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1、2024年小学一年级班主任年度个人教学工作总结（实用19篇）j浮一年级班主任年度个人教学工作总结篇一当一年圾班主任，有了一些粗浅的相识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，但须要老乖嘴勒、腿勤、手勤.甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作状况愈结如下：一、主要成果：（一）培育学生良好的习惯.良好的e为习惯对人的一生起着亚要的作用.一年级是基础效化的起始阶段，更是迸行良好行为习惯培育的关域时期,习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来.因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：1.三
2、5.T级的学生,只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手实力差，加上现在大多是独生子女，长芈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性.这时，数化切不太心急.俗话说：“心急吃不了热豆腐”.只有耐性,对学生所设定的目标要求起点低，老师学会换位思索，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、驾驭状况，学生才能踏踏实实、按部就班.步步走好.也才能何立学生养成良好行为习惯的自信念.如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的费难心情，为以后养成良好作业习惯打下基粒,我布置较少的作业;在课堂上留下足啰的时间让学生做作业;并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是仔细做作业的好
3、孩子.要求低学生很简单三得了满意感、成就感.这个要求例连Ii了，再提新要求.这样为学习设置台阶，使其不断进步.2.细要求.一年级学生，天百活泼，以形或思维为主，对油款的词语理解不够，也把握不好尺度.为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性觎如要求学生上课要用心听讲，那究克怎样做是用心听讲呢?我蹴了一首儿歌一二一,坐整齐,/J可声到后面去,安宁静静不说话,老师请讲话”.有时学生上课开小差了，做小动作了，随意说话等，我一坳败前半句，学生立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示窗促了不守纪律的孩子.3 .强训练.提出了一些细小的要求，演如不
4、进行中戌有效的训练，等于是空话一句.而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐性.如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要建，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，襁意提纸，外出做操要走整齐,同学之间不蹋不挖不咬，每天跟踪知道他自己意识SIJ才罢休.虽然刚起先时花时多，但这择几次三番强化训舔，行为要求已深化学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提息了.4 .常评价.5 .勤引导.一年级的学生天真活泼，对小学生活充港新奇，但他们明辨是三解）实力较弱，有时不知道什么是对的，什么是得的.这就要班主任老师的指弓恬瞰化.刚起先学校的每一项赃制度对于他们来说是极只生疏的.为了使
5、学生能够快速适应学校的生舌，我充分利用组队会的时间救学生学习小学生守则和刎学生日常行为规范，让他1口在内心深处明白那些行为是对的，哪些是不对的.面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时到处向学生进行有针对性的思想教化.（二）创建与孩子相处的轻松原图.把微笑送给学生.每天给学生绚的的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展.面对一年级的核子我拥有一种特别的教化手段算笑.在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生遇到困难时，我会用微笑送去激励;在学生犯得时，我会用微笑送去宽容.(三)赐予孩子班级管理的机会.在划级管理中，成立了班委，让班委的同学参与班级的管理，让班
6、委的同学参与纪律管理、卫生管理，以后我还将运用让每个学生都妮参m班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮番担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触与老师沟通、都有机会熬炼自己多方面融力.(四)刚好1故好与家长的沟通勾通工作.好多家长对孩子学习的更视程S跟孩子的学习成果成正比.一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的豕庭软化存在过于溺爱的馀向，为此，我细打算了开家长会的内容，细心布置了教室，宫造了与家长和谐沟通的东国，在会上我从一切为了孩子.的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的培训，仔细蔚导，细致说理,耐性地同家长分
7、析了教化孩子的策珞和方法，努力嬴得家长的信任、支持和协作,共同探讨教化的有效方法，取得了东长的主动协作，实效明显.二、不足之处：1 .由于自己孩子们小,周末不便组织班级活动，所以本学期带学生开展户外;舌动.2划级男生多，学生打闱状况严峻，纠的比较多，处理此类事务耐性不够.三、今后努力的方向：1.隐着孩子彳口一每天的长大我肯定要肃穆孩子1口的课堂纪律.通过讲故事、做妲戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩不口活而不乱，成为学习的小主子.2 .用耐性与爱心感来感化和教化孩子.20一年元月16B.小学一年级班主任年度个人教学工作总结篇二总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段箸或者全部完成后进行回
8、联检食、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以使我们更有效率为此我正暧做好回族，写好总结.但是却发觉不知道该写些什么，以下是我整理的，J学一年级班主任年终个人教学工作总结，希望能够帮助到大家.针对本班学生的特点，我主要做了以下几方面的工作：首先，加强常规教化，培育学生的自觉性.班主任工作的确相当辛苦.每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中.从坐、站、举手、舜队、等救起,这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生慢慢地知道了每天何时当做何事.于是.我结合制定的工作安推，利用早读、班会等时间，从纪律.学习、卫生、平弼方面对学生进行规厄化教化，使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情.其次
9、，多表扬多息奖，激发孩子的上进心.每天的早读课,我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检造的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师麻奖的.“大拇指”.学生主动性大增,每天早读课都书声琅琅.每天中午的午读时间，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽彝少指责或不指责,利用孩子的上进心相策他们.再次，关切学生，事无巨细关切学生的生活，也是班主任应尽的义务,针对本学期流感，每天早晨上班时，首先钻到教室,ISSIJi-5.二摸、三问.-S一孩不口是否到齐，身体.精神、心情是否正常.“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉？三问昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒适?父母闲你
10、学习了吗?孩子Ii肉龄小，常常有个头疼脑热的.作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们,不必担忧掉课，键康的身体是最需要的.最终，和旅长多联系,多沟通，共同促迸孩子的发展.我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的鹿晌.老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的.所以我利用家长会和常常通过旅长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等.虽然工作一点都不轻松，但是生j舌是很充温的，收获也是许多的.一个学期不知不觉中过去了,学生从什么都不慌,躯在会认许多字，会表达,能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个
11、改变太大了.这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，井能比较自觉地通守学校的各项赃制度.总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作.-,J学一年级班主任年度个人教学工作总结篇三新时期班主任工作面临着很多的挑战和困难,要做好班主任工作,必需在与学生的沟通与沟通中,坚持真诚、理解、沟通的三原则,架起一座新时期班主任工作畅通的桥梁.如何作小学一年级班主任.光阳似箭，一晃这一学期的工作就已经结束了，本班的工作在学校领导们的领导下，得到很多老师的大力支持，现以圆满结束了.现将有关的工作总结如下：一、基本状况.这学期我班共有学生54人,由于学年龄小，
12、好动、易兴奋、易疲患,匿意力简单分觊无论对什么事情都感到簇新,你无论说话，还是讲课，课堂上总是乱哄哄的，40分钟的课堂学习对于他们来说JS的彳睫！二、本期工作回政.1 .开学初,为了ISi篇的完成本期的班务工作,仔细拟定了班务.工作安排.为了搞好班务工作，在本期开学初，选出了本班的班干部，并组成了班委会.设班长一名、副班长一名、学习委员一名.文体委员一名、劳动委员一名，全班共3个小组,每组设组长一名由于是一年级,他们刚接触到正规的学习，所以有许多的东西不憧,我还给他们说了班上各个班委的分工，以及T学习动员方面的话.2 .培白学生遵守纪律的习惯.万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形
13、成的，它要求/J学生”千里之行始于足下从一年级做起，详细落实到点点滴滴中.加强学生学习留意力，每当学生感到疲乏，留意力不集中时，和学生对口令”一二三，坐起来”一二三，快坐好“，小眼85向前看”这些口令对吸引学生的留息力起到了很好的效果.读写姿态和训隐学生做到“三个一”眼离书本一尺，胸离课京一拳，手离笔尖一寸.捕获闪光点.金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，刚好捕获学生的闪光点进行因势利导,使他们产生主动的情感，从而以点带面促使学生全面进步.这是班主任工作至关市要的一环.在别人看来，后进学生，不求上进,没有任何忧点，我不月除认为.谁说他们没有优点?我狙的
14、罗志豪每天为班级开门锁门,桂恩街为班级倒垃圾，付茁主动帮老师拖地,茵格壮每天来得早早的扫地.这是发觉出来的，是表扬出来的.4、差辅工作.对于学习和行为习惯短否落后的学生.我在开学初还特地拟定了安排，在这个学期我逐一了解了这些学生的状况，依据他们的状况逐一进行了辅导或是心理蔚导.还对他们进行了许多次的单独辅导，取得了肯定的效果,班上有三名学生学习由差转良，还有两名学生行为习愦有了明显的进步.5 .热心与家长沟通.班级教化和管理活动也要有家长的亲密协作，把热心送给家长，信任哥庄家长，虚心听取家长右法，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则.本学期我班建立了班级qq群，当学生有娼时马上打电话或是上
15、qq群联系，理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的W误转嫁给家长.要敌田家长的情意,对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通教化孩子的得与失.不卑视差生家长，应一视同仁，同等对待,家长对班主任或学校工作有看法，报若有则改之，无则加勉的看法，做到宽容大度,胸襟开闻.对“留守学生的家长,我也常常与他们通电话，向他仰US子女的学习状况和在校表现,这样,我与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感的沟通.孩子进步了，家长也来表示致谢.热心帮助家长的同时,能了解到学生的家庭教化状况，有利于更好地开展班级工作，合理、有效管理班级.二、诙的问0.1.部分学生的学习劲头不足，相识模糊,浑浑
16、髭密的混日子，上课开小差，下课贪玩，有很严竣的惰性.有的学生还不够团结.2、平安教化与防范措施还应加强.在这个学期里，我最担忧也说得最多的就是平安问题,我不断的强调纪律彳呼安，常常用外地学生违法犯罪的事杪厢平安事故，来教化学生要从/J费戍守纪律，至平安的好思想、好习惯，但是由于学生太小后制实力弱，还不能完全约束自己,不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，而且由于是一年级，班级的学生多，年龄又小，很贪玩，他C班玩耍时简单发生事故，这一问题应引起高度的击视.在今后的工作中要加大力度狠抓教化，让学生有一个好的学习环境.，软之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的键康成长而付出，端正自己的工作看法，一切
17、都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作畿在不断的磨练中得到提升.通过一个学期的工作，我隹冏主任工作在校领导的关切与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶.在这学期里，我担当了一年级(1)班的班主任，很快乐雌和这群可爱的孩子IiJ结缘，能和这些可亲可敬的家长堂友们结缘.回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐若.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.开学初.我在班主任工作安排里从常规教化、班级纪律、卫生、班干部培育等方面做了具体支愿一学期过去了，接近期末，我将针对这几个
18、方面做下总结：一、常规教化重点抓，刚踏入一年级的，J学生，对于学校的日常生舌和学习还不太适应，每一项.规章制度.对于他们来说是汲其生疏的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向学生进行有针对性的常规故化.从以下几点入手：1 .充分利用班队会及扈会的时间学习一日常规、4学生守则、(.三字经.和小学生日常行为规范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2 .合理利用筋时间.田大节日，加强学生的德育教化.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等更大活动实行了一些有意义的主题班团会，使学生债得做人的道理
19、，培育其爱国主义情感.同时，让学生在各种;舌动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习.3 .充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：我充分发挥教空内外的.照板报.和墙报的教化作用，采纳每天学习，每天进步”和“我最棒”等栏目进一步规道学生的行为习惯,对于学生的书写读的姿态，我采纳“谁的4圾长得最直“的活动进行监督，井在课堂上Kfi时提示与馅助.二、班级纪律要加强.一个班级，要想有良好的班风，必需要抓班级纪律才行.因而,我强化以下工作：1、课堂纪律.首先师生共同制定一年级一班班规，并制定相应娥惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守
20、纪律。4 .班级纪律.为了让学生养成良好曲亍为习惯,适应集体生活,我在班级开展”路队/J质兵评比活动，使学生不仅做JIJ快，齐，好，而且蹿进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况，田股子监督，内独子管理，5 .课间纪律.课间是学生轻松休息的时间,良好的课1睚律将会给整个校内港来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律舌）法宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做螃戏.唱歌”等活动,使学生既健体又受教化，还育继进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时，岫时提示学生要留怎的危急;舌动和场地，K教于乐.三、卫生方面是曳点.本学
21、期我始终注意学生各方面的卫生和班级卫生的保持.俗话说,病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1 .班级卫生：每天上午放学和下午放学后;第3救空,并设立卫生班长,每节下课后，进行检亘与监营.2 .个人卫生：利用同期间，检皆学生的个人卫生，不好的赐予提示.四*班干部的培育千万别放过.班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我实行班干部轮番制（包括班长和组长），使理级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都1导到充分的挖掘，培自有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五、其他方面.班级管理中还应注
22、怎个体的发展，在各项;舌动中花掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级开展各种活动,如：遮能手评比，小画家、爱书人等各种评比活动.在这些;舌动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念.班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一生的挈友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血.在今后的工作中，我将砌顺口以改进自己的工作，力求更上一层楼.本学期，我担当一年级班的班主任工作.一年级班共有25名学生.我根据制订的班主任工作安播去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务.学期结
23、束了，我把主要的工作总结如下：一、取得的成果：1.抓好常够化,若重培育学生的良好习惯.充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生迸行思想教化,向学生进行有针对性的常规教化，以岸规落实为更点，若更培育学生的“三大习惯“，即学习习惯.卫生习惯、文明行为习惯.3 .主动发挥班干郃的作用，让孩不口参加管理班级.每天早读课实行班干部轮番领读制度.因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感爱好读.组干部负责检合学生的课外作业、练习的完成状况.通过班干部的监督,让每个学生都能主动，仔细地学习，从而养成自主学习的好习惯.4 .加强平安教化工作，增加“学生的平安意识.利用班会，讲解
24、平安学问，如防电防火、防溺水等平安学问.利用班会进行主题平安教化.如开展班会主题避守交通规则”，脩得走路要走人行道,靠右走，红Kr停，绿灯过.并且联系实际，谈谈哪些行为是担心全的行为，都不能做,来杜绝担心全的行为.5 .在班中开展了各种各样丰富多彩的活动.开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树的活动，五月份开展了.做苞爸、妈妈的好帮手”的活动.开展了丰富多彩的主题班会活动.如“团结合作百欢乐，“你是我的好学友”等.在活动中，不但晦冶了学生的情掾,同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力及各方面的素养.5、充分发挥学习园地这块阵地的作用.每个节假日都出版一期跟节怛日有关的黑板报.在学习
25、园地中开拓了展示台”专栏.展示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展示，让学生观其、学习.6 、采纳多表扬，多嘉奖，少指责的工作方法.多表扬多嘉奖,能激发孩子的上进心，增加他们的自信，班中实施一周一星的评比制度.其做法是学生一星期的各种衷现，记录下来，分奘!）盼、扣分.表现好的加分，表现差的扣分.本周内加分多的学生被评为“本周小明星”.仿陶电视上的银河之星，我最克的做法，学生特别喜爱.学期结束了，这些小明星还有可锢被评为学生”优秀学生班干部”等.奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好.二、存在的问题：1 .学生学习两极分化严竣，行为习惯还不够
26、规范等，在今后的工作中，我肯定要发汤优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果.2 .班级的学风建设上虽有玉视，但涉足未深.3 .班规的形成和落实未能落酶处.4 .学生的教化评价体系没有定案，没就形成完善的班级评价制度.这些说明班级的竺理任重而道远,还有诸多方面须要学习和指导.我信任，用我有限的实力以无限的热忱，做好自己应尽的事业！三、今后的努力方向：1 .思想救化常抓不保：利两班会，地方课程进行思想品德教化，卫生、纪律、平螭常常讲,若更培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等.2 .发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部,通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求,
27、班内形成了团结向上的优良财.3 .常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，怫同对学生迸行学习目的教化,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志，鼓会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担限4 .关切学生身体健康.留意爱沪视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动,癌好次级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习.生活习惯.5.常常与家长保持联系,互通状况,取得家长的支持和协作，指导家长正确救化子女等.T学期以来,我特殊关注学生的健康成长，酷爱学生、关切学生.当发觉学生在学习上，身体上*思想上,有什么特别状况，我总是因放子地以家访、电话的形式主动与家长联系
28、，取得家长的理解与协作,共同管好孩子.当学生犯错时,我总是耐性地教化地，用爱心来感化他.经过一个学期的努力工作，孩田口有了很大的变更：他C显步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了避守课堂纪律;平常留意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成果提高了.在班里，他IiJ团结友受，相互常助，相互学习.班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术.今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好.小学一年级班主任年度个人教学工作总结篇四的/J浮一年级班主任.作为班集体灵魂”的班主任，须要不断地对自己的工作进行总结，不断提高自己的赦学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务.下面是我雌!欢
29、迎阅读.本学期我担当一（Difi的教化教学工作,作为“班集体灵魂”的班主任，我相识到自己所担当的田任.在这个学期里,为了摘好本班的班风.学风，促进学生全面发展，提高少年儿M卷、智、体*美*劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作：.一、培白学生的良好习惯.一年级学生由于年龄小，自我限制实力差，纪律问题要一提再提.因此，从孩子入学起先，我就从培育学生的良好习惯着手.如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美.强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣若整齐,做岐好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学;培育学生文明礼貌的习惯.在言行举止上，要讲文明礼貌：无论在校内、外，见到老师都要木嬴问好，同学之间能够团结友爱
30、,相互帮助，拾到东西要刚好上交.另外，针对纪律问题，我抓住田可机会带若孩子学习学校.规三制度.组织好学生的纪律.并在课后留意视察学生的行为发觉不良现象刚好订正依据学生的表现在学生中例立榜样让孩田口渐渐养成上课仔细听课、仔细作业下课文明休息.加强熬嫁爱惜公务的好习惯.经过老师1孩不i三个多月的共同努力从他们的行动已姓可以看到:他们，Jvj的心灵里已经发出美的幼芽.二、创建良好的班集体.马卡连柯曾经说过：“教化了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教化力气了.班集体不仅是教化对领,更是教化的强大力气.另外,良好的班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳
31、,因此，我始终留意班芸体建设，并通过集体来教化学生.我觉得集体活动，最能培自学生的凝合力、集体荣誉感.因此，我带领学生主动参与学校的各项活动,如常规竞爽,趣味运动会，诗歌朗诵等活动,另外，良好的班级卫生也是班集体的田要组成部分.每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作这样,学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光.在大家的团结努力下，我1i一(5)班逐步形成一个健族向上、团结协作的班集体.三、培训的镌.要搞好一个班的工作耐有一支能干的干部队伍.在开学不久我们班就评比出了班干郃，如班长.纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他(i吩工，并明确自己所
32、做的工作.孩子1口热忱很高，也很负责,给老师省了不少精力.但鉴于部分班干,自控实力不好、工作不主动、反响不好，我也常常对班干酣陇行改选，吏新委任负责的.民心所向”的新干部,平常，我常常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有困世困雉,教化班干部要以身作则，要求同学们做J的自己首先要做好，管理他人才能服众,对工作做得好的班干娥常常表扬激励,对做得不够好的干部提出建议,教化他要留息改进.经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也卤.四、做好家校工作.老师除了要教好学生、做好校内的教化、管理外，还要做好校外M工作，要常常与家长保持联系，取得家长帮助，这样才能Je学
33、生较好.平常我笛意做好这个工作，常常与家长沟通、沟通.除了每天通过家校通平台与家长沟通孩子最近的学习和表现,也能和走读学生家长面对面沟通孩子一天的表现.特殊是那些顽皮和襁按时完成作业的同学，经过老师和家长的多次教化，现在变更fR大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业.作为f刚刚走上工作同位的新老师而言，班主任工作的内容是因港的，任务是繁田的.许多时候会感到当班主任很累，事情许多，很累心，有的时候还会很心烦.但是，有时看到孩子在我的教化下能够成长另以一小步、能第进步那么一点，我也是发自内心的兴奋彳蹄锹.当我处分孩子四周，看到那一双双稚嫩光明的的眼睛，那种感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一
34、名小学老师是多么华蜜.或许这也正晚证了那句话：霜并欢乐看.当然，在这几个月fi三主任工作中，我也有太多做的不满足的地方,比如，学生纪律虽然有所改善，但一旦离开了老师的敦促，孩子们就会散乱，这也说明白在学生行为规范这方面，我的工作还是没有做到位.另外，我要反省的是组织学生班集体活动,在这方面我缺乏谢历，没雌核子深刻的人文关怀,对实体组织管理做的不好.我要学习和改进的地方太多，但不管怎样,在这短短的三个月的工作.学习和实践里,我也学到了太多太多.在这里我特别感谢龙4的各位领导和老师夺我的帮助和澈励,也特殊感谢我的师傅周老师和宣老师，她C胎了我很大的帮助.没有他们的支持，就没有今日我的进步.班主任工
35、作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一饵生的挚友，要想得到每T学生的信任，须要付出许多的血,但是，这一切都很值得,因为，我正以孩子习闹到的也是f漂亮的世界！时间飞逝，转辰I丽1可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着.有人说：一个好班主任就是一个好IS集体.为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地望造孩到口的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气思，我特将本学期的工作总结如下：一、常规教化更点抓.刚踏入一年级的，J学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进
36、入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，井时时到处向学生进行有针对性的常规教化.从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一日常规.40生守则、（.三字组和小学生日常行为规范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.2、合理利用队活动，垂大节日，加强学生的镌育教化,这学期利用老饰节,国庆节，家长开会日和元旦等重大;舌动实行了一些有意义的主题班团会，使学生惮得做人的道理，培,其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习.3.充分发挥各项;舌动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人，
37、有集体.比如：我充分发挥教室内外的.黑板报.和墙报的教化作用，采纳.每天学习.，每天进步”和“我最棒.等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿态，我采纳“谁的，J烟长得最百”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助.二、班级纪律要加强.一个班级，要想有良好的班风，必需要抓班级纪律才行.因而，我强化以下工作：1 .课堂纪律.首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖您方法.这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.2,课间纪律.课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活的,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对
38、学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式,开展,跳绳.做s戏.增歌”等;舌动,使学生既健体又受教化.还能Ifiia师生之间的感情,犷大沟通的空间,同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地,理教于乐.三、卫生方面是市点.俗话说，病从口入，整理好卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还旎创设一个良好的学习环境.1.出级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行橙查与监君.2、个人卫生：利用煨读时间，检直学生的个人卫生，不好的赐予提示.四、班干部的培白干万别放过.班级管理光盘班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手,这学期我实行班干g陇番制（包括班长
39、和组长），使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖究,培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五、其他方面.班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中花期各种人才及学生的潜力，使过上的每个同学都能在某一方面得至幽一步的发展.因此，在班级开展各种活动.在这些活动中，大力推出了新人.新作，让筠个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬您自己，提高学生的自信念.班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血.在今后的工作中，我将不断顺口以改迸自己的工作，力求更上一层楼.班主任工作是琐碎.繁
40、忙的，然而做好班主任工作是一个好制币的标记，也能从中体脸到作为一名老师的JS正欢乐.要形成一个良好的班集体，须要班主任做大量深化细致的工作，作为一年级的班主任更是如此.现将本学期的工作总结如下：真诚、耐性，培育学生良好的习惯.对于一年级的小堂友来说，学习是其次的，鼠重要是培育良好的习惯和品德.T学，我就向小挚友出将宁睁、干净、敬应竞争作为班级公约,希里大家能共同避守,为了帮助大家达SU这些要求，翔IJ用班队、晨会和同学们一起学习小学生日常行为规范，井组织探讨，明砌学生该做到哪些，不该做哪些.在班内开展雏鹰争章”活动,每月评比，树立学习榜样.使学生初步养成良好的学习、生活习惯,形成守纪、整齐.尊
41、师、向上的良好班冈.在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，激励他们做好带头工作，帮助老IJ俄成一些工作,同时，我相识到，无论哪一种习惯的养成都须要肯定的过程，平常要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步.二、关爱、贯识，真诚为友.每个核子都有自己的思想，他们渴里给理解，被敬田.老师要以挈友的身份同等地与孩子沟通，倾听孩子的心声.班里有个叫淡伊谢的小单友，性格内向，父母离舁,母亲改嫁外地.身边没有人关切她的生活和学习，核子产生了剧烈的自起感，并影响到学习成果.我了解状况后多次找她谈心，并刚好与家长沟通，慢慢地地对学习树立了信念，成果给定了，性格也开朗了，还会主动忸助同学们打扫食堂卫生.三、家
42、校联系，转化后进生.对于后进生,要以一片百通的爱心去发觉他IiJ的闪光点.平常课堂上多提问、多嫦定,课后多辅导,组建互助小组，以好带差，共同进步,家庭效化对后进生来说是极为更要的.所以我常常通过家校路路通告知孩子的在校状况.家校共同努力为学生创建良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展.四、班级建设，共同出力.为了让新教室更有朝气，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别酗级特地去买的好S,但这是大家对班级的爱.墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷干净.同列常常因为食堂卫生评tt1.号到了红星而高兴，为间或得到黄星而垂头.我笑了,因为大家真的把我们一年级6班当成是他们的其次个案.作为一
43、名新班主任，我在边级管理中存在若许多不足,下学期，我会同孩子尸起努力，把这个班级建设得越来越好.-.,J学一年级班主任年度个人教学工作总结篇五我担当一年级(5)班版!主任工作.我班共有S3名学生,其中男生29人，女生24人.我根据制订的班主任工作安排去切亍，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务.学期结束了，我把主要的工作总结如下：1.培育学生的良好习惯.一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散.我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律.利用理会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打管工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中捌
44、立榜样.在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息.讲文明、讲本喇好习惯.2 .培百良好的班集体班集体是培自学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳.集体活动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感.我带领学生主动参与学校的各项;舌动，如运动会.绘画等.在一年一度的学校运动会中我进取得了年级组第一名的好成果.每天一大早我总是比学生早到校指挥孩子Ii萨扫卫生放学了就用助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光.通过濯板报展示学生各方面的才能，发展特性.逐步形成一个健康向上.团结协作的班集体.3 .培白有
45、管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关堂要.一年级学生年龄小，实力强的也不多.所以我着田培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员.除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一，N白日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及股保健操的检亘,这样让更多的同学参加到班级管理,熬炼他们的实力.4 .加强与家长联系.平常,我能关切爱情班里的每一个学生.对一些表现不太好的同学，更是馍注了更多的爱和心血.我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们.当他们有困堆的时候，我总是耐性地帮助他们.T且发觉他C宗学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是HiI好性、主动朝峰长联系，向
46、喇了解状况,耐性地做他们的工作，取得求长的理.解和协作,使每T孩子精做长濯短，健康地成长.通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作,更好地教化了学生.班主任工作中，我严格将月训练更点“和“月主题教化.活动案密结合，扎实有效的把学生的养成教体育落到实处.在动会课上提出每月的月训练内容的详细要求，严格根据学校要求细化每项工作.在五月份的月训练中戏班被评为优秀.在每次主题教化中我都会公开让孩子谈举“文明礼仪小标兵“以激发他C次参加意识，努力开展一些有教化意义的主题教化，让孩子1i3三活动中养成良好的习惯，从而达到月训圜;的目的.只是由于一年级孩子小，组织实力差，所以在每次舌动同中，核子i城）参加主动性
47、不高.这点佰得我反思,我将努力改进.1 .预见性不强.总不能在事情发生之前，对学生进行例财的教化，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后.我想,尽管翔主任工作的阅历欠缺，但假如专心去当，根提郝校鼓我们的.三勤，就是眼ST,“脚Sr,”嘴勤”的工作能常实坚持下来，工作肯定会做好.2 .做事要货在坚持.自己做事总是比较激进,事事都想很快有飒,想对孩子的要求一说,他IiJ就立刻能实地，但自己就没有对孩子的宽容，我要明璃我面对的是活生生的生命，做口都有自强思想,都有自己的习惯,想一下子变更他（i已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想,然后变更自己的行为,这必需要有一
48、个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心.3 .处理好管与放的关系.虽然一年级的，J学生很小，但是老J制!应当处理好管和放”的关系.的币要管许多事情，小到学生的坐立行走，穿若装扮，大到学生的思想动态，学习状况,品德状;兄以及班级的建设和发展，假如老师早晚跟班,无所不管，甚至充当管家、W或保姆的角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，简单造成学生依靠性强，创建性弱，独立性差，缺乏自我救化与自我菅理实力,也简单使班主任陷于杂分，乏累不母，不利于自身的完善与发展.班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术.今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好.作为一年级班主任，多少有些苦,有些狼，但我下定决心，不管如何辛苦，我
