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1、中班社会：有魔法的一分钟目标：1.体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。2.尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。准备：多媒体课件，雪花片、红布、衣服若干。过程：一、爷爷不快乐。（打开多媒体课件，画面出现不快乐的爷爷。）师：爷爷怎么了？幼：不开心，很难过师：你是从哪里看出来的？幼：爷爷在叹气；爷爷的眉头拧在一起；爷爷的头发乱七八糟，看来心情很坏二、有魔法的一分钟。1.一分钟是多久。师（出示多媒体课件）：可是，一分钟后爷爷露出了笑脸。奇怪，这一分钟里到底发生了什么事，使爷爷变得快乐了呢？一分钟是多久呢？让我们来看看。（播放课件）轻声数60下。哦，一分钟是秒针转了一圈，走
2、了60步。那一分钟是长还是短呢？2.体验一分钟。（1）第一次体验。（播放课件）请幼儿观看一分钟的动画片。你们看过瘾了吗？还想看吗？可是一分钟已经到了。一分钟太短暂了，但是在这短暂的一分钟发生了什么让爷爷快乐起来的事呢？ （播放多媒体课件）哦，原来爷爷是累了，奶奶就给爷爷捶捶背，放松放松，就一分钟，爷爷就快乐起来了。小结：哇！太神奇了，这短暂的一分钟就能让让别人快乐！简直是有魔法的一分钟！（2）送你有魔法的一分钟。如果是你，你会用一分钟来做些什么让爷爷快乐起来呢？（3）第二次体验。今天老师也碰到了些不开心的事，不小心把雪花片洒在地上了，早上做操的红布没有整理好，孩子们的衣服脱下来也是乱七八糟，你
3、们能用一分钟去完成这些事情吗？请小朋友分成三组，每一组去完成一件事情，时间是一分钟，当一分钟结束或你完成后就请回到座位。你们准备好了吗？一分钟，开始。（播放课件时钟）小结：哇，看着小朋友整理好的雪花片、红布、衣服，我真开心。是的。一分钟虽然很短暂，但只要我们抓紧一分钟里的每一秒，就可以做很多事情，可以整理，可以帮助别人做一些力所能及的事情，给别人带来快乐，甚至还可以拯救生命。 三.宝贵的一分钟。（1）汶川大地震视频。2008年5月12日14时28分，在四川省的汶川发生了8.0级大地震，解放军官兵、医生等人都在第一时间内，争分夺秒地拯救受灾的人，给予那些需要帮助的人一些救助。就是因为大家珍惜了每
4、一分钟，创造了很多奇迹，救下了很多的生命。（2）小悦悦事件。如果有人早一分钟打120，也许小悦悦就不会离开人世；如果小悦悦早一分钟被人救下，也许就不会离开人世；如果那个阿婆早一分钟出现，也许小悦悦就不会离开人世。小结：一分钟真的太宝贵了，但是我们有的小朋友，在平时的学习和生活中，没有珍惜每一分钟，你们看！（播放课件）（3）生活中的一分钟。如果你们珍惜了每一分钟，也许我们班就不会出现拿黄牌的情况；如果你们珍惜了每一分钟，也许我们的教室就会更整洁；如果你们珍惜了每一分钟，也许我们的户外活动就会更精彩。（4）传递魔法。一分钟真的很短暂，但只要我们抓紧一分钟里的每一秒，就可以做很多的事情，还可以让别人快乐起来！小朋友，你们想不想要这有魔法的一分钟呢？请伸出你们的手，现在老师把这有魔法的一分钟送给你们，希望你们以后能珍惜每一分钟，做时间的魔法师！
