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1、2024年书法讲课教案模板下载（共3篇）第1篇：书法讲课瑞优秀左右结构：木字旁和鳖心旁的字一、故事导入同学们，经过了五年的学习，信任大家肯定知道了许多书法家的名字，另以你们知道发生在他们身上的好玩的故事吗？今日老师和大家一起共享一下王羲之的故事：大家知道王载之是我国古代闻名的书法家，自小就助奋练字.他用过的毛第堆成了山.他由于练字的时候太专心，还出过一个笑话呢.有一天吃午饭，书童送来了王羲之最喜爱吃的蒜泥和馒头，因为用心致志的写毛笔字，把馒头沾到了墨汁里面都没有发觉.正是因为他的勤奋刻苦才展终成为了一代书至.要想写一手好的毛笔字，就要先写好钢笔字,田英重是咱们当代闻名的书法家,毛笔和硬笔者阿以
2、说造诣很深.下面咱们就一起来观赏一下他的作品.（播放图片）他的作品美不美明？他的字之所以这么好看.同学们来思索他是怎么做到的？生：师：石来驾驭好字的结构特别主要,字的结构有哪些呢？生答.今日这节课咱IiJ重点学习左右结构的字.（加课酬幻灯片）二、坐姿、握笔姿态、三个一要留意同学们，要想把字写好，写字前的打算工作特别里要.想一想写字之前身体和心理要做好哪些打算呢？1.坐姿端正：头正、月平、身直、足安2 .我簿姿态正确：大拇指食招捏住钢等,做到指买掌点.3 .三个一要记牢：一寸一尺一拳.手离笔尖一寸远，脚离京子一拳远，毁志书本一尺远.4.熟知等画书写要点（横上斜、竖挺百、擦出锋、捺顿脚.点要快）5
3、 .写时还要留意一点：假如字不当心写信后不用划掉或涂抹掉，因为书法无错字，在下T字改过来就行.6 .仔细读帖.静心练习.反经比照修班写字指导：看来大家都做好打算，迫不及待的想起先一展身手了.同学们请看：出示例字：你发觉了什么？（生答：木字旁的字，会心旁的字；左窄右宽）同学们视察得特别细致左右结构的字有许多这节课我们先学习怎样写好有木字旁木脾心旁的字.要想写好这些字，首先要把偏旁写好.请大家仔细视察带有木字旁的这些字，怎样写好木字旁呢？生答（1）木字旁（】）笔画改变：木作偏旁捺变点.（2）等画位置：点从横热交叉点下方起笔,（3）写好主笔：一出戏有主角有配角，TS画后远量有近景.一字有主第有次笔.
4、主弟在一个字里往往起到举足磔的作用.横硒捺点均可做主笔，书写前先确定该字的主笔，书写时加大主笔的长度、田鬓并留息其起伏改变，加强起笔、收笔的提案动作,使其达到突出地位.木字旁中,竖是主笔.（4）写好垂露会，起笔例笔.向下行笔、收笔时顿笨.写字操：停一走一停.师范写，先看老师写木字旁.老师在写的时候你们要干什么呢？生练写一行.写完一个之后和伊俘比照，争取一个比一个写的要好.写好了木字旁，再写带有木字旁的字就简洁多了.出示三个例字,生视察，小组内可沟通.任选一个字说说怎样才能写好?师至点指导：（1）字的宽窄：（2）字的高度（3）笔画穿插避让：大家看每个字是由两字组合在一起的,他（口就像一对要好的华
5、友，要相互谋让,这样才和港美观.（4）写好主笔更点指导每字的主笔师范写三个例字，生各写一行.师巡回个别指导.依据刚才的方法，生视察竖心旁竖心旁书写口诀：左点稍大要竖点，右点较小勿写低，竖在中间长而百,右点与竖连一起.师范写，生练写竖心旁一行.生视察三个例字,师范写,生各练写一行.师巡回个别指导.给学生盖印章.三、评价.观赏请小组之间同学交换，用钻笔圈出你认为最好看的字，相互评价一下并说说他的字好在哪，问思在哪,怎样才能写的更好，提出一些合理的建议.评价观苴（三三出你认为美丽的字）1.规范就正2.重心平稻3.写好主笔4.比例匀整全班沟通：生偏旁.每字改写两个.同学们把单个的字写好，放在一首古诗里
6、面能不能把它写好呢中国诗词大会大家都看过吗？节目里面有一环是飞花令的比拼,现在同学们想一想，你能想出哪些古诗中带有木字旁的字吗？同学们主动动脑想出这么多的古诗.下面咱们先来草这首古诗唐白居易圈离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风次又生.下面咱们就来练习写这首古诗.要想写一幅完整美观的书法作品应当留意什么呢?关注整体,字的大小一样，格式整齐，标点符号的位雷下面Q留IJ就以小组为单位练习写这首古诗写完后咱们会把好的作品展示出来，比一t睹哪个小组展示的作瞄最多.1 .生配乐练写：先在自己的田字格内练写，练写好后在写在书法纸上.师巡回指导小组内推选好的作品,推选人上台，并说出推选理由上台集体展示*评
7、价.老师贴红旗贴四、总结：大家遹过这节课的练习，都有了不同程度的进步.老师为你们每位同学点费.书法家颜真卿和柳公权的字，后世有“颜筋抑骨”的美誉.柳公权性情刚毅正直，从他的字中也可以看出来.正如字如其人，字就是人的其次面孔，通过一个人的字就能看出一个人的性情.这是从小的方面说，从大的方面说,最终.愿大家都能练一手美丽的字.书法是我国的第一国学，能写一手好字就是继承了我国优秀的文化传线希望同学们做个优秀文化传承之人,把我国文化接着发扬光大.第2篇：讲课教案数学与计算机科学学院俄格教学教案课题韦达定理叶笑运用教材授课人人民教化出板社教学生点指导学生自主探究一元二次方程的两根之和，及两根之根与原方程
8、系数之间的关系，猜想一般性质、指导学生用求根公式加以确证.对根与系敌的关系这一性质的应用.教学难点教学方法引导探究教具学具黑板，粉笔1.学问与技能：驾驭一元二次方程的根与系数的关系的关系并会初步应用2过程与方法：引导学生在已有的一it二;欠方程解法的草批上,探究出一教学目标元二次方程根与系数的关系，及其关系的运用.3 .情感看法与价值观：通过视察、实践、探讨等活动，让学生经验发觉问SS,发觉关系的过程，并在探究过程中培育学生自主探究实力及合作交流实力.教学过程设计意图与时间安排视察表格中两个解的和与积,解下列方程，将得到的解培入下面的表格中，它厢原来的方程的系数有什么联系？1 1)X+2X=O
9、(2)2 iSi十慧.图x2+3x-4=O2X-Sx+6=0方程X1.用提问的方式，使学生们能券尽快的垃2x1.+X2x1.2习进入到学习中来.为下文做摘垫引入时间安排：捌数学与计皙机科学学院微格教学教案证明韦达定理设计意图从特别到一般,让学生们了解韦达定理的正确性二讲授新谀时间安排：分钟数学与计算机科学学院的蹶学教案1.干脆口答上课起先时提出的问!S三巩固设计意图让同学q网道韦达定理的便利提时间安排：高渊设计意图让同学们充分的学会运用韦达定理四反思时间安排：分钟数学与计算机科学学院微格教学教案设计意图五让学生们能够在课余得到提高布亘作业时间安排:分钟蛔六推导过程课前提问（定义）习题扳书设计七
10、教后反思指导老师看法：要求：1.按教案模板格式仔细境写教案（电子稿一式二份），授指导老师签字同意后方可上课；2 .训练技归口时间安捋可依据实际状况自行填写,上课总时间限制在15分神之内.3 .对教学过程或教案格式有特性化修改的，请与指导老IJ市商议.第3篇：讲课教案其次章机械设计总论机器的组成及设计机器的Tfi程序一、教学目标1 .驾驭机器的结构组成的基本概念.2 .了解设计机器的一股程序及留意事项.二.教学事点和难点本节更点是从功能和结构上来期熟驾驭机渊的组成了解设计机器时期i垓遵循的一般程难点是会正确区分一台机骸的各部分结构.三、课时支配本小节学时：2小时四、内容支配授课内容详细如下1 .
11、1机器的组成本节谀出点了解两个内容：1.机器的组成2、设计机甥的一般程序首先豆习几个上节课学习过的内容：2 .什么是机械?2、什么是机械设计？一、机器的组成我IiJ知道机器是人们改造世界和现代化生;鄙三要工具，矶器的独创，运用和发展是现代社会发展的一个更要创新过程.当然机器的发展经验了一个由简洁到困难的过程，人类为了满意生产及生活的须要，设计和制造了类型繁多、功能各异的的机器.但是,只有在蒸汽机出现以后，机器才具有了完整的形互那么一台机器究竟有哪几部分组成泥？以洗衣机为例来说明机器的组成.图1洗衣机基本组成1.通过分折，我你导到一股机器的组成如下：B2机器的组成2、i三对这几部分进行具体说明：
12、（1）原动机部分-是驱动整部机器以完成预定功能的动力源；通常一部机器只有一个原动机.（2）执行部分是用来完成机器预定功能的组成部分；一部机器可以有一个执行部分（如压路机的压轴）,也可以把机器的功能分成好几个执行部分（可举例）.(3H专动部分是把原动机的运动形式、运动及动力参数转变为执行郃分所需的运动形式、运动及动力参数.我们知道工作机TS都是S原动机供应肯定形式的能量才能工作,但是干脆把工作机和原动机连接起来的状况是很少的，因为原动机运动形式是固定和有限的，而工作机要求的运动形式确是多种多样的,为了完成这种运动形式，运动及动力参数隧变，必需有传动部分.而且事实说明1锄装置在整部机器的质量和成本
13、中占有很大比例机器的性能和运转费用也很大程度上取决于传动装用的优劣.因此不断提扃传动装置的设计和制造水平具有极其市大的意义.而传动部分也是本课程学习内容的史中之重.(4)限制系统-限制方向，速度等的(5)协助系统-一如车上的照明，后视镜等3、再以汽车为例，我们来找出汽车结构组成中这五部分各指哪些零部件.4.以上是从功能上分折机械的组成，下面从结构上有：零件：是机械的制造单元，机器的基本组成要素就是机械零件.举例部件：按共同的用途组合起来的独立制造或独立装配的组合体.如减速器、离合器等.按大小来分：图3机械(机器)的组成(按大小分)机器的组成的学习内容就此结束ISB么我们考虑这样一个问!S?例如
14、让我们设计一个简洁的机器，我们又该如何入手，如可考虑？这也就涉磨!1设计机器的一般程序或步骤问题了?接下来我们学习设计机器的一般程序.2.2设计机器的一股程序一部机器的质量基本上取决于设计质景.制造过程对机器质量所起的作用，本质上就在于实现设计时所规定的质量,因此,机器的设计阶段是确定机器好坏的关捷.一部完整的机器是一个困难的系统，要提高设计质量，必需有一个科学的设计程序.虽然不行能列出一个在任何状况下都有效的唯一程序，但是依据人们设计机器的长期闻历，一部机甥的设计程序3本可以如下所示（仍旧以洗衣机为例说明）.一、机械（机器）设计的一般步舞二.机器设计的四个程序的详细说明.本小节学习内容旌1.机器的基本组成，包括功脂和结构两方面的分析.2、机器设计的一般程序,每个程序中包恬的工作步骤布置下节课要学习的内容1.考虑在设计机器过程中我C球要知道的主要要求.2、通过了解机器设计的一般程序,考虑单个零件设计的步骤又是如何？会不会一样.讲课教案模板下载讲课教室模板地理讲课教案模板下载讲课教案模板6讲课教案模板表格本文来源：网络收集与整理，如有侵权，诂联系作者州滁，谢掰!
