生活，增加同学们的自身修养，培角对书法艺术的学习爱好，活乐校内文化氛围，特举办硬笔书法竞奏.一、主办单位：市庆化工职业学院经济管理系二、活动主Sg：”学雷锋,重修养“三、参赛时间：20XX年4月16日四、参求对象：经济管理系全体学生五、竞赛项目:硬笔书法六、报名方式：1 .各班自主在学习
39、委员处报名2 .各班长与20XX年4月13日下午四点半交于2302刘静处.七、奖项设置：一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），优秀奖（若干）.八、评分标准：1.按时完成（10分）:在指定时间内完成书写内容，每延迟一分钟扣1分.2.字体.内容（60分）：要求书写字体规危.美观、匀覆、大小适中，独特.错字、混字一次1分.3.卷面（20分）：要求版面设计合理、布局合理，参赛者保持卷面清洁.尽量不作涂改，每改一处扣1分.4、纪律（10分）：自觉避守竞赛秩序,保持宁静,无纪律若适当扣分.九、参赛形式与要求：1.竞奏内容现场指定,参宴者现场书写规定文章.2、叁爽者自带钢笔、签字笔工具书写.3、竞赛过程中要保持宁群,喧哗者适当扣分.4、竞赛起先前点名，未到者视为自动弃权.5、各班报名不少于3名同学参与.十、；勘流理及人员支配：1、由学习部黎涛依据策划书利用展板进行动员宣扬.2.由学习部王照程向各班分发通知，号召全系同学主动参加.3、由学习郃兰佳欣进行整个竞赛过程的拍照.4.由自律部人员维护整个竞玄中的纪律,5、由信息部分发竞赛资料.6.整理参赛作品并进行评定，选出优秀作品并颁发奖状.注：竞赛详细时间*地点另行通知.妞济管理系学习部20xx年4月5号书法活动方案节活动方案书法周活动方案千人书法活动方案书法进校内活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，诂联系作者卅除，谢谢!
