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1、2024年小学作文题目（合集28篇）篇1:小学作文题目我的哥哥，大大的眼85,高高的个子，不黑不白的皮肤，中等身材.但是有一点酸敢!有些事情不情愿让自己去干.（希里哥哥看后不要生气!）我觉得哥哥，您不要再徽散了，华蜜的人生是自己创建的!懒散并不是让你华蜜的方法!不要再依靠别人，欢乐的人生是自己创建的，依靠并不是让你欢乐的方法！哥哥,每天的你不是呼觉，就是玩电脑,莫非您就不献好的学习学习?利用时间，让自己的时间过得充分一些吗?郎哥学习是人生中最圣要的事情之T哥哥，小妹在这里劝劝你，让你好好学习，长大后让辛勤的爸爸妈妈妈妈享受一些他们从未享受过的生活！虽然哥哥有缺点，但也有他的优点如：在家里，爸爸
2、屿妈没在家的时帔，他会给我做饭.在他没事的时候，他会帮爸爸妈妈干一些家务,为他IiJ减轻负担.有时候在做家务时间或会受伤，但是他却从未有过怨言！在他出去玩的时候,回来总会给我带好吃的!哥哥,作为妹妹的有时候还始终在你面前做野，在这里妹妹给您5e不是了！就2:小学作文题目五年J学生活，值得我细细回味,它们就像一道绚丽的彩虹，珍藏在我记忆深处.如今,我即将毕业，回首过去，母校的一草一木都那么难忘，T一瓦是月监熟识.我恒久忘不了我们之间真挚的同学情.一天，下课了，在珂右找房子出血，走过来亲切地对我说：“流鼻血了?没有纸吗?我去给你拿“！只见她热心地拿来纸巾，一会儿帮我卷纸团,一会又把纸团塞迸我鼻子中
3、，一会又把废纸i吉理在垃圾桶中.那可是塞冷的三九天明!可她却热得满头大汗,最终我的鼻子渐渐好了，看片翟呵的趣汗水，我真是特别超动.这是多么深的同学情意啊!我忘不了我们亲如母子的师生情.五年级时，老师让我唱歌，我怯生生的不敢培.教音乐的刘老师走过来，拍拍我的肩，俯在我的耳边轻轻地说：“不要怕!大胆些儿r我听了创硕勋的话语，便当心乘频地唱了起来.中间老师看我面有难色，便做出V*的成功手势.我看着老师激励的手势,信念大增,最终把一首歌曲完整流畅地唱了下来.从今,我参与重大活动从不怯场.这是多么亲切的师生情啊！我更忘不了二年级时那场鼓舞我信念的秋之韵”展示活动.在另例，我要读两句诗.我尊是觉得自己的声
4、音不好听，朗诵课文总像“厢尚念经.我为了不在人前出粮，每天就像打了鸣血一样舍命练习，每天不知道要为练一个手势，在镜子前练上多少遍!最终，在展示会上，我非常有意情的朗读了那两句诗，得到了老师赞许的目光,从那以后,不仅我的信念大大增加，而且我更加深刻地明白了“梅花香自苦寒来”的含义.五年/J学生舌，记录了我成长轨迹，五年小学生活，净化了我的灵，五年小学生j舌，记录了我的酸甜苦辣五年小学生活，怎能不使我难忘？篇3：小学作文题目1、材料:李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊!要求:依据供应的材料自拟文题，抓住感到建外.“这择撇出不简单”娓开合志向象,完成作文.2、”尝试“也就
5、是试一试，这是特别有意思的实践活动.它可能胜利，也可能失败.然而，不管怎样，它都会使你有所发觉,有所感悟.请选取你在生舌中曾经殆的一次燮试,把题目那是一次（曲爱试补充完整，写一篇记叙文.3.依据下面所给的词语，编个故事，不少于400字.考场小白兔山坡指南针狐狸4、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜华医.请你写一写成长过程中惮得的某一种生舌道理.欣目自拟，字数400以上.5.题目:可爱的要求:先补充完线目，可以填入或/J0）甥，如“表弟、表妹.小猫、小彻”等，然后按肯定依次写出人或4劭物的可爱，做到语句通顺,内容详细.6、我很感谢她要求:审清题目，重点写T牛事情，将经过写详细.
6、7.我们玩得亘愉快要求1根据事情的发展依次，抓住玉点写.2.留意写出愉快的情感.8、题目:告知你一件篌新事9、他嫄）这样做不好提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清渐,并写出自己的看法或想法.10、那件事,我总忘不了.11、再见了，老师槌示:六年的，J学生舌中，有很多往事历历在目,有很多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话.12.想起这件事，我就13、我得到了要求:在横堆上填上f适当的词语，如“表扬、熬炼、理解、*敦化、关切、教训”等，把题目补充完整.（2）通过一件事来写.14、真了不得提示:在我们现实生活中，有很多有能耐、有特长的人，请你围绕“
7、了不得选择二、三件事，把人物的本事叙述下来.留意人物动作、语言及心理的描写.15 .我爱家中的要求:选择家中一宠爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的酷爱.要有真情实感.16 .毕业考试之前要求:Q）这是你第一次参与毕业考试,你和四周的人在考试之前肯定会有很多想法、谢去、做法.请你仔细回忆一下，恰当地选择材料，详细.J5实地写出来.17、我品尝到了胜利的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题,搞过特色活动，如音乐体台、美术、手工、语文实践勘每逢我们胜利的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及胜利时的内心感受写下来.18 .的我.要求:在横线上写出自己
8、的一个特点，把曲目补充完整，如爱动腋筋的我，倔强的我，爱看课外书的戏.通过一件详细的事介绍自己的特点.19 .窿年是一首欧,让你尽情耽瓯案年是一支笔，让你尽情涂抹你案年生活每一段不寻常的经验、每一个其实感人的故事、卷一次激人奋进的感悟都将是你恒久难忘的回忆!请你选择JS年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出百情实感.（体裁不限）20、我爱_先把毁目补充完整，再写一箱作文.要求内容详细,感情真实，语句通顺，不写错别字.字数在400字以上.作文中请不要屡露自己的真实姓名和校名.21、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印金?你有过哪些难忘的快乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出
9、口?请你以我最难忘的（愧疚的、兴奋的、想告知你的）为曲,写出你的感受.22 .写一个你最观资的人要求：1.题目自乱23 这个人是你身边熟识的，可以是父母、同学、老师要通过T牛详细的事例，写出他（她）值得你观赏的地方.24 .在生活中，是否有人曾经误会、冤枉、委屈了你?你的心绍或许到还未解开呢.或者有人曾经开导、激励、般策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获.请你选择其中的T牛事把它写下来.题目：他（她）一了我提词口要求:在横线上堵上“误会、冤枉、委屈、开导.激励、推策等词语，将题目补充完整.25 .我有T提示:可以写自己的爸爸.妈妈.爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、冏学，还可以写自己的
10、邻居、小伙伴要求;限题目补充完整,通过一件详细的的事例来写你的26 .G我再不了提示与要求:先选一个恰当的词语，把题目补充完整佼口在横线上填入“任性、嫉妒、自单、孤独.M散、马比、轻信”等），再则写作.留意按肯定的叙述，内容要详细,情感要真实.27 .一次深刻的教训退示:在6年的，J学生舌中，谁都有几次雉忘的甚至沉痛的教训.请从中选择印象最深的来写.要求:选取一个事例，写清晰,写详细，写出真情实感.28 .从下面两题中任选一题，自拟感目，写一篇内容详细，感情百实，不少于400字的习作.1、哗友两个字让我们感到暖和，我1口每个人都得到挈友的关切、帮助.请你以“挈友”为话题，写一篇记叙文.2.生舌
11、中我们在每天长大，博得了孝敬父母，惮得了珍惜华潴，惮得了窃容他人请你写T牛成长过程中难忘的事.28、的家习作提示:每个人都有T家，或混罂,或华蜜,或有肤憾请你拿起生花的沙笔,把你家的故事告知大家.先把毁目补充完整，再围绕题目写一篇文套,要求内容详细，语句通顺,感情亘实，字数在400字以上.29、蜘的一30 .春有百花秋有月，起有冻风冬有雪.6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你肯定经脸过不少的欢乐，感受到不少华蜜.清你以难忘一为题,把你与亲人（老师、同学）TS验过的快乐或享受过的华徵写下来.留意内容详细，感情真实，写也后尝试修改.篇4:小学作文题目命法作文1学作文题目：（一、写人类小学作文题
12、目）毕友，对不起!（提示:人与人之间难免会发生一些不开心.你想对哪位挚友说声对不起?）31 我最感谢的一个人.（提示:你为何感谢?请饱含深情地去写）32 我是个好孩子.（促示:好在哪儿?）4、我有一个好伙伴.（提示为何说是你的好伙伴冽在哪儿?）33 不值得我敬市的一位长妻（提示:为可不值得你敬王?）二、记事类小学作文题目让我气恼的TX（提示:什么事让你气恼?）2.这次我做对了.（提示:你做对了什么事?）3、一件美妙的往事.偎示:这T怎样美妙的事?）三、序情类小学作文题目假如，我皖再做一回1学生.（提示:六年的，J学生活良嗨结束,回顾这六年的生活，你齿定会有很务感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或缺
13、筋，或懊悔，或困惑想一下，IS如你然再做一回“中生，你将会怎样度过呢?）2、我爱我乳（提示:你为何爱你家?）四、想余类”学作文题目例如我会克隆2 .假如我会72变3 .假如让我4、假如我是一名.5 .假如我的生命即下三天二、半命题小学作文题目：篇5:小学作文题目1.家庭”要求文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整冲心突出,不少于500字.6 .夸夸我们的俄的）提示:在你的四周,确定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.7 .我长大了要求:选择详细事例写出你长大了,你明辨是非了;会关切他人了;有自理实力了;能克服困难看了;尊老爱幼了房得避让了要行真情实感.8
14、 .在学校,你关注身边的第一个人吗?他们的言行举It你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中月姓五彩缤纷的生舌真实地写出来.不少于500字.9 .父母不仅给了我们生命,更细!呵护若我们的成长.你莫非不应当感谢他们,并为他。泻下一点什么来袭达你的感谢之情吗?自世Sg目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲解并描述一下你与父亲（母亲）的故事,或表达你对他们的感情吧！10 以你恻识的卡通或动画人物,如孙悟空、米老琼、蓝描、葫芦娃等作为主子公,写一篇x后传为曲的不少于500字的故事.11 以两种或三种动物如小猪、小沟、小马、小相等为主子公,写一篇自己命题的也话或周言故事,500字以上
15、12 以为飕为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个海气的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住这不,陈老师在上面讲课,他肮把双手放进课桌里玩起了枳木嬉戏.13 今日故室里特殊静提示:想想这一天与平常有什么不同?发生了什么事?这么酵.教室里的人都在干什么?报住特殊的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.14 .我选他提示与要求:i三干部三好学生.优秀少先队员等,必需有优秀的事迹选择一两件作为你选他（她）的理由;留意选材新电叙述清晰;不少于SOOTI1.在每个人的心里肯定都有自己佩服.崇敬的人例解放军、警察、老师、医生或者是你的亲人等用:肯定期里长大后成为他（她）那样的人请以
16、为SS作文.要求体裁不曲诗歌除外）,写出自己的真情实感;500字以上.12要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想敬合理,叙述清晰,语句通顺,不少于500字.篇6:小学作文题目一、命题作文：（一、写人类）1、挚友,对不起!俄示：人与人之间难免会发生一些不开心,你想对0的整友说声*对不起.?）2、我最感谢的一个人.（提示：你为何感谢?请饱含深情地去写）3、我是个好孩子.（提示：好在哪儿?）4、我有一曲伙伴.偎示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?）5、不依得瞬市的一位长蜚.（提示：为何不值得你敬重?）（二、记事类）】、让我气悒的一件事.（提示：什么事让你气恼?
17、）2、这次我做对了,（提示：你做对了什么事?）3、一件美妙的往事.（提示：这T韧样美妙的事?）（三、抒情类）1、假如，我能再做一回小学生（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你肯定会有很多感概,或兴奋，或得急，或骄傲，或缺Ig.或懊悔，或困惑想一下，钮如你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢?）2、我爱我家.（提示：你为何爱你家?）（四、想象类）1、假如我会克隆2、假如我会72变3、怛如让我4、假如我是一名5、假如我的生命只剌下三天二半命法作文：（一、前空式）1变了（提示：要写出变的过程及缘由，要衷现出变的前后对比.）2、的感宽其好!（提示:要围绕所填内容,突出“感觉更好.，要点明好
18、在哪里怎么个好法.）3、借怪了我.（提示：要把事情的前因后果写清晰：谁情隹了我，为什么指怪我旗的心理活动怎么样?）4、的味道.5.声辛苦.6.更好玩.7说我长大了.（二、后空式）1.我发觉了2.20年后的3、我想对你说4、这件事其叫我5,感谢你6、我眼中的7,我迷上了&开心的（三、中空式）1、那是一次的尝试2、我是迷3、一堂的课4、当不在的时候5、发生在的一件事6.我的T人篇7:小学作文题目1.iS年趣事2 .蝌XX3三*4 .我长大了S记T难忘的事6 .XX,我想对你说7 .第一次徽家务8 .观XXX有感9 .T牛小事10X年后的我其他一、我是个一腐子（在横线填写词语，以羞涩英勇”,爱笑“”
19、爱学习”等，填写后再作文）题解：先认清自己是一个怎样的核子（我的特点），再讲个故事作例正二、家里来了客人题解：来了TM+么样的客人?爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人?可不能忘了写喙三、和老师的一次对话题解：是对话，是学生跋老师的同等沟通，襁一方说，一方听.一、老师是我的好学友（在横线上填老师的姓）题解：写这位老师不仅教我学问，还同等地跟我交上了挚友，赞美老师对学生的友爱与民主.二、妈妈，你的爱让我受不了强解：这里的爱指溺爱,指有损孩子”独立自主”的爱.三、当我面对的时候（在横线上填入词逗，如“失败”胜利”困难“”表扬等，再写作文）题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与看法.一、倒a的时刻剧
20、解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示？二、你欢乐,所以我欢乐题解：由于你感到次乐，所以我欢乐一哪怕我付出了也值.表达了“我”费做、友善的胸怀.三、在好挚友生日聚会上的祝同题解：意在检测你的口语交际实力.词语里可以插入小故事，要有表达美妙感情的祝福的话.千万别写成一次生日聚会;舌动.篇8:小学作文逆目1 .作文题目：我与一本书的故事提示：随若年龄的增长，书籍愈来愈成为我正在命中不行或缺的一部分.我正巧停地读书、借书、购书、藏书在其中，肯定发生了不少令你记忆深刻、感S万千的事情吧！请选择其中一个故事（也可以两三个）写下来.要求：字迹整齐，语句通!页，条理三晰，故事生动；字数不少于4
21、00字;涉及到姓名的请用小娄.小芳等假名代替.2 .大自然是人类的母亲，她赐予人类绿色的家园、丰常的宝藏.请以“感谢”（德胜河、大凤山、鲜花*绿草）为曲目写一篇作文.留念：1、密目要补充完整2.内容要表现人与自然的关系3、除诗瞅外，文体不限4,不少于400字3 .人与自然休戚相关.她供应人们干净的水，相宜的温度,还有清爽的空气.但是，人类啊，你是否应当听听她的心声?请以的心愿”（城求嬉胜河*空气、）为题目写一篇作文.曲意：1.题目阴卜充完整2、内容要表现人与自然的关系3、除诗歌外，文体不限4、不少于500字4 .五年级半命题作文：（）的启示,提示：把题目补充完整，括号里可以填一句名言、f古诗、
22、”一首歌“、T4事写出给了你什么启示.5 .幸亏友情提示：幸亏期殳迟到幸亏他没来、幸亏我带去了、幸亏A妆子发觉生活中这样的心理许多，请你写下感受最深的一次.6、得到（）之后友情提示：得到荣誉之后、得到赞扬之后、得到胜利之后、得到珍贵礼品之后、得到不应当得到的物品之后在学习和生活中，我们经常有得到，得到之后怎么样呢？7,大与小友情提示：有些东西是大的好，有些东西是4的!子,有时是大人有理，有时是小孩有理,有时要讲大道理，有时要从小事，墟生活中的大与小经常是说不;酬），请你选择一对有关大与小事物来写.8、观赏（）友情提示：我们经常在观史别人的优点、观史事物的漂亮、观赏书画的精彩只有懂得观赏，生活才
23、会华医和欢乐,请你以“观赏”为话Sg,写一篇不少于600字的作文，可自拟题目，如蜩观赏的、学会观其、令人观史的等.鱼和水（）友情提示：鱼圈不开水，一旦没了水，就意味着失去生命;水呢，假如没有鱼虾的跃动,也就没有了灵气,生活中,类似的关系或情景许多许多，请你以此内容写一篇作文，字数不少于600.可自拟Sg目.我学会了观赏别人最近我学会了观史别人.观赏别人是指看到别人的优点，不要一味地讪笑别人。最初的时候，我并不知道观察别人是怎么回事，只听见老师说不要光看到别人的欣点，要常常看到别人的优点.掰殳有细致地去想这句话,直到有一天，我从读者上看到一篇文章叫观箕别人，讲的是一位女孩在阳光明媚吞天，看到一位
24、老太太穿着厚厚的棉衣，小女孩觉碘很可笑，爸爸却说这个老妇人可箍是刚刚生完病，她是在观赏春天，从今月叼女孩就学会了观贵别人，并且把这个方法举荐给了大家.我看了后很受教化，我知道了应当怎样观赏别人.我平常总是喜爱讪笑一些成果差的同学，比方某某某，平是我觉得他没有一点好的地方.亘S!有一天,我正在发本子,看到他一个人闲玩，就的口说了F：“帮我发一下本子.没想到他好不迟疑说：*帮班里做事也好！说瑞就从我手中拿下一大堆本子仔细地发了起来.这事虽小，但对我的感受很大.T牛小事情,班里几个学习好的同学不同一顾，不便做的事,而他却做的那么仔细，从那以后,我就变更了对他的看法，主动地为班里做事.从这件事中我体会
25、到了观赏别人不仅能够使自己更加了解同学，还可以激励我向他学习.古代闻名的教化家孔子说过：三人行，必有我师.说得就是这个意思吧.莫非我。坏该学会观赏别人吗？学会观富别人学会观赏别人,这一句话使我变更了自己，变得会向别人学习，来取长未随,枭俎高自己.说起这句话，还有一个故事呢！自从王老师当我们班主任起，她便把小任廨峨旁边.小任每节课几乎都在做小动作或者和后面的小金和小宓在说话，我坐在他旁边，石题目的时候，经常会无意间望见他这个样子，总觉得不舒适.有时，好玩的康戏,我也会被吸引过去；小宓常常和小蕾一起抄作业答案;最近，小张时时常地就出来管我们纪律烦人的事可真多啊!我想把苦恼全都诉说出来却不知道腿谁听
26、好挚友和用吗？掷谁呢？经过慎击地考虑，我把目标指向王老师，可我胆子小，不敢当面告知王老师，另监办呢？我实在忍不住了，这时，一个办法从我脑子里闪过，对，写信给王老师！星期日的早上，爸妈都不在家，我开好信封，拿出稿纸，起先写起来了，一边写一边想：终于能把苦恼全吐出来了.很快，一张纸被我写满了，接着其次张最终写完了，好舒适！我不禁大声叫道.中午，我就把信投了出去.其次天中午，小孽对我说：王佳莹，王老师找你.我坏着胆怯的!情朝王老师走去，心想：“会不会是因为那封信？.到了王老师的身边,王老师给了我一封信,笑若说王佳莹，你看,王老师喜爱你,一看完信，就给你回信了.”我更着信回到了坐位，把手放在课案里偷偷
27、地看了起来，”敬爱的王佳莹，”在信里，王老0i三:小任特别爱劳动，“宓舞跳得好，小西也是，小张口才好.我们应当学会观其别人，才会变得更JiR“学会观真别人这句话，我始终把它当成王老师送给我的礼物,珍藏料,珍藏瑞学会观益别人讲桌上,T白纸，一大杯茶,旁边坐着周老师.等同学们到齐后，周老师说话了：“同学们，今日要做一个作业：写出班上每个同学的f优点,这是什么作业.真簇新，不过，既然老师叫写，由不得我多想，我便提笔写了起来.刚提笔，便觉得问跑来了：第一封弹一个是男生高的,他能有什么忧点？说实话，我甚至有些厌烦他.他这个人最淘气，总爱骗蛋.上次我正在看书，一只手突然伸过来，我下意识地把书狼案，哧，一页
28、纸被扯坏了,我拾头一看,是高洞.我刚要发火，他却舌头T申，拔胆溜走了.这样一个同学，叫我怎么写他的优点呢？我抬起头,正好里见秘瞪边的同学谈笑自若呢.S到一旁的同学乐不行支的样子，我想起T件事.一次，黄荣考得不好，伏在座位上装，高响一本正经地说：“哎呀，这位小学友怎么哭了，有什么委屈？来来，讲给高,叔叔听.黄荣一听，扑哧一声笑了.哦，我想起来了，高倒有优点幽抵.提笔写下了“幽默”二字，我感到高响似乎变得可爱起来.接若，我又为其次个、第三个同学写优点，在写的时候，我想起了很多关于他们的事情.写着写着，我发觉，其实我身边的每一个人嘏B么可爱，他q雨的好学.有的聪0、有的机智、有的勤劳，我作为他们的同
29、学，真能学到不少东西呢，只是我平常没留意罢了，现在静下心来想一想，觉得每一个人都很值得我学习.篇二：半命理作文应如何拟题.教学目标：1、细致推敲,选词要恰当，要合乎逻辑.2 .训练学生的发散思维，在创新中求异.3 .启发学生抓住细微环节，从小处切入，以小见大.4 .培育学生围绕问题拟题的实力，做到奇妙点酹.教学重点：1 .世底时，细致推敲字词，WjSIJ搭配得当，合乎逐箱.2、培育学生围绕I磁拟题的实力,做到奇妙点S5.教郛t点：1.训练学生的发散思维，在创新中求异.2 .启发学生拟题时抓住细微环节，从小处切入，以小见大.课时支配：一课时教学过程：一、i半命底作文所给的一半题目是对作文者的限制
30、,要求补全的另一半题目可以体现作者的意志.把半命题作文的题目扑充完整，就是一个完整的全命题作文题目，就可以根据合的作文的写作步骤写作了.可见把半命题作文的题目补充完整是半命题作文写作首要的也是王要的一个环节.今B.我们就一起来探讨半命题作文应如何拟股.二、易错点再现1.不合要求，不合情理.这种失误在半命题作文中常常遇到，比如在写ffi双刃剑2这一命题作文时，有不少同学将题目拟为斗争，是一把双刃剑、SARS,是一把双刃剑，这种拟题明显是错误的，是不合情理的.大家知道：斗争只会给我正押来灾难和苦痛，对社会有舌而无魅；SARS也是我讦愿再次遇到的，它给整个人类带来了恐慌与灾难,没有好的一面可言,将斗
31、小、SARS比方为双刃剑，就是因为没有理解双刃剑的含义，才犯了这样的情误.2、拟题俗套,生豆雷同.这种现象在半命题作文中非常突出，写出的作文11撞车机率”也相当高.比如，当我面对的时候这一半命题作文,大多数同学的剧目拟为当我面对挫折的时候、当我面对胜利的时候等，似乎大家要“面对”的.好像不是“挫折”就是“胜利”.又如，以人生路上多为题写作时,大家拟的题目不是人生路上挈友多，就是人生路上坎坷多.不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是根据同样的思路去金威，这岂能不出现.千人一面.、千空-词的缶同旗目现象！3、世领过大，难以下豆以感悟这一半命的作文来说，感悟大自然、感悟人生这类范围过大的拟题比比
32、皆是.明显，拟出这样的题目，写起来不易把握,只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感.4.脱离文题,我行我素.半命题作文在将题目补充完整后,就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些向学却抛开题目，随意为文.如半命题作文我因为我,有位同学撤题为我漂亮,因为我独特,这是一个很有新意的文Sfi,但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，明显与文物相距甚远，造成失分.三、写法指导1、细致审题,新清题意.有不少同学写作文时为了抢时间、赶速度,对题目提示语句匆忙-X,相略一想，就立刻下第，结果往往出错.只实，只要我4谢题目进行仔细审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，
33、用什么词语表达最贴近自己的生活，前初5遍地将题目补充完整.例如,我迷上了这个题目，从句子成分来分析，明显映了宾语.但黑紧补上宾语就行了吗？不行.还要抓住至关更要的关犍谒.题目中的关键闻谱,有的明显，有的隐藏,有的甚至是令俄者有意设置的迷惑、干扰因素.对这些关键词语.同学们肯定要细致琢医、反豆推敲、花确理解.把疑住关键词语，也就驾驭了正确理解8三的钥理.以上例旗中“迷*就是关健词语，田点扣住“迷”的福度或过程，咫最能反映特别爱好而自己又沉醉其中的那个事物的名称填上翔亍了.如我迷上了语文、我迷上了打篮球、我迷上了看报纸等.2、从自我生活实际动身，依据自我的爱好爱好来拟题.t版走近刘翔走近大观园兄走
34、近杜甫等等，这些威目就很详细，要用自我的生活真弼微环节来写活伟人.名著、科学等对自己的深刻影响，并尽可能采纳多种表达方式生动形象地呈现自己的体验与观感.3、关注细微环节，以小见大.要想使文京有深刻的立意,最好采纳以小见大的手法来写,这样才能使文支内容充溢，主题深刻.如以拥抱为题,不少考生贪大求全，用散文的簿法，写自我拥抱汨光.拥抱幻想、拥抱春天只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件详细生动的事.幽导文章空洞无物,其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的T场景、隰最深的T事、最受感动的一个细微环节，以此来写活脚抱它的心理感受,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感，这样的文章更简
35、单得高分.四.削S训练1.题目：也是一种享受要求：（1）补全题目，仔细审题，写出自己的更实感受.这道半命题作文的审题要紧扣两个点：“一种享受”对立意和选材都有所限制.瞰是1享受，明显应当是美妙.温磬、浪漫的东西，而题目中最关键的字板也，它表明题中所填的内容与人们通常意义上的“享受”有所不冏,须要同学们反向立意，如“平淡冒险离别孤独苦痛”等，写作中要由点围绕也字做文章,做到内容新奇、见解独到.同时,行文上也可以利用前后显明的反差，来突出也”字的效果.2.请以“没想到是如此为威,写一笈600字左右的记叙文，要求思想健康，内容充溢，在记叙中兼有适当的争论或抒情.没想到.意味深长，富有言外之意结果与意
36、料大相径庭,既在情理之中，又在意科之外，所填写的内容要揭示出深刻的人生道理.”没想到“的事情非同一般，应是留令我们感到震惊的事情.文题中在前一横线是要陈述的对象，后一横妓要填意料之外的结果.写作时开头直出人意料，可采纳倒叙，或先声夺人，设笈悬念，案紧吸引住读者眼球,吸引人们读下去,中间可采纳酎比，或巧用插叙，使文章情节瑁曳多姿：TS）成果优异的“我”却考试阚,成果一增版涂；/亲善可亲的父亲却因“押任性而打“我”前半部分可简略叙述，然后追溯原委，结尾适当争论抒情，既照应开头，又画龙点睛.例如，我们可以拟出这些题目没想到，落榜是如此苦涩.没想到，华变是如此简洁、没想到，父亲是如此可螳、没想到，我是
37、如此胆怯孤寂、没想到，好人是如此难做五、/J曲半命SS作文的敏拣度介于话地作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制，又不失开放性，在立意.选材、构思等方面给考生适当的选择余地,半命或形式既有利于考生特性的张扬，又能较好地避开宿构和猜题、押题，雌为亘实地反映学生的写作水平.六、板书设计半命就作文的拟题失误对策不合要求不合情理细致审题辨清期意拟题俗套重宜雷同联系实际激发爱好拟题过大难以下笫关注细微环节以小见大脱离文强我行我累篇9：小学作文题目1 .题目：春天提示：春天到了，TM更种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，绽开想像，写一段话.2 .题目：妈姆夸我真提示：1把题
38、目补充完整,横线上可填聪ST、能干、热心、懂事、有礼貌等；2通过T事写出屿妈夸我”的缘由，把事情写清晰，写详细.3 .题目：我心爱腌宝提示：1你心爱的珍宝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫.小狗、小金鱼或者什么玩具等等.2选一个珍宝”来写，要写清晰珍宝的特点，表达你宠爱的心情。4 .旗目：我战胜了提示：UJ把题扑充完整.横线上可写“困难、胆小、徽敢、依Ifir等等.（2）出点写清晰你怎样战胜的过程.5 .题目：我的提示：把即目补充完整.横线上可填“苦恼、再说、障私、三S等等.6 .题目：文明在我的身边提示：写T牛发生在身边的讲文明的事，内容要再实、i三.7 .题目：暖和提示：在学校生活、
39、家庭生活、社会生活中，老师.同学、家长、邻居肯定给了你很多关爱，请写出一件让你感到暖和的事.8 .题目：螭想提示：W把毁目补充完整.横线上可填有一个星期八、书包轻一点、早上多睡一会儿等等；写出自己再实的燧受.9、题目：泪水，是感情的流露,或喜悦，或激烈，或哀痛，或懊悒.街一次流泪都会有一段难忘的级,都会在情修深处留下深深的印迹.泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程.请你以泪水为主题写一篇记叙文.要求：400字左右，题目自拟，内容要详细、具体，要有真情实感.10 .剧目：我与_的较量提示：生活与学习中常常有皎量,有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物请你先把题目补充完覆，再
40、写一篇作文，字数在400左右.半命题作文：(I)SS目：我要感谢提示：在你的成长经脸中，有多数的人给你暖和.欢乐、华盅怀若TSi感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里肯定布满了感谢.你最想喇的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告知大家.要求：1,用词精隔，标点正确.2、语句通顺，表达完整，描写详细，感情真举.(2)SSg:我发觉了提示：在生活中，你齿定有很多发觉，如发觉了某人的一个陪私或一个踞质或特长；发觉了自己某一项的实力；发觉了大自画9一个奇妙要求：1.退句通顺，表达完整，描写详细，感情其学.(3)Sg目：的背后友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：胜利、指责、微笑等，然后再起先写作.
41、二.命感作文：1 1)SfiH：宝货6讯物提示在你的成长的岁月中肯定收到过各种各样的柘物可能是影响你的一句话,一段乐曲，可能是一本你盼君已久的书，也可能是精致的汽车模型可能的东西太多了，挑出T相尔以为宝费的礼物介绍一下要求：1.告知我GA1.物的由来以及你认为它宝货的缘由.写一篇文至2 .用词精确，标点正确.(2)题目：我最宠爱的季节提示:大自然是TS尽妙的魔法师,它创建了一年四季,春天艳丽的百化J3天繁茂的大树，秀田枫统的果实，冬天雪白的雪花大自然把我正功世界装扮得多姿多彩，你般喜爱哪一个季节？要求：1、清以我最宠爱的季节为画,写一角文章.2.留意感情真牵.语句通顺、标点正确.（3）g:我的
42、小宠物提示：你养过小宠物吗？或许是一个小狗.一只小猫.或许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的挈友，给你带来欢乐，或许还带来一点苦恼.把你的小宠物的故事告知大家,让我们和你一起共享巴要求：1、把你和磁间的故事写一篇作文.2、描写详细.感情其生，表达完整.（4）曲目：无法抹去的记忆篇10:4俘作文题目参考第一组（50题）：嘿我这个人我拥有的一个,J箱私老师，您累了我是昆虫迷我要说声慝谢你再见了酉碘是T英勇的孩子让我再说一声“老你好难忘师恩我的乐与忧我爱我的外S同学之间玛妈夸我真孝顺我常常惦念她（他）一个岫奋学习的人我会帮助同学了慈爱（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关切同学（父母）的人我会关切
43、屿妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个惮得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象Tf1.S爱集体的人我学会了开动脑糊我般钦佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同点坚毅的小芳我养成了一个好习惯我的好挚友，J期受“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠明的妈妈原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我播行！面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样他（她）是个很有特点的人我再也不胆怯作文（数学.英语）其次组（50题）：T难忘的事那是一次英勇的我试我知道怎么做了一件骄
44、傲的事记印象最深刻的一件事感谢您，爸爸T苦恼的事我恒久也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说一件懊悔的事我得到了表扬他（她.它）给我的启示一件根事今日我再兴奋我发觉了他（她.它）的阴和一件兴杳的事主年趣事他（她）变了T光彩（不光彩）的事“爱能让你欢乐每一天我的学校变了一件佰得怀念的事我揖得这句话的含义了潦亮的校内T好玩的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜爱的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了胜利（苦痛）的味道妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事将来的房屋那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我那一次雕了婢我家我的心愿我成长中的TW?卜见闻一则畅想20
45、24年W集奥运记一次睢忘（欢乐）的;舌动放学路上假如我有钱了书包的自述特殊的母爱1骷口我长大了篇11：，J学作文题目参考我得到了我最终f的人我明白的意义了我不再_（懦弱、自里）St年百我是f我想的人我_的故事假如我是的同克韧懊t三的冢分担我好挚友给我的启示那是一种和你在一起我很（欢乐、St）漂亮的第一次尝试我的经览?网候,我想真挚的我渴望SB一次，我他用了一次的考试我为而骄傲爱使我在中成长我战胜了伴我成长学习充溢家给我的友情让我将来的面对我不怕他（她）有一颗一的心新的我有一双一的手他（她）_（帮助、影响）了我校内一角_使我想起了他（她）现代科技带来的的自述我是迷最快乐（苦恼、苦痛）的是一帆如,
46、其苦恼友爱在（师生、教室、竞赛.）中一我不怕他（她）有T1.09I的我有一双一的手他（她）_（帮助.影唬）了我校内一角一使我想起了他（她）现代科技带来的的自述我是迷最快乐（苦恼、苦痛）的是一假如JS苦恼友爱在一（师生、救空、竞赛）中篇12:小学作文题目参考半命SS作文!S目1.是一道觇丽的风景城2.6.何以解忧,惟有）7.锐如我是8.告知你,我很9.我眼中的3IQ生活须要H在我的身边12也是一种美Ia2Q世上只有21.m故我在322.耀23.（24.（1雌自己25.BT326.期K）距离27.瑞井林若建84给自己找个）29.恒久说30.那一次,我31.不怜惆眼泪32.带上上的33.我与面对面34.S一盏明灯35.
