中班数学《复习5以内的相邻数》PPT课件教案参考教案.docx

上传人:李司机 文档编号:7294643 上传时间:2024-08-30 格式:DOCX 页数:2 大小:16.24KB
返回 下载 相关 举报
中班数学《复习5以内的相邻数》PPT课件教案参考教案.docx_第1页
第1页 / 共2页
中班数学《复习5以内的相邻数》PPT课件教案参考教案.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中班数学《复习5以内的相邻数》PPT课件教案参考教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班数学《复习5以内的相邻数》PPT课件教案参考教案.docx(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、活动目标:1、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。2、理解并能说出相1或少1的关系。活动准备:1、森林背景图,6张蘑菇房子图片。2、16的大点卡和数卡一套。3、小猴、小兔头饰各一个和老虎的图片一张4、幼儿数学操作板1个/人,16的点卡一套/人。5、标有16的数字卡片,每个小朋友一张6、故事住宾馆。活动过程:一、开始部分:初步理解“邻居”关系。1、拍手游戏:“嘿嘿,(小朋友名),我问你,你的朋友在哪里?”“嘿嘿嘿,在这里!”(被问的小朋友举起旁边小朋友的手。)2、我们每个小朋友都有自己午休的小床,请你说一说自己的邻居都有谁,让幼儿理解什么是邻居。二、基本部分:(一)教师讲述并表演故事(配班

2、教师配合故事表演)1、讲述并表演故事后提问:(1)熊猫说2号有两个邻居,它们都是谁呢?小猴子的家应该是几号呢?(2)小兔说它的家是5号的邻居,5号的邻居是谁呢?(3)小兔的家不是6号,那应该是几号呢?2、在回忆故事的过程中,在蘑菇房子上贴数字卡片,实现从具体的物到抽象的数的转换,告诉幼儿相邻数的定义。(1)2的邻居是谁呀?(1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数。)得出结论:2有两个相邻数是1和3;5有两个相邻数,是4和6。(2)提问:a、那么3有没有相邻数,它们是谁?4有没有相邻数,它们是谁?得出结论:每一个数都有两个相邻数。3、幼儿自主探索3、4、5的相邻数(部分幼儿上前操作,集体验证),进一

3、步推理说出5以内各数的相邻数。(二)复习数字16。1、请你说得比我多1(少1)。“小朋友,我问你,比2多1就是几?”“2、接着往下数,一直说到数字6。(三)总结评价幼儿操作的结果,理解并说出相邻数间多1或少1的关系。1、“你帮2找到了哪两个相邻数?为什么1是2的相邻数,3是2的相邻数呢?”引导幼儿说出相邻数间多1或少1的关系。2、发放幼儿数学操作板及操作点卡,帮助幼儿理解相邻数间多1少1的关系。“你找出比2多1的点卡,请你找出比2少1的点卡。”依次找出比3、4、5多1或者少1的数,引导幼儿依次说一说3、4、5的相邻数及其之间的关系。三、结束部分:游戏中巩固对相邻数的认识。游戏:1、给黑板上的数字找相邻数。2、发给每个小朋友一张16其中一张数字卡片,“嘿嘿,小朋友,我问你,的相邻数就是和?”活动结束。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号