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教学目标:1、喜欢漂亮的瓶子,感知瓶子的色彩美、图案美、造型美。2、 对操作活动感兴趣,能细心地装饰。教学准备:课件、水彩笔、油画棒、一个矿泉水瓶子、剪好的瓶子图形每个幼儿一张教学过程: 一、开始部分1、律动2、观察瓶子的外形出示矿泉水瓶子问:这是什么?是什么形状?见过其它形状的瓶子吗?出示课件让幼儿观察瓶子,问:这些瓶子哪些地方不一样?二、基本部分(一)欣赏瓶子,梳理感性经验。1、了解对称的特点和基本的制作步骤2、古今中外作品欣赏1)主题式的装饰2)图案、颜色间隔的装饰3)瓶口、瓶底对应的装饰三、观察装饰好的瓶子,激发制作欲望。四、幼儿动手尝试制作。“今天欣赏了这么多漂亮的瓶子,张老师也作了几个不一样的瓶子,但是没有给它穿漂亮的衣服,请小朋友给它们穿漂亮的衣服,好吗?1)鼓励幼儿用学过的点、线、几何图形等进行装饰。2)教师逐一指导每个幼儿,鼓励幼儿想法和别人不同。五、共同布置瓶子展,相互欣赏、评价。你喜欢哪个瓶子?为什么?”活动延伸:幼儿用废旧瓶子进行装饰