《学校封闭管理应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校封闭管理应急预案.docx（48页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学校封闭管理应急预案学校封闭管理应急案第1席为切实做好新型冠状病番肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保瘴广大嫄生员工的生命健康安全，件制定本方案。一、餐厅通风措施春厅禺于人员省集区域，应加强空气流通，景大限度引入室外新鲜空气。k合理开启荀分外窗.使餐厅具有良好的由法通风效果，加殛室内外空气流通。2.警厅具体通风指施：(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。(2)操作间及使藏室根据实际需求,实施开田通风.(3)通风时间：早上6：00,上午“：00,下午14:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为15-30分钟。二、餐厅消毒措施1、兔冠病毒消善常用消弃史J：氯化消毒类：
2、84消毒液、双蒙水等：高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。2.消毒方式：啧雾式：用喷雾器嗜酒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。擦抱式：用布或其它擦拭物爱以消毒布溶液,擦桢物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。3、餐具消等，待市场开放后,学校计划再购买部分消毒柜，保证餐具全部足时消毒.4、警厅设置专人实施消毒管理，并儆好消叁记录。5、其他消毒管理：依据国家i品安全法律法规执行。三、台材采购及加工保障措施1,材采蜘：本年度食堂各类食材采姊，继续执行平台采购,实行全部食材走平台，檐保佟品食材安全。继雄坚持所为食材进货查.验，确保盒材质量安全.2 .食品加工：食品加工各个
3、环节严格按规范流程操作，公司员工进入操作间，需全过程着统一正规原装、嵌口罩.四、师生就餐保掰措能为阻断疫情传播途径，本学期学校继埃按上级要求实行封闭式管理,结合上级通知精神和学校实际情况.芸于大就分学生离家较近.考虑到交通安全,所以允许学生自行带警.其他原则上采取分年级钳时就容.确保师生用薜安全。1,对餐桌座位进行重排现有饕桌分两种：长方形6人桌、正方形6人桌,平时就笠每桌6人。曳排以后.满足桌与桌之间至少间距1米，人与人之间至少间距1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决嫄生就餐，2、错时就餐制就餐时间暂定为分两拨就餐.具体就餐区域和就留时间分配，需开学后转合学生报名就餐人数再具体安排.教师就餐与各
4、线部学生就曾时何一致。学校封闭管理应急案第28；文章对当前小学教学管理中存在的问题进行探究,例如.教师时学生道行对比批评、管理过程中忽视学生的作用等,并通过科学处理教学管理与各方关系.制订合理的管理计划等方式，探究提升小学教学管理水平的方案，旨在为相关人员提供借鉴，提升我国小学教学管理水平。小学是九年义务教育的开联，也是培养学生各种能力的关键阶段。教学管理是小学教学体系的重要内容，即以学校教学特点和规律为依据.全面管理教学过程，进而推动教学目标的实现。因此,相关人员应更视小学教学管理.根极分析教学管理中存在的不足并对其进行改善.为小学生健康成长提供条件。一、小学教学管理中存在的问题1,忽视教学
5、管理中学生的作用学生是学校进行一切活动的主体，只有提升学生绑合水平、促进学生发展的行为才是有效的。但是在实际情况中，小学教学管理一般以某些问题的总培或者思考为依据，在管理过程中很少会考虑教学管理对学生的作用，例如,对于课程的安排，一般会根据课程的更要程度以及教师的个人展因进行安排,往往会忽视学生的兴嫂爰好和猜力,导致教学管理活动魂以发挥作用。2,进行对比批评对比批评就是教师在批评某个学生时，往往会全优等生出这个学生比较.会说优等生如何好,这个学生如何不好。但是这样的教育力式往往难以取得较好的作用，甚至会适得其反.不仅会影响学生之间的感情，及可能会导致学生失去信心。另外，如果教师批评学生的时候，
6、长期以某一个优秀学生做对比，很容易导致这个学生被孤立，对学生的成长避成不良影晌。对比本身的目的是激勘学生，这本来没有精，但是一些教师在批评学生的时候，其目的往往是让学生承认囱己的不足.而这种对比方式又会导致学生出现逆反心理，因此.效果较差.3 .教学管理内容与亲度教育不相符合近年来,我国不断推进素颂教育.很多小学枳极配合工作,不断改革教学管理内容。但是在改革过程中,仅仅关注学生成情而忽视学生综合能力的现象比较普迪，大多小学教学管理会忽视对学生综合能力的培养，导致实际教学管理与素废教育之间存在较大差更，同附给学生的健朦发展造成不良影响.赊以援升小学生的综合能力。二,解决小学教学管理问题的方案1,
7、处理好教学管理各方面的关系小学教学管理涉及小学教育的方方面面.因此,处理好小学教学管理与各方面的关系显得很重要。首先，应处理好教学管理与素质教有目标的关系，在教学管理过程中，应充分结合素.质教育目标，构建科学的教学管理体系：其次，要处理好教学管理与教学方案的关系，在教学管理过程中应充分考虎教学方案，转合教学方案制i:管理方案：最后，要处理好教学管理与教师的关系，在教学管理过程中，应尽可能拔轻教师压力，提升课堂效率，同时，应充分再虑教师未来的发展，不断提升教师的炼合素感,进而推动教学管理工作顺利进行，逐渐形成一个良好循环,实现教学管理和数惊水平的共同提升。2 .合理制定教学管理计划合理的教学管理
8、计划是小学教学管理工作喷利进行的前提和基拙。第一,合理计划教学工作，根据整体教学目标,科学划分教学任务,在不同阶段完成不同的教学任务；第二，合理计划教研任务,在实际教学管理过程中，应以新兴科学文化知识与学校当前教学条件为依据，枳极进行研讨,并将研讨结果投入实际敬学工作中;第,计划具体敦学工作,应合理计划不同教学阶段、不同学科之间的教学任务分配，为敌学工作的N口利进行提供保障.3 .敢师应掌握批评敌方的艺术实际教学管理中，管理人员应约束教师行为，教导其正需批评学生。在妣评学生的过程中,不能蟒找优秀的学生做对比.海追学生承认囱己不如别人,承认卤己的钳误,应诱导学生卤己认识到卤身的不足.主动改正钳误
9、。应该让教师充分认识到.小学生的自尊心很强,教师抬高一个学生贬低另一个学生的行是不可取的。同时应让教师认识到,每个学生都有自己的籽点，自己的长处，也都有犯错误的时候，因此教师应掌提批评的艺术，合理引导学生，增强学生的信心.1.管理活动要以学生为中心学生是教学的主体,教学管理活动应以学生为中心。因此,在实际管理活动中，所有行为和决策都应考虑对孩子的影响,应深入分析学生学习的情况和其他内容以后.制订完善的教学管理方案,同时试行方案,及时发现其中所存在的一些问题并进行改进,保证教学管理活动能够切实为学生服务，满足学生的发展要求。5 .强化教学监督教学监督是小学教学管理的重要内容，因此，应严格监督教学
10、工作，督促教师呆取合理的教学方案,教学工作符合软学目标，进而确保教学工作与教学目标相一致，实现嫩学效率的提升.实际苑督过程中，应综合学生、教师、家长等各方意见,加强控制和监督,促使教学管理发挥出更大的作用。三、结语总而言之,小学教学管理工作是保障学校各项工作正常丞行的重要途径.因此,相关管理人员应以学生为中心升展工作，教师不能用时比的方式批评学生，同时学校要旗化教学监督,进而全面提升教学管理质I1.推动小学教学活动席利开展。学校封闭管理应急预案第3篇一、指导思想认真贯彻落实,主题教育活动主旋律不变.爱国主义读书软育活动的主题是“心系祖国、健来成长”，各班队要把学习和活动开展结合起来。安全主题教
11、育活动、弘扬和培养民族精神主魅教育活动等各项活动主旋律不支.要在活动中培养学生的各种意识和能力，让每次活访都有人，促受学生整体素质的极高。(2),文明习惯养成教育不变20xx年学校健螟势力做好学生学习与行为习惯的养成数官,雒馍开展学习守则,规范前活动，继排开展争做合格生、示范生活动，坚林规范升旗仪式，规范少先队文明监督岗的工作，继续开展法制宣传推肓活动，开展形式多样的素质教育活动，以活动促提高，努力营造良好的校团文化氢国。(3、“寓将于教”的要求不变丰得班队课的活动形式和教有内容,充分发挥课堂主斐道的作用,课任教呼要上好思恕品彷课.建化叁育渗透和基础送费教育，体现和理合心理健果教育.促进孩子安
12、心健康和谐发展。5.推进“三园”建设,优化育人环境努力打造特色学校,环境建设与教肓教学活动并驾齐驱。以硬件促轨件,在老校区前期的推修基布上，再思考改进，打造出亮点、忖点.丰富校m文化，做好文化墙，美化教室及楼缎，让每块墙壁都说话。使师生身处一个优雅、舒适、文化底地厚重的校园.学校封闭管理应急案第4禽一,测试对象大一、大二全体学生。二,测试项目测试项目分为室内和室外测试项目。室内项目：身高体重、肺活量、坐他体前屈、立足跳远、一分钟仰卧起坐（女）室外项目：引体向上（男）、50米、100O米（男）/800米（女）。三,测试时何和地点1 .测试时间4月24.25日大二全体学生5月8、9日大一全体学生5
13、月15.16日进行补测2、测试地点室外项目：田径场；家内项目：文体留主消：四、测试要求2 .测试前的准备工作（1）熟悉测试流程及测试要求；（2）认真使该体质健康测试安全告知书,到试前应保证充足的建贱与休息，保持良好的身体状态。3 .测试期间注意事项（1）学生须持本人体测卡、身份证.学生迁：（2）测试时应着运动服和运动鞋，并提前做好准备活动：（3）取从工作人员和现场志愿者的指理与调配，有序卷拉测试；（4）严禁弄虚作假、狗私舞弊、m名攻瞥.对速纪作弊者一律取消测试资格.并按相关规定进行处理；（5）测试时如出现身体不适,须及时向测试工作人员报告。因隐畸不适继续参加测试而出现伤害事故的,学生自行承担责
14、任。4 .免缓测申请因病或残疾中请免予体质健康测试的学生，经医疔单位证明，填写兔于执行申请表,因伤、病等其他原因须暂缓测试（以下葡称绫测）的学生,申请部分项目缓测的学生须先将能够测试的项目测完,然后参加补测补全所有测试项目。未参加测试的学生本年度体质测试成纸计零分,且本年度测试成婕不能由其它年度测试成绩替代。学校封闭管理应急预案第5篇昉控工作要点一、学校每日掌握教职员工及学生健章情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。二,学校对全体教职员工开展防控措施、个人防护与消毒等知识和技能培训。三、开学前对学校进行彻底清洁.财物体表面进行颈防性消强处理，教室开窗遹风.四、所有外出或外地的
15、教职员工和学生，返回居住地后应当居家幅K14天后方可返校。五、做好洗手液.手消毒液、口罩.手套、消毒剂等防控物资的储备。六、设立位置相对蚀立的临时隔离室，以备人员出现发热等症状时立即进行瞽时隔高.七、备m掌握教职员工及学生候旗情况，加屋对学生及放职员工的展、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度.并向主管部门报告。八、严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接旭动物后.触摸眼珊等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗手液或者肥总，在流动水下按照洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒液剂揉援双手。九、加
16、强因病缺勤管理.做好缺勤.早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。十、不应组织大型集体活动。十一、讨教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正错的洗手方法,培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷爽时用纸巾.衣袖遮抬D鼻.加强日常昉控管理拉强国门卫管理：校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份.门卫整做好自身防护，假就一次性口罩、手套等防护用品。门房配备必要的体温测量仪和消毒用品,做好绕出人员记工作。学校封闭管理应急顼案第6龄为了使学校车辆更好地为教育、教学工作服务，合理地.有序地安排各部门用车,节约燃油支出，避免事故发生,经学校行政
17、研究，作出如下规定；1.学校车搞仅限于工作用车。其它用车须经校长批准.方可使用。2,学校车辆实行扎D管理。上班时间用车须凭总务处“出车通知书”，学上班时间用车，须经校长批准.3,学校车辆不得随意外借他人（包括学校人员）.凡车辆外借须短校长批准.4、学校车辆使用，须由学校专职司机驾驶，学校其他人员未授校长批准不得擅自药驶车辆。5、卦荻员应爰护车辆.羟常做好时汽车的雄妒、保养工作，保证车辆内外整洁、卫生。6.驾映员应作好里程记找和加油记录工作。7、车辆外出稷行公务，下城后至晚上8：OO以前，我软网应将车辆停放在校内。如因特殊情况停放校外，须批校长批准，停放地点必须可军安全.8.为鼓励安全驾茨.学校
18、每学期设立一定额度的安全奖，对全学期中无安全学故的专职驾驶员给予奖励。学校封闺管理应急慎案第7挖一、建设目标适应高等职业教商师资的要求，以双师结构迂设为型点，培养和聘请相结合,造就一支有名师带头，以中青年骨干教师为主，整体泰航高.教学水平好.动手能力强,专兼结合、梯度培构合理，在省内同类院校及英语类相关专业具有较高知名度的高水平专业教学团队.具体淀设目除为：1 .团队带头人的培养与水平投升在现有专业师费的基础上，由商务英语专业带头人、浙江工商大学杨森林教投传帮带.为团队带头人进行重点培养。并通过国内外进修交流、科研项目研究.参与行业领域的工作和企业般炼等途径,进一步提高团队带夫人在专业人才培养
19、模式改革、专业课程体系然设和课程开发、科研和社会服务等方面的能力以及理论与实践教学的水平，尽快提高团队带头人的在省内同类院校及外贸行业的影响力和知名度。2、团队结构的优化教学团队的建设和发展关键是优化团队结构，使其具有专业培构合理、学历层次高、合理的恸队结构及有效的运行机制。逋过学历提高.国内外进修和企业假燎等途径,加快育于教脚的培养,促进他们尽快成长，使国吊的结构更机合理优化。注：培养博士教师1人：全部专任教师具备双师素质.双师米质教师的培养为省、部两级双师素质培训、职业技能考试取得证书、下厂挂职锻炼等方式；培养校内专业带头人1人、中青年骨干教幅3-4人：到区域知名企业、科研院所聘请获职教师
20、2Ae3,教学水平的提高以专业教学标准和课程标准建设为契机,根据工作任务和岗位职业能力需求.更构专业课程体系,使之更加符合行业时人才的最新要求。以课程建设为依归.认真疹究教学大纲、吃透教材.编写讲义，在课程窿设、教学方法、教学设计、考试模式等方面积极进行改革，W力提高教学质量，培养校级教学。认真研究分析工学结合、产学研相结合及校企合作等多种形式的内涵速设，充分利用校内外实训基地，畀力提尚学生实践能力和操作设备的实际能力.4.教研科研水平的提高团队在取得原有的科研教研成果基础上，枳极开展教研科研立项，条写专业论文和漏写教材。创造良好的学术展囹枳极探索奇芬英语专业的人才培养模式，在黑程然说,教学方
21、法.课件开发、考试方法、实验室建设、工学结合等方面积极进行改革,不断进行归纳.总结、凝炼和升华,惟写具有学术价值、对教学改革具有指导意义的论文或省级教研立项.进行教学研究.把教疥科研成果转化为教学服务，梃升教学水平.5、教材淀设专业论文教研项目科研项目2部数树，其中1部为校企合作开发教材30篇：至少有2笛在中文核心期刊发表。4项：争取1项为各级立项3项：争取1项为省级立项二、是设内容1、人才培养模式改革。以商芬英语专业建设为我体,深化人才培养模式改革,以面向淅江二级城市、小型外贸企业和大中型制造业的工厂的外贸业务部门为专业定位，进一步深化外语优先、外贸熟练、综合素质高.办事能力强专出特色的内涵
22、建设，培养具有较强英语水平和熟练外贸业务能力的人才。重点探索优良学风建设长效机制、随性课程体系构找、创业创新平台M设等三项人才模式改革内容,为奇芬英语专业学生成长成才创造良好的育人环境。2,课程体系重构与课程建设。以专业教学标准和课程标准构建为契机，根据工作任务和岗位职业能力需求，重构专业课程体系,使之更加符合行业时人才的最新要求。加强专出主干里程建设力度，鼓励各主干果程网络教学平台的构速和完善，在学院统一部署下，完成系定必修课程的课程标准速设，提高教学质量和水平.积极支挎现有院级精品误程建设，以和大学两门深程作为20年院级精品课程申报的重点，4国际商务和C1.S际贸易实务作为20_年院级精品
23、课程申报的更点.作为20_年度级精品谓程申报的更点，和电子商务作20年院级精品课程申报的重点。在院级精品课程是设完成的项目中，物色课程申报省级以上精品课程,通过精品谩程的申报和建设推动主干谩程教学内容的改革,落实1门校企合作开发课程.3.实践课程建设与校内外实训基地建设。改革和完善现有实训课程,促进学生英语应用能力和外贸能力提高，以提高学生在商务情境下英语应用核心能力为目标，研究以过程性.课内外互动.多技能交融为特点的课合语言技能实加深程的开发.以工学培合、项目导向、任务巫动为指导思想，依据专业发展需委，对部分课程进行理实一体化教学改革.完善毕业综合实践的管理制度和规范，切实提高顶岗实行的实效
24、。在校内实训基地建设方面.在对现有商务英语校内实训室标学管理、合理调度和充分利用的基破上.完成为仿真国际商务实训室项目的建设。按照任务驱动.项目导向.理实一体化思路，调研和论证新的实训室建设项目,改善专业教学设施和条件.在分院统筹安井之下，完成软技能实训参培建设项目中与本教学团队相关项目的法设任务.在校外实训基地建设方面，要按照工学结合、产学合作的思路，建立一批不仅满足各专业In忸实习和就业需要、也能满足日常实训课程教学和学生职业能力养成的假日实训基地，使之逐渐上规模、成体系。4、师费队伍建设。技林现有教师在职攻该硕士或博士学位,引进高学历，高职称的教师,优化团队师资队伍的整体学历和职称结构。
25、机繁对现有讲师群体尤其是拥有高学历的中青年讲师的培养，完善教师队伍的幡队结构。本教学团队不仅要提高教幅个人的教学、科班和社会服务的能力，还要发伸考生数婶样体的力量。通过团队合作，全面提升各专业载学团K的科研和教研能力，提高各级各类载货秤研谡题中报数目，要提高省级课题研究的数目，力争在教育部和全国哲学社会杼学课题申报有突破。以各嵬各类猜品课程建设为抓手，通过举行说谩、在摩课、多媒体课件等各种教学技能比赛的方式,切实提高团队教师的教学技能.全面提升各专业教师的教学水平。开展以课程是谀和教学设计为主的教研活动，通过团队教师相互学习和对外交流学习等方式,提升课堂教学质量,提升团队整体教学水平和技能。加
26、强教学研究工作,通过专业人才培养模式、专业价色.课程体系、实践课程的研究,切实提高教师教学科研水平.5.社会服务能力提升。要通过专业才千教师下企业实践股炼、聘谙企业能工巧匠担任兼职教师、建立新进教帏下企业锻博的制度等方式，提升师资队伍的实践动手能力和社会服务能力，力争在专业教师为企业提供培训.咨询和研究以及担任行业协会的社会兼职职分等方面有所突破。制强与校外实训基地的联系，在教师下企业锻荫:、合作开发课程、人才培养模式改革、社会服务等方面开展深度合作。通过校内外实训基地Jt设.提高专业师资队伍的实践能力和社会服分能力。学校封诩管理应急预案笫8筋为加快农村薄弱学校设，充分利用和发拜地市学校的人才
27、优势、管理优势、咨优势、信息优势.逐步缩小城乡数育差距,促进城乡基础教育均衡同步发展，根据心滑区教育局关于推进城乡学校发展共同体她设实施教育精准扶贫三年行动计划精神，结合实聆小学校情及三张俵.孝义馍1所学校的现状与件点.制定本实施方案。一、指导总圾贯彻区局精神，发挥核心校实魁小学优质教育费的辅射作用，以师资队伍窿设为抓手，以优化堂教学过程为政体，以相互促进、共同提高，优质办学为目的,整合城乡教育姿，在共同体内实行共事督理经验、助推教师成长、探索考核评价等新机制。通过理念史新、队伍建设、教学改草、特色创建.轮岗任教等方式，实现“理念共享、资共享、方法共享、成果共享“，构茂均衡优质和谐的临潸教育,
28、促进基础教育均街发展。二、组织机构总负责：组长：副蛆长：银导机构下设城乡学校发展扶同体办公室主任：副主任：三、主要目标1.互相融合,完善学校管理体系。帝助孝义德中心校和三张铺中心校确立明檐的办学思路.科学学校制度,改善教幅培训方式.更新教师教学理念,形成学校办学特色.2、任务驱动，落实城乡帮扶责任。主要通过“四会”即开展联席会、俎织专氮会、召开现场会.举行汇报会明确责任。3.依托活动，开展相关带扶工作。以“标研读”为主歧，举行集中教研活动，科研知识讲座、黑指导、师徒结，业务竞赛等活动,形成“学习.研究.实践”为一体的研第氮B1.4、积板探裳，遵循“五共五联”原则。即示范辑样共引、教商管理共济，
29、教育费共享，教育问题共研，教育发展共进；城乡学校联谊、教学研究联动、数学质Jt联抓、教卿培训联办、亮色孵化联手，真正打盘成均衡联动发展共同体，互补组板，互长优势，共生共长，共同发展.四、具体活动安排1.时可安排：原则上不要随意调换，但因为实际工作原因,所以安排的时间可以根据受援学校河我校工作进行微调,调换时间不要短过一周。2,涉及内容：各、上.班级管理.作义布置、德育主题.班队会.少先队程.捐书捐衣、关爱皆守.管理人员跟岗学习等形式和内容不限。3 .活动形式：跟岗学习、集中培M*送培到点4 .资料呈现：活动方案、活动御报.活动总结、照片.活动记录表过程性赞科5 .装订顺序：封面一一目录一一活动
30、实施方案一一活动具体安排一活动律报过程性资料（包括：教学设计、教学反思、听感受、听评表等）照片档里面横版独贴10张，每两张放在一个档）一一活动小结一所有手写的资料原。各注：参加活动的感受（人人一份,每份不少于一张芈）6 .强调说明：年次活动辄是以日期+活动主题命名，里面是：一个档（推好的册子）、一个密片包（原图陶片多角度10张）、一个包（执教内容或者报告内容）。学校封闭管理应急琼案第9第一、各学科总体要求1、各学科实行分教时各课.按照课程标准各学科的同课时完成每周的备课量。2,备课设计须体现一课一得的原则，强化课堂教学的目存.3,每课时教案需注明上误时间，提高课堂数学的时效性。4、复习课带有教
31、案，有专项复习设计.二,数理化学科各谋基本要求：1,各课实行教、学分停。7 .教照用各谡稿需明隔以下内容：1）有明确的知识教学目标（内容）.2）完成教学目琼所涉及的梃念。3）实施教学目标所采用的教学手段，即教法设计.4）本深教学内容的常握可能出现的问题预设及解决问卷的方法。5）体现对困蔻学生的关注，有分层烁习设计.8 .学生指导稿需明确以下内容：1）明瑜知识教学目标（内容）。2）本节课知识所涉及的概念。3）掌握本节课妞识可能出现的同翅颈设及解决方法。4）巩固练习设计.饯品演，为孩子的一生发展做好奠基.3 .收学管理康量是学校的生命线,严格按照桃岭小学规范教学行为工作方案3的规定开齐开足各类课程
32、,开足课时.确保学生每天一小时课外活动时间的落实。做到班班有特色，人人有转长,促进学生身心全面发展。制定“第二课堂活动方案”、“第二课堂活动安拴表”.规范教学流程,按“学习、备课、上课.作业批改一辅导一评价一反思”流程管理教学行为，制定学习制度、应量考核制度和细则、制定教学常毙检查细则并认真检查做好记录.通过制度与考核规范学校教学秩序,提高教学质量“4、收幅管理强化教师职业道德教育,制定师镌考核方案.每年道行一次弹隹希核.针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评,意见征集活动。推行教师绩效工费考核制度以激励教师工作枳技性。加强教师业务培训和专业提高,优化教师队伍结构。学校充分发挥工会.教代会
33、的民主监督和参故议政职能,坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉及自觉性。5 .后勤管理后勤工作要树立履务于前勤，服从于前勤的观点，做好年度资金的收入入账.开支的预算、教学设葩、设备的采购，曾记造册.公共财产使用回收制度，加强过程管理.各项维修、建设等工作。坚持开濠节流的后勤管理宗旨。制定每月学校安全检查制度,检资学校电珞、电器、教学用房等设施、设备.及时消除安全隐患。建立学校作堂管理制度.做好食品的样、检衣记录、台帐.消保食品卫生安全。建立健全后勤安全卫生管理工作制度和巡视制度，门卫对进出人员要进行登记.6 .校团文化、特色管理完善学
34、校书香校园建设工作，扩大阅流面.增加阅读步，发信多读书、好读书、读好书、读整本的书,若眼于学生的终身发展，学校将枳极开展大例读教育.努力为学生营造一个书杏校园,使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底卷.充满智慧和生机。努力创建“书杏个人”“书香集体”“书香家庭努力塑造内涵丰富.特色伴明的校园文化,以丰富师生精神生活，促进教师健廉诗意的成长，促进学生媒合素质的全面提高.四、实施步骤：第一阶段，动员阶段（10月上旬）。殂税全体教师认真学习松滋市普通中小学管理基本观范.林岭小学规范教学行为工作方案B.制定4桃岭小学规范管理工作实袍方案，根高全校师生财规范管理的认识。第二阶段，实施阶段（10月中旬至1
35、1月）。各部门全面落实M桃岭小学规范管理工作实施方案B进1.步修订有关制度,全面进行教风.学风.校风建设。全校师生都耍树立强烈的质量意识,全面开展以“学生行为习惯养成教育”为主弟的德育科研课题研究工作，不断提高德肓管理水平和课堂教学质量”学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真如好落实.学校规范管理领导小级将定期对各部门工作进行检查.第三阶段，督安整改阶段（12月）。学校将组税领导小组对各部门规范管理情况进行全面检查。对规范管理工作中做得好的,部门和个人进行表扬,对存在的问题或行分析,提出整改括施，限期整改。第四阶段，总结深化阶段（20年1月）。处健落实观
36、范管理，建立井完善长效规范工作机制.级织考评,进行“学校规范管理工作”专项总结.推动学校规范管理工作的深入开展。五、工作措痣：1、成立学校实施规范管理领导小组,成员名单如下：组长：黄家彬故育教学?且长：杨光凤成员：刘玲玲李振超刘祥瑞刘光平庞代旺挈兆云群团后勖组长：高登平成员：刘祥培黎兆云王家林刘定民袁铭远陈根兰2 .实施分段管理，以决策与评估、安全与质量、服务与保障为三条主线，管理责任具体化、管理任务明确化，各部门制定本部门工作规范管理实施细则.3 .学校制定各的位职费.建立和完善各项工作制度和管理制度.使各项工作的管理有章可循.有据可依。4、各部门定期进行检资与考核,制定各部门月检专机制、学
37、期考核方案.年终考核方案，把工作的业维纳入箍效工费考核范畴,激励学校管理人员积极工作.教师积极进取,形成工作合力。5 .转变观念，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激明”等人文性细节管理，学校封闭管理应急案第13博1.宿舍门卫、生活老师须经流行病掌检查合格后，方可上岗。6 .烁台学校疫情排丧情况,进一步核实确认青名学生名车.掌握学生身体健康状况,我文学生健康台账。7 .在落实晨午检制度、因病追粽制度的基珀上，每天对寄有学生进行回夜晚检.了解学生健康状况。8 .按规定做好疫情收集，落实“日报告”和“早报告”制度,发现异常情况,第一时问报告值班校医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生，立即安排隔高，并
38、启动应急预案。9 .利用广播、宣传拦、电子屏等做好健康教育，安排部署工作，减少不必要的学生会议和集体活动。10 按规定做好学生公床和公共区域清洗.消毒.通风等工作。消毒操作前穿就工作服，一次性帽子，医用防护口罩，护目镜，礼胶手套，长筲胶轮等.消毒工作完毕，一次性口串帽子喷洒消毒剂，充分浮洞后放入垃圾简，其它可重复使用的防护用品用500mg1.的含氯消毒剂（84消毋液和水比例为I：100）浸泡30分钟后再清洗，干烽后备用。11 保持手的卫生。每次工作完毕,立即用洗手液（或肥电）在流动的水下洗手或用75%医用酒精藻拭双手1-3分钟。12 服从学校安排.占觉做好体温检测科个人防护。13 坚守工作闵位
39、，不成意离岗.脱岗。学校封闭管理应急预案第M第为了调动教师做好教育教学工作的租板性，努力提高教肓教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则.一、考核内容：（一）备课（20分）k要求：认真学习沃标,钻研教材,杷提教材的重难点.领会漏老意图；认真研究学生，结合学情,科学制定教学目标,合理安排学法、教法：教案书写规范，内容详实,体现课改理念。做好谩后的教学反思.教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析,反思不得少于备课节数的2。（45周岁以上不得少于1/3)2、考核量化标准：备课达妻求茨满分。备深课时数不足，年少备一课时扣2分：无教案上课的.发现一次扣5分；教案不按时上交捡资的一次扣
40、2分；教案质量较差者的情扣1一2分。反思不符合要求的扣2-5分。（二）上课（15分）1,要求：提前到岗，演各铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主）：到专用教室上课的，要让学生在上课之前到达上课地点；课堂教学要体现课改精神，教学目标明确，数学环节清差，合理使用现代信息技术，媒习、作业合理，突出实效性.严格执行课程计划，按课表进行上课，不坐着上课，不拖堂,不随窗调课；中途不得离开课堂；上课时通讯工具设置柔动戢无声，不接听,不接待来客；教杰省然大方，符合印表形象。2.考核量化标准：上谡达要求获满分。上课迟到*早退或中途随便离开教空及提前下谍的,发现一次扣4分，无故不上谩的,发现一次,此
41、项不得分。随意诋课或挤占其它课的,发现一次扣6分（含唠意让课绐别人）：坐着上课的（生棉除外八上课时使用通讯工具的（含未设置振动或无声的）,随意接褥来客的，发现一次扣2分.（三）教学科研（25分）1、要求：骨干收师街月上一节展示课，35周岁以下符学期上校钏究课不少于两节.其他教师不少于一节；枳级承担学校安排的外出听课、时外开课、参加各类克赛活动。公开谡教案必须在本月“六认真”检笠前交给旅哥组长。（2）听课（10分）1、要求：有明确的提优补差计划，辅导记录认真详实，辅导效果好.合理利用时阿进行辅导，做好提优补差工作.2.考核量化标准：一周辅导至少两次。少一次扣I分。（六）过关检测（10分）1 .要
42、求：每个单元学习结束后，要对学生的学习情况及时检测各查。2 .专核量化标准：教导处根据各年级各学科数度进行检查：来对学生及时进行阶段性检测，每次扣除2分。二、考核办法：1 .六认真年月检查一次，各教师按照学校要求将自己教学六认真材料交到国定地点，接受检查.2 .每月对教师的某项考核内容进行抽资一次.抽资的情况也作为月查考核内容。3 .对于在柩瓷中比较电把搔的分值,由检资人员集体讨论决定。4.本考核细则试行过程中,如发现不合理或不完善的地方,学校将及时补充或修改。学校封闭管理应急预案第15篇教婶工作总体分为三大块：一、教学管理；教师考勤.班级管理、团队管理、科室管理.二、教学业务；包括备、教、改
43、、辅、考、学等。三、教学实饿：#照上学期成矮看三率（提升率一一全班进步人数，看是否进步，及格率全班及格人数，着是否均街.商分率全班高分人数，看是否有人才二；教学业务（一）,各设；严格按学校备课要求观定.要提前一周在课，不能崂散俗写.更不能教后补写。教学目标写清三个维度,重难点突出，战案书写要工整.格式7,发挥课堂评价滋的功能，适时、适度、形式多样也激励评价学生，敢大限度调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。8、发挥课堂最大教学效控.进教室上谩要关闭手机,无特殊情况不按、接电话,不会客，不走出误堂。9.课堂律分标准参考课堂教学评价夫（X）.作业：按学校作业规定分出等次,检查类型分为定期和抽查.检查内容分为常规作业、莓合
