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1、2024年二年级上家长会发言稿（共5篇）第1篇：二级上学期家长会的发音蔚敬里的各位老师、家长们,敬爱的同学们：下午好！我是刘志宇的妈妈,首先感谢学校老师予我这么好的一个机会，错让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸.在此,首先让我代表在场的家长们对咱班各科老师的辛勤劳动和对孩子缄化表示诚心的感谢！说实话，在孩子的家庭教化方面，我的确没有什么好的方法，今日，家长们百忙之中好不简埴浆到一起，在此，就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会和一些不太血的阅历.一、家庭是孩子的其次课堂,冢长是老师的肋手。我觉得作为家长首先应当主动协作老师督促孩子完成老师布置的作业，井触11仔细检杳，刚好订正错
2、误，让孩子更好的消化当天所学内容.家长1口都很忙，这个都可以理解，但是，同样既然大家都艳若里子成龙、里女成凤.的恩生把孩子送到学校，就应当再忙也要抽出哪怕20分钟真正去关切孩子的作业。这个人觉得这特别重要，家长的看法确定了孩子的学习看法,所以，我个人觉得，孩子学习不好家长应当先反省自己二、好的习惯让孩子受益一.我们的孩子现在才二年圾，一切都还来得及.从现在起先，在家跟孩子一起定个切实可行的生活、学习安排表，并不断督促、松直，自到习惯养成,记得有位教化专家说过孩子的性格、习惯等在10岁左右基本形成所以J学阶段的教化至关至要.我给刘志宇在家定了个安排表，执行的几乎还可以,还是有时候孩子会偷舞,写的
3、f崛不了我,有时把须要读的、听的就省珞了，这个腿要家长细心、耐性的监审了.孩子的天性都是贪玩的,与学习好坏无关.这就在考验我们家长的耐性了.呵呵所以，在小学舱段？MJ的老师和家长就得多费心了，当然，学校这块儿我们根本不用担忧,有我们这么优秀的老师团队锤天不辞辛苦.静默辛）的耕坛,主要是在家里.信任在不久的将来，孩子们养成了好的生活.学习习惯后，孩子的学习从要我学转变为“我要学我们就轻松了.三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责,不指责.人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外.我认为：假如能找到适当的时间I艮孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，8及这
4、种努力肯定有收益.不要总是居高临下的去教化孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的弟友.要多理解、多表扬.多激励自己的孩子.信任自己的核子就是最棒的！记得我女儿上小学时-次家长会,女J1.师F话让我记忆犹新,她说.孩子是期越呆，越疼越乖”.所以,自那以后我不轻易打骂孩子.另外，我觉得给孩子忖财、适当的表扬和漱励很生要，不要笼统的表扬孩子，比如：“你这个词用得真好！这朵花颜色涂得其领5钦如你只说“你贡棒你出0Jr孩子会不知道不知道我原委哪个地方好？妈屿去汤我了.同样，指责孩子也一样.多给核子贴主动正面的标签，不能给孩子随席西削S负面的标签.在群里我给其你长学到了一句话，有点儿像
5、绕口令哈.呵呵在这里跟大家共享“说你行不行也行，说你不行行也不行.“我们好好体会这句话.让我们都来做个与时俱进、不断学习的好家长！信任我们的孩子自信念就会一锤天增加，主动英勇的面对以后的学习和生活.还想再啰垓一下，呵呵记得有一期校报上,德育部主任孙晶老师发出倡议：让孩切口都爱上读书，宫造出一个书香奥园.我觉得学习语文就是感受生活、品爱生活,表达生舌，因此，语文离不开生活，圈不开阅读.翔艮观贯这句话“行万里路,读万卷书.”家长有时间多陪孩子出去走走，不但可以增长见识.还能增进亲子感情，我们何乐而不为呢？有时间多陪孩子读些课外书，从小养成爱看书的好习惯，家家都培育一个没事就“啃书”的小书虫！咱班也
6、有班群，冷里各位爸爸屿姆fia好的育儿方法多共享、别吝说世！哈哈好了,今日我就说这么多了.孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育，也离不开家长们的努力擀作.希里我们做到家校紧空携手，让核子们的明天更加美妙！第2篇:二级上学期第一次家长会发言稿二年级上学期第一次家长会发言稿敬玉的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特别重视,也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与忸助.我们今日能有机会坐在一起是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习.为了孩子的进步.首先，作为班主任，我先介绍一下迭级状况这学期我们又转来两位新
7、同学，狗根轩和李善晨同学，请加入我们的群，或者留下你身边家长的联系方式,以后我（口就是一家人了，大家相互帮助,有什么不明白的可以和我说,也可以与家长C用通，咱班家长帮艮热心，信任我们以后会相处皑艮开心.开学已经半个月了，我半个月以来我和孩子C湖处的时间甚至要比你们和画而处的时间都多，我了解他们，知道他们每一个人的优缺点.入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、通规守纪还是学习实力等方面都有了很大进步.但孩子终归是孩子，他1口还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还很差,不行避开地会出现T不良行为习惯.经过半个多月的视察和敦化引导，我认为孩子f1.）-、目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1
8、.个别学生时间观念不强,视为不能按时上学，有迟到现象.这个说的谁笛意了，期口早上有早读,所以尽量7:40之前到校r为什么来这么早？你们可能不知道.我们早上要收作业，打扫卫生，彳艮对事情要做.窃如您的孩子迟到了，小组长就无法因妆子把作业收过去，甚至，孩子IiJ刚刚宁峥下来，您的孩子来了，势必又是一阵囊动，大家留意力被迟SU的孩子吸引，不好好背课文，他口在想什么我很清渐，他们确定在想：老师会怎样处置他呢？或者，好丢人.想必迟到的核子确定也有这样的剧去，哇塞,又迟到，那么一早上，至少一个早读.他无法静下心来了.也是因为这个，我从来不惩处迟到的孩子，尤其是当时，我会干脆让他进来，坐回座位看书，以免影晌
9、心情.可就是因为这样，孩不D可能觉得迟到没事啦，反正老IJ币也不在乎，孩子不放在心上，家长也就觉得没什么了，所以0醐某几个孩子家长肯定要留意了，以后不准迟到，不是尽量,而是肯定不要迟到.一日之计在于晨,每位家长都理解,早读对于孩子的出要性也就不必在强调了.另外家长应当知道自己孩子周几值日天早上就让孩子早来五分钟，现在出现的峻就是，早上值日生先磷搞卫生了，忽视了学习，等他们干完了，早读也结束了.2、自制力太差，表现为上课搞4励作，不留意听讲上课闱若玩.3、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎,错误较多（以上主要是指家庭作业.4、孩子动作慢.5、求庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶
10、写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、做值日不主动，不主动，有时遗忘.二、现在说一说一些常规问题：1.不迟到.大家肯定记好两个时间段,早上到校，准时起先早读.下午到校都可以.2点起先习字.尤其是同一,准时升国鹿，之前还有整队;舌动，千万别迟到.开学后迟到现象较严峻.2.提示孩子穿校0赁、I领巾和校卡.每逢家长会必提,现在不须要家长提示，自己然做好的举手.这就是你们的监督有效果了.尤其是周三,不须要穿校服，打算衣服的时候，可以提示孩子把校服和红领巾、校卡等放在一起,周一.周三是最简单遗忘的时候,谁想到了可以在群里提示一声.3.接送孩子i可题.今年暑例开了北门，便利了许多家长，同时保留南门，就给
11、我们港来了难题,南北两个门同学路队整齐问题,开学后，因为路队就没少扣分.要么就是不整齐，要么就是不到接送区就散.班主任要求一律全送北门，南门什么状况我都不清晰,希里南门接送的家长严格根提上学期的要求，到接送区就止步就可以，不要在路口接送孩子.让孩子排着队伍走到接送区，不要中途接走.在此感谢协作.我每天送北门，也看到了一些问船，现在已经划了家长接送区，很明显的黄色，接送时请在接送区止步，希望今日说了后，大家能够去倜!.感谢协作.4.在家能够让孩子自觉的去整理、整理东西.搬上新楼后，为了让教室变得整齐,每节课的课间都会有专人检亘：1.桌面整齐,无任何东西.2.地面干净，无田可东西，包含4.抽屉洞整
12、齐，书包和水杯.3.椅子是否起身推到京子底下.发觉一人次，扣1分，一起先一塌糊涂，这两天存起色，大部分同学都能做好.但有些孩子的确有些问题.就是意识不够，也能反应出孩子的一点自理实力，在家能让孩子自觉的去整理书包，不会的家长要负责敦会，也可以让孩子去整避自己的唐间，把自己的的东西分类放好.据说在日本，幼儿园的孩子就有这个实力去整理自己的东西，我们的确存在差距，到了小学还不能在任，这是对孩子字理实力的培育，家长贡得无视.5.教会孩子们走路.许多家长会觉得可笑，1岁时就会走了呀，老师开什么玩笑.真不会走，有机会家长们真可以来现场观摩,我们的孩子,逋喔跳跳，场面甚是壮丽.三.十个指头有长短，而学生与
13、学生之间也是不一样的，他们同样存在看基础，智力，毅力等方面的差异.因此在学习上也表现出千差万别.有些同学上课仔细听讲，主动发言,成果优异.有些同学文雅内向，上课虽仔细听讲，但，发言甚少,成果较为志向，但，还有进步空间.有些同学上课不仔细，作业不完成，成果令人堪忧.下面就班里不同孩子的不管悯况向家长们做Tift明，也是给你们T交代，让你们更清晰的了解孩子的另一面，有些孩子在冢和在校是不一样的.首先来说说班励理聪慧、稳更、基础好，各方面都好，无论是学习、纪律.卫生.劳动各方面，都不须要老师费心的孩子：许煜群、张嘉慈.商淑馨、张子涵、郭佳程、刘晨宇.王凤呜、李乐因、张哈润、孙一宣、王学仁、杨雨欣、张
14、岁雨、王瑞涵.还有一些，学习上也不用费心，但是某些方面不足的孩子：闫嘉益、姜奕舟、刘亦栋、高干越、王翼轩.聪怒，上课坐不住，下课更生不住,还有一些孩子，咱家长就要上上心了，曾宏钮.王家信、学泳锦.杨忆适.高雨祺、苗博源、张凯运、扬集艳.李守迪、刘金悦,这些孩子，基础比起前面说到的孩子略截薄的了些,本身基峨不好，后天再不用功，越到高年级就越难赶上了.一角课文，前面说到的孩子可能半小时就会背了，咱们就用一,J财两小时来背，星然时间花的多了，可是效果是一样的,甚至比他C斑要熟.这样老IJ丽家长的目的也就达到了，老师检杳的时候可能还会因为背得好受到表扬，从而更加信念懂茜.再说说一些特别状况，有些孩子成
15、果一般股，但是上课常常留意力不集中：李蕊琪*白天齐.张露、杜培飕、张家齐.仲意怡、王子涵、卢文琪.这些孩子里面，有的特别聪思，就是上课坐不住,这还不和闫嘉益他们一样，他旌不住但是出成果，这些孩子是属于纯坐不住型的.有的表现为明显的多动,有的则是岂不作声，里想远游.家长f1.谢号入座.这学期进步很大的是李兆智、第傅源、黄-R.上课主动发言.字也明显工整.说到字，我信任一个人的笔迹可以反映他的性格和灵魂.性格就不必多说了，家长1口对自己孩子的性格都了解，可是，孩召的心理是不停改变着的，在某段时间里的心理是不一样的.笔迹心理学家还认为笔迹与心理健,康之间也有若显著的联系,他。通过分析字的力度与斜度、
16、字体与字结构、空格与空白、签名风格等，能券精确地推断出书写者的心理方面的问题。笔迹是人类大脑的写作通过笔透,你可以知道这个孩子这段时间心理上的改变.这一点比较明显是周宇谆和孙一片.之前这两个孩子写字特别好，工整、美的、不涂抹，现在有了明显改变，字迹潦草.有点倾映飘忽，但是他Ci2前都写了一手好字，这说明什么？不是他们硅子的问题，而是心里的问题.他们内心不静，浮躁，所以才会出现这种状况，家长要尤其留意.第定的心情很*要，T心理健康的，J学生，一的是心境良好，开心、乐观、开朗、满足等主动心情状态占主导,但同时又能随事物对象的改变而产生合理的心情改变,所谓合理的心情改变是指,当有了JS事时感到开心，
17、遇到不幸的事时产生悲伤的1.情.此外，还能依场合的不同，适当地限制自己的心情.当然，这学期字有进步的也大有人在，比如刘亦栋.白天齐、黄一凡.四对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导1.检亘孩子每天的家庭作业，学习习惯.去年，我虽然只教了一个来月，但也呼吁过家长检亘作业并签字，但是通过核子的表现我发觉耳正达到每天都坚持检直的家长不多，今年我们的核子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要楼含,看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范.虽然我们平常的作业不
18、多，但关捷是我们不能养成孩子的这种坏习惯,对于在作业中发觉的问题，假如家长们不能解决的，可以当天，也可以其次天和我沟通翻亍.我们只要恒久是一条心，为了孩子若想，我信任，孩子也就不会出现T不好的学习习惯.肯定让孩子养成良好的2、提高作业的书写筋量我发觉核子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本者艇美船,能按要求来做，但是，一旦是回冢的家庭作业，书写潦草，不规范用尺，应付了事的现象特别的普遍这说明什么？这说明我们的孩子不是书写质量不好而是看法不端正.有人监将就仔细写，没人监符就不仔细写，所以才要求家长1口你们肯定要监旨,检亘孩子1口的作业，不仔细的，一律擦掉市新写，要让核子知道,只有仔细写作业，才
19、不用一遍一遍的写，让他们知道仔细写作业，就能节约时间，才铺有时间出去苑家长们,对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净,高效.要求孩子|i)S-能一百，起笔运笔都要认仔细百,每一簿都要到位.不能轻描淡写地敷衍.3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做,还是微得做.假如是不会做，就应当要辅导；假如是獭得做，家长就更应当要监督到位,没做完，没写关丽，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不融觉.还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办.有些家长有孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子找找就鼓地就更攫了.而且还简单出借，还有的家长看孩子慢,就帮孩子做，这样他恒久也快不了,从慢到快确
20、定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会.4.孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后微谎说丢到家里了.这种状况,说明咱们要变更对核子的辅导方式,孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇妙地自发引导,留意培育孩子的自主学习习惯.可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按瞬网地让孩子养成独立完成作业的习惯.5、不要胡子长时间看电视，晚睡觉.一是对眼睛不利，二是假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹,对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导.6、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参与
21、家务劳动.不要什么事情都为孩子一手包办,渐渐让孩子学会生活自理.7、要让孩子学会爱.父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当.父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱,父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健陵心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人.8.身体是革命的本饯，家长要激励孩子多运动,运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏,动作I办调，聪J,乐观，促进良好懿和思维素养的发展.要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺蜃的精力，消退疲惫，提高学习效率.同时家长和孩子一起参与运动，这
22、样可以Ifiia亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康.第3篇：高二级家长会发言稿高二级家长会发言稿家长铉们：大家中午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！今日召集我们向二级家长毕友们来共同商讨孩子教化的事情，是因为高二这一年4E同寻常，中学三年是一盘狼，高二年级有它独特的作用和特点.三年的地位可以这样旗括，高一是基础，高二是关键，高三是决战，所以高二是承上启下关键的一年，借此机会，我就针对高二学生特点关于管理等状况与大家进行沟通.一、高二学生的特点.1 .心情：易波动，两极化，与家长沟通缺乏平台，却简单和挚友达成共识.2 .人际关系：臣友情,愿为挚友两肋插刀
23、.3 .情窸特点：趋于社会性.更关注社会交往，内心存在冲突，会追求公允公正，在对他认为的正确事情面前，可能会对别人的物去提出质疑，不留情面.4 .思维特点：高二油软思维高速发展.有时候，孩子会在探讨问题时，呈现很强的拄象思维意识，表现为前言不搭后语，缺乏沟通的技巧.须要家长在和孩子沟通的时候，多启发.5、心理特点：如疾风据雨式；充温热恸口理想、富有志向主义、好高生远；自信.自里、自负，有时候会在同一个孩子身上，同时存在.客观的讲，要我们的学生触U欢乐的学习，的斓是不易的，学习须要坚毅意志持之以恒的努力，通过细致的言他身教,使学生明白：不怕苦，吃苦半罂子,怕吃苦,吃苦一罂子.当然，高二年级中表现
24、还有不尽如人意之处，还存在大量的问超S要我们老师、学生、家长共同关切不料努力去解决,下面，是我对家长1们提的几点建议：一、树立人人成才和全面发展的观念,悔如您不放弃教化，每个孩子都是可造之才,对锤个孩子都应当严格教化和管理.咫思想品德放在第一位,约束纪律，抓好学习，全面提高各方面的累养.现在社会上五花八门、乌七八港的东西太多一如电子迫戏厅，网吧，电脑网络道戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈.何况中学生的自觉性还没有形成,实践证明家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异;相反除圾个别自理实力强的孩彩卜，学习往往都
25、抓不好.二创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛,一个成天蟒问题成堆的家庭是无法教化好孩子的.三.抓好子女在家的行为习惯.如良好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动,注意培育孩子的劳动观念,要求孩子在冢必需干肯定数量的家务活.如洗碗、擦地,整理房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教化孩子时，要求自己的事情自己做，希里家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培育孩子的责任感.四、堵不如疏，要适当,不修太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实.五、不负贡任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校.其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质,在潜移戮化的培育和
26、塑造者孩子的性格.六、多给孩子一点信念，三子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差,两口是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使唯寸学习产生反感的心情，我ID该做的回艮他Tg努力，想想怎样才卷把他成果搞上去，多关切他的学习状况.七.常常与老师取得联系,与老师亲密协作.刚好了解学生每月在校的学习、纪律等状况，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力.八、对有些问题家长的看法必需明确：(1)明确到校时间.早晨到渊间：6:OO,中午12:10放学，下午2:OO预备，2:10上课
27、.豌上9:10分放学.星期六12:10放学.星期日下午6:00前到校.家长要驾驭时间，要求学生放学按时回东，不能在外逗留、玩耍.(1)不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧.(2)不要让孩子带手机回学校.因为手机的便利蛤学生创建了机会在课堂上发信息,因而有些学生出现早恋.再者，带手机回学校担心全，筒单失齿.(3)教化孩子要留意仪表，不要追求时猷.(4)对孩琉早恋问颐U口以引导，井碘子制止.(5)不要让孩子驾驶摩抵车.骑自行车留意平安.(6)不要给学生太多的零花钱.(7)校外住宿担心全.各位家长，孩子只能成长一次”，我们应当努力为孩子创设一个充溢人侑味.快乐和谐、主动向上的成长环境篇理解与严格要求爱
28、与不失时机的教化质容与不纵容的指导结合起来，让每个孩子都能欢乐健康地成长，怀若对将来的信念与期盼走向社会，走向明天.最终，真诚欢迎家长IiJ对学校提出建议和看法！并祝家长们：工作顺当！万事如意！我的发言完毕，感谢大家！第4篇：二级家长会沟通发言稿二年级家长会沟通发言稿各位老师各位家长，大家好！首先特别荣幸能有这个机会与在座的各位家长沟通孩子在学习与成长过程中的点滴.当周五苗老师打电话给我让我沟通发言时，我是既快乐又有些惭愧的.快乐的是，或许目前对孩子的教化是得到老J币的认可的；惭愧的是，其实我们离真正的好家长还有很大的距宏,在孩子的成长道路上我们也没有什么绡密的规划.孩子离亘正的全面发展还有很
29、大的距离，今日，我就如可培育孩子全面发展的问题和家长堂友探讨下，一些个人观点不到之处还请指责指正.首先，民主的、良好的家庭氛围是孩子成长最好的土毋.心平气和的家庭能让孩子放松，在我们家，大家都是望友，无论大事，J学都喜爱协商解决，大人间谈论事情也不太避讳孩子的存在，相对王大的事情也都会征求孩子的看法.人无完人，每个人都会犯楣家长也不例外,当孩子指出我们的楣误时我们不搬家长架子，错了就认褶,真诚的赔礼致敝，应当说是论事不论蜚.而且,每个人都有心情低落的时候，所以我IiJ应当敬出孩子的心情,多站在孩子的角度去看问题.其次，一味地说敦远不如家长身体力行、言传身教.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的
30、第一任老师.我觉得这的确是一条真理.我始终觉得陪孩子成长的过程就是我们家长的自我修炼过程.比如我从来不强迫朱宇骁看课外书，但我自己理爱弄本杂志或小说看看，所以他从小就特别喜爱看书.（当然糊!在可能拿手机，君微信的时间比看书的时间多，所以在此也做一个检讨）.比如他爸爸喜爱运动，嘉爱听音乐，所以我们家早餐的时间都是开着音响的，这样既有了轻松的氛围又增加了他的一些乐感。在完成作业比较早的晚上或者周末，我们会带若他体育馆或者健身房，所以他现在喜爱他步、打羽毛球、乒乓球.个人觉得爱音乐.爱运动的孩子总会t像阳光些.另外，榜样的力气是无穷的，当然,也可以外借一些榜样.朱宇骁有一个比他大7岁的干哥哥,非常优
31、秀.5岁时独立人陲,借助滂样的力气，朱宇晓也在5岁另辟独立一人睡一房间了.现在我们家三个人会轮番煮早饭，（就是第晚上海米预约煮粥）我是觉得家长其实可以适时地偷愉微，示示弱，男孩子，从小肯定要让他独立，能自己解决生活问题.要不然长大后怎么能有所担当呢?第三，让孩子飞出课本，飞向自然.现在的孩子学业课业都比较田，周末也几乎被各爱好班占据，但是无论怎么样，还是要想I方设法带孩子多出去接受外面的世界，要让他搐长接受薪新的事物.这一点我觉得沈子衿购妈做得特殊好，她始终是我崇拜的偶像.发觉每出去游玩一次总能有不同的收获.或许身体是累了，但心灵上却轻松了,玩的时候痛快演,学的时候才能轻松地学.在旅行的过程中
32、，可以培自孩子很多实力，比如英勇,比如独立当他遇到期的时候多激励他英勇的去克0赁放手让他做力所能及的事情比如各自分傩各自的行李学会跟人打招呼，问路,买东西，学会看地图,认路牌路标等.遇到急具挑战的项目，在做好平安爱沪的状况下会带领若他去体验.让他明白，许多事情不能一起先就否定，必需先考虑下可彳亍性,再试若尝试，不能一起先就打退堂鼓，其实孩子还是须要有T日险精神.第四，让孩子做自己再爱的事情并坚持下去.关于孩子的爱好培育，的埔是认人头痛的事儿.因为现在各种培训班层出不穷，但是只有选对了才是最好的只有适合的才是可行的.目前周末朱宇骁上好几个爱好班,我觉得有些不舍，怕他太累关健是家长接来送去的也好麻
33、烦.让他取舍但他觉得都喜爱，所以不觉得爱好班是负担而是真的有爱好而且还能接触到不一样的同学,所以在他精力充足的状况下还是满意了他的要求.最终,家长不要过份看不考试的分数，而应关注课堂听课的效率.我常常会跟朱宇骁说，考不到100妈妈不会怪你,但你要是上课不主动发言不眼若老师的思路走就要不客气了.其实现在的孩子帮艮聪慈，有时细微环节确定成效，所以学习看法的谢正与对学问本身的爱好才是至关重要的.以上就是我在亲子奴化过程中的一些你会，当然JMJ孩子身上也存在很多缺点，比如只喜爱听好的，不太接受不了别人的指击,耐挫力不强.在孩子的成长过程中不行能总是一帆见嵋会有很多的浪难睑阻等者我们，所以在以后的日子里
34、，我们大家要一起携手共进，一起探讨孩子在学习与生活中的面临的系列问题.在我树陪伴下,信任我们的孩子都会成为健康向上、充溢阳光的学生！感谢大家！第5篇：4俘二级家长会家氏会发言稿2敬市的各位家长，大家好！感谢你京百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的敦化特别无视,也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与招助.我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.（自我介绍）一、下面我先介绍一下我班的基本状况我们班有学生55人，升入二年级后,应当说每个孩子无论从行为习惯.遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大进步.表现突出的的佳琪，娜S,
35、金庆宇,邃美娇，余佳徐，余醐玉等许多同学，他1口上课仔细，主动思索，踊跃发言,作业工整,遵守班现校纪，与同学友好相处，做事仔细负去，但也有少部分同学，自制实力诒艮差,不行避开地会出现一些不良行为习愦.我认为部分学生目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面1.个别学生时间观念不强，我现为不播按时上学，有迟到现象.2.自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与闷京或前后座同学说话,上课闲若玩.3 .学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整目错误较多,以上主要是指家庭作业.4 .孩子动作拖拉.5 .家庭作业磁时完成,等到其次天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由
36、是忘了写或丢到家里6、爱动手打人，常常被告老师.（挑宗赭,周斌,姚正霖，）7 .说脏话.8、没有责任感和集体荣誉感.9.过于以自我为中心，不爱帮助同学.针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里督促和引导，家长也在家里应针对孩子出现的状况进行引导.1 .检杳孩子每天的家庭作业，肯定让孩子养成良好的学习习惯.开学时，我也呼吁过家长检亘作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到卷天都坚持检杳的家长不多，但是也有金庆宇、刘惮、余德文、舒贞茜等一部分家长每天检杳作业，所以我发觉这些同学的作业都做得特别好,今年我（口的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习愦就很难改了，所以今日我给各位家
37、长再次建议：孩子做完作业后肯定要检盒.S孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整齐,书写是否工整规范.2 .提高作业的书写质最.对于孩子Ii财作业，最基本的要求是工整，干净，高效.要求孩子1口要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真,每一笔都要到位.不能轻描淡写地敷衍.3 .孩子动作慢，拖拉.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出楣,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做，这样他恒久也快不了.从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会.4 .孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强,当家长没
38、时!旬铺导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后激流说丢到家里了,这种状况,说明咱们要变更对孩子的辅导方式，核子遇到学习问题，千万不要干施告知答案，要奇妙地启发引导,留意培育孩子的自主学习习惯.可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习愦.5 .不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二是没有精神上课.对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导.6、培育孩子的劳动观念，平常应留意.多让孩子参与家务劳动.不要什么事情都为孩子一手包办.渐渐让核子学会生活自理.7、要让孩子学会爱.父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当.父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会
39、爱.父母对孩子的爱也要保持节制，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，培育孩子的健康心理，使陶口成为具有怜惜心、爱心、良心等优良心理品行的现代人.8、身体是革命的本钱，要激励孩子多赛与运动.同时家长和孩子一起运动,这样可以增进亲子关系，有益于身心健康.9、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾.我们看别人的孩子优点多，有自己的孩子，却是疑点多.那是因为我们对自己的孩子期里比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求.所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，”些苛刻，以平常对待孩子的成长.还要留意呵护核子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异,免不了学生
40、的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我外脑当适当地指费，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是fg他泼冷水，这样会使他口对学习产生反感的1.情.而对学习特殊有困难的孩子,家长更不要去怪,更不应当放弃.10、为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习.当孩子1故作业时，不要在他身边大声讲话、争福.看电视等.应当把核子放在对等的位置.家庭是孩子成长的第一所学校，父号是孩子的第一任老师.家庭环境干施影吭到孩子能否健旗的成长.（结束总结）为了孩子全面发展，曜康成长，光森学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此期S遍地欢迎各位家长多问问咳子的状况,或反
41、映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开故化.我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观;决不吝说父母的表扬和激励；赦给核子T有用的东西.各位冢长生友，孩子的教化工作是琐碎的，繁重的,我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，思请家长们指责指出，假如琬口在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们畿坦诚与我们沟通、沟通,并赐予理解,您的理解是对我们工惚最大支持!感谢大家!希望各位家长多提珍受君法！二（五）班家长会总结我们学校于11月16日召开了家长会.这次会议是我教学生涯中的第一次家长大聚会，也是我带这个班级以来的第一次家庭大聚会.虽然有几个家长没能按
42、时到达，也有及个另蛆家长没有来。但是我觉得这次家长会无论是从到会的家长还是会议期间取得的飒都可以说是匕困胜利的一次会议.尽管如此，送走最终T5家长的我还是长长的舒了一口气.环顾整个细心布置的教室,还满是浓浓的爱意，孩不D亲自做的坐位牌有还在座位上停放，仿佛就是他们的小脸犹存眼前.回味若家长会上丰京多彩的内容，以及孩刊i丽家长们的精彩衷现，心情不暖暖的流消.这在种感到中家长会上的一幕将又否新回到眼前.在这次家长会上我们主要做了以下工作.一.首先利用电子白板把学校的现状.学校的优势所在、学校今后的发展蓝图向家长详细而具体的做了介绍.家长在购识学校状况的同时也在自己心里对孩子的将来有了一个更为明确的
43、方向.二、我（班主任兼语文老师）对班级的整体状况,及语文学习方面和家进步行了简要的沟通.我主要从以下几个方面进行了沟通工作.-）介绍班级的整体状况从开学到现在，孩子们的是始终在进步的，这种进步表现在孩子1口学习和校内生活的方方面面.当然也有个别孩子1故的不太好这一方面在平常始终都和家长有沟通,也取得了相应的成效.二）作业状况整体来看孩子IiJ的作业是进步的，特殊是书面作业.在作业方面我主要强峋的语文学习方面的、背诵、听写等软性作业的完成及完成的质量.家长的参加程度将确定君这些作业完成的质后，也是学生学习提高及实力培育的一更要因素.三）期中考试分析这里我主要订正了家们现在存在的更实力=轻分数”这
44、一误区.分数的意义在我们这个社会，仍旧是任何形式都不能取代的.同时我还指出，现在的考试具实也很注意孩子各方面实力的考直.这一观点得到了与会家长们的认同，同时这样也可以唤起他C身孩子学习的重视.在这里我还表扬了成果突出和进步明显的小学友.四）给家长提出一些看法和建议希望家长接受：孩子的学习及生活老IJ防责任负费好但家长是孩子的第一任老师也有着不行推卸的责任，家长应当忧作学校共同把孩子培百成为对家庭、对社会有用的人,因此希望家长在家里对孩子做好一下工作：1.激发孩子的识字爱好字是语文最基本的组成要素，二年级是孩子生字学习最关键的时候.然而生字学习的趣味性先天不足，这就要求老师和家长留意换起孩子C殍
45、习生字的度好,这里我主要向家长说到处留心皆学问”这一道理.让家们Kfi时留心，身边可以让孩子学习生字，复习生字的资源.IOJ1在用中学，学经致用.2 .对孩子的考试要做出恰当的评价恰当的评价是学习过程特别重要的一个环节，这T价的恰当与否，干脆膨响孩子下一阶段的学习看法.这里要求家长,不要看到试卷就只拿分数说话.要结合测试及孩子的性格，和他近期的表纵赐予孩子恰当的反馈.3 .养成孩子良好的日常行为习惯习惯的力气是无穷的,这里主要让家长意识到：必需-家校同步才2让孩子养成良好的行为习惯.学习怎择要求孩子，家长也要同等的要求孩子，还有家长肯定要坦白孩子的自我服务意识.4 .营造温磐和谐的家庭氛围”近
46、朱者赤，近置者照环境余围对孩子的影响是无穷的，要让孩子成为文明懂事的孩子，就要让他们看到他们自己这样家长.同是温磬的家庭更利于孩子的身心健康.三、由江老IJ疏数学学习方面和家长1口进行了沟通江老师是一位教学阅历丰富,教学成果卓著的敢学老师.她从二年级数学习的市难点.家长辅导孩子数学的方法以及在对家长和孩子1口在家庭学习数学的要求等方面进行了详尽的讲解.她的介绍让许多家长有茅塞。页开之感，许多家长会后表示，辅导孩子的最大困惑就是指导不得其法，而江老师的阅历介绍为他们解决了这个难题.四、文艺小节目为了避开家长会一味讲可能会使大家出现的厌烦心情，也为了突出我班的特色.我却让余将、李承洋、王琪赤三位小
47、挈友表演了喝口自编.自导、自演的舞蹈节目.获得了家长。财一样好评.五、学生代表发言我魂发言的是李承洋和卢畅洋两位小弟友.两位小挚友从不同的他面强的敢电子白板教学，让他们的爱好更浓，成果更棒.两位小挚友落落大方的看法也获得了家长IiJ的好评.六、家长代表发言我班请完了余森和高干货两位同学的屿妈余森是一个各方面实力都很强的核子贺则是一个成果优异进步很快的孩子.她们向高校介绍了一些教化孩子的阅历,同时也代表大部分家长们提出了裕里学校Si视健全教化的问题.同时让我代为传达，希里校方能协调学习路口安装红绿灯的问题.总之本次家长会开的还算胜利，结束以后心理还是有点小，J立）胜利的喜悦.当然肯定也有不足的地方，我会把不足之处仔细找出来并牢记在心，让这次的不足成为下一次家长会的亮点！二年级上家长会语文发言稿（精选12篇）二年级家长会发言稿二年级家长会发言稿二年级家长会发言稿/J学二年级上学期家长会班主任发言稿范文通用本文来源：网络收集与禁理，如有侵权，诂联系作者州滁，谢谢!
