中班语言《一座小房子》公开课视频+PPT课件+教案+反思教案.docx

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1、中班语言:一座小房子活动目标:1.理解故事内容,感受小房子的情绪变化。2.能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。3.感受家的温暖与快乐。活动准备:一座小房子PPT,背景音乐活动重难点:活动重点:理解故事,感受小房子的情绪变化,并能说出情绪变化的原因。活动难点:能根据画面大胆想象,猜测故事的发展变化。活动过程:一、播放PPT,出示伤心的小房子,激发幼儿兴趣。提问:小朋友你们看,这是什么呀?这座小房子怎么了?(很伤心)从哪里看出来的?小房子为什么伤心呢?二、分段讲述故事,初步理解故事内容。1.观察画面,想象、猜测画面内容及故事的发展变化。(1)讲述故事第一段,了解故事主人公小房子的心情。提问

2、:为了不让自己空空的,小房子会怎么做呢?(2)观察小鸟、大象和小老鼠图片,猜测图片的内容,尝试推理故事的发展。讨论:小房子会对小鸟、小老鼠、大象说些什么呢?他们会怎么回答呢?听了小动物们的回答,你觉得小房子的心情会怎样?怎样让小房子变得高兴起来?2.继续观看图片,大胆表述故事后半部分的情节发展变化。小房子迎来了谁?他们都在小房子里做什么?小房子会喜欢现在的生活吗?它现在的心情会是怎样的?3.展开故事结尾,鼓励幼儿大胆表达,并感受家的温暖。引导幼儿猜测,在这一刻谁最幸福?为什么?小结:因为在这座房子里发生了许多令小房子快乐和幸福的事情,所以小房子也感到很幸福。三、完整欣赏故事,进一步理解故事内容

3、。提问:(1)故事的名字叫什么?(2)小房子都喜欢哪些事情?(3)这时候小房子的心里是什么感觉?暖暖的、甜甜的是什么感觉?你有过这种暖暖的、甜甜的感觉吗?在什么时候?小结:小房子终于成为了一个甜蜜的家,这个家里不但有熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝们,而且还装满了爱。四、结合生活实际,感受自己家的温暖。1.小房子好幸福,因为他的心里装满了爱,成了一个甜蜜的家。你的家有这样一座幸福的房子吗?房子里都有谁?2.在你的家里有哪些你觉得幸福的事情?一家人在一起,你有什么样的感觉?小结:我们每一个小朋友都有一个温暖的家,家里有爸爸,有妈妈等许多亲人的疼爱,所以我们每一位小朋友都是幸福的孩子。我们一定要珍惜拥有的幸福,好好的爱我们的家,爱我们家里的每一个人。五、活动延伸:将幼儿学习资源投放到阅读区中,鼓励幼儿在区域活动时大胆与同伴讲述故事内容。

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