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1、我骄傲我是中国娃一、 活动目标1. 理解诗歌内容与含义。2. 学会有感情朗读诗歌。3. 了解祖国与家乡值得骄傲的事情，感受作为一名中国人的自豪感。二、 活动重难点重点：理解诗歌内容与含义。难点：感受作为一名中国人的自豪感。三、 活动准备教学PPT；照片展板四、 活动过程1. 播放视频，引起兴趣请小朋友起立，播放奥运会颁奖升国旗，唱国歌视频。师：刚才是我们中国人参加奥运会，获得全世界第一，第二，第三名的视频。老师作为一名中国人看到后感到非常的骄傲和自豪，你们呢？2. 观看PPT，分段讲解（1）第一段师：作为一名中国人，你能说出我们和外国人哪些地方长的不一样？总结：我们有一双黑色的眼睛，有乌黑浓密
2、的头发，一身黄色的皮肤，最重要的是我们都生长在中国（东方华夏）。（2）第二段师：我们不仅长的和外国人不一样，我们中国还有很多骄傲的名胜古迹，有哪个小朋友知道？孩子说出哪个，展示哪个图片或视频。总结：刚才我们看到珠穆朗玛峰像我挺直的脊梁，巍峨泰山像我坚实的臂膀，万里长城像我伸展的手臂，黄河、长江哺育我茁壮成长，我骄傲，我是中国娃。（3） 第三段 师：中国有这么多的名胜古迹值得我们骄傲，中国人做出的事情也在世界上很厉害，我们来看一看。 播放视频，一一介绍。 总结：看到了这么多让我们骄傲和自豪的事情，体现在一首诗歌里。3. 欣赏诗歌朗诵，找出自豪的事情。播放音频，提醒幼儿体会情感。4. 回忆诗歌师：刚才我们在听这首诗歌时，有那些小朋友听到了让我们骄傲的事情？幼儿说出一个，展板展示一个。5. 集体朗诵带领幼儿用饱满的情感朗诵诗歌，感受自豪感。五、 活动延伸 回去找一找除了诗歌里的骄傲的事情，还有哪些是值得我们骄傲的事情。
