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观评记录王超：在本节课中，教师运用参观面展的方式充分调动起幼儿参加活动的兴趣。教师通过有效的提问与迫问，一步步引导幼儿了解马路边大树树干与树枝独特的关。在学习树枝画法的过程中，教师采用视频、儿歌、幼儿示范、教师示范等多种方式，使幼儿充分掌握了大树树枝的正确画法.在幼儿自己创作的过程中，能根据大树的不同形态，表现出自己喜欢的大树的样子。在活动中教师也注意了各个领域之间的相互整合，从而促进幼儿全面的发展。王茜：教师通过参观画版引出活动，在整个活动中，幼儿都沉浸在举办画展的情境之中。在活动中教师通过引导幼儿欣赏马路边大树的图片，了解大树独特的类，并通过一步步由浅入深的提问及幼儿的对比了解大树树干及树枝的不同特点。为了使幼儿更好的掌握画树枝的方法，完成本节课的难点，教师使用了多种教法、视频、儿歌等，使幼儿充分掌握其技巧。最后孩子们都表现出了自己喜欢的，不同形态的马路边的大树。
