中班语言活动《雪房子》PPT课件教案配音教案.docx

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1、活动目标:1、欣赏故事,能理解内容,感知小动物们滚雪球做房子的乐趣。2、通过参与表演的形式,学习故事中的对话语言。3、乐意参与童话表演活动,感受同伴间相互关爱的情感。重点:欣赏故事,能理解内容,感知小动物们滚雪球做房子的乐趣。难点:通过参与表演的形式,学习故事中的对话语言。活动准备:雪花、小松鼠、小白兔、小熊及其他小动物头饰若干。活动过程:1、通过提问引起幼儿兴趣,激发其听故事的愿望。小朋友,你们见过雪做的房子吗?下面我们一起来欣赏故事雪房子。2、欣赏完整故事,初步理解故事内容。(1)幼儿看画面欣赏故事(2)故事里有谁?小松鼠的房子是用什么做的?雪房子是怎么变大的?它们是怎样进雪房子的呢?3、

2、分段欣赏故事,教师提问,帮助幼儿理解和学习故事中的对话语言。(1)谁发现的雪房子?(2)白兔、小熊也想住进雪房子,它们是怎样对小松鼠说的?小松鼠又是怎样说的?(3)你觉得小松鼠、小白兔、小熊他们快乐吗?你喜欢他们吗?为什么?4、幼儿扮演角色,尝试表演故事。(1)教师简单讲解表演的要求:先请几名幼儿选择小动物头饰,再请4名扮演雪花的幼儿拉手组成雪房子,站在场地中央,扮演小松鼠的幼儿,住在里面。其他大多数幼儿扮演雪花,四散在场地周围。其余的小动物按故事情节对话,并推雪花过来,不断加大雪房子,最后,所有的雪花手拉手变成一个大房子,所有的小动物都住进去了。(2)教师讲述故事,或播放录音,幼儿根据故事情节进行表演。(3)交换头饰重新进行故事表演,体验同伴相互关爱的情感。

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