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1、2024年学生调查报告（共10篇）第1篇：学生调查报告调查时间:XXXX年XX月XX日.调查人数及对象：初二年级七班/硼各50人调查目的：通过对学生学习和心理调ST,了解学生心理和学习状况,为搞好教学服务.调直状况分析：1、你现在的学习压力；过大的百分之十一，过小的百分之;1十二，还可以的百分之七.以上数据表明，现在的学生学习压力并不大.说明学习心态的调整很主要.让学生把学习当悔乐趣，他不会感到学习的压力。2.你认为目前的压力来自于；老师的期里的百分之七，家庭的期望的百分之三十一，自己的期里的百分之五十六.以上数据表明，孩子的自我期里较笈.陶门希里自我价值的实现.3、一般状况下，你会如何缓解自
2、己的压力，与别人面对面交谈的百分之E十二,电话的百分之八，书信的百分之九,网络的百分之二十九以上数据表明，孩子须要沟通，特殊是独生子女,他们缓解压力的主要方法就是沟通.随着科技的发展，网络沟通也成为孩子缓解压力的主要途径.4、假如别人不督促你，你是否主动学习，会的百分之七十九，极少的百分之二十不会的百分之一.以上数据表明，孩子的学习主动性很强,学习已经成为他们生活的第一须要。5、除了老师指定的作业，你会学习的百分之四十六，体育活动的百分之三十二,上网的百分之乜第2篇：学生周迨报告调查目的：高校生从事兼职活动在各大高校中已经非常普遍，兼职观念已经深化Ss校生的内心.高校生的文化学问水平相对较高，
3、但是在从事兼职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色.为了鳏钱或者提高实践实力，高校生汨兼职工作基本Jb殳有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，简单受到种种不公允的待遇.面对当今社会激烈的竞争，许多同学在进入高校之后就萌生兼职的思想，打算接受社会的考验，熬炼自己的实力，认为做兼职可以提高自己的实践实力，同时也可以挣一部分钱.此次调食希里通过在网上进行调杳问卷的形式来初步了解和反映高校生兼职基本状况一、调自内容此次调亘的主要内容是高校生烈眺舌动的人数、目的.从事职业、表得兼职信息的途径、兼职与学习的关系.家庭看法以及在掖职中遇见的障碍和困难等.二、调亘方法此次调食实行问卷调Si的
4、方式进行.在互联网上对河南地区的在为高校生进行调食，共回收70份问卷，其中男生占75%,女生占25%.三、酒食结果分析(一)从事兼职活动的人数t匕例以及性SIJ差别的调亘在接受调资的70名同学中，其中有68%的同学Itta兼职;酬,而男生各占绝大又檄,有32%的人没有进行过莪职活动.通过上述数据我们可以大致得出，河南高校生从事兼职活动的人比例高于没有的人，而且男女比例失衡.分析在校高校生的(理和河南省的S本社会状况我们可以了解到，可能由于社会资源等多种因案的制约，做兼职所占比例高于不做兼职，但是在条件极不充分的状况下，人数过半，也可以从恻面说明高校生做兼职的观念谖深化人心.(二)对进行兼职活动
5、的主要目的调亘中，有40%的人分别是为了提高个人实力和增加社会阅历，为将来工作做打算；而有45%的人是为了赚钱的，只有15%人是随大流或者满意新奇心而从事兼职活动的.通过数据显示大部分人从事兼眺舌动是为了提高个人实力和增加社会阅历，少部分人以挣钱为目的的，极少数人是没有目的性的.大部分高校生认为从事兼吼舌动对自己是有帮助，持确定看法的，无论是为了提高实力还是赚枝,只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动，附机性匕炳大.这也从正面反映出从事兼职活动的观念深化人心.(=)从事职业的调亘1 .职业类型：在接受调直的学生中，30%的选择做家披，20%选择餐饮服务工作，20%)选择发放传单，25%选
6、择做促销工作，S%的选择其他类型的工作.通过上述数据可以初步得出，家教彳聒单是在校高校生主要选择的兼职工作.家教工作比较固定，比较适合高校生这种学问群体，同时工资也比较可观，不奢侈过多的学习时间,深受高校生喜爱.但是终归家教工作不是很筒单找到，机会不多，所以更多的学生选择了从事促销工作,促销工作市面上比较多，而且工资相对较高,同时所在单位的信誉相对较好，所以更多学生选择促销工作.各有20%的人选择餐饮服务和发放传单的工作，这种工作随即性比较大，工资相对较低,所以选择的人相对较少,有5%的人选择其他一些类型的.2 .职业与专业相关度:在调叁学生中,只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的，
7、30%是完全不相关的，66%的是部分与专业相关的.对于大部分学生来说，在校的专业理论性比较强,在社会中实践的机会不多，而且想要找到一个与专业相关的工作J5陶艮困难，社会资源限制.同时许多专业性比较三)工作,社会上的人切会三1.没有晒社会阅历的高雌来三),没有更好的机会能够给同学们，让御口能去实践自己的理论学问.大部分的兼职选择肮是考虑到时1句和工资的问.很少考虑与专业的相关度.（四）获得兼职信息的途径通过此次问卷调直,40%的同学选择挚友和同学的介绍,有25%的同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来荻得信息的，15%的是选择自己外出找寻或者通过网络得到，也有20%的是通过学校随处可见的那种小
8、广告.这些数据充分说明白同学们对外出兼职还是存在很大股虑的，往往是通过相对于比较车靠的途径来获得兼职信息的，很少通过一些广告宣扬.高校生做兼职最大的隐虑还是平安问题,通过学友或者学校一些相对熟识的机构,平安性t匕较好，可能有时也会出现上当受骗的状况，但是机率相对于小广告小的多.（五）兼职与学习的关系在上课与兼职冲突时如何选择的湄食中，W40%同学选择上课,放弃兼职，有40%的选择是课程的重要程度而定，只有20%的同学选择逃课去做兼职.作为学生,St更要的工作还是学习.大部分的同学还是皖够，嘏IJJB学习放在第一位的只有少部分的同学为了兼职而放弃学习的.其实我们做兼职很生要的成分是为了提升自身实
9、力的，然后为自己的学习服务的/骷口我们不能把学习放在第一位，那就是舍本逐末了.我们要合理支配我IiJ的时间，尽量不要使自己处在两难的境地，要敢于做出取舍，只有这样才能更好的提升我们的实力。（六）家长对兼职的看法在调亘家长对学生做兼职的看法中，46%的家长比较支持子女在校从事莪职活动，以此来提高自身的实力，增加社会实践的实力；有18%的学生家长反对学生做兼职,认为学生最主要的还是学习，不应当把时间奢侈在做兼职上；而有36%的家长对子女是否做兼职不加干涉，由学生自己确定.（七）兼职中遇到的Ja碍和困难1.在兼职过程中会遇到各种各样的困难，首先就是茨得兼职信息的的障碍，在调食中共有40%的同学选择堂
10、友和同学的介绍,有25%的同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获得信息的,15%的是选择自己外出找寻或者通过网络得到，只有20%的是通过学校的处可见的那种小广告,通过调直显示同学们获得兼职的信息的途径比较单一，而且大部分是私人性质且专业性不强，没有任何公共机构为想做兼职的同学供应信息及其他帮助，在这种环境中同学们须要花赛大量的时间去获得信息，而且信息的精确和其实性也不能保证，这样给同学们的兼职带来了极大的不便.2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能，而作为高校生，社会阅历不足，更5口简单受胴.在受骗的同时往往不的艮好刚好的解决问题，这也是高校生兼职的一大困难.在峋杳中南26%的同学选择与领导
11、交涉，有7%的选择忍气吞声，46%的邮到相关部门投诉，18%的选择干SS报警，14%的会通过其他途径解决.四、调亘报告总结丰富多彩的高校生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热忱，更田要的是的兼职经蛇.通过谢亘，冏学们大都希望在高校期间从事兼职工作或者已经从事过兼职工作，希望通过兼职获得阅历或者其他自己所需的东西，家长们也基本同意子女兼职并予以支持.学习与兼职的冲突是不行避开的，我们应当处理好两者的关系，在能好好学习的同时，也可以通过效职熬炼自己，否则蹴会得不偿失.在兼职过程中同判酒到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被敢满过.但也有一部分同学具有肯定的特长，
12、擅长交际,实力突出，能够将兼职工作做得非常精彩.另外，从调用可以看出，学校应当成立特地的兼职指导机构，激励和指导同学们从事兼职，使大家在丰总课余生活的同时既熬炼了实力又获得了肯定的酬劳为以后的就业做好打算让同学们在熬炼实力的过程中有特地的指导，避开较为严峻的问题的发生，为同学们今后走向社会莫定基三第3篇：学生调合报告大文斗后面为你举荐更多学生调亘报告！为了深化了解学生行为习愦养成状况,为课旗探讨驾驭第一手资料,我们于20xx年11月，对本校学三、四年级的学生进行了“文明行为习惯现状.进行了谓亘与分析.学生基本状;兄全校有学生137人,其中一年级30人，二年级34人,三年级38人，四年级35人.
13、二、学生日常行为习愦现状（一）通过问卷法调宜得知以下状况：1 .品德行为状况：捡到东西A主动交给老师（65%）B交给家长的（7.3%）C自己留若的（27.7%）.2 .同学间发生冲突：A能主动说让的（67.3%）B要争个凹凸的（23.1%）C出手打人的（9.6%）.3 .做错事后：A主动承认的（70.1%）B经教化才肯承认的（24.7%）C不承认的（5.2%）.4、遇到他人有困难A主幼帮助的53.2%乃有时帮助的16.2%工干艇不帮助的30.6%1.可以看出，有65%的同学拾到东西能主动交给老师,这说明大不分同学比较诚恳.但有29.9%的同学做得了事不承认或经教化方可承认；有46.8%的同学遇
14、到有困难的不能主动帮助有32.7%的同学与他人发生冲突不能主动退让.高年级的同学被动性强.（二）文明行为状况；1.见到老师问候A能主动问好的（65.0%）6被动问好的（18.7%）C不打招呼的:16.3%4 .运用礼貌用语：A常运用礼貌用语的（39.4%）B间或运用的（53.1%）C从不运用的（7.5%）.可以看出，见到老师能主动问好的有65.0%;与他人沟通常运用礼貌用语的有39.4%.由此可见大部分同学还是修蹴的，也有的同学不能坚持地做下去，常出现反爰.（=）卫生行为状况；1 .饭前洗手：A洗手（336%）B有时洗（44.1%）C不洗（22.3%）.2 .发就屑：A捡起来（40.2%）B有
15、时捡起（32.3%）C装做没里见（27.5%）3 .刷牙：A每天都刷fi9（47.S%）B有时刷的（37.4%）C不刷的（15.1%）可以看出，饭前洗手的有33.6%;发觉地面有脏物能赶快捡起的有40.2%;每天旎坚持刷牙的有47.5%.学生的卫生行为习惯还有待于我们去努力.三、问题的成因：学校地处隔远农村，经济条件落后.留守儿St多，因而有的学生性格和行为上出现偏差，尤其在行为习惯方面.主要有：时间观念淡漠，随意性大；纪律观念不强,自黝束实力较弱；不爱学习；缺少礼貌，卫生习惯差.以致学生学习成果差，学校教学质量不好；学生有违规现象，学校教学秩序受影响.有的家长则是过分涝爱忽视了孩子精神上的需
16、求使孩子在生活中逐步养成了依5.自卑、任性、唯我独尊等不良心理,随之而来的不文明行为习惯显呈现在他人面前.给学校教化带来负面影响，更制约了学生综合素养的提高.四、日常行为规范养成应对策珞1 .学校要把对学生日常行为规范养成教化纳入学校教化教学管理的议事日程.从小事抓起，关注学生良好习惯的养成.2 .开展好五好”活动，培自学生读书、写字、劳动的好习惯.3 .对小学生日常行为规范养成故化要从点滴抓起，见到垃圾IKi手检起来，在校内内轻声慢步的行走,见到老师主动行礼问好，上学衣相整齐，硒好红领巾，放学站路队良好的道德素养是建立在种种良好的道德习惯之上的.4 .用S学生日物亍为规范约束学生的行为.对学
17、生学习、生舌、礼仪等方面明确行为规则，对学生进行实施规范的约束.5,将立师生形象，感染影吭学生.第4篇：学生调亘报告调查目的：1.对在读高校生消费状况调亘统计，视察高校生的消费爱好.2.通过调资和对比，让聊加相识自己消费是否合理，为同学。诚司一种比蛟理性的消费方案.3.通过一些数据，让大家对自己的用钱方式迸行反思.争取让同学。为理财意识.调亘地点：图书馆，学生寝室，调亘对象：山西财专，山西理工高校调色方法：问卷调资、访问.调亘时间：20xx年2月26日一、谓含对象基本状况本次调亘的对象包括山西财政税务专科学校，山西理工高校学生，我们的调亘主要以问卷和采访形式进行.填写调亘问卷的学生年级分布匀称
18、，大一、大二、大三.家乡地域分布广泛，几乎遍布全国的各个地区，其中大多数来自山西,而且来自大城市、城镇、乡村的都有.详细调亘过程如下：本次调食共在山西财政税务专科图书馆自习室、教一楼自习室以及学生寝克等地方发放100份调亘问卷，理工高校门口100份.调iS问卷如下：在校高校生消费水平调亘问卷性8(1：年级：1.你在学校每月的平均生活费:a500以下b500-700c700-1000dI（XX）以上2,平均每月在伙食方面的消费（仅指吃饭）：a300以下b300-500c5-800d800IXt3 ,平均每月花在消遣方面的金颔（包括聚筱,ktv,烟酒）：a几乎没存b100-300C300-500d
19、500以上4 ,平均每月花在形象建设方面的金颔（服饰,化妆品）：a100以内b100-300C300-500d500U1.t5 ,平均每月为异性学友的消费：a几乎没有b100-200C200-500d500以上6 .平均每月的话费和网费总额：a50以下b50-1.c100-200d200-300e3Xt7 ,平均每月花在学习方面的金秋（包括文具,书籍,杂志）：a几乎没有b50左右C1.oO左右d200左右8 ,假期旅游花赛：a几乎没有b1000以内cI（XX）-XXdXX-U1.t9 ,你对名牌服饰的观点：a完全不喜爱,也不买b无所谓,好用就行C在经济允许的条件下,尽可能买名牌d只用名牌10
20、.你拥有数码产品的状况（参选）：a高档手机bmp3或者mp4或者mp5c电脑d数码相机e掌上JS戏机f暂无U,你每个月生活交的来访有哪些（多选）:a父母b奖学金或者助学金C兼职或者勤工助学d其他12,当你发觉一个月生活费不够时怎么办？a向家里要b向挈友或同学僧C找业余工作赚取d省吃俭用熬过去13 ,你觉得自己有一个合理的理财安排吗？a没有,我月光族b还行,基本够花C有,实施效果不好d有,并且执行得很好14 .你对你现在的消费状况的看法：a没想过bC不满足,父母给的钱不够d其它15 ,你来自哪个地方？a衣村b乡镇C县城d大城市16,你觉得你的家庭能否承受你的消费？a无法承受b还可以c股5困难d对
21、家庭来说很轻松第5篇：学生调亘报告调查目的：生活中的水是否被污染.调亘地点：着浪小区碧浪湖.调资人员：沈睡矫.张思成调色工具：两个杯子.放大钱、拐网、石头、线、鱼竿.调查经过：先用拼网捞一点水上来倒在怀子里，再取一杯干净自来水，放在汨台上细致视察.我们用放大硝发觉碧浪湖里的水和自来水完全不同.碧浪湖里的水比自来水脏多了：碧浪湖里的水里面有点惫及，有许多油渍,还有一些不知名的，胜东西.自来水却没有一点;魅责.我们有用石头、域、鱼竿又做了一个跟内竿差不多的东西，井在线上标好了刻度,于是，我们把鱼竿伸长往河中心一扔，就起先往外伸线，直到楼焚石头已经到河底了，我们又把线收回来,看看石头，上面全都是一些
22、很驻的;亏泥.我们觉得导致碧浪湖受污染的干脆缘由是：是因为人们都乱扔垃圾.调亘建议：琳稀里每一位碧浪小区的居民们都能爱沪曲嬲的环境，因为渐建爱护碧浪湖，民民有责！第6篇：学生调亘报告的着时代的发展，中国与西方国家的沟通日趋频繁，中西方文化的差异也慢慢统T七.这就造成许多人i炎化了中国传统节日文化而注意外来节日，像2月14日的西方情人节”、4月1日的用人节、12月25日的“圣诞节、等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传观的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了,就此向强，我对小区部分中学校的部分在校学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调杳结果做以下分析报告.-.当代中
23、学生对中国传统节日的了解和生视程S大部分中学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得提倡并隆琮行的，比如说潮午节.是纪念我们宏大的爱国英雄屈原的；还有部分中学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调亘中我发觉许多人不能完全说出中国传统节日有那些,有些竟然表示不知道“端午节这个节日的来源.二.当代中学生对西方国家节日的了解及空视程度部分中学生认为要与西方国家”接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必需接受西方国家的文化及节日传统；大多数人衷示对于西方国家的节日既不胡说完全期弃，也不能说是完全不接受，中西方文
24、化的沟通彳侬合并不代表是否定某一方，而是两者的期合，对于节日这一问!S而三.他们表示可以接受，但不会去渡重庆祝，终归那是别人的节日.三.中学生热衷外国节日的主要缘由由于对我国文化民族传统学问的欠跳以及盲目从众崇洋州外的心理，还有青春期特有的指舒心，导致部分中学生对外国节日表现出毋热”的看法，中国文化博大精深，而当代中学生从小就被社会定位为为了考试而含命学习的一类人大部分时间都用来钻研”那些课本学问以应付考试，忽视了对中国传统文化学问的了解，错误的认为科技、羟济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教化及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的
25、对家.四.调违中出现的令人“匪夷所思”的问题在阔食时与部分中学生的沟通中发觉了极少部分中学生的一些令人无奈又匪夷所思的观点.1.建议给中国传统节日引新“易名”极少部分中学生由于对西方国家的过度崇拜克然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如中国情人节”，更令人无语的是有人建议将清明节改名为中国见p。2.部分人表示不承认中国有些传统节日部分人认为当“节日”的概念被假日.替换以后，是节日就应当有假期，可是中国的许多节日都没存放假时间，这样一来，他IiJ觉得这些节日不能算是亘正意义上的节日，从而忽视甚至不承认SB是中国传统节日.他们表示这样的节日如同“食而无味，所以不愿接受.五.爱护
26、中国传统节日文化遗产刻不待时在调亘中，少量中学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的胜利这一事务表示义愤填篇，他。母为中国人民应注意爱护自己的文化遗产，对于20XX年韩国申报中国的选午节”为他们的节日这一事务，我们应当予以空视，对于这些非物质文化遗产,我们卷个中国人都应当去重视，爱护中国传统节日等非物质文化遗产刻不待时.六.结论与建议通过该调国发觉，当代中学生对中国传统文化尤其是传统节日的市视程度较为欠缺，这是由于对我国文化学问及传统观念的缺乏而导致的,我希望国家能在中国传统节日里多举办文化活动普及文化学问当代在校中学生能加强对我国传婉文化的学习了解树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国
27、热忱.七.附录由于我的调亘时口头形式的，所以没有统计初具体的数据，该报告只是反映了调亘中出现的显著问题,故不然作为有力的论据.第7篇：学生调它报告从表面上看,消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消理心理、消型意向、消费意识、消费嗜好是一种珞神文化现象.从这一意义上说，校内里出现的不良消费所造成的;肖极影响是不容忽视的.它不仅加出了学生家长的经济负担，影晌了家长和学生的感情；还在某神程度上扭曲了校内人际关系，膨拘了正常的数学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生双、价值观、健全人格的形成和完善亲空相关.所以,中国当代常校史肖费问题值得生视，而且刻不
28、待时！本国仓旨在分忻高校生特殊是黄困生高校生的消费行为，了解他们目前的消费状况，以期范施潜在的问题,并提出相应有效的改善措施，促进高校生养成良好的消费习惯，捕立科学合理的消费观.一、对象与方法.1.对象.笔者对华南理工高校、Et南高校、华南IJ碗高校、广东外语外贸高校.华南农业高校、汕头高校、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业高校、北京师范高校珠海校区等面对全国招生的一般高等院校的高校生进行随机性匿名问卷调直和访谈.接受调亘共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为2.1年级.2、方法.一是采纳问卷调与法.问卷内容是依据高校生消密的相关状况自行设计，经预试、反履修改后形成，问卷题型主要采纳
29、选择题的形式.本次调亘共收回问卷发145份，有效问卷138份.二是网络问卷调合，通过QQ.EMAI1.留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷.填写网上调亘问卷的人数110人，问卷做到了胸机发放.三是一对一谈话或座谈会等形式获得信息，进一步了解极调资者的消费心理和价值取向.访谈的方式随机选择了情愿接受访问的65人.三种形式形成互补，相互促进,使我们的探讨更具客观性.3、资料处电全部原始故据采纳EXE1.20x进行分析和统计.二、调亘结果与分析.1 .月消费总额贫富差距大.高校生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度，少于350元或多于12元的两极分化现象比较少.而备
30、案黄困生的消费额基本是少于350元.黄困生的生活标准与消费实力与生差距相当大.2 .饮食方面开销大.无论是否贫困生，饮食开支在消斐总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的.调亘发觉，高校生中还兴起一股外出聚餐4比8同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成高校生消费高的一个缘由，这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费.3 .通讯网络现用过高.被调亘人群中，对手机的拥有率为92%,其中70%的贫困生也拥有手机.两亘发觉,大部分同学每月的手机费用集中在50元100元，黄困生的手机费用TS能限制在50元以下.也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上.4、“游玩费、恋爱费渐渐增长
31、.随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费.据了解，高校生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游.另外，调叁中占30%的高校生在谈恋爱,他海月用于恋爱的费用都是200元350元之高,这是当代高校生中出现的一种不甚例的消学生思想活跃，对新事物有嬲的求知欲，落爱追求新潮，消理的趋附性强,消遣消费占全部消费额的比更很大.5 .先进的消费方式悄然成网大部分学生购物都喜爱现金消荽,三分之一左右的同学喜漫银行卡信用卡消费方式,可见，一些tg先进的消费方式已经进入了高校生的生活中.大大小”在）校内卡、银行借记卡会成为高校生钱包里的必备品.学生运用信用卡也渐渐悄然成风.6 .男女生
32、间的消型差异.调查结果显示：现代的高校生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋蛭支出还算至超过了男生.在建立和培育自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形釜包装方面，女生又会略胜一酬.在对于是否会安排月生活费的这一项调亘中,邮有安均助女同学仅为28.4%,男同学则为37.1%.7、日常资金来源和家庭收入.调St发觉，高校生主要的经济来源是家里供应.其中贫困生SU工俭学的人数比TS学生多出十个百分点,而贫困生对于外出兼职比一般学生有更热切的期里，也会付出更多的努力,可见，黄困生有着更迫切地然域自己、早日投入社会的意识.家庭月收入方面，高校生家庭月收入藤休上以100O元20xx元居多，
33、而贫困生的家庭月收入以500元1500元居多，有25%还是月收入在Soo元以下的特困户.8 .高校生对自身消费现状的君法.无论黄困生还是非黄困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低,而剌下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们音遍都存在不知不觉中花了钱的体袈,但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问物以及想出应对措施，可见,高校生还未养成良好的消费习惯彳口成熟的消费M1.三、结论与探讨.1.结论.(1)高校生的消熠构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨.从调亘中可以看出，高校生外出聚餐、请牵友吃饭、外出旅游、通讯网络方面
34、的费用较多，俨然高校生圈子也成了一个犷土会扃校生更多地意识到了要提早接触社会上的T新的生尚肖费方式,进而提早融入社会.而限行卡*信用卡等消费方式也受到高校生们欢迎，可见，高校生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步.(2)理性消费仍为消费主流.高校生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多,由此可见，高校生还是清晰知道自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐.由于消费实力有限,高校生消费时都会较为逆慎,尽量樗挑细选，不会一味求变，或者只注意便宜的价格而不注意质量,所以较为理性的消费是高校生消费的主流.(3)消费呈现向多元化发展
35、.高校生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费.而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点.部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品.可见，高校生的消费取向渐渐向多元化发展.(4)恋爱费用支出过高.高校生刚起先恋爱为穗固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高这是高校生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的高校生大有人在.这种不合理的消费也会导致一种错误价值娜J形成，简单让高校生们认为爱情是建立在金饯之上的,所以，恋爱支出过高的现象应制止.(5)贫困生的消费水平虽然
36、偏低,但消费构成比较合理.黄困生因为消费实力有限，他们日用的资金来源除了家里供应之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径.正因为他们的钱得来不易，故他。排对生活的各种开支精打细工他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面.另外，由于对接触社会的要求更为剧烈，他fi期哪握到社会肯定的消费动向,而能否择优地去跟随.(6)合理理财和储蓄观念仍非常淡薄.调亘中，大部分的高校生都清晰地相识到自己的i肖资姐成不很合理，但极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识.他们大多会在不知不觉中古目地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了自我推断和自办法识.调亘中发觉，大多数高校生每月的生活费用都超出了预料，只
37、有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔枳落.2、高校生消费构成不合理的因素分析.高校生本身的1.理素养还不成熟,人生观、价值观还没成熟.简单被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑,但笔者认为，当前高校生中出现的这种种消费不合理现象,不仅仅与高校生本身这个特别的消费群体的特性存关，还与家庭、学校*社会等多方面的因素影晌密不行分.(1)社会不良消费风气影响.首先，学生的高消赛很大部分缘由是因为社会隹体消费结构不合理,目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风.另外，现今社会上流行者透支的消费方式,高校生是对社会潮流有脓锐触角的群体，加之相对缺乏自主推断力，若没有得到适
38、当的引导，很简单就会从今走进了消费的误区.(2)校内借误消费余国的催化.学校也是一个消费习惯与方式快速传播的f介体.高校里面一般都是同龄群体，对高校生有较强的吸引力.它的群体规模和价值往往被高校生作为个人行为的生要参考系.一旦攀比之风,追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，高校生们就会竞相效仿,加之高校教化中普遍缺乏对树立高校生正确消斐观的教化,就笠有弱以的教化，但一般者健深度不够或教化意义不强.(3)家长不当消理观念的延长.家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教化不足J专统的家庭教化首先注意的是孩子德育的18有,现代的家庭教化注怎的是德,智,体多方面的培育,但始终以来，家庭教化
39、中f比较通明的环节是对孩子消费的培育.另外，很多家长自身没有一H1.康的消费观念.家长IiJ伯比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消赘习惯.四、对策与建议.1.合理规划自身消费构成，增加理财意识.要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消型现状须要有更理性的思索，在高校生活中就要注意养成丽的消费心理和良好的消费习惯.要强调合理和适度消费，提倡“量入为出有安排的消费.留意发扬勤俭节约的传挑美德,自觉瞰不良消费风气影响.2、留意克服攀比心理，不要盲目追求高消费.高校生没有独立的经济来源，所以在;肖费的过程中要做到“一切从实际动身”.要选
40、择适合高校生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准.高消费.要克0的种心理，高校生们就应倒立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位.3.黄困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态.贫困生6好为高校生中一个特别的群体，消费实力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰漉.所以，贫困生更要注意正视自身的实际状况.调资中一位黄困生说过这样一句话：”在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的1是最光荣的,这是一种很好的心态，黄困生应主动地面对自身状况，按切身实际安排消费.4、注意精神消费，养成健康习惯.对于尚未有固定经济来源的
41、高校生而言，精神消费不但能由卜物质生舌上的不足，还能让高校生有更深的精神内涵和更丰宫的精神生活.所以，高校生应通过各种教化和文化活动，把消遣和学问撮取结合进行，以围；台性情，获得学问.另外,要留意强调绿色消费，反对不利于爱护生态环境的消费行为.5.高校校内应形成更好的消费条困.学校筑围的影响对高校生形成良好的消费习惯至关重要.但是，针对高校生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德敦化不应是单纯的说教,而应当通过敏捷多样的形式，加以引导.所以，我们在此呼吁学校方面应注意对高校生消荽方面的引导孑瞰化，同时可以心K检节约这项中国的传统美德加以发扬，能第在校规、校训上加以体现.这样的措施不仅娥高校生
42、们田新肉立正确的.消费观，还能从高校生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广的学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风.第8篇：学生调亘报告一项针对在校高校生的调食显示，17%的高校生存在心理问题.交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺物成为困扰高校生的四大心理问的.这项调含结果是6月25日发布的，调瓷由福州博智市场探讨有限公司完成，共访问了福建师范高校、福州高校、福建金融职业技术学院、福建医科高校、福建工程学院、福建农林高校等6所大中专院校的1200名高校生.调亘显示,约有23%的高校生在人际关系上存在肯定问题.有的同学有自闭倾向，不愿与人交往;有的同学为交际而交际，不惜4酷原
43、则同流合.一个多月来我在公司部门领导和同事功热心帮助及关爱下取得了肯定的进步综合看来，我觉得自己还有以下的不足之处：除交际困难外，学习就业压力大、恋爱情感波动、人格跳陷等也是醐t高校生的垂要问题.约有30%的高校生感觉压力很大.他们的压力郃分来自于所学专业并非所爱,这使得他们长期处于内在冲突与苦痛之中.另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严竣的就业形势等,都会给他IiJ带来压力.即将毕业的小张，已经参与了4场聘请会，都没有找到合适的职位，心情极度懊丧.”我今年要从医大毕业却没有方法进入好医院工作我甚至不敢想明天会是什么样子.我不是古人，但却是择业时的盲人.”还有近35%的高
44、校生存在情感困惑，由恋爱失败导致的高校生心理变异是最为突出的艘，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧.在大二时，我的前女友突然提出要和我分手.”一名姓黄的学生说，“我始终无去遗忘那名女生，至今觉得无法解脱.”此次宣扬活动我们在打管宣扬材料期间进行了多方面的调亘探讨，利用网络、书刊等方式亘阅各种环保学问宣扬费料.现将我此次环保学问宣扬社会实践活动的息结及，得体会（针对白色污染）进行分析.攀比心理的形成不行靛开.我们应当如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自会性的定位.高校生的确须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生舌上次于别人，并不
45、行耻，没有必要抬不起头来.调直发觉，14%的高校生出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对心情.而且学生心理问题分阶段各不相同,一年级高校生集中表现为新生活适应问题兼有学习问俄、专业问题、人际交往1句题;二年级出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋受三年级集中在自我去现发展与实力培育、人际交往、恋爱与情感问题;四年级则以择业问底为多数,兼有恋爱问题.将来发展和实力培育问题等.而和蝴鹤校生相比，农村高校生的心理问题要更多一些.过度的压力使高校生们在心情上简单失落苦闷,一名接受调亘的大二学生说：“我总是有一种难以言状的苦闷和即郁,感到前途渺茫,对一切都觉得索然无味，老是想哭
46、,但又哭不出来，即使遇宫事，也身无喜说的!情,现在我睡不好，常常做3S梦.”如今，不少高校都开设了创业指导谀，敦授创业管理.创业心理等内容，帮助高校生打好创业学问的基础.高校图书馆也供应创业指导方面的书籍，高校生可通过阅读增加对创业市场的相识.针对本次调亘中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分折说，从个体身心发展的角度看扃校生处于青少年向成年的转变时期这一阶段中会出喇潮感与自卑感的冲突冲突，剧潮交往的须要与孤独感的冲突冲突，志向与现实的冲突冲突等一系列问题,这些冲突冲突窃如存在过于剧烈和长久，在遭受某种剌激时,就简单出现心理降碍，影响个体的健戡发展.从现实生活来看,高校生们在中学时形成
47、的优裕肖逝，“中心”地位受到威逼，也会使之产生失落感和恐惊楼.此外.当代高校生中，独生子女占了很大的比市.独生子女经常带有剧烈的自我中心愿识，缺乏社会熬炼，心理较为脆弱,也简单引发上述问题.务实性和功利谁是当代中学生的教化价值观的另夕网个特点.当代中学学生越来越剧烈地追求将来教化输出的经济价值，他们中的许多人媪济的角度去衡量所学课程的价值，继而确定自己在不同课程上的努力程度.当手中有余钱时地情懑选择的消费项目,吃喝，旅游，穿着装扮占比重最大，30%选择储S,5%选择买书，1%选择其他.可见民以食为天，吃喝还是主流.爱美之心人皆有之，高校生们也重视自己的穿若辍，追求时尚成为部分学生的副业.女生中
48、购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际消遣方面占比市惴高些.从性别来看,分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己找寻兼职,38.8%的男生，25.5%fi5女生通过熟人找寻兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构找寻兼职，还有部分同学通过广告找寻兼职,调亘还发觉，80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的平安.又是一年署假,高校生活已经匆忙过了一半,是时候该想想步入社会该作何准备.所以今年若假便想俎前体蛤一下作为一个社会人的感受.第9篇：学生调亘报告调杳目的：在我国，琏着经济的发展阿斗技的进步,高校生的消责支出逐年增加，且增幅越来越大，高校生已成为不容忽视的特别消费群体,本次调亘主要是了解目前我校高校生消贫状况
