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1、2024年小学一年级美术上册教学计划12篇小学一年圾美术上朋教学安排I一、学生状况分析：1.学生由幼儿园缝入4浮，习愎比较差,易失去留意力.2,学生的绘画习惯养成还须要进一步的培育，3、美术课的课堂常规对学生来说是一个簇新的内容，老IJ嗨要在教学中不断地指导.4.学生来自不同的幼园，所学技能与方法在不同程度上有所差别.二、救材分析：本册教材有五个单元共二十课，以素养教化为导向，以促迸学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科学问、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线.人文性单元结构为基出曲征的美术教材箱体系.注意学生审美感受和视觉阅历的培育,强调
2、学生创新意识和实践实力的协调发展，以“接近社会,贴近学生，学以致用“为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题.三、教学目的i甥：1、通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好.2、学习美术的基选学问和基本技能.3、培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操，4、培育学生视察实力，想酿实力，形独思维实力等.四、教材重点，难点：1.学习有关美术的基本学问和基本技能.2,培育学生空间知觉,形象记忆，创建实力等.五、曲教学效率的.主要措施；1 .市抓习惯养成教化，美术谀堂是较为;舌泼,但所接触的材料也较多，这就须要学生们养成很好的学习习惯，以使在以后的课堂教学养成良好的学习习惯.2 .出视想象画，主
3、题画的训练，以开发学生丰富的想象实力.并能把自己所想软的表象在美术作品中.3、加强学生动手实力的训镰,畦舌中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生Hg应用多种材料表现美妙的事物./J学一年级美术上册教学安排2一、学生学问实力、学习习惯分折：一年级的小挈友刚从幼儿园升入,J印，习惯比蛟差，易失去留息力等.因此老师的救学看法和教学理念起确定作用,假如能在宽松融洽的气东中起先刀1.孩子将自然地掰弃对美术课的凄惧感，从而激发对美术课的宠爱.二、教学目的任务：1 .通过美术教学，培白学生对美术的爱好与爱好.2、学习美术的基础学问和基本技能.3.培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操.4、培育学生视察实力、
4、想患实力、形象思维实力等.三、教材玉点、难点：1.学习有关美术的基本学问和基本技能.2.培白学生空间知觉,形象记忆，创建实力等.四.个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培自.五、主要措施：1.细心打算,做好课前工作.2、运用不同手段，激发学生学习美术的爱好.六.教学进度支配：略小学一年级美术上册教学安排3这套谀标教材汲取并保留了20xx年大纲本小学美术致材的优点和特色，在耳基批上又做了较大变动编著者仔领讨并消化了国家基拙教化课程改革蛆要的精神和教:化部部旗美术课程标准的要求,汲取了国内外教化救学新理念、新方法，结合本地区救学、教研、教改的实际状况，体现着全面贯彻党的赦化方针，全面推动
5、累养教化，坚持课程标准数材面对现代化，面对世界，面对将来的方向.初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果,通过看看、画画.做做等方法表现所见所闻.所感所想的事物,激发丰富的想像力与创建您里.学习对t匕与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些筒易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰,感受设计制作与其谣术;舌动的区分.欣赏自然和各种美术作品的形*色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受.采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图.爱试不同工具,用纸以及身边简单找到的各种媒材,通过看
6、看.画画、做做等方法大胆、自由地托所见所闻、所感受所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣.尝试用不同的工具，用身边简单找到的各种媒材，通过看卷、画画.做做等方;去进行简洁组合和装饰,作的乐卸.1 .不同工具,用纸以及身边简单找到的各种媒才，通过看石、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻.所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐也2 .不同工具,用纸以及身边简单找到的各种媒才，通过看看、画画、做做等方法，进行简洁组合设计和装饰，体验设计制作活动的乐趣.3 .欣交自然和各类美术作品的形与色，畿用简短的话语大胆表达自己的感受.4、采纳造期戏的方式进行无主题或有主题的想去、创作.表演和展示.1.老师
7、联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学领出正确的学习看法，逐步培白学生良好的学习习惯.2、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给学生以揩模，学习正确作画方法，充分调动起学习气然3、选择富有儿宛情趣的.教学内容，斜胜动活泼的嬉戏教学形式并渗透美术术语,在学生不知不觉嬉戏中，激发和培白学生学习美术的爱好.4、留意学生的心情，语言要亲切，气余要轻松，要主动激励学生动胭筋，大胆添画，来培自他们的想坡实力，和创建实力.1 .注意审美实力的培育.在故学中,应创建条件,多给学生感恺优秀美术作品的机会,引导学生绽开想象，进行比较.2 .正视创新精神彳陵践实力的培育.学生创新思
8、维苗子肯定是在让其不断的探究和实践中成长和发展起来的.因此，激发学生的创新精裨和培白学生的实践实力是紧空联系的.3 .创设文化情境，涵养人文得神.新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习.美术学科具有学问面广,综合性强的特点,它与社会科学、人文科学、自然科学有若干的和暗含的关系，因此，它是素养教化中不行缺少的有机组成部分，对于人的整体素养培自具有其他学科所不能代替的作用.4 .确立学生的主体地位本次课改的重点就是如何促迸学生学习方式的变革，即提倡自主学习.探究学习和合作学习的学习方式.在这些学习方式中，培育学生凭借自己主动建构学问与活动,去与他人互动，达到自身进
9、一不发展的目的.5 .激励学生进行综合性与探究性学习.6、学生的自评与互评.7、运用多种教学手段.8、泛利用各种课程资源./J学一年级美术上册教学安排4教学措施：1 .激发学生的创建性思维，能有新意的完成好手工制品，制作生活中的小饰品，教化学生酷度生活.2 .引导学生进行简洁的抽象思维训练，学会正确视察生活用画面表现生;舌的实力.3 、培育学生的创新思维实力及动手操作实力，制作老师节礼物，进行尊师生教教化.4.开拓学生的审美视野，开展一系列美术作品观窝课等.教学中应留意的问题：教材内容是“学美术救本一年级上册内容.在,J学关术教学中起到启鹤的作用，对激发学生深J5的美术学习爱好,是一关犍的阶段
10、.-）教材分析：教材内容形式多样，包括手工给画等内容，内容丰玄、活泼,主要是让学生了解线和色调，学会用我来京现事物，趣味性强，适合学生的年龄特点.着市培育学生对美术的学习爱好及大胆想象的实力.二）本学期的王难点:1、本学期教材的生点是培育学生美术的爱好及引导学生细心视察，将生活中好玩的字情用画笔描绘出来.2、本学期教材的难点是学生对画的感受实力和评价实力.三）教学措施：1、仔细备课备学生，让内容生活化，多赐予学生激励,激发学生学习爱好.2 .多利用范画和故事生动好玩的导入，调动学生的主动性，做到闲教于乐，生动教学.3 .课堂上老U暧多巡察，多指导,做到发觉问题刚好指导，使指导更到位,让学生的作
11、业更精彩.4、对个别后迸生赐予特别的辅S,建立互帮小组以好带差，5 .对于作业的讲评,组织学生互评，采纳展示优秀作业的方法，让学生在观资中提高绘画水平./J与一年级美术上册教学安排5一、学情分析：新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新颍、好玩、好玩的，而且新生入学前所受的教化各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上肯定有若自己的创建思维、想象实力和自己的特性，但这些会造成学习的不一样性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦因此，对待这些刚进入课堂的.小挈友，我们在情感看法上要做出很大的努力，学生在思维的想象力、创建力方面发展的空间很大，所以我正腰好好把握机会
12、，激发孩子们对美术学习的爱好，让孩子IiJ镭发觉美，有创建美的想法二、教材分析：本册教材共22课教学内容，致材内容丰富多彩，特别适合一年级”学生的年龄特征和成长须要；形式多样好玩，为学生设置了很两味的情境，注意学习过程中对美术活动的多角度的关试和体给,有利激发学生的学习爱好，还能让学生开切视野启迪思维，使他们在轻松、开心的双围中创作学习，充分发挥了美术孜化在促进学生全面发展中的主动作用，关注学生健康成长.为使教学更便利有效，在教学中依据实际状况敏捷支配，适当补充利用本地可利两资源充温救学容三、教学更点难点：通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好相识色诲，了解美术学习用具，驾驭涂色的基本方法和
13、技巧，并能运用工具进行简洁的美术题通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感、健康的审美情趣和良好的品德情操培育学生视察实力、想我实力形St思维实力等四*教法学法仔细备课，细丁算教具和材料，常和班主任沟通做好课前打算工作老须联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正碎学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气就选择富有儿妾情起的数学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉嬉戏中，激发和培白学生学习美术的爱好运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的爱好多示范
14、.多激励、采纳多元化评价手段留髓学生的心情,语言要亲切，气东要轻松，要主动激励学生动腮筋，大胆添画，来培育他们的想象实力，和创建实力五、检测及评价：1.平常成果（考核实行课堂提问、作业等多种形式相结合）占30%2 .学习看法（工具的打算）占20%3 .期末测试占50%小学一年级美术上册教学安排6一、让大家相识我1.显性内容与目标：1 .通过嬉戏i舌动引导学生初步体验媒材,并用撵、剪、贴、画的方法表达自己的想法.2、培育初步的对艺术作品的感知实力、造型实力及口头发表的实力.阴性内容与目标：在烟戏中体睑造型表斑舌动及与认交往的乐趣，初步建立集体观念大胆表现自我的自信念.二.看谁涂得更好看显性内容与
15、目标：1 .熟识创作工具,相识常用颜色以及不同风格跳条的表现.2,引导学生体会不同笔触、不同画材给予画面的不同效果.阴性内容与目标：培育创新精神和探究学习的急识.三、滚动乐园显性内容与目标：1、通过师生共同创设的好玩味的恁知活动，触发学生去发觉和思索物体特征、形态.2 .琏息大胆的运用绘画工具表现出感受到的激动现象.隐性内容与目标：培育学生有序友好的合作嬉戏，学会视察和提出问题.四、泥巴真听话显性内容与目标：1.通过玩泥巴的嬉戏;勒体蛉感受泥性，尝试并驾驭几种玩泥的基本方法.2、通过对玩泥过程学问与技巧的探究，培育初步的感知实力.阴性内容与目标：通过嬉戏活动共享玩泥巴的欢乐，初步培白酷爱大自然
16、的情感、与人合作的实力及发觉问题的实力.五、剪剪断撕画画贴贴显性内容与目标：1 .通过体聆以纸材为主的造型表耻舌动，初步相识及驾驭瞰添画、剪纸的观宜改革.创作制作方法.2 .观赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、新纸造型表现的方法.运用想余力进行作品创作,并能大胆发衷看法.3 .培育视察感知.审美实力，提高创作实力.除性内容与目标：通过观赏体验,感受剪纸、揶纸艺术的美,领会多种艺术文化，激发对美术造型表现及观赏活动的爱好，形成初步的环保意识及与人合作的意识.六、花点心显性内容与目标：1.通过鼓第舌动让学生体会和发觉生活中的美，并以自己的创作性制作活动加深体验.2.初步尝试立体造型所带来的乐槿，
17、感受立体造型和色调搭配的基本方法.除性内容与目标：熟炼学生细心t三和大胆创建的精神.七、五彩路显性内容与目标：1 .让学生体会和发觉生i舌中的美,并以自己的创作性制作活动加以提炼.2、初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作.附性内容与目标：培育学生细心视察和大胆创建的精神.八、漂亮的天空显性内容与目标：1、学习剪贴画和绘画的基本技.2.体验各种绘画工具和不同材料的运用效果.隐性内容与目标：会试用纸、剪子、胶水等工具彳阴料自由大胆的把所感所想表现出来，提高学生的,合作精神和创新精神.九、谁画的鱼最大显性内容与目标：1.初步感受自然界中的形热与艺术作品中的形象之间的关系，知道大小是在对比中产生的.2
18、.能大胆作画，充溢画面画一条大鱼.除性内容与目标：通过本课的学习，运用所学的学问画一条美55的充溢画面的大鱼.十、让我的飞机上蓝天显性内容与目标:1 .用探究合作的学习方法探讨折&飞机的方法，激励学生在自己的折纸飞机上创新.隐性内容与目标：提高学生涂色及色调掩配的技巧.在画画、折折、剪剪中了解彩笔.剪子1（三既）性能.十一.西汽车显性内容与目标：1.通过对汽车的视察分析，学习慨括表现不同种类的汽车.2 .培育学生的感知和形象思维实力以及造型的实力，发展综合学习实力.除性内容与目标：在学习过程中培育学生的学习爱好和主体意识,创新精神，发展特性.十二、卡通明星总动员显性内容与目标：1.通过观密中外
19、卡通形象，使学生对卡通进行理性的了解.2、通过学生之间的沟通，使小空友了解更多的卡通形象并能够用自己的语言描述宠爱的卡通形象.3.初步尝试用自己宠没的色调装扮卡通形象，或以拼贴.重组等简洁方式设计自己的卡通明星.隐性内容与目标：培育学生酷爱集体、擅长合作的品质.十三、大家一起画显性内容与目标：1. 了解.体蛤、感受绘画的多种不同媒材的特点.2、培育学生造型实力、合作学习的实力和语言表达实力.阳性内容与目标：培育学生对美术j舌动的乐趣，通过集体做画感受个人在集体中的作用.十四、巧用纸筷具显性内容与目标：1.关试运用各种康旧材质进彳谴型.阴性内容与目标：创新阁取合作精神的培育.十五、多彩的拉花显性
20、内容与目标：1.学习、观窝及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花并能设计出多种用途.阴性内容与目标：通过活动增进相互合作意识及师生、生生间的情感.培育环境受沪和美化环境意识.在学习活动中能举一反三的进行探究.十六、神气的小厨师显性内容与目标：1 .启发观赏探究了解相关美食的学问,探究制作食品的方法.2、了解美食文化，培育酷爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和酷爱家乡、酷爱中华民族传统文化的思想感情.3、感受各种材料特11,进入小同师的角色,探讨奇妙运用材料把自己宠爱的食物表现出来.阴性内容与目标：感受食品的艺术之美，学习观宜食品的方法，培臼观宜酷爱劳动.十七、美丽的建筑显性内容与目标：1.在美术
21、嬉戏中尝试以不同纸材组织画面，体检造型欢乐.阴性内容与目标：创新陶以集体合作精神以及对生活的酩爱.十八、妈妈和孩子显性内容与目标：1.瀛般多种艺术趣形式，感受美术的多样性.2、学习视察艺术作品的造型、色调.材质、表现方法及主题思想，井结合作品绽开联想，发表对作品的看法.隐性内容与目标:感受母爱的宏大,并用爱心去对待家人、挚友与师长同学.梃高课堂教学效率，贯彻新课程理念的详细措施依据本班学生旃与个人的目标，瓶住新课程理念的一个点谈本学期的详细措施（合作的学习方式、学科实践活动.创建性的培育.电故协助教学、评价的改革.减负手段等）合作的学习方式：分小组（或者自由结合成小组）进行探讨和探讨.例如：戏
22、剧表演时，可以让学生自由结合或根据已经分成的小组，各自分角色进行其曲和表演.特殊是本组所要表演的剧情，可以依据自己小组对内容的理解而变更，这就须要小组成员充分的峥，才能共同完成.学科实践活动（每学期2次）：1.第14课巧用纸餐具在学习了本课之后,让学生们在家里留意搜集一次性纸餐具井进行加工利用，期末进行“使废为宝”的展览.2、第15课多彩的拉花3学习之后,启发学生思索出更多的做拉花的方法，之后将自己的作品装饰在元旦联欢会上.创建性的培育：在每个单元的学习之后，激励学生创建性的进行探讨和探究.了解本单元的学习优兄，同时设想自己在此方面进一步学习的方式、方法.电数防助教学：1 .录音机、录音带、V
23、CD（机、光盘）.2、电子课件.3.上网（适合学生学习.教学运用得当的网站）.评价的改革：由过去强调优劣、确定等级、考试选拔的评价方式转向着眼于提高每个学生艺术实力、散更学生特性差异与桎度差异的评价方式，使每个学生获得胜利意.五.全册教学进度周次内容第一周.让大家相识我其次周、看谁涂得更好君第三周.滚动乐园第四周.泥巴真听话第五周、剪剪的新画画贴贴第六周.花点心第七周、五彩路第八周、潦亮的天空第九周.港画的鱼大第十周让我的飞机上蓝天第十一周、画汽车第十二周、卡通明星总动员第十三周、大家一起画第十四周、巧用纸褛具第十五周、多彩的拉花第十六周、奇妙的小厨师第十七周、美丽的俅筑第十/斓、妈妈和孩子第
24、十九周、期末评价小学一年级美术上册教学安排7-学生状况分析：f级的小挚友刚从幼儿园升入4岸，习惯比较差，易失去留意力等.因此老师的教学看法和赦学理念起确定作用.假如能在宽松舱洽的气系中起先，那么孩子将自然地揭弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱.二.教材分析:本册教材有五个单元共二十课，以素养教化为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，美术教材在分类上有着共同的特点：分为观赏.绘画In1.艺三大部分，工艺课绝大都是混合谀，既锻练了学生的动手实力，又股练了学生的绘画实力.第一册教材就低年级儿童的心理特点，在课业的支配上形式比较活泼、新奇，着田发展儿猿多种形式的创建实力.在绘画和工艺课中，突出训
25、练学生形象概括实力和造型实力，教材还支配了大量的色调课，以锻练学生的色调感受力，并使学生对色调有初步相识.三、教学目的任务：1.通过美术教学，培白学生对美术的爱好与爱好.2、学习美术的基拙学问和基本技签.3.培白学生健康的审美情趣和良好的品德情操.4、培育学生视察实力,想象实力,形象思维实力等.四、教材玉点、难点：1.学习有关美术的基本学问和基本技能.2.培育学生空间知觉,形象记忆，创建实力等.五、提高教学效率的主要措施：1 .市抓习愦养成教化，美术课堂是较为;SiS,但所接触的材料也较多，这就须要学生。讲成很好的学习习惯，以使在以后的课堂教学养成良好的学习习惯.2 .无视想象画，主题画的训练
26、，以开发学生丰富的想象实力，并能把自己所想象的表象在美术作品中,3 .加强学生动手实力的训舔,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物.六.平安方面：1、对美术学具的运用和保存的正确指导.在美术教学过程中，尤其是美术学具的运用和妥当保存，在开学前以及上手工课前对学生的学具的正确运用应当给学生讲清晰，并且要进行演示.2 .运用美术课中所学的学问进行平安敦化.在美术课中我们可以依据T课的内容进行一些平安教化，如：禁止烟火、禁止般电、平安出口、禁止攀高等，再对学生进行其它平安的教化，以达到美术与生;舌的紧密相连，达到教化、教学的效果.3 .通过一稣术学科;舌动来进行平
27、安敦化.在美术学科活动中，可以组织学生创办平安教化手抄报，组织学生以平安为主题的绘画创作（如消防平安、交通平安、在校学习的平安、至舌中的平安等等）.小学一年级美术上册教学安排8一、学情分析：一年级小毕友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新颖的、好玩的、好玩的.然而新生入学前所受的教化各有所不同，心理因素也不一样，在绘画上.工艺制作上肯定有若学生自己的创建思维.爆象实力、技法的特性,但这些会造成学习的不一样性、习惯不统T七，给美术课堂带来不必要的影晌.二、学期教学目标和要求：1 .初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具,体蛉不同媒材的效果，通过看君、画画、做做等方法表现所见所
28、闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创建欲望.2 .学习对比与和谐、对梆与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分.3 .欣言自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观其对象进行描述,说出其特色，表达自己的旗受.三、全册玉点：()重点：1 .相识常用的色酒及形态，体给不同媒材工具的运用效果.采纳撅、剪、贴、画的方;球达自己的想法.2 .探究感知泥性，归纳几种基本的玩汜方法，口头发表体袈翁受.3 .观赏感受剪纸瓶纸.折纸艺术之美，学习剪纸.拗纸.折纸造型表现的方法.(二)堆点：1 .学生对感受物体的发表，并用口语来表达
29、.2 .引导学生体会不同等触、不同画材给予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻.3 .培育学生的创建.精神,发展特性，充分激发学生对卡通形象的,感受,在学习活动中能举一反三迸行探究.四.教学措施：1 .老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习看法，逐步培育学生良好的学习习惯.2 .利用课堂教学，充分发挥老师的亘观演示，动作要规范化.给学生以楷模，学习正确作国方法，充分调动起学习气氛.3 .选择富有儿IS情图的教学内容,采纳生动活泼的媾戏教学形式,在学生不知不觉SS戏中，激发和培育学生学习美术的爱好.4 .留意学生的心情，语言要亲切,气原要轻松，要主动激励
30、学生动脑舫，大的添画，来培育她们的爆象实力和创建实力.五、教学进度去：周次教学内容和课时支配爸注1中国小挚友的画2、3.我的小画箱、涂涂画画3周中秋放假4.5、.图形变变变、我的名字牌5周国庆节放假6、7太阳、星星、月亮8.9.小餐桌、纸飞机10,J花衣、下雨了11.图形摆拼、小小钟表店12包糖果、小陀蟠13快乐小玩具14五彩连环15贴恻叶16红星闪闪.援援揉揉17JSiSiS话18-20总豆习/J与一年级美术上册教学安排9一、学生学问实力、学习习惯分析：一年级的小挈友刚从幼儿园升入，J学时间不长，习惯h饭差，易失去留意力等.因此老师的教学看法和教学理念起确定作用.便如能在宽松融洽的气东中起先
31、，那么孩子将自然地蛔弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的宠爱.二、媚目:1 .通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好.2 、学习美术的基础学问和基本技能.3 .培白学生健康的审美情趣和良好的品德情操.4、培育学生视察实力、想象实力、形象思维实力等.三、救材玉点、难点：4 、学习有关美术的基本学问和基本技能.5 .培育学生空间知觉,形釜记忆，创建实力等.四、个人教研专的：小组合作学习中学生学习习惯意识的培白.五、主要措施：1 .细心打算,做好课前工作.2、运用不同手段，激发学生学习美术的爱好.六.教学进度支配：一、状况分析一年级学生年龄较小，对于美术课上原委有哪些活动都还不了解.因此老师应在
32、刚起先时就让他们了解美术课中T丰富而好玩的活动.并且让他们记住在打笠工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求.一年级学生活泼好动，无法长时间端坐，可以结合嬉戏，讲故事等方;去来集中他们的留意力.他们天真可爱，想热力丰玄,老师尽可运用这点来启发他Ir1.iS出自己的画来，本届新生，有些美术基础尚可，有待在课堂教学中作加步的提高，另外教育学生遵守课堂纪律也是极为重要的.一点.二.教材分析本教材分为造型要素、情意要累、造型广场、美术观赏四个方面入手，不但具有学I同性和技播型、而且具有思想性、和趣味性.蚊材划分了七个单元部分.分别是我的伙伴、五彩的线、好玩的形态、峋丽的星空、奇异的纹理、造型广场.观赏组
33、合在一起.教材中出名画观赏，工具的相识和运用，拓展活动的设计，为学生学习美术开河了道路.三、教学总目标让学生在艺术的溪斯中体会美术作品的美感，发展丰富的情感，潜移默化的进行以“五爱”为中心的思想品德教化，让口喜没美术乐于学，乐于画.通过绘画、手工、观赏等教学活动，初步学会观苴中外民间的各种美术作品.表现美术所须要的基本学问彳11三巧，培白做iJ的审美实力和对造型艺术的爱好.在教学过程中注意情建与看法，学问与技能，过程与方法入手，使学生全面发展.四.教学里点：1 .造型要素：是解决学i丽技班的击要途径.通过点线涂鸦以线造型表达情感,学习画程重的线，放松的大胆的线以及各种方向的线，驾驭绘画的节奏，
34、熬炼控笔实力和西面支配实力.通过肌理表现让学生知道肌理并且用肌理表现主题.2、情意要素：强调情感.直觉和爱好，同时结合造型要素，绽开教学,通过学生生活入手，在学生的想及世界，启发引导，调动绘画欲望.3 .造型广场：泥工、制作、电脑绘画属于拓展型.4 .美术观窝：在观郎励中学习艺术学问，激发艺术情感小学一年级美术上册教学安排10本学期我校一年级采纳浙版新致材.为更好的完成本学期的教学任务特制定教学安排如下：一、学生现状分折：一年级的小挈友刚从幼儿园开入，J学，有的习微版差，易失去留息力等问题,课堂教学组织有肯定的难度,学生的年龄特点的影响,因此老IJ币的教学看法和教学理念起璃定作用.本学期将激发
35、学生学习美术的爱好.二、教学内容分析：（一）全册载材简析：浙美版第一册试验教科书的编写以国家一系列有关教化改革的文件,特殊是教化部为指标，以教化部制定并颁发的为主要依据，打破过去以美术学科学问技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术累养的形成为核心，探究性美术实践活动为主战，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.本教材的编写注意学生审美感受和视觉阅历的培育,强调学生创新意识做触力的协调发展，以接近社会，贴近学生.学以致用为原则，选择符合一年级，J学生身心特点的教学内容设计课题.以造型部分为主，其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.（二）
36、、教学总目标：（】）、了解美术的基本学问,相识美术工具,并能运用工具进行简洁的美术活动;（2）,通过美术;舌动培白学生酹爱生活的美妙情感;（三）披材中更点、难点（简要分析）：熟识美术工具,通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活阅历，完成简洁的美术活（四）教学措施：以知道视察入手，在实践中驾驭视察方法，并培育学生细致的工作作风和细版的情静.以课本为栽怀,以;舌动为主线,采纳小步快跑的方法，带领学生完成教学目标.创设文化情境，涵养人文精神.应重视在美术教学中创设齿定的文化情兔澈励学生进彳得合性与探究性学习,在救学中应发提综合性的内容.无视学生的自评与互评，传统美术课程标价是一种以课程目标为依据的鉴定
37、现代课程iiF价应贯彻素养教化得神和以学生发展为本的思想，核心是促迸学生的发展.注意审美实力的培自.在救学中，应创设条件，多给学生感忸优秀美术作品的机会，引导学生绽开想应进行t匕较.三、教学进度表：第一单元：】，走进新世界其次单元：2,有形世界3.色调魔方第三单元：4我的胸卡5,小雨沙沙，6我心中的太阳第四单元：7来来往往的车辆,8,窗花花第五单元：花式点心，10,甜甜的棒棒精第六单元:11,鸟的天地，12,大鱼和小鱼，13,威猛的狮子第七单元：14我做的小笔筒，15能站立的纸折动物第八单元：16,大气球飞籽飞，17.好玩的脸第九单元：18大家成为好军友/J学一年级美术上册教学安排11一、全册
38、教学目标：（一）绘画1、自己选择颜色，描绘景和物.2.用记忆画.想象画等形式，表现自己熟识的、喜爱的内容.（二）工艺1 .制作简洁的纸版拓印画.2、用箭或我的方法制作纸工图形.3、用各种平面材料贴面.4、制作简洁曜工模露（三）观赏1,欣贵可爱的动植物.2、观史学生宠爱的儿JS画.3、观赏民间玩具.二.全册三难点：（一）重点：1 .用记忆画、想象画等形式，用大胆和话的颜色表示自己熟识的内容.2,制作简洁的.纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高勤纸和剪纸拼贴的实力.3、观赏儿SS画及自然物,提高观资实力.（二）难点：1 .在绘画中要求大胆想余,用色大胆较百实,造型技生动自然.2、在纸工制作中
39、培育其动手制作的精神,动手的胁同性,在泥空中培育空间想象力.三、教学状况分析：从上学期教学状况看，该年级段学生想象力丰富.大胆,对想象画、记忆画，有较刷烈表现欲望,色调表现力强，同时对工艺制作特别喜爱，绘画作业普遍水平较高.但也有存在以下问题：1、学生整体的差距比较大.2,构图布局还不够完组3、工艺制作实力上匕绘画技能差点.四*指施：1 .加强对学生美术短峥问三5能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法.2 .要求在构图时惜薪,画满，画大，画得有生气，有意趣.3 .通过课堂讲评作业，救绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的爱好，提高技朦现.五、全册课时支配：本学期新授救学30课时，机动5-
40、6课时，补充赦学4-5课时，考核12课时（考与）.六、全册教学内容.课时及单元课时安排（略）/J学一年级美术上册教学安排12一、教材的分析：本学期美术共18谀，载材的内容充分的用度了学生的思维，使他IiJ在轻松、开心的雕中创作学习.内容丰富，从而使学生的头中渐渐形成新洁、详细的形象,本学期在绘画的详细形家上有所要求，学习一些简洁的简笔画，把JMiI打实.二、学生学问实力及状况分析：学生刚入校，对学校的常规不了解.年纪小,自律性差.但都比较懂礼貌，见到老IJ做主动问好.有部分学生有说一般话的意识，能用简短的一股话与老IJ赭同学墩筒洁的沟通,个别学生不脩得执笔方法，须要老师不断订正、窗促.至于其他
41、学习成果还有待于在今后去了解.学生的差异信大，有很多学生基他很薄，须要时间和老师的个别留意,从幼J咽上来须要肯定的时间适应新的环境.因此老师的敦学看法和理念很市要，让学生对美术产生的捏惧感渐渐的消逝.三、教学目标任务：1 .了解美术的基本学问,相识美术工具,并能运用工具进行简洁的美术活动，加强绘画的技能.2 .通过美术教学，培自学生对美术的爱好及爱好.3、通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感.4.培育学生视察实力、想象力、形象详细扰朔察力等.四.教材生、难点：1.学习有关美术的基本学问和技能.2、培育学生空间知觉、形建记忆、创建实力等.五、针对该年级的致学安排：该年级学生男生较多，学习很活跃
42、，在课上纪律须要维持，学习简洁的简笔画，提高详细思维的实力.六、主要措施：1 .仔细学习美术课术新课程标准，加强有关艺术课软化理论的学习，仔细学习探讨、钻研美术教材,把握教材内容，抓住重点内容，突破难点及代表性的学习内容.2 .仔细备课,不打无把抠之仗,备课内容要体现创新,即力求好用，又便利敏捷,使谀堂教学形式多样化.3 .按时上谀,上足课时，布置作业要有敏捷性并能刚好批改学生作业.4、加强课夕臃导，特殊要加强对学困生的,辅导工作.5.开展多种形式0滩画照实践实力竞赛和测评.开展评比优秀作品展评活动.6、特殊注意对学生进行绘画技能和实践实力的训练.七、教学进度支配：教学进度支配：第一周：第一课
43、埼妙的口袋其次周：其次课大家都来做第三课点和线第三周：第四课淅沥的小雨3第四周：第五课节日的烟花第五周:放假第六周：第六课C印纹的畅爆第七周：第七课我的新挚友第八周：第八课折折画画站起来第九周：第九课鱼JUS?游第十周:第十课我在空中飞第十一周：第十一花儿朵朵送老师第十二周:第十二课我做的“文具“第十三周：第十三课会动的小纸人第十四周：第十四课般忙的交通第十五周:第十五课乘上列车游世界第十六周：第十六课童话里的,J迎第十七周：第十七课会滚动的玩具第十/Ui:第十八课七巧板第十九周：第十九课办年货其次十周：其次十课我们的地球家园其次十一周：期末阶段检测4与美术一年级上册数学安排一年级美术上册教学安排人教版小学一年级上册美术教学安排4学一年级上册美术教学安排优秀小学一年级上册美术教学安排（精选19篇）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者刑赊，谢谢!
