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1、大班歌唱活动：月亮去哪里挑战3（集体游戏1遍）增加云朵数量，“小狗”猜月亮是谁，在哪朵云后面挑战2（集体游戏2遍）幼儿扮演“月亮”藏在“云朵”后面，“小狗”猜月亮是谁，在哪朵云后面挑战1（看PT游戏3遍）幼儿看PF猜月亮并分角色歌唱，激发幼儿演唱歌曲的兴趣完整学唱（2遍）结合图谱完整学习歌词，强化附点节奏图谱范唱（2遍）帮助幼儿理解歌词含义，记忆歌词范唱（2遍）幼儿初步感受歌曲旋律故事教师讲述故事帮助幼儿熟悉歌词乐谱活动目标1通过情境感受歌曲的优美旋律，初步尝试演唱附点节奏X.X X2结合图片记忆理解歌词内容，通过PPT“找月亮”游戏学习演唱歌曲。在歌曲最后一句时“月亮”藏在“云朵”后面，“小
2、狗”猜“月亮”是，躲在哪里，幼儿体验集体游戏的快乐。活动准备1图示2. PPT两个云朵道具。活动过程1教师讲述歌曲所表现的故事情境，并范唱1遍引起幼儿的兴趣。2倾听范唱第2遍，感知小狗吃月亮的动作和吃月亮的顺序。3倾听范唱第3遍，初步理解月亮的变化顺序。4倾听范唱第4遍尝试跟唱，并且通过图片排列游戏加深对月亮变化顺序的理解5全体看图谱完整歌唱2遍，着重唱清楚最后一句和相应动作，教师强调附点节奏6通过PPT“小狗吃月亮”游戏3遍，熟练掌握歌词和动作并尝试分角色歌唱。7利用云朵、月亮道具进行“找月亮”游戏3遍，享受歌唱的乐趣（1）教师讲述游戏规则，幼儿清楚自己的角色，并且明确站在云朵后面中只有一个是月亮。（2）第一次玩游戏，再次明确只有“月亮”才能蹲下去躲好。（3）第二次玩游戏，在人数增加、云朵增加的情况下猜测谁是月亮。第三次玩游戏，尝试挑战升级即：“月亮”可以选择不同的云躲起来。
