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1、写作：写人要抓住特点教案10环节一【学习任务一】对照标准，自查作文.【教师活动）】出示评价收表。【学生活动1】学生根据评价量表.自评作文.r学习任务二】依据标准，修改例文.【教师活动2】出示任务读例文.依据标准修改.为了突出姥姥的特点，请你从以下方面对例文修改，1 .删去不能展现姥姥精神的事例.2 .外貌描写要添加哪些细节，突出姥姥的特点.3 .语言描写可以怎样修改,更突出姥姥的特点.4 .血新审题,怎样诳行例而描写，突出姥姥在我的成长路上对我的引导作用。【学生活动2】学生修改例文。10环节二任务三，修改文章，铺上添花【教酊活动3）出示修改作文小支架.评标A程序关注要索1 .能立体、鲜明地突出
2、人物的个性特点.2 .能运用多种人物描写方法,突出人物特点.3 .能选择典型任件，展现人物的精神世界.4 .能写出人物在我的成长路上对我的引导初删1 .是否能立体、鲜明他突出人物的个性特点？如果不鲜明.请重新构思.2 .是否选择典型事件,展现人物的精神世界?如果有不能突出主人公特点的事例.删去.再读，增3 .为了突出主人公特点，能否再增加别的事例，如果猫要,添加.4 .在事件描可中，是否有典型的语言、动作、心理、神态等描写，突出人物特点.能否再增加别的细节描写,突出主人公特点，如果需要,添加。作用.5.有没有写出主人公对你“成长”的引导作用?如果需要，添加，*例文：成长路上那个人（待修改样文）
3、在我成长的路上，姥姥是我的引路人.我爱我的姥姥,她的“热爱生活”的态度感染了我.我的姥姥七卜出头，精神嗖铢,从外表来看，她似乎与其他老太太没有什么不同,个子不高,双眼炯炯有神.，处姥经常教育我；”要热爱生活，生活才能爱我们，”那年春节去姥姥家，我在门外边敲门边说：“姥姥我来了姥姥在门里说：“来了来了门开了.我又看到了我的姥姥,姥姥穿着一件大红的新衣服.我笑着对姥嫂说：“姥婢，您又买新衣服了？别人都越长越老，您怎么越来越年轻.您穿这衣眼口心好看我接着姥综姥姥指着我的衣服说：“哎,你怎么穿老颜色这么暗的衣服啊！大过年的,你应该穿点睇艳的啊.像我似的爱生活.生活才能爱我的.外表先美起洪,内心才会更英
4、姐姥案出来一件为我新买的衣服，我换上新衣服，就和姥姥一同在镜子前秀起来.姥媚不光外去热情，内心更加热情。那天，午饭后，我徒高一的表哥又坐在沙发上玩手机.我的姥姥看见了，非常严厉地对他说：“不能再玩手机1.对眼瞄不好.也容易依敕手机.”姥姥的严历管教改变了表哥,他终于放下了手机，一家人用到圆来旁吃饭时，婕姥又开说了，“你们知道吗？老李他们家又添一大胖孙子，是二肪，一家人忙的不亦乐乎，但是6岁的大小子没人管，那几天在咱们家.可是把我累坏了“政府提倡垃圾分类.但是1楼的老王头就是不自觉,各种垃圾混在一起.那天我好好地和他理论了一下,直到把他说限了。垃坡放时地方就是宝贝J姥姥“手舞足蹈”地一边给我夹菜
5、一边兴奋地与我们分享若她的这些“新闻”。婆婆妈妈的姥嬷，把自己的儿孙教育好了之后，又在忙碌老照顾着左邻右舍.我初眼中是不值一提的小事.但在姥姥心中,这可都是一等一的“大事”.姥姥爱自己,更姿身边的J一个与她有联系的人，量莉这个她一真生活着的大北京。姥姥，是我成长路上的引路人。成,长路上那个人（户改后）在我成长的路上，撼姥是我的引蹄人.我爱我的婷婕,她的“热爱生活”的态度感染了我.我的崎姥七十出头,却侬然时尚.头发肃大,疝时是直直的、一生不苟别灰耳后；城状衣着廿代，是小区的照就光*,常拿引得小区的今人费久不已.邨年春节去婕姥室，我在门外边队门边说：比，我来了屋里理例快逢传出一海小眈的声音，同时是
6、姥姥的武快的声音，“来了来了门开，首先映入我眼帘的是林花的大红外会，映着翅姥的脸红红的.别人的撼姥可能,是呼松蛇讦，我的姥婕永远牌杆KjI：别人的转转可能满头白发,皮松肉里.我的枪姥满头黑发.新种抖擞.和姥姥在一依，我不用拘束，照例嬉皮笑脸比说：-,您又买新衣服了？别人都越长赵老，您怎么越来越年经.您穿这衣服真心好；ft.”我搂着比精.、是好看吧,你得竽竽地比，林姥揆着我的马足解，指着我的衣服说，“哎，你怎久笄孙鼐色这么暗的我根击！灰头土脸的.大过年的,你应该穿以鲜亮的，假我似的，外表先关起来，让人看卷仔版,再说内心美。连自己都不爱的人，还能爱别人？你得先爱生活.生活才能爱你我姥姥的话还没说完
7、，就迫不及待地拿出来一件为我新买的太机，我换上新衣服，就和婕姥一问在悦子前弄起来.我已投比姥姆高一头了.幼时的记忆浮现在我眼而。邪时.姥姥坐在小贩凭上，对价一而小鱼子,剪捽弛烫角的白发。每次她出门时,都会把白己打扮得干件终法.她这个习惯庠深地影响到了我.每次我出门时都会终沾漂亮.哪怕走叁白构间的校服我也会熨烫干终,穿出和别人不一样的感受.因为姥姥说,“我们得先爱生活,生活才能爱我们”.是的.要像始址一样乐现地生活，让内心充满阳光.还要把这.加光播排给更多的人.的魏.姥姥不光外表美丽.内心更加美丽.“你们知道吗？”一家人也知IS乐谤吃快时.姥姥又开说了,“老李他们家又添一大肝孙子，是二胎.一家人
8、忙的不亦乐乎.但是6岁的大小子没人臂,那几天金咱们掌，可是把我累坏了J原来址址是将助邻四家看小孩去了。“政府提偏珏坂分矣,但是1楼的老王头就是不自钝.各付垃圾混在一起他姥“手传足M”地一边给我夬菜一边兴奋地与我们分享看她的这些“新闻二“那天我好好地和他理论了一下,直到把他正服了。你作为北京人，你不执行政府的决定,那怎么行？垃圾放对汕方.那就是宝贝“很多人眼中不值一提的小事.在姥姥心中.可都是一等一的“大事”.姿姿楣科的姥姥，在项碑的小事中，实现我自己的人生价位，发自己，史爱分地的每一个与她有联系的人，优我这个t-it生活着的大北京。捷掩热麦生活.在我成长的道路上,她时时指引着我要“心中有蹙”：爱白己.爱身边的人，食自己生活的大北京。在班里中,我用我的爱心帮助需要常助的同学；益社区中,我也会做力所施及的事情,比如疲诜之中,我帮助居4合录人业主信息。然凌生活的转挂影响4A,成为我成长路上的引路人。
